2024统编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》练习题（含答案）

统编版（2024）七年级上册语文名著导读《朝花夕拾》全书真题练习题

一、填空题。

1、1926年，鲁迅先后写了十篇回忆性散文，并以为总题目发表于—

半月刊上。1928年结集出版，更名为o我们可借这组散文了解鲁迅从

到时期的生活道路和心路历程。

2、《朝花夕拾》中的士篇文章，有的侧重写人记事，有的侧重议论或记事兼议论。

如《》，作者把一个纯朴善良，但在某些面又颇为愚昧的农村妇女写活了

o再如《五猖会》，文章写了的心理。

3、《藤野先生》，写“事件”和“—事件”，不仅揭露了那些日本“爱

国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

4、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在（地点）玩耍，在迎神

赛会上他最喜欢看的是—。他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本的兴

趣的图书是《》，这本书是送给他的。

5、鲁迅在《〈二十四孝图〉》里，针对“”"”等孝道故事做了分

析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

6、《父亲的病》重点回忆了的过程，作者以两个“名

医”的药引一个比一个独特，表现了某些医生的,通过家庭变故表达了对

的深切痛恨。

7、《琐记》中，鲁迅用“”一词来讥讽洋务派的办学。

8、鲁迅在《琐记》中提到离开故乡的原因是,为了“寻别一类人们

去”，他起初选择了无需学费的南京—学堂，不久乂考入,在这里看到了对“

我”影响很大的一本书《》o从此，接触到了等西方哲学家，了

解了进

化论中的的进步思想。

9、《从百草园到三味书屋》中刻画了方正质朴博学的形象。那时的“我”

上课时喜欢o

1（）、《五猖会》中“我”急切去看迎神赛会，父亲却让背《—》，揭露了封建教

育对儿童天性的压制。

11、《范爱农》中，“我”和范爱农初识在日本—,因为事件，我对他有

了误会。后来误会解开，其实范爱农是一个的人。

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12、《无常》中，作者通过对—的描述，指出“”，讽刺当

时社会上的“正人君子”之流。

13、梳理鲁迅的求学之路。

篇目求学历程

《从百草园到三味书屋》就读于三味书屋。

先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴

《①_》

气”，该读矿务铁路学堂。

先入东京弘文学院学习日语，后入③—（地名）

医学专门学校习医，“看电影事件”和“匿名性事

《②________》

件”激发了鲁迅的民族自尊心和拯救民族的斗争精

神。因而做出人生重大抉择“④________”。

二、判断题

1.《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表

述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（）

2.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求

学和回国后的一段经历。（）

3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（）

4.鲁迅不喜欢《天演论》（）

5.藤野先生是一个有偏见的人（）

6.藤野先生为人诚恳公正；（）

7.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（）

8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀（）

9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（）

10.范爱农是一个非常随和的人；（）

11.范爱农常常从乡卜搭船进城，是因为他向往城市生活；（）

12.范爱农为辛亥革命是非常欢迎的；（）

13.范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（）

14.《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（）

15.陈莲河是《琐记》中的人物。（）

16.《无常》是对保姆阿长的回忆。（）

17.鲁迅是借《猫•狗•鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（）

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=、选择题c

1、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪个不是阿长的性格特点

?（）

A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

3、下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是（）

A.《五猖会》B.《狗•猫•鼠》C.《二十四孝图》D.《琐记》

4、下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）

A.《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》

5、下列哪一个不是文中阿长的性格特点（）

A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

6、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）

A.形象好看B.能勾摄恶人的魂魄C.活泼诙谐D.公正的裁判

7、《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是（）

A.学医太难B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.受到日本同学歧视

8、下列说法正确的一项是（）

A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，纪念以及想念范爱农。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅在记忆中觉得范爱农很坏。

D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

四、简答题

1、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？

2、鲁迅为什么时时记起藤野先生?

3、范爱农是怎样一个人?

4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?

5、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多

的人物是谁？

6、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪•篇吗？

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20、《猫•狗•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是?

