2024-2025学年深z市宝安中学7上期中生物试卷及答案

第1页（共1页）2024-2025学年广东省深圳市宝安中学集团七年级（上）期中生物试卷一、选择题。1．（1分）学完生物后，小明对生命现象特别感兴趣，他想知道以下哪种现象是生命活动的体现（）A．电脑中毒 B．水落石出 C．蜻蜓点水 D．云卷云舒2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“神舟十四”航天员带上太空的水稻种子经过70多天的培育，长成了一棵棵水稻植株，据此回答第2～3题。2．在70多天的培育中，航天人员对水稻的生长状态进行记录，发现这些太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。航天人员的研究方法属于（）A．实验法 B．文献法 C．观察法 D．调查法3．下列有关水稻的描述中，不是生物基本特征的是（）A．水稻需要营养 B．水稻“趴”在透明盒子里 C．水稻能生长和繁殖 D．水稻有遗传和变异的特征4．（1分）小明和同学们一起对校园植物进行观察，采取的做法不恰当的是（）A．确定观察目的 B．明确观察对象 C．做好主观记录 D．交流观察结果5．（1分）用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙所示视野，下列相关叙述正确的是（）A．观察图乙所用的物镜比观察图甲所用的物镜短 B．视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往上方移动 C．图甲中出现“a”所示情况的原因是玻片未擦干净 D．图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察实验课上，小明制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片。请结合相关知识，完成第6～8题。6．小明规范使用显微镜的基本步骤是（）A．取镜安放——对光——放置玻片标本——观察——收放 B．取镜安放——放置玻片标本——对光——观察——收放 C．收放——观察——放置玻片标本——对光——取镜安放 D．收放——对光——观察——放置玻片标本——取镜安放7．制作上述临时装片时，小云在载玻片上滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．生理盐水、生理盐水 C．生理盐水、清水 D．清水、生理盐水8．在生物课堂上，老师展示了一张同学绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图。请你仔细审查这张图，找出该图中存在的错误是（）A．多画了细胞膜和叶绿体 B．多画了细胞核和液泡 C．多画了叶绿体和液泡 D．多画了细胞质和叶绿体9．（1分）绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有（）A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（）A．细胞核、细胞壁 B．液泡、细胞膜 C．细胞核、细胞膜 D．液泡、细胞壁11．（1分）如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥液泡⑦叶绿体A．①⑥ B．①⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．②③④⑤12．（1分）为了解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，人造皮肤细胞培养过程中需要的有机物是（）①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸A．①②③④ B．①⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥13．（1分）如图是克隆羊“多莉”的诞生过程。关于“多莉”的分析，正确的是（）A．外观和黑面白羊1相同 B．遗传物质和黑面白羊2一致 C．融合细胞不需要体外培养 D．性别由白羊决定14．（1分）如果在载玻片上写一个“p”字，在显微镜视野内看到的应是（）A．p B．d C．b D．q15．（1分）下列说法中正确的是（）A．细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同 D．同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量不同16．（1分）关于细胞分裂、分化的描述，错误的是（）A．细胞分化可形成不同的组织 B．干细胞可以分裂形成红细胞 C．细胞分裂时染色体变化明显 D．草履虫通过分裂产生新个体17．（1分）若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂 B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化 C．细胞可以无限次进行①这个过程 D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化18．（1分）如图表示各概念之间的关系，选项与图相符的是（）选项1234A蛋白质细胞核染色体细胞B细胞染色体蛋白质DNAC人体系统器官组织细胞D生物动物植物微生物A．A B．B C．C D．D19．（1分）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（）A．薄壁组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织“共和国勋章”获得者屠呦呦，也是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者。通过多年对黄花蒿这种植物的研究，终于提取出青蒿素，用于治疗疟疾，疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。如图为黄花蒿的结构层次图，请据此完成第20～21题。20．如图表示黄花蒿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（）A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．③→④→①→② D．①→③→②→④21．通过上述信息判断下列选项，正确的是（）A．人体各器官是由细胞分裂形成 B．单细胞疟原虫可以进行呼吸作用 C．单细胞生物对于人类来说都是有害的 D．黄花蒿作为一种植物，其每个细胞内都含有叶绿体22．（1分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统23．（1分）小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是（）A．保护组织破坏了，保护功能下降 B．薄壁组织受损，储藏的营养物质易流失 C．输导组织受损，营养无法运输 D．分生组织破坏了，无法产生新细胞24．（1分）在生物实验室里，你通过显微镜观察着各种微小的生物。看到了草履虫在水中灵活地游动，也观察到了许多生物的细胞结构。根据你所学的知识，判断以下说法正确的是（）A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 C．单细胞生物能独立完成各项生命活动 D．单细胞生物也有专门的运动器官25．（1分）使用显微镜观察绿草履虫，以下操作错误的是（）A．从绿草履虫培养液表层吸取样本 B．用棉纤维限制绿草履虫的运动 C．对光后可以直接使用高倍镜观察 D．滴盐水可观察其对环境的反应二、综合题26．（10分）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。