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(完整版)数学新初一分班模拟真题解析一、选择题1.一个正方体木块,6个面都涂上红色,然后把它分割为大小相等的27个小正方体,其中三个面都涂色的小正方体有()个.A.4 B.12 C.6 D.8答案:D解析:D【详解】略2.一个三角形,其中两条边的长度分别是7厘米和11厘米。这个三角形第三条边的长度可能是()厘米。A.4 B.12 C.18 D.22答案:B解析:B【分析】根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,由此即可选择。【详解】A.11-7=4(厘米),4=4,不符合题意;B.11-7=4(厘米),11+7=18(厘米),4<12<18,符合题意;C.11+7=18(厘米),18=18,不符合题意;D.11+7=18(厘米),18<22,不符合题意;故答案为:B。【点睛】本题主要考查三角形的三边关系,熟练掌握它们的关系并灵活运用。3.图中,三个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长比两个小圆的周长和比较,结果是()A.大圆的周长长 B.大圆的周长短C.两者相等 D.无法确定答案:C解析:C【详解】设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2,则大圆的周长为πd,三个小圆的周长和为πd1+πd2=(d1+d2)π,又d1+d2=d,所以,πd=πd1+πd2.解:设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2,则:πd1+πd2=(d1+d2)π,又d1+d2=d,所以,πd=πd1+πd2,即大圆的周长与两个小圆的周长相等.故选:C.【点评】完成本题关键是根据圆的周长公式进行推理.4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形,从(
)看到的形状是.A.正面 B.右面 C.上面 D.左面答案:B解析:B【详解】【解答】解:根据题干分析可得:从右面看到的形状是.故答案为B【分析】从右面能看到图形有两层,下层左右两个正方形,上层靠右一个正方形,由此选择即可.5.甲、乙、两三个仓库各存粮若干吨,已知甲仓库存的粮是乙仓库的,乙仓库存的粮比丙仓库多,丙仓库比甲仓库多存粮40吨,下列说法中错误的是()。A.丙仓库存的粮是乙仓库的 B.甲仓库存的粮是丙仓库的C.甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12 D.甲仓库存粮240吨答案:D解析:D【分析】根据乙仓库存的粮比丙仓库多可知,乙仓库与丙仓库的存粮比是5∶4,则丙仓库存的粮是乙仓库的;根据甲仓库存的粮是乙仓库的可知,甲仓库与乙仓库的存粮比是2∶3;根据乙仓库存的粮比丙仓库多可知,乙仓库与丙仓库的存粮比是5∶4,则甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12,甲仓库存的粮是丙仓库的10÷12=;根据题意可知,丙仓库比甲仓库多存粮40吨,正好占12-10=2份;则每份是40÷2=20吨,再乘甲仓库对应的份数即可,20×10=200吨。【详解】A.丙仓库存的粮是乙仓库的,原题说法正确;B.甲仓库存的粮是丙仓库的,原题说法正确;C.甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12,原题说法正确;D.甲仓库存粮200吨,原题说法错误;故答案为:D。【点睛】本题综合性较强,掌握基础知识是解答本题的关键。6.下列选项中,说法正确的是()。A.用四个完全一样的三角形拼成的平行四边形的内角和是B.图中圆锥直径是圆柱的3倍,所以圆锥体积和圆柱体积相等C.两个质数的和不一定是偶数答案:C解析:C【分析】逐项分析,找出说法正确的一项即可。【详解】A.任意四边形的内角和都是360°,原题说法错误。B.圆锥直径是圆柱的3倍,可以得到圆锥半径是圆柱的3倍,设圆柱的半径为r,那么圆锥的半径就是3r,圆柱的体积V1=πr2h,圆锥的体积V2=π(3r)2h=3πr2h,圆锥的体积是圆柱体积的3倍。C.2+3=5,两个质数的和是奇数,3+5=8,两个质数的和是偶数,所以两个质数的和可能是奇数也可能是偶数,原题说法正确。故选择:C【点睛】此题考查了多边形的内角和,圆柱、圆锥的体积计算以及有关质数问题,知识面较为广泛,注意基础知识的积累。7.如果一种商品降价10%,再提价10%,那么,现在商品的价格与原来比较(
