2023年期末复习班会教案

2023年期末复习班会教案

期末复习班会教案1

*

1、让学生重视中考复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

■*

1、主持人说开场白，明确中考的重要性。

中考是我们人生中的第一次大考，是我们展示学习奋斗

成果的最重要的机会。今日距离质检仅有55天了，离中考

只有92天了。同学们：面对考试，你打算好了吗？

2、班长发言：面对期末考试我们应当：直面风雨不懈

追求。

从今日起先，我们要更加饱满自己的内驱力，要让考试

的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成果贮藏于

我们收获学问的粮仓，让学问在考前复习的滚动中成为我们

实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱

力，我们就有了最根本的动力，我们才有胜利的渴望，我们

就会燃烧拼搏的欲望温馨提示：给自己一个拼搏的理由，写

上一句激励自己的话贴在桌子上。

3、主持人：生当盛世，血性的我们岂能没有幻想？爱因

斯坦说过，没有志向的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一

位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事

时，我们可以无愧无悔地说:从公元20xx年XX月XX日起,

我以一个直立的人行走至今。或许我们已失去了追求很多幻

想的良机，但我们完全可以在现有的基础上奋力前行，追逐

幻想，笑迎质检和中考。

4、请班级中学习和行为习惯好的‘标兵谈谈如何将压力

转变成学习动力。

牛梓雄：王一翔：龚灿：干馨瑶：班长总结：

首先让自己心情安静，不要再想过去了。一切从现在起

先吧。很多同学的压力就是来自于对过去记忆犹新。每个人

都必需在必要时给自己机会，允许自己从零起先。我总是喜

爱充溢希望的起先。比如，不挂你以前犯过怎样的过错，老

师总是怀着期盼的心情想着你会做得更好的。所以，胜利就

是实现自己的目标，今日你完成了自己制定的目标，你就是

胜利了。自我激励的人最简单胜利。所以我们要常常示意自

己：我肯定会胜利的。自我否定，或把自己的不胜利的责任

推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。

其次你必需认定目标并起先行动。闭上眼睛分析一下你

的状况，假如许多门功课都不好，那就不要想那么多了，先

把课本上的基础学问弄会，然后完成老师布置的作业，最终

才说得上查漏补缺。假如你的成果较好，你肯定要在复习基

础的同时查漏补缺，找寻薄弱环节，落实改正措施，力争全

面。

接下来就是抓紧行动。你必需立刻行动，并要坚持下去。

千万不要拖延，因为拖延既耗费时间，又让刚刚聚集的动力

渐渐减弱。全部的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。

行动并坚持下去，努力学习的结果不仅仅是学业的进步，更

多的是你将获得学习的信念，你知道自己能够坚持学习，并

能够取得进步，这才是许久消退学习压力的方式，也是你获

得学习动力的途径。

5、班主任支招：

期末考试复习安排与目标

总结历次考试阅历和教训，分析自己薄弱学科和优势学

科，安排在剩下16天的复习重点和策略。（每天）

给自己定下新的目标（超越：同伴;分数;名次，包含人

品目标）？给自己一个拼搏的理由（一句话）。

6、主持人

从今日起先，我们要更加坚毅自己的意志力，我们要增

加抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的实力。我们不

能因短暂的摔倒而垂头丧气。坚毅的意志力是在学习中收获

胜利的保障。

从今日起先，我们要更加集中自己的留意力，更加集中

自己的留意我们要增加抗拒学习中各种挫折、失败等因素的

我们的生命。

8、制定数目标，针对目标，你如何进行中考复习。

制定安排：每天晚自习后给自己制定一个明天的安排并

请同桌监督检查作好记录。

实行行动：依计向行，坚持究竟

总结历次考试阅历和教训，分析自己薄弱学科和优势学

科，安排在剩下16天的复习重点和策略。（每天）

给自己定下新的目标（超越：同伴;分数;名次，包含人

品目标）？给自己一个拼搏的理由（一句话）0

9、班主任小结。

同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的缺憾

我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。信任这

段时间我们都能依据制定的目标，仔细对待复习，无愧自己

的青春，向学校、向家长、向自己交一份令人满足的答卷。

最终：祝同学们人人在中考中取得优秀成果！

期末复习班会教案2

一、班会目的：

①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，

增加学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习

中，只要付出，就会有收获的道理；

②以名人名言等详细事例，激发学生克服自暴自弃的思

想，努力向前，为期末迎考做好动员和打算。

二、班会打算：

①让学生围绕班会主题结合自身的相识写成演讲稿；

②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；

③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分

回答不出来可以找人帮忙；

④供应名人名言和典型事例

三、班会过程：

1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得

到圣诞礼物。的确，礼物许多。不过，牧师的礼物更加迷人，

他说，假如能够把的一章（比较长）背诵下来，而且一字不

差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。许

多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最

终，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下

来。当牧师问他是怎么样做的，他说，〃我是竭尽所能了〃。

这个小男孩就是小时候的比尔•盖茨。

2、居里夫人，法国闻名的物理学家、化学家。居里夫

人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽•斯可罗夫斯卡。

波兰人喜爱用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛

妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习特别刻苦，小

学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以

获得金质奖章的优异成果中学毕业。毕业以后，她对学习有着

特别的爱好和剧烈的'爱好，从不放过一切学习机会。

她利用空余时间读了很多书，到处表象出一种坚韧的进取精

神。她高校毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了探讨方向，

用坚韧的意志，从事科学探讨。她有一句名言：“我的最高

原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种坚

韧精神，克服了种种困难，最终提炼出放射性兀素一一镭，

成为闻名的科学家。

3、有一本书叫做《奇妙的一生》。书中讲解并描述了苏联

昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科

研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。漫步

时，他捕获昆虫；在冗长的会议上，他演算习题；出门旅游

时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的

“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的

“空闲”时间里,他搜集了35箱13000只共计300种地蚤

标本，比动物探讨所的标本还要多出5倍。由于擅长利用时

间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿

的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、

进化学、植物爱护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

4、美国作家杰克•伦敦在家里的衣架上、橱框上、床

头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。

他在这些纸条上写满了奇妙的词语、形象地比方，以及各种

各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸

时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目

的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利

用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创建了大量的财

宝。

5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端，一是老

鹰，一是蜗牛

假如你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛

因为全部的事情必需从基础起先抓起

在没有长出翅膀以前，必需像蜗牛一样辛苦的在基层积

累学问，渐渐的向上爬

6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻

子出去购物，调皮的儿子在旁边搅得他不安。他实在不知该

如何让儿子宁静下来，突然望见身旁的一本杂志，灵机一动，

扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成

了许多块，然后交给调皮的儿子，让他到一边把已成碎片的

世界重新拼接好，承诺假如拼好了就给他一美元。

父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过非

常钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正

是他从碎片中拼起来的世界地图！

父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内

完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过

来就是地图了。只要'人'好了，'世界'也就好了。”

父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢

你的提示，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界

也就好了。”

不要埋怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何

时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发觉这个世界其实

很漂亮、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应当是每时每

刻都主动进取、朝气蓬勃的。

期末复习班会教案3

活动目的：

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程：

1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平常是

如何做的。

3、请月考中各科状元介绍学习阅历。

4、各位同学谈谈自己学习中的'困惑，请其他同学给出

一些建议。

5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明

确。

6、四人一小组探讨沟通每门功课的复习方法和阅历。

7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、

物理的学习方法。

8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他

们。

9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

10、班主任小结。

期末复习班会教案4

一、班会背景

时间飞逝，转瞬间大一下学期进入尾声了。在过去的一

段时间里，通过不断地学习，我们收获了许多.，感悟了许

多。立刻就要到期末了，各门课程的考试也即将起先了，所

以考前的动员大会是必不行少的。

二、班会主题

1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

2、表彰先进个人及主动参与各项活动的同学

三、班会目的'

1.期末考快到了，让同学们更好地相识考试的重要x,

抓好考风考纪.