21、作者是如何认识隐鼠的？

22、隐鼠的结局是怎样的？

23、作者仇猫的原因是什么？

24、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是?

25、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失?

26、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故

事？

27、《阿长与《山海经）》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？

28、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？

29、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念?

30、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？

31、《无常》中写无常的用意是什么？

32、三味书屋里的学习生活是怎样的？

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33、三味书屋的游戏有哪些?

34、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药弓I?

35、书中提到衍太太的几件事是什么？

36、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？

37、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里?

38、”在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己

急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现

了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的本.题？

39、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在

不大佩服她"？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意“，甚至于对她“有了特

别的敬意”呢？

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40、《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容?

41、“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?

42、为什么“我”反感“老英娱亲”的故事?

43、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?

44、回忆“无常”的时候，作者巧妙地融进了对现实的议论，说说这样这样写有什么好处。

45、作者回忆藤野先生的目的是什么?

五、中考真题

1、（2022江西）一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，

解读其书名。（80字左右）

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

解读示例：（《骆驼祥子》）：样子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，

忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有

过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”

2、（2022重庆A卷）根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。（6分）

⑴鲁迅写人常用白描，寥寥儿笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的

人名。（2分）

①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:这一点颇不同。（）

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②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）

⑵不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆

与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。（4分）

短语:_______________________________________________________________________________

理由:_______________________________________________________________________________

3、（2022福建）在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体

会，参与交流。（6分）

读经典作品,有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深的内

容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。

4（2021四川德阳）在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小纪准备办一

期以“童年生活”为主题的手抄报，请你从以下人物中任选两个，结合名著向小组汇报选择

他们的理由。（8分）

《朝花夕拾》中的童年鲁迅《红星照耀中国》中的“红小鬼”

《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔《简•爱》中的童年简•爱

5、（2021浙江杭州）阅读名著，要有合适的关注点，如卜表所列。参照示例，选择一项举

例分析。（4分）

序号作品关注点

①《朝花夕拾》“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的K同情感

②《名人传》传主的典型事例反映的精神品质

③《艾青诗选》意象的鲜明特点及其表达的情感

（示例）《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性

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如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受

阳光和空气，语言生动，富有文学性。

6、（2021江苏苏州中考）《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。汉文教员反而惴惴地来问

我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”

【注】为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更云了矿路学

堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。

7、（2021天津）读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在

这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的

鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理

8、下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（B）（2021山东烟台中考）

A《阿长与〈山海经〉》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的

无私关爱。

B《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫

读者“孝”是需耍真心付出的。

C《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理

的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。

D在《狗.猫.鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以

为吃了“我”的隐鼠。

9、《朝花夕拾》既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，请结合作品具体内容说说你的

理解。

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10、《朝花夕拾》中，鲁迅表现出了对师长、保姆的感激或敬佩之情。请从下列选项中任选

一个，结合具体情节，说说作者的感激或敬佩之情是因何事生发出来的。

（1）藤野严九郎（《藤野先生》）（2）长妈妈（《阿长与《山海经〉》）

一题巧变式：

《朝花夕拾》中的藤野先生和长妈妈都给作者带来了恒久的温暖，请结合相关情节说说他们

是怎样温暖鲁迅的心灵的。

11、阅读名著要有合适的关注点。如读《朝花夕拾》时，要注意“回忆时的我”和“写作时

的我”两种叙述视角表达的不同情感。请结合《朝花夕拾》中的具体篇目内容对这一特点进

行分析。

12、许多文学作品中，都有一个伟大的女性给人以心灵的慰藉，请以《朝花夕拾》中的长妈

妈为例，结合相关情节简述人物性格特征。

13、家长在孩子的成长过程中，扮演着非常重要的角色，请以《朝花夕拾》中的父亲为例,

结合相关情节，谈谈你对其教育方式的思考。

14、《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的往事”，多侧面地反映

了鲁迅青少年时期的生活。文集里谈到他童年时期所接触的一些人物，或正或反地促进了他

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思想的成熟。请从以下人物中，任选一个，谈谈所起到的这种促进作用。

