学前教育研究方法（第五版）课件 80第八单元 撰写论文与研究报告

撰写论文与研究报告第八单元

下页第八单元撰写论文与研究报告上页下页第一节 论文与研究报告的写作意义一、论文与研究报告的含义二、撰写论文与研究报告的意义第二节 研究报告的撰写一、研究报告的基本结构二、各类研究报告的格式第三节学前教育论文的写作一、学前教育论文的特点二、学前教育论文的类型三、学前教育论文的基本格式四、学前教育论文的写作能力目标

能运用论文与研究报告的写作技巧,独立撰写学前教育论文与毕业论文，合作撰写研究报告知识目标1.了解学前教育论文、毕业论文与研究报告的写作要求2.熟悉研究报告的类型并领会其基本结构3.掌握学前教育论文与研究报告的写作技巧学习目标第八单元撰写论文与研究报告上页下页

项目导航课题组长组织全体成员共同做好课题的结题工作，包括每个成员分别起草研究报告的某一部分，然后汇总并形成一篇综合性的研究报告。若有可能，每位课题组成员可以独立撰写一篇与研究课题相关的学前教育论文或毕业论文。

第八单元撰写论文与研究报告上页下页项目情境

小王是某幼儿园教师,工作兢兢业业,但教学改革的业绩平平,这使她很苦恼。随着学前教育改革的推进，迫使她参加科研活动。经过几年的探索和研究,她的教研能力快速提高,成为大家公认的骨干教师,还被评为市级优秀教师。她在介绍经验时感慨道:“参加学前教育研究活动使自己的理念更新了,撰写调研报告和论文使自己的理论水平升华了。”有人说,教师成长=经验+反思,教师经验的积累并不与教龄的长短成正比,关键在于是否真正“用心”和“有心”。如果教师教学时用心实践,教学后有心积累,就可能获得成功。而调研报告和论文正是教师教育科学研究成果的主要表述形式之一,文字撰写能力的提升是教师专业化水平拓展的有效途径。第八单元撰写论文与研究报告上页下页第一节论文与研究报告的写作意义一、论文与研究报告的含义学术论文1教育论文2研究报告43毕业论文

第八单元撰写论文与研究报告上页下页第一节论文与研究报告的含义及写作意义二、撰写论文与研究报告的意义

1参与学前课程改革2提高学前教育质量3促进幼儿教师专业化（一）撰写学前教育论文与研究报告的意义第八单元撰写论文与研究报告上页下页第一节论文与研究报告的写作意义二、撰写论文与研究报告的意义提升高校的教育质量1提高大学生的实践能力

2提高大学生适应社会能力43提高大学生的科研能力

（二）撰写毕业论文意义第八单元撰写论文与研究报告上页下页第二节研究报告的撰写一、研究报告的基本结构导言研究的过程研究的结果分析讨论研究的结论基本结构题目摘要关键词注释和参考文献致谢正文附录第八单元撰写论文与研究报告上页下页第二节研究报告的撰写一、研究报告的基本结构（1）引言部分的撰写（2）研究过程的撰写（3）研究结果的撰写（4）分析讨论部分的撰写（5）研究结论的撰写（1）注释的编排：文内注、页末注、文末注（2）参考文献的编排：普通图书、期刊文章、论文集、报纸文章、电子文献1.题目的表述2.摘要的撰写3.关键词的表述4.正文的撰写：5.引文注释与参考文献6.附录7.致谢第八单元撰写论文与研究报告上页下页

课堂活动：

1.请同学们查看本书结尾的“参考文献”并回答：（1）共有多少篇参考文献？（2）高等教育出版社的参考文献有几篇？（3）高等教育出版社的出版地在哪里？2.请同学们说明本书第一单元每个“注释”的页码？第八单元撰写论文与研究报告上页下页第二节研究报告的撰写三、各类研究报告的格式（一）观察研究报告的格式研究背景1研究结果和讨论3研究步骤2第八单元撰写论文与研究报告上页下页第二节研究报告的撰写二、各类研究报告的格式（二）调查研究报告的格式1．题目2．前言3．正文4．结论和建议5．附录第八单元撰写论文与研究报告上页下页第二节研究报告的撰写二、各类研究报告的格式（三）个案研究报告的格式1．标题和署名2.摘要和关键词4．结尾基本资料个案来源背景资料主要问题的描述诊断和分析指导策略实施指导策略实施结果跟踪及讨论3.正文第八单元撰写论文与研究报告上页下页第三节学前教育论文的写作一、学前教育论文的特征（一）教学创新性（二）操作实践性（三）通俗可读性第八单元撰写论文与研究报告上页下页第三节学前教育论文的写作二、学前教育论文的类型平列层递结合式

层递推论式

平列分论式第八单元撰写论文与研究报告上页下页第三节学前教育论文的写作三、学前教育论文的基本格式基本格式题目摘要关键词正文注释和参考文献本论结论绪论第八单元撰写论文与研究报告上页下页第三节学前教育论文的写作四、学前教育论文的写作正文部分的写作绪论的撰写本论的撰写结论的撰写第八单元撰写论文与研究报告上页下页

项目导航考核1.课题组全体成员共同填写“大学生研究课题结题报告表”(附表2),并做好材料装订与结题工作(结题过程参考本书第二单元第二节相关链接“学前教育课题主要资料”)。