2.表彰先进个人及主动参与各项活动的同学

四、班会时间

20xx年xx月29号下午六点半左右

五、班会地点

c324

六、班会对象

XX班全体同学

七、班会流程

1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝X现象）

3、表彰先进个人及主动参与各项活动的同学并颁发x

书

4、班干上台讲解并描述严抓考风考纪的重要x

5、班会总结

八、班会总结

5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室实行

了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，仔细复习，

争取再创佳绩。

首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并山

班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试x的相

关处理条例，对学生进行诚信教化，不要存有侥幸心理。每

学期都有学生因考试x被处分的，其中利用通讯工具x情节

处理得最为严峻，会赐予特别严峻的处分

然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的

重要xo在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，

总结了这一学期的学习生活状况，表示要在最终的时间里，

努力学习，仔细复习，争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要x,在一个班

级里只有相互学习，相互帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末复习班会教案5

时间总是很匆忙,转瞬就到了期末复习迎考的日子了.期

末考试对于班级里的学生来说，是一次总结，是一次考验.我

们都很希望通过扎实的细致的复习，为了使期末复习取得最

好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

小组探讨复习方法。

班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或

某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表卜.来说一说自

己的复习心得。最终同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

1、仔细细致地完成学校老师布置的复习作业。针对自

己的状况制定符合自己的复习安排，并且努力完成安排。

2、以课本学习为主，以平常的配练及试题为辅，要把

那些学过的全部学问理一理，记一记，做一做。

3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理

解，如有自己理解不了的.，就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时仔细复习，该

休息时好好地休息。比如肯定保证午晚休的纪律和休息质量。

吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。

期末复习班会教案6

一、活动目的：

使学生从本周起先，正式面对期末复习的到来

二、活动打算：

相关材料

三、活动过程：

1.班级状况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们

招手了.我们该做些什么打算呢？出示小黑板，小组探讨,请

学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解

关于胜利的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最

伴小组，嘉奖红花

2.本周班会

活动过程

（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，

是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今日就来

一起探讨下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？一）小

挚友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，

媒体出示：愚蠢者一一等待时间聪慧者一一利用时间懒散

者一一丢失时间勤奋者一一珍惜时间求知者一一抓紧时间糊

涂者一一糟蹋时间

（二）听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的

价值时，是这样教化我们的一一出示：教化家说时间就是学

问。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财宝。农夫说

时间就是粮食，就是丰收成果。（学生说时间就是分数。三）

议一议：

1、相识考试

(1)考试是学习的一个重要过程，是学问梳理归纳的阶

段。

(2)好成果是考出来的’，学得怎样通过考试来展示。

(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：惊慌而不惊

慌劳碌而有序

2、养成良好的考试习惯考试成果与考试习惯有着亲密

的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前一一信念精

神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认仔细真做题目

(1)制定好复习安排

(2)调整心理状态

(3)保证充分的睡眠

(4)打算好考试用品考中一一细心谛视题目不惊慌，看

清要求不急噪，细致检查不马虎

⑴拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题起先做

起，保持良好的心态。

(3)考试时应仔细宁静的答卷，有不清晰的举手问监考

老师，不得窃窃私语，不得瞻前顾后，不得夹带与考试有关

的东西。

(4)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

⑸有马虎习惯的小挚友，检查时更应留意简洁的题目,

因为这样的题目往往简单忽视而出错。

(6)检查的几个步骤是：有无漏题一笔误一审题是否正

确考后一一，恒心考后不去想，打算下一场；考分虽是宝，进

步才重要;考后不傲慢，有人比我好;考差莫泄气，下次再努

力。

3、分小组先沟通各自的复习安排。指名沟通复习安排

5、说说自己的期望目标，找寻竞争对手。

三、班主任寄语你是否知道？你的进步，是家长和老师

最大的傲慢。你拼搏的身后，是我们静默关注的目光。让我

们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：信任自己行，才

会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这

边行，今日若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，

不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创建才最行。

期末复习班会教案7

一、班会背景

时间飞逝，转瞬间大一下学期进入尾声了。在过去的一

段时间里，通过不断地学习，我们收获了许多.，感悟了许

多。立刻就要到期末了，各门课程的考试也即将起先了，所

以考前的动员大会是必不行少的。

二、班会主题

1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

2、表彰先进个人及主动参与各项活动的同学

三、班会目的

1.期末考快到了，让同学们更好地相识考试的重要性，

抓好考风考纪.