)A.相等 B.提高了 C.降低了答案:C解析:C【分析】以原价为单位“1”,降价后是原价的(1-10%),提价后又是降价后价钱的(1+10%),由此计算出现在的价格是原价的百分之几,再与1比较大小即可判断是提高了还剩降低了.【详解】原价为单位“1”,现价:1×(1-10%)×(1+10%)=1×90%×110%=99%1>99%,所以价格降低了.故答案为C8.一种手机原来的售价是820元,降价10%后,再提价10%.现在的价格和原来相比().A.没变 B.提高了 C.降低了 D.无法确定答案:C解析:C【详解】略9.下面说法中,正确的有()。①把一个长方形按3:1的比放大,放大前后的面积比是9∶1;②一个圆的半径增加10%,则它的面积增加21%;③浓度为10%的糖水中,加入10克糖和100克水,浓度降低了;④圆柱的侧面展开得到一个正方形,则它的高是底面直径的3.14倍。A.①② B.①②③ C.②③④ D.②③答案:D解析:D【分析】根据长方形面积、圆的面积半径的关系、浓度问题、圆柱的侧面与底面周长的关系逐项分析解答。【详解】①假设长方形的两条边为a、b,放大后为3a、3b,放大后面积为3a×3b=9ab,原面积=ab,放大前面积和放大后面积的比:ab∶9ab=1∶9,放大前后的比是1∶9,故原题干是错误;②假设原来的面积是πr2,增加后的面积是:π×[(1+10%)r]2=1.21πr2,,增加的面积是:1.21πr2-πr2=(1.21-1)πr2=0.21πr2=21%πr2,故原题干正确;③假设原来是100克糖水中有10克糖,加入10克糖和100克水即:×100%=×100%≈9.52%,9.52<10%,浓度降低了,故原题干正确;④圆柱的侧面展开是一个正方形,高与圆柱的周长相等,底面周长=π×直径,高=π×直径,高是底面直径的π倍,故原题干不正确的。正确的是:②③故答案选:D【点睛】本题考查的知识点较多,熟练掌握相关知识点,并正确排除法是解题的关键。10.图4中小三角形应该有()个。A.25 B.24 C.26答案:A解析:A【分析】观察图形可知,第一个图形有2层,小三角形的个数是4,即2²;第二个图形有3层,小三角形的个数是9,即3²;第三个图形有4层,小三角形的个数是16,即4²;由此可知,第四个图形有5层,小三角形的个数是25,即5²;【详解】图4中小三角形应该有25个;故答案为:A。【点睛】解答本题的关键是找出图形的层数与小三角形个数之间的关系,进而解答问题。11.3.05立方米=(________)立方分米2小时15分=(________)小时5200立方厘米=(________)升吨=(________)千克解析:2.255.2750【分析】1立方米=1000立方分米;1小时=60分;1升=1立方分米;1立方分米=1000立方厘米;1吨=1000千克;高级单位换算低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。【详解】3.05立方米=3050立方分米2小时15分=2.25小时5200立方厘米=5.2升吨=750千克【点睛】本题考查单位名数的换算,关键是熟记进率。12.表示把单位“1”平均分成(______)份,取其中的(______)份。它的分数单位是(______),它有(______)个这样的分数单位。解析:55【分析】分数的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示其中的几份。其中的1份就是分数单位,分子是几,分数里面就有几个分数单位。【详解】表示把单位“1”平均分成8份,取其中的5份。它的分数单位是,它有5个这样的分数单位。【点睛】理解分数和分数单位的意义是解题的关键。二、填空题13.从家到学校的距离是800米,弟弟需要走10分钟,哥哥只需要走8分钟,弟弟和哥哥的速度比是(______),弟弟比哥哥慢(______)%。解析:4∶520【分析】速度=路程÷时间,则弟弟的速度=800÷10=80(米/分),哥哥的速度=800÷8=100(米/分),则弟弟和哥哥的速度比=80∶100,利用比的基本性质化简成最简整数比;用(5-4)÷5×100%求出弟弟比哥哥慢百分之几。【详解】弟弟的速度=800÷10=80(米/分);哥哥的速度=800÷8=100(米/分);弟弟和哥哥的速度比=80∶100=4∶5;(5-4)÷5×100%=20%,弟弟比哥哥慢20%。【点睛】此题考查比的基本性质以及分数除法的应用。14.把半径是10厘米的圆,平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,a的长度是(________)厘米,b的长度是(________)厘米。(π取3.14)解析:31.4【分析】根据题图可知,a的长度为圆的半径,b的长度为圆周长的一半,据此解答即可。【详解】a的长度是10厘米;3.14×(2×10)÷2=3.14×20÷2=31.4(厘米)【点睛】理解圆面积公式推导过程是解答本题的关键。15.三角形三个角度数的比是3∶4∶5,这三个角分别是(________)°,(________)°,(________)°。答案:45°60°75°【分析】三角形的内度和是180°,根据比与分数的关系可知三个角各占内角和的几分之几,根据按比例分配,求出各个角的度数,本题可解。【详解】180°×=解析:45°60°75°【分析】三角形的内度和是180°,根据比与分数的关系可知三个角各占内角和的几分之几,根据按比例分配,求出各个角的度数,本题可解。