（1）图中（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是（填细胞器名称）。（2）与乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①]，[④]，[⑥]。（3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。与图甲中的细胞膜和（填名称）结构破裂有关。（4）在“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”实验中，选取的材料必须是的，还需要滴加才能更好地进行观察。（5）若物像位于视野中央，转动丙图中（填显微镜结构名称），使物镜从低倍镜转到高倍镜，观察物像时可以调节[c]使物像更清晰。27．（10分）分析下列资料，并回答相关问题。资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。资料二：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。资料三：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把猴乙的体细胞b与去核的细胞a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴丙体内，发育成克隆猴丁。（1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体和的基本单位。（2）资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞，从生物体的结构层次来看，皮肤主要由组织构成。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括组织。（3）资料二中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成个细胞。在细胞分裂过程中，染色体变化最为明显，它是由和构成。（4）资料三中的融合细胞是在（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴丙的子宫内完成发育。克隆猴丁的心脏主要由组织构成。28．（5分）同学们在什刹海湿地的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。（1）分离草履虫，并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。①草履虫遇到电刺激作出反应，体现了生物的什么特征。②取水样滴入图1装置的（填“正极”或“负极”）一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破，这与图2中能排出细胞内多余水分的收集管和有关。（2）为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。步骤组别烧杯A烧杯BⅠ加入生活污水300mL300mLⅡ加入液体15mL草履虫纯培养液15mL清水Ⅲ静置一段时间将两烧杯敞口放置在窗台同一位置Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化明显减少无明显变化注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。①草履虫净化水质的过程中是利用摄取细菌。②根据实验现象，可以得出的结论是。

2024-2025学年广东省深圳市宝安中学集团七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析题号145910111213141516答案CCDABDDDBBB题号17181922232425答案BCCDACC一、选择题。1．（1分）学完生物后，小明对生命现象特别感兴趣，他想知道以下哪种现象是生命活动的体现（）A．电脑中毒 B．水落石出 C．蜻蜓点水 D．云卷云舒【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：蜻蜓点水体现了生物繁殖的现象，电脑属于非生物，电脑中毒不属于生命活动；水落石出和云卷云舒是自然现象，未属于生命活动。C正确，ABD错误。故选：C。【点评】解此题的关键是理解具有生命现象，非生物不具有生命现象。2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“神舟十四”航天员带上太空的水稻种子经过70多天的培育，长成了一棵棵水稻植株，据此回答第2～3题。2．在70多天的培育中，航天人员对水稻的生长状态进行记录，发现这些太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。航天人员的研究方法属于（）A．实验法 B．文献法 C．观察法 D．调查法【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。【解答】解：A.实验法：通常指通过控制和操纵变量来研究现象的方法。题目中并未明确提及对水稻生长环境的控制或操纵，A不符合题意。B.文献法：主要是通过查阅和分析文献资料来获取信息和研究问题。题目描述的是直接的观察和记录，未涉及文献查阅，B不符合题意。C.观察法：是指直接通过感官或仪器对研究对象进行观察和记录的方法。题目中明确提到航天人员对水稻的生长状态进行了记录，C符合题意。D.调查法：通常指通过问卷、访谈等方式收集数据和信息的方法。题目中并未提及调查问卷或访谈等手段，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是掌握科学探究常用的方法。3．下列有关水稻的描述中，不是生物基本特征的是（）A．水稻需要营养 B．水稻“趴”在透明盒子里 C．水稻能生长和繁殖 D．水稻有遗传和变异的特征【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。【解答】解：ACD、由分析知，需要营养、能生长和繁殖、有遗传和变异的特征，都属于生物的基本特征，故ACD不合题意。B、水稻“趴”在透明盒子里，“趴”不是生物的基本特征，故B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。4．（1分）小明和同学们一起对校园植物进行观察，采取的做法不恰当的是（）A．确定观察目的 B．明确观察对象 C．做好主观记录 D．交流观察结果【分析】观察法是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。C错误，ABD正确。故选：C。【点评】掌握观察法是解题的关键。5．（1分）用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙所示视野，下列相关叙述正确的是（）A．观察图乙所用的物镜比观察图甲所用的物镜短 B．视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往上方移动 C．图甲中出现“a”所示情况的原因是玻片未擦干净 D．图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。【解答】解：A、物镜越长，放大倍数越大，图乙的放大倍数高于图甲，因此观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长，A错误。B、图甲中的物像位于视野的下方，图乙位于视野的正中央，显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往下方移动，B错误。C、图甲中出现“a”是气泡，是盖盖玻片时操作不规范造成的，C错误。D、图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，需要调暗视野，可尝试转换较小光圈进行观察，D正确。