（1）《五猖会》中的父亲（2）《无常》中的无常

15、请分析《狗•猫•鼠》、《无常》、《从百草园到三味书屋》及《五猖会》中的对比写法。

16、读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程，请结合

下面所给篇目来概括。

《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》

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参考答案

一、填空题。

1、1926年，鲁迅先后写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目发表于《莽原》

半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。我们可借这组散文了解鲁迅从幼生到

宜生时期的生活道路和心路历程。

2、《朝花夕拾》中的士篇文章，有的侧重写人记事，有的侧重议论或记事兼议论。如

《阿长与山海经》，作者把一个纯朴善良，但在某些面又颇为愚昧的农村妇女写活了。再如

《五猖会》，文章写了孩子对父母毫不顾及H己感受的无奈和厌烦的心理。

3、《藤野先生》，写“匿名信事件”和“观影事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青

年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

4、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在百草园（地点）玩耍，在迎神赛

会上他最喜欢看的是无邕。他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本的兴趣的图

书是《山海经》,这本书是长妈妈送给他的“

5、鲁迅在《〈二十四孝图〉》里，针对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，

揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

6、《父亲的病》重点回忆了“我”了几位“名医”打交道的过程,作者以两个“名医”

的药引一个比一个独特，表现了某些医生的故隹高逸，通过家庭变故表达了对庸医送人的深切

痛恨。

7、《琐记》中，鲁迅用“乌烟瘴气”一词米讥讽洋务派的办学。

8、鲁迅在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤,为了“寻别一类人们

去”，他起初选择了无需学费的南京水师学堂,不久又考入矿路学堂,在这里看到了对“我”

影响很大的一本书《天演论》o从此，接触到了赫胥黎、苏格拉底等西方哲学家,了解了进

化论中的社会进化论的进步思想。

9、《从百草园到三味书屋》中刻画了寿镜叠方正质朴博学的形象。那时的“我”上课

时喜欢描绣像。

10、《五猖会》中“我”急切去看迎神赛会，父亲却让背《鉴略》，揭露了封建教育对

儿童天性的压制。

11、《范爱农》中，“我”和范爱农初识在日本搔滨，因为绣花鞋事件，我对他有了误

会。后来误会解开，其实范爱农是一个正直倔强，有爱国情怀的人。

12、《无常》中，作者通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,讽刺当时社

会上的“正人君子”之流。

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13、梳理鲁迅的求学之路。

篇目求学历程

《从百草园到三味书屋》就读于三味书屋。

先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴

《①琐记》

气”，该读矿务铁路学堂。

先入东京弘文学院学习日语，后入③仙叁（地名）

医学专门学校习医，“看电影事件”和“匿名性事

《②藤野先生》

件”激发了鲁迅的民族自尊心和拯救民族的斗争精

神。因而做出人生重大抉择”④弃医从文“O

二、判断题

1.《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表

述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（X）

2.《琐记》《藤野先生》《范爱农》二篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求

学和回国后的一段经历。（V）

3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（X）陈莲河先生

4.鲁迅不喜欢《天演论》（X）

5.藤野先生是一个有偏见的人（X）

6.藤野先生为人诚恳公正；（J）

7.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（V）

8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀（V）

9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（X）

10.范爱农是一个非常随和的人；（X）

11.范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（X）

12.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（V）

13.范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（X）

14.《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（X）沈四太太

15.陈莲河是《琐记》中的人物。（X）《父亲的病》

16.《无常》是对保姆阿长的回忆。（X）

17.鲁迅是借《猫•狗・鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（X）

三、选择题。

1、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪个不是阿长的性格特

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点？(C)

A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

3、下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是(D)

A.《五猖会》B.《狗•猫•鼠》C.《二十四孝图》D.《琐记》

4、下列文章不属于《朝花夕拾》的是(A)

A.《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》

5、下列哪一个不是文中阿长的性格特点(C)

A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

6、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是(D)

A.形象好看B.能勾摄恶人的魂魄C.活泼诙谐D.公正的裁判

7、《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是(C)

A.学医太难B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.受到日本同学歧视

8、下列说法正确的一项是(D)

A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，纪念以及想念范爱农。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅在记忆中觉得范爱农很坏。

D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

四、简答题

1、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？

答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

2、鲁迅为什么时时记起藤野先生？

答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”

3、范爱农是怎样一个人？

答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。

4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑喑的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不

彻底性。

5、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集，书中着墨较多

的人物是谁？

答：长妈妈、藤野先生、范爱农。

6、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗?