【详解】180°×=45°180°×=60°180°×=75°【点睛】本题主要考查了三角形的内角和及按比例分配的运用.16.工程师在图纸上绘制一种精密零件。零件长4厘米,在图纸上长3.2分米;这个零件宽2.8厘米,在图纸上宽为(______)。答案:4厘米【分析】图上距离的长∶实际距离的长求出比例尺,再用这个零件宽×比例尺求出图上距离的宽。【详解】3.2分米=32厘米32∶4=8∶12.8×8=22.4(厘米)【点睛】掌握图上距解析:4厘米【分析】图上距离的长∶实际距离的长求出比例尺,再用这个零件宽×比例尺求出图上距离的宽。【详解】3.2分米=32厘米32∶4=8∶12.8×8=22.4(厘米)【点睛】掌握图上距离、实际距离、比例尺之间的关系是解答此题的关键。17.一根圆柱形木料长1.5米,体积是79599立方厘米,把它沿底面直径平均锯成两半,表面积增加了(________)平方厘米。答案:7800【分析】先进行单位换算:1.5米=150厘米;根据圆柱的体积=底面积×高,可求出底面积。把它沿底面直径平均锯成两半,增加两个完全一样的长方形面积,长是圆柱的高,宽是圆柱的直径。【详解】解析:7800【分析】先进行单位换算:1.5米=150厘米;根据圆柱的体积=底面积×高,可求出底面积。把它沿底面直径平均锯成两半,增加两个完全一样的长方形面积,长是圆柱的高,宽是圆柱的直径。【详解】1.5米=150厘米,底面积:79599÷150=530.66(平方厘米),530.66÷3.14=169(厘米),169=13×13=13²,即半径为13厘米。直径:13×2=26(厘米)增加表面积:150×26×2=300×26=7800(平方厘米)【点睛】此题考查圆柱体的体积和表面积,能熟练掌握并正确换算单位是解题的关键。18.在自己考的4次考试中,张明的平均成绩为90分(每次考试的满分是100分),为了使平均成绩尽快达到95分以上,他至少还要连考(______)次满分。答案:4【详解】略解析:4【详解】略19.元旦期间,某广场开业举行促销酬宾活动,所有体育类用品实行“买四赠一”。某学校准备购买单价是60元一个的足球,如果要购买100个这样的足球,实际只要付(________)元,比原来便宜了(________)元,相当于打(________)折。答案:1200八【分析】买四赠一,说明买四个足球可以得到五个。100÷5×4=80(个),也就是买80个足球就可以得到100个足球,根据总价=单价×数量,求出实际和原来分别需要的钱数解析:1200八【分析】买四赠一,说明买四个足球可以得到五个。100÷5×4=80(个),也就是买80个足球就可以得到100个足球,根据总价=单价×数量,求出实际和原来分别需要的钱数,进而求出便宜了多少钱;用实际钱数÷原来的价钱,结果化成折数即可。【详解】100÷5×4=80(个)60×80=4800(元)实际要付4800元。60×100-4800=6000-4800=1200(元)比原来便宜了1200元。4800÷6000=80%=八折,相当于打八折。【点睛】解答此题的关键是明确“买四赠一”的含义。打几折就是按原价的百分之几十出售。20.把边长为10厘米的正方形按下图中的方式重叠起来,从1个、2个、3个、……,每次重叠后,图形的周长是多少厘米?你能找到规律并填写下表吗?正方形个数1234……n图形周长(cm)40(________)(________)(________)……(________)答案:8010020(n+1)【分析】通过计算前3个图形的周长,利用数形结合思想,总结出一般规律,即可解答。【详解】1个正方形时,周长是:4×10=40(厘米)2个正方形解析:8010020(n+1)【分析】通过计算前3个图形的周长,利用数形结合思想,总结出一般规律,即可解答。【详解】1个正方形时,周长是:4×10=40(厘米)2个正方形重叠后,周长是:4×(10+5)=60(厘米)3个正方形重叠后,周长是:4×(10+5×2)=80(厘米)4个正方形重叠后,周长是:4×(10+5×3)=100(厘米)……n个正方形重叠后,周长是:20(n+1)厘米故答案为:60;80;100;20(n+1)【点睛】正确找出规律是解答此类问题的关键。21.直接写出得数。答案:5;0.05;5.4;15;370;;4;7.5;【分析】(1)小数乘除法,按照小数乘除法的计算法则计算;(2)分数乘除法,按分数乘除法的计算法则计算;(3)异分母分数相加减,先通分,再计解析:5;0.05;5.4;15;370;;4;7.5;【分析】(1)小数乘除法,按照小数乘除法的计算法则计算;(2)分数乘除法,按分数乘除法的计算法则计算;(3)异分母分数相加减,先通分,再计算;(4)分数四则混合运算和整数四则混合运算顺序一样,能简算的要简算。【详解】0.50.055.41537047.5【点睛】根据小数和分数的运算法则和运算顺序认真计算是解题的关键。22.下列各题,怎样简便就怎样算,并写出简算过程。