故选：D。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。实验课上，小明制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片。请结合相关知识，完成第6～8题。6．小明规范使用显微镜的基本步骤是（）A．取镜安放——对光——放置玻片标本——观察——收放 B．取镜安放——放置玻片标本——对光——观察——收放 C．收放——观察——放置玻片标本——对光——取镜安放 D．收放——对光——观察——放置玻片标本——取镜安放【分析】显微镜的操作步骤：取镜安放→对光→安放装片→观察→整理和存放。【解答】解：使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰。最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。因此使用显微镜的正确步骤是：取镜安放—对光—放置玻片标本—观察—收放，A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是掌握显微镜的使用方法。7．制作上述临时装片时，小云在载玻片上滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．生理盐水、生理盐水 C．生理盐水、清水 D．清水、生理盐水【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→撕→展→盖→染。【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片步骤为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。（2）制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态。“刮”，用凉开水漱口，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。“抹”，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察效果“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。“染”，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。因此，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，小云在载玻片上滴加的液体分别是清水和生理盐水。故选：D。【点评】掌握制作人口腔上皮细胞临时装片和制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤是解题的关键。8．在生物课堂上，老师展示了一张同学绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图。请你仔细审查这张图，找出该图中存在的错误是（）A．多画了细胞膜和叶绿体 B．多画了细胞核和液泡 C．多画了叶绿体和液泡 D．多画了细胞质和叶绿体【分析】动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。【解答】解：人的口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，没有叶绿体和液泡。所以图中多画了叶绿体和液泡。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是掌握动物细胞的基本结构。9．（1分）绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，一生只进食一次海藻大餐，将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用，从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的细胞结构有（）A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。根据题意可知，绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物，体内有叶绿体，绿叶海蜗牛无液泡和细胞壁，因此，在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞，可以分辨的结构有细胞核和叶绿体。故选：A。【点评】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。10．（1分）生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（）A．细胞核、细胞壁 B．液泡、细胞膜 C．细胞核、细胞膜 D．液泡、细胞壁【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），如图：【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，红色的物质流出来使汤变红。故红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是液泡、细胞膜。故选：B。【点评】掌握植物细胞的结构是解题关键。11．（1分）如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥液泡⑦叶绿体A．①⑥ B．①⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．②③④⑤【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：神经细胞属于动物细胞，根尖成熟区细胞属于植物细胞，二者比较都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体，D正确，ABC错误。故选：D。【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。12．（1分）为了解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，人造皮肤细胞培养过程中需要的有机物是（）①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸A．①②③④ B．①⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。【解答】解：②糖类、③脂质、④蛋白质、⑥核酸，分子比较大，含碳，属于有机物；①水、⑤无机盐，分子比较小，不含碳，属于无机物，ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是掌握细胞中物质的分类。13．（1分）如图是克隆羊“多莉”的诞生过程。关于“多莉”的分析，正确的是（）A．外观和黑面白羊1相同 B．遗传物质和黑面白羊2一致 C．融合细胞不需要体外培养 D．性别由白羊决定【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。【解答】解：由于遗传信息在细胞核中，因此谁提供了细胞核，克隆动物就最像谁。从克隆羊“多莉”诞生过程示意图中，可知“多莉”的细胞核来自于白羊1，故性别由白羊1决定，ABC错误，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。14．（1分）如果在载玻片上写一个“p”字，在显微镜视野内看到的应是（）A．p B．d C．b D．q【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点。