学校隐患排查整治制度

学校隐患排查整治制度为建立健全校园安全隐患排查整治长效机制，及时发现、消除各类安全隐患，防范化解安全风险，保障师生生命财产安全和校园稳定，依据《学校安全工作条例》等相关规定，特制定本制度。本制度所称安全隐患，是指校园内可能导致人身伤亡、财产损失、公共安全事件发生的各类不安全因素，包括设施设备隐患、消防安全隐患、食品安全隐患、治安安全隐患、校园环境隐患、教学活动隐患等。隐患排查整治工作实行“全员参与、全域覆盖、全程跟踪、闭环管理”的原则，坚持“预防为主、防治结合、标本兼治”的工作方针。校长为隐患排查整治工作第一责任人，全面统筹排查整治工作；成立隐患排查整治工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员涵盖各处室负责人、年级组长、班主任、后勤安保人员及教职工代表，负责统筹规划、组织协调、监督考核排查整治工作。明确排查责任分工：（一）后勤安保部门：牵头负责校园设施设备、消防安全、校园环境、车辆通行、门卫安防等领域隐患排查整治；（二）教务处：负责教学场所、教学设备、实验实训、体育活动等教学相关领域隐患排查整治；（三）德育处：负责学生行为规范、课间活动、宿舍管理、校园欺凌等学生管理领域隐患排查整治；（四）食堂管理部门：负责食品安全、饮用水卫生等领域隐患排查整治；（五）班主任：负责本班教室、学生宿舍及学生群体中的隐患排查上报；（六）其他部门：按职责分工负责本领域及分管区域隐患排查整治。隐患排查实行“日常巡查、定期排查、专项排查、突击检查”相结合的方式：（一）日常巡查：各责任主体每日对分管区域、分管领域进行巡查，及时发现即时性隐患；（二）定期排查：每月最后一周开展一次全校性全面排查，每季度开展一次重点排查；（三）专项排查：针对节假日、重大活动、恶劣天气及上级部署要求，开展消防安全、校舍安全、食品安全等专项排查；（四）突击检查：根据隐患线索或安全形势，不定期开展突击检查，精准排查隐藏隐患。建立隐患排查登记制度，各排查主体需详细记录隐患信息，填写《校园安全隐患排查登记表》，明确隐患名称、所在位置、隐患类型、风险等级、发现时间、发现人等信息，做到“一隐患一登记”，不得漏登、瞒报。对排查发现的隐患实行风险分级管控：（一）一般隐患：风险较低、短期内可整改的隐患，由责任部门或责任人立即整改，整改完成后及时销号；（二）较大隐患：风险较高、需一定时间或资源整改的隐患，由责任部门制定整改方案，明确整改措施、责任人及完成时限，报领导小组备案后推进整改；（三）重大隐患：可能导致重大安全事故、整改难度大、涉及资金多的隐患，立即启动应急防控措施，设置警示标识，暂停相关区域使用，第一时间上报校长及上级主管部门，制定专项整改方案，明确整改责任和时限，全程跟踪督办。隐患整改实行“谁主管、谁负责”，整改责任部门需严格按照整改方案推进整改，确保整改措施落实到位；整改过程中需做好安全防护，防止整改引发新的安全问题。建立隐患整改验收销号制度，整改完成后，责任部门向领导小组办公室提交验收申请，由办公室组织人员现场核查验收；验收合格的，予以销号；验收不合格的，责令限期返工整改，直至验收合格。领导小组办公室负责建立隐患排查整治台账，对隐患排查、整改、验收、销号等全流程信息进行记录归档，形成闭环管理；每月对隐患排查整治情况进行汇总分析，向领导小组汇报。建立隐患排查整治监督考核机制，将排查整治工作落实情况纳入各部门及教职工绩效考核；对排查全面、整改及时、成效显著的集体和个人予以表彰奖励；对排查不彻底、整改不力、拖延整改、瞒报漏报隐患导致安全事故的，依规追究相关人员责任。畅通隐患举报渠道，设立隐患举报电话、意见箱等，鼓励师生、家长及社会人士举报校园安全隐患；对举报的隐患，领导小组办公室及时核查处理，并对举报人信息严格保密，对查实的重要举报线索予以适当奖励。学校定期组织隐患排查整治业务培训，提升相关人员隐患识别、风