(1)(2)(51×68×78)÷(17×34×13)(3)(4)答案:(1)5;(2)36;(3);(4)16【分析】(1)原式化为:,再根据乘法分配律进行简算;(2)原式化为:(51÷17)×(68÷34)×(78÷13),再逐项计算即可;(3)在中括号里解析:(1)5;(2)36;(3);(4)16【分析】(1)原式化为:,再根据乘法分配律进行简算;(2)原式化为:(51÷17)×(68÷34)×(78÷13),再逐项计算即可;(3)在中括号里面应用乘法分配律,再根据分数四则混合运算的计算顺序计算即可;(4)根据加法交换、结合律进行简算。【详解】(1)(2)(51×68×78)÷(17×34×13)﹦(51÷17)×(68÷34)×(78÷13)﹦3×2×6﹦36(3)(4)三、解答题23.解方程。x÷=x=(1+)x=12x+=答案:x=;x=3;x=9;x=【分析】根据等式的性质:等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此解析:x=;x=3;x=9;x=【分析】根据等式的性质:等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此解方程即可。【详解】(1)x÷=解:x=×x=(2)x=解:x=÷x=×x=3(3)(1+)x=12解:x=12x=12÷x=12×x=9(4)x+=解:x=-x=24.3个同学跳绳,小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,小亮跳的是小强跳的.小亮跳了多少下?答案:100下.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法.小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,根据分数乘法的意义,小强跳了240×下,又小亮跳的是小强跳的,同理可知,小亮跳了240××下.【详解】解析:100下.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法.小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,根据分数乘法的意义,小强跳了240×下,又小亮跳的是小强跳的,同理可知,小亮跳了240××下.【详解】240××=100(下)答:小亮跳了100下.25.李庄要修筑一条长1200米的道路,前2天完成了40%.照这样计算,修筑这条路一共要用多少天?答案:6天【详解】解:1÷(40%÷2)=1÷20%=5(天)答:修筑这条路一共要用6天.解析:6天【详解】解:1÷(40%÷2)=1÷20%=5(天)答:修筑这条路一共要用6天.26.水果店新进一批苹果,第一天卖出了全部的,第二天卖出了余下的,第三天比第一天少卖了,这时还剩下350千克.水果店共运进了多少千克苹果?答案:10500千克【详解】350÷[1-×(1-)-(1-)×-]=10500(千克)答:水果店共运进10500千克苹果.解析:10500千克【详解】350÷[1-×(1-)-(1-)×-]=10500(千克)答:水果店共运进10500千克苹果.27.从A地到B地,甲车需20小时,乙车需30小时,两车从A、B两地同时相对而行,相遇时,甲车比乙车多行了384千米,两地相距多少千米?答案:1920千米.【解析】试题分析:甲车需20小时,乙车需30小时,则两车每小时共行全程的+,则两车的相遇是共行了1÷(+)=12小时,又相遇时,又甲车每小时比乙车多行全程的﹣,所以相遇时,甲车比乙解析:1920千米.【解析】试题分析:甲车需20小时,乙车需30小时,则两车每小时共行全程的+,则两车的相遇是共行了1÷(+)=12小时,又相遇时,又甲车每小时比乙车多行全程的﹣,所以相遇时,甲车比乙车多行了全程的(﹣)×12,甲车比乙车多行了384千米,则全程为:384÷[(﹣)×12]千米.解:1÷(+)=1÷=12(小时)384÷[(﹣)×12]=384÷[×12]=384×5=1920(千米)答:两地相距1920千米.点评:首先根据已知条件求出384千米占全程的分率是完成本题的关键.28.一个无水的观赏鱼缸中放着一块高为40厘米,体积为4000立方厘米的假石山。如果水管以每分钟9立方分米的流量向鱼缸中注水,至少需要多长时间才能将假石山完全淹没?答案:4分钟【分析】根据题干可知,鱼缸内的水面高为40cm时就能把这个假石山完全淹没,由此只要求出水面高为40cm时,鱼缸内的水的体积,再除以每分钟注水的体积,即可求出所需要的时间。【详解】50×解析:4分钟【分析】根据题干可知,鱼缸内的水面高为40cm时就能把这个假石山完全淹没,由此只要求出水面高为40cm时,鱼缸内的水的体积,再除以每分钟注水的体积,即可求出所需要的时间。【详解】50×20×40=1000×40=40000(立方厘米)40000-4000=36000(立方厘米)=36(立方分米)36÷9=4(分钟)答:至少需要4分钟才能将假石山完全淹没。【点睛】解答此题要注意,鱼缸内水的体积是这个鱼缸内高40cm的容积减去假石山的体积,由此利用长方体的体积公式即可解答,注意单位名称统一。29.啦啦操队要组成250人的方队参加区运动会
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