解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看。【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。故选：B。【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。15．（1分）下列说法中正确的是（）A．细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同 D．同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量不同【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。2．细胞生长的结果是细胞体积增大。【解答】解：A．细胞是不能持续生长的，当长到一定程度就会分裂，A错误；B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B正确；C．生物体内的体细胞内的染色体数目都是相同的，C错误；D．细胞的分裂和分化时，遗传物质不发生改变，所产生的细胞内的染色体数量相同，D错误；故选：B。【点评】掌握细胞生长、分裂和分化的过程是正确解答本题的关键。16．（1分）关于细胞分裂、分化的描述，错误的是（）A．细胞分化可形成不同的组织 B．干细胞可以分裂形成红细胞 C．细胞分裂时染色体变化明显 D．草履虫通过分裂产生新个体【分析】细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞分化形成不同的组织。【解答】解：A、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化形成了不同的组织，A正确。B、干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，造血干细胞可以分化形成红细胞、白细胞和血小板，B错误。C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确。D、草履虫属于单细胞动物，通过分裂产生新的个体，D正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是注意区分细胞分裂、细胞分化的过程。17．（1分）若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂 B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化 C．细胞可以无限次进行①这个过程 D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化【分析】①为细胞的分裂，②为细胞的分化。【解答】解：AB、①过程的结果是细胞数目增多，②过程形成了不同形态的细胞，故①为细胞的分裂，②为细胞的分化，A错误，B正确；C、①过程是细胞的分裂，细胞不可以无限分裂下去，一个细胞一般分裂50～60次左右，之后会停止分裂，C错误；D、②过程是细胞的分化，细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，D错误。故选：B。【点评】解题的关键是掌握细胞分裂和分化的过程。18．（1分）如图表示各概念之间的关系，选项与图相符的是（）选项1234A蛋白质细胞核染色体细胞B细胞染色体蛋白质DNAC人体系统器官组织细胞D生物动物植物微生物A．A B．B C．C D．D【分析】由图示可知，1包含2，2包含3，3包含4，据此分析解答。【解答】解：A、4细胞包含2细胞核，2细胞核中有3染色体，3染色体包括1蛋白质和DNA，与图不相符。B、1细胞包含细胞核，细胞核中有2染色体，染色体包括蛋白质和DNA，3和4是并列关系，不是包含关系，与图不相符。C、动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，与图相符。D、生物分为植物、动物和微生物，植物、动物和微生物是并列关系，不是包含关系，与图不相符。故选：C。【点评】灵活运用所学生物学知识，是解题的关键。19．（1分）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（）A．薄壁组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织【分析】植物体的基本组织包括保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织和机械组织。【解答】解：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，因此，芽的发育是由于分生组织细胞的分裂和分化。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确植物的几种主要组织及功能。“共和国勋章”获得者屠呦呦，也是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者。通过多年对黄花蒿这种植物的研究，终于提取出青蒿素，用于治疗疟疾，疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。如图为黄花蒿的结构层次图，请据此完成第20～21题。20．如图表示黄花蒿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（）A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．③→④→①→② D．①→③→②→④【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大：细胞→组织→器官→植物体。图中，①器官、②植物体、③细胞、④组织。【解答】解：植物体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。所以，黄花蒿的结构层次从微观到宏观为：③细胞→④组织→①器官→②植物体。故选：C。【点评】掌握植物体的结构层次是解题的关键。21．通过上述信息判断下列选项，正确的是（）A．人体各器官是由细胞分裂形成 B．单细胞疟原虫可以进行呼吸作用 C．单细胞生物对于人类来说都是有害的 D．黄花蒿作为一种植物，其每个细胞内都含有叶绿体【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目增多。2、单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。【解答】解：A、人体各器官是由细胞分裂、分化后形成的，A错误。B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，单细胞疟原虫可以进行呼吸作用，B正确。C、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，C错误。D、叶绿体只存在于植物体的绿色部分，像根部细胞等没有叶绿体，所以并不是黄花蒿的每个细胞内都含有叶绿体，D错误。故选：B。【点评】掌握生物体内的能量转换器、单细胞生物的生活及与人类的关系是解题的关键。22．（1分）“椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【解答】解：椰子树属于植物，鸡属于动物，细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以与椰子树相比，鸡特有的结构层次是系统。故选：D。【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。23．