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答：《狗•猫•鼠》

7、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）

答：《藤野先生》《狗•猫・鼠》

8、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品。

9、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？

高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例

如阿K,也只要一看图画便能够滔滔的讲山•段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对

于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。

10、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？

答：招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作,

换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。

11、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。

答：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一案中者”等。

12、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长、衍太太。

13、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母亳不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这

件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。

14、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？

即指绍兴城。

16、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中口」以看出父亲是一个怎样的人？

父亲对儿童心理的无知和隔膜。

16、简析狗和猫成了仇家的原因？

答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，

单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阉的就是狗。“我怎么找到那

象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗

去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：

“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。

17、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？

答：《琐记》：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”

18、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？

答：子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可

疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解，甚至于发生反感的）

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七篇u（《后记》中还包括李娥投炉、曹娥投江觅父尸、尝粪心忧）

19、《猫•狗•鼠》中有关猫的故事有？

答：德国童话猫狗成仇、爱伦•坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫

鬼”的故事（出自《北史•杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。

20、《猫•狗•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？

答：《八戒招赘》、《老鼠成亲》

21、作者是如何认识隐鼠的？

答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，

看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天

隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。

22、隐鼠的结局是怎样的？

答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。

23、作者仇猫的原因是什么？

答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到

处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。

24、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？

答：洪秀全军和后来一切土匪强盗。

25、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？

答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了

“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。

26、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故

事？

答：刑天舞干戚。

27、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？

答：三足金乌，即太阳。

28、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？

答：《山海经》。

29、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？

答：“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！”

30、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？

答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘

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（一年到头，顺顺溜溜）U

31、《无常》中写无常的用意是什么？

答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑喑社会的强烈不满和对

打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。

32、三味书屋里的学习生活是怎样的？

答：读书，正午习字，晚上对课。

33、三味书屋的游戏有哪些？

答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔曰套在指甲

上做戏，画画儿（用“荆川纸”描绣像。）

34、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？

答：原配蟋蟀一对•，平地木十株、败鼓皮丸。

35、书中提到衍太太的几件事是什么？

答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下

流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。

36、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？

答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对

鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁

迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，

要求范爱农写，两人因此而发生冲突。

37、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？

答：鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。这一篇虚构过多，结构

有点松散，因此他本人不大满意。

38、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己

急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现

了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

答：出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵

《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

39、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在

不大佩服她"？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特

别的敬意”呢？

答：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不

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大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。

“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”

走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。

“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎

有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山

海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了

“新的敬意”。

4（）、《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容？

童年生活的回忆，对亲情、师生情、朋友情的怀念，以及对现实的讽刺，对父亲的忏悔。

41、“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？

高兴的是：①鬼少人多；②归我一人独有；③那里面的故事似乎准确无误；

④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；

扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完仝绝望了。

42、为什么“我”反感“老英娱亲”的故事？

招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换

言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。

43、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？

因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

44、回忆“无常"的时候，作者巧妙地融进了对现实的议论，说说这样这样写有什么好处。

巧妙地借“无常”讽刺了现实中所谓的“正人君子”；

在“鬼格”与“人格”的比较中，进一步强调了“无常”的可贵之处。

45、作者回忆藤野先生的目的是什么？

在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争，也为了表达对藤野先

生的深切怀念。

五、中考真题

1、（2022江西）一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，

解读其书名。（80字左右）

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

解读示例：（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，

忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。样子的人生经历中，还曾与骆驼有

过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。

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答案示例：我选《朝花夕拾》，早上的花晚上来捡，喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事。

书名用比喻的手法，形象地渴示了作品的内容。鲁迅在晚年回忆了童年、少年、青年时期的

各种经历，并抒发了自己的情思。

2、（2022重庆A卷）根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。（6分）

⑴鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的

人名。（2分）

①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却K而胖了:这•点颇不同。（陈莲河/何廉臣）

②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（范爱农）

⑵不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆

与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。（4分）

短语:_________________________________________________________

理由:_________________________________________________________

答案示例：

示例一：人性的冷与暖。如以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；

藤野先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。

示例二：痛苦与觉醒。鲁迅在日本留学时受到歧视，并看到中国人的麻木，这一切让他倍感

痛苦。于是毅然觉醒，决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。

3、（2022福建）在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体

会，参与交流。（6分）

读经典作品,有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深的内

容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。

答案示例：初读《朝花夕拾》，我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再

读，我发现整本书有温馨的回忆，也有理性的批判。回首阅读历程，我深深意识到:告别“百草

园”走向广阔天地时，要爱生活、爱思考、有理想。

4（2021四川德阳）在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小纪准备办一

期以“童年生活”为主题的手抄报，请你从以下人物中任选两个，结合名著向小经汇报选择

他们的理由。（8分）

《朝花夕拾》中的童年鲁迅《红星照耀中国》中的“红小鬼”

《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔《简•爱》中的童年简•爱

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答案示例：

我选择《朝花夕拾》中的童色鲁迅。

理由：在《狗•猫•鼠》这一文中写了鲁迅因长妈妈一脚踩死了自己最心爱的隐鼠，从而改变

了对长妈妈的态度与看法，在憎恶她的时候就叫她阿长，直到后来，在《阿长与“山海经”》

中长妈妈给“我”带了“我”念念不忘的《山海经》，这才消除了对她的怨恨，体现出了鲁

迅爱憎分明的特点。表达了他对弱小者的同情，对暴虐者的痛恨。

（或：在《从百草园到三味书屋》中描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋

读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖

锐矛盾。）

5、（2021浙江杭州）阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举

例分析。（4分）

序号作品关注点

①《朝花夕拾》“回忆中的我”和“写作M的我”两种叙述视角表达的K同情感

②《名人传》传主的典型事例反映的精神品质

《艾青诗选》意象的鲜明特点及其表达的情感

（示例）《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性

如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受

阳光和空气，语言生动，富有文学性。

答案示例：我选《朝花夕拾》.作品中称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，

表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。

6、（2021江苏苏州中考）《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。汉文教员反而惴惴地来问

我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”

【注】为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更云了矿路学

堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。

答案示例：批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。

【解析】华盛顿是美国的开国总统，汉文教员不知道华盛顿，可见他缺乏新知识。矿路学堂

的教员是这样的水平，可见这里也不是鲁迅理想中的学校。

7、（2021天津）读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的羽离。在

这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的

鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理

解。

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答案示例：具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封

建孝道进行猛烈抨击。饱含深情的鲁迅，如《阿长与山海经》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长,

表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》

中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。幽默的鲁迅，如

《藤野先生》中，鲁迅用“实在标致极了"写清国留学生的丑态，极具幽默感。

8、下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（B）（2021山东烟台中考）

A《阿长与v山海经〉》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的

无私关爱。

B《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫

读者“孝”是需要真心付出的。

C《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理

的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。

D在《狗.猫.鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以

为吃了“我”的隐鼠。

【解析】B.有误，此文从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭

示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道

故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古

人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

9、《朝花夕拾》既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，请结合作品具体内容说说你的

理解。

答案示例：如《藤野先生》，写“讲义事件”“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青

年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。又如《二十四孝图〉》，写“我”儿

时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性

的所谓“孝道”的批判。

10、《朝花夕拾》中，鲁迅表现出了对师长、保姆的感激或敬佩之情。请从卜列选项中任选

一个，结合具体情节，说说作者的感激或敬佩之情是因何事生发出来的。

（1）藤野严九郎（《藤野先生》）（2）长妈妈（《阿长与〈山海经〉》）

答案示例：

我