（1分）小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是（）A．保护组织破坏了，保护功能下降 B．薄壁组织受损，储藏的营养物质易流失 C．输导组织受损，营养无法运输 D．分生组织破坏了，无法产生新细胞【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。【解答】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。由上可知，苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，导致腐烂。可见A正确，BCD错误。故选：A。【点评】掌握植物的几种基本组织以及功能，明确果皮属于保护组织，有保护作用。24．（1分）在生物实验室里，你通过显微镜观察着各种微小的生物。看到了草履虫在水中灵活地游动，也观察到了许多生物的细胞结构。根据你所学的知识，判断以下说法正确的是（）A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 C．单细胞生物能独立完成各项生命活动 D．单细胞生物也有专门的运动器官【分析】单细胞生物只由一个细胞组成，个体微小，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【解答】解：A、草履虫是单细胞生物，其结构并不复杂，也没有细胞分化的过程，A错误。B、细胞的大小与是否是多细胞生物无直接关系，而是与具体的物种和细胞类型有关。有些单细胞生物（如某些原生动物）的细胞可能比多细胞生物（如人类）的某些细胞还要大，B错误。C、单细胞生物虽然只有一个细胞，但这个细胞能够独立完成所有生命活动，包括摄食、呼吸、排泄、运动和生殖等，C正确。D、由于单细胞生物仅由一个细胞组成，它们无法分化形成组织，更无法进而构成器官。它们通过细胞自身的运动结构（如鞭毛或纤毛）来进行运动，这些运动结构与多细胞生物的运动器官在结构和功能上有本质区别，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是掌握单细胞生物的结构和特征。25．（1分）使用显微镜观察绿草履虫，以下操作错误的是（）A．从绿草履虫培养液表层吸取样本 B．用棉纤维限制绿草履虫的运动 C．对光后可以直接使用高倍镜观察 D．滴盐水可观察其对环境的反应【分析】在观察草属虫的实验中，应从其培养液的表层吸取一滴培养液，原因是表晨含氧丰富，莫圈中数量多，把培养液流到裁玻片上，先用肉眼和放大镜观察。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。【解答】解：A.在绿草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层，A正确。B.绿草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，B正确。C.绿草履虫体长一般在180微米左右，存活有大量绿草履虫的水滴中甚至肉眼也能观察到由其反射产生的白点，所以，用低倍数显微镜就可以很容易的观察到绿草履虫的结构，C错误。D.绿草履虫能对外界的刺激做出反应。实验中在载玻片一侧培养液的边缘放几粒食盐，高浓度的食盐溶液能使绿草履虫脱水死亡，故滴盐水可观察其对环境的反应，D正确。故选：C。【点评】掌握观察绿草履虫的方法是解题的关键。二、综合题26．（10分）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。（1）图中甲（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是线粒体（填细胞器名称）。（2）与乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①]细胞壁，[④]液泡，[⑥]叶绿体。（3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。与图甲中的细胞膜和叶绿体（填名称）结构破裂有关。（4）在“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”实验中，选取的材料必须是薄而透明的，还需要滴加清水才能更好地进行观察。（5）若物像位于视野中央，转动丙图中转换器（填显微镜结构名称），使物镜从低倍镜转到高倍镜，观察物像时可以调节[c]细准焦螺旋使物像更清晰。【分析】图中，甲是植物细胞、乙是动物细胞，其中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、⑥叶绿体；图丙中，a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d物镜、e反光镜。【解答】解：（1）图甲中有①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体，因此是植物细胞，图乙中没有①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体，因此是动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，线粒体是呼吸作用的主要场所，是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器。（2）和乙动物细胞相比，甲植物细胞所特有的细胞结构是①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体。（3）叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体。细胞膜能控制物质进出，菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿，这与图甲中的细胞膜和叶绿体破裂有关。（4）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴清水，以维持细胞正常形态；选取的材料必须是薄而透明的才能更好地进行观察。（5）物镜位于转换器上，若物像位于视野中央，转动转换器，使物镜从低倍镜转到高倍镜。然后需调节c细准焦螺旋，使物像更清晰，便于观察。故答案为：（1）甲；线粒体。（2）细胞壁；液泡；叶绿体。（3）叶绿体。（4）薄而透明；清水。（5）转换器；细准焦螺旋。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构和各部分的功能、显微镜的结构和使用方法以及正确识图。27．（10分）分析下列资料，并回答相关问题。资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。资料二：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。资料三：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把猴乙的体细胞b与去核的细胞a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴丙体内，发育成克隆猴丁。（1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞细胞分化，从生物体的结构层次来看，皮肤主要由上皮组织和结缔组织构成。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括神经组织。（3）资料二中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成16个细胞。在细胞分裂过程中，染色体变化最为明显，它是由DNA和蛋白质构成。（4）资料三中的融合细胞是在体外（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移