2.表彰先进个人及主动参与各项活动的同学

四、班会时间

20xx年xx月29号下午六点半左右

五、班会地点

C324

六、班会对象

xx班全体同学

七、班会流程

1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）

3、表彰先进个人及主动参与各项活动的.同学并颁发证

书

4、班干上台讲解并描述严抓考风考纪的重要性

5、班会总结

八、班会总结

5月29日下午六点半，xx班全体同学在C324教室实行

了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，仔细复习，

争取再创佳绩。

首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由

班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的

相关处理条例，对学生进行诚信教化，不要存有侥幸心理。

每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作

弊情节处理得最为严峻，会赐予特别严峻的处分

然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的

重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，

总结了这一学期的学习生活状况，表示要在最终的时间里，

努力学习，仔细复习，争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班

级里只有相互学习，相互帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末复习班会教案8

一、活动目的：

使学生从本周起先，正式面对期末复习的到来。

二、活动打算：

小黑板。

三、活动过程：

1、班级状况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午

节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们

该做些什么打算呢？

2、本周班会活动过程：

（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的'最好机

会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今日

就来一起探讨下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

(二)出示小黑板，小组探讨。

1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想

的？

2、你了解关于胜利的考试应有什么的心理吗？

3、结合本班实际，评出最佳小组，嘉奖红花。

四、副班主任讲话：

(1)每天说一句:爱自己，爱学习。

(2)文明用餐。

五、配班老师讲话：

举手要主动有礼貌。

六、班主任小结：

1、本周园地八成果受表扬名单。

2、多喝水。

期末复习班会教案9

一、活动目的：

使学生从本周起先,正式面对期末复习的到来

二、活动打算：

相关材料

三、活动过程：

1.班级状况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招

手了.我们该做些什么打算呢？出示小黑板，小组探讨.请学

生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于

胜利的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小

组,嘉奖红花

2.本周班会

四、活动内容

（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，

是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今日就来

一起探讨下考试前我们的心里是怎样想的？好不好?一）小挚

友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒

体出示：愚蠢者一一等待时间聪慧者一一利用时间懒散者

——丢失时间勤奋者一一珍惜时间求知者一一抓紧时间糊

涂者一一糟蹋时间

（二）听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的

价值时，是这样教化我们的一一出示：教化家说时间就是学

问。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财宝。农夫说

时间就是粮食，就是丰收成果。（学生说时间就是分数。三）

议一议：1、相识考试

（1）考试是学习的一个重要过程，是学问梳理归纳的阶

段。

（2）好成果是考出来的，学得怎样通过考试来展示。（3）

考试是一门学问，要学会考试。出示：惊慌而不惊

慌劳碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成果与考试习惯

有着亲密的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前一一

信念精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认仔细真做题目⑴

制定好复习安排⑵调整心理状态⑶保证充分的睡眠⑷打

算好考试用品考中一一细心谛视题目不惊慌，看清要求不急

噪，细致检查小马虎（1）拿到试卷后应把整张试卷看一遍。（2）

试题的设置往往由易到难，所以应从第一题起先做起，保持

良好的心态。（3）考试时应仔细宁静的.答卷，有不清晰的举

手问监考老师，不得窃窃私语，不得瞻前顾后，不得夹带与

考试有关的东西，（3）遇到难题时先放一放，等全部题目完

成后再做难题。（4）有马虎习惯的小挚友，检查时更应留意

简洁的题目，因为这样的题目往往简单忽视而出错。（5）检

查的几个步骤是：有无漏题一笔误一审题是否正确考后

一—恒心考后不去想，打算下一场;考分虽是宝，进步才重

要;考后不傲慢，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。3、

分小组先沟通各自的复习安排。指名沟通复习安排5、说说

自己的期望目标，找寻竞争对手。三、班主任寄语你是否知

道?你的进步，是家长和老师最大的傲慢。你拼搏的身后，

是我们静默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同

吟诵：出示：信任自己行，才会我能行，别人说我行，努力才

能行,你在那边行,我在这边行,今日若不行，明天还能行,能

正视不行,也是我能行，不但自己行,帮助别人行，争取全面

行,创建才最行。

期末复习班会教案10

为了让学生做好充分的打算，迎接即将到来的期末考试，

增加他们的自信念，发挥出最好的水平。12月19日，XX小

学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题

的班会。

各班主任和学生畅所欲言，共同探讨后提出了以下几点

建议：

一是有效复习学问，查漏洞补不足。全面梳理本学期所

学的学问点，结合平常作'也、试卷找到自己学问卜•的薄弱环

节，为自己制定一个复习安排，明确复习的重点是什么。

二是养成良好的学习和生活习惯，提高学习质量。课上

听讲留意力集中，主动参加学习活动，敢于质疑，敢于提问。

三是劳逸结合，有效用脑。“一张一驰是文武之道”，

要想提高学习成果，还要留意劳逸结合，有效用脑。

四是保持欢乐平和的.心态，课外活动留意平安，避开

受到不必要的损害。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本次“期末复

习总动员”主题班会，刚好有效地为同学们明确了复习的思

路，这些建议让同学们受益匪浅。信任经过同学们的努力，

都能交上一份满足的的答卷。

期末复习班会教案11

一、活动目的

通过此次活动，提高同学们对“诚信”这一珍贵品质的

相识，不仅让同学们意识到要主动协作学校的规章制度：诚

信应考，杜绝作弊，也让同学们意识到诚信考试后更深远的

意义。作为一名学生，诚信做事，诚信做人，做合格的社会

主义建设者。同时，也让同学们在今后的学习生活中可以尽

量做到以诚待人，使诚信之花绚丽绽放于每位同学的心田。

二、班会重难点

培育学生复习的方法，以及相识到考试作弊的危害。

三、班会打算

召集班委商讨活动活动支配，确定活动细微环节；打算

作弊的案例及危害制作课件

四、班会程序

（一）主持人开场白，简洁介绍活动背景；

（-）由班长宣读诚信倡议书，让同学们主动参加到诚

信活动中；

（三）由学习委员组织同学们学习考试纪律，让同学们

牢记考试规章，严格要求自己；

（四）由副班长做诚信测试，让同学们真实了解自身的.

诚信度，发觉自身的不足并加以改正；

（五）诚信考试违纪案例探讨，通过探讨身边的案例，

更加深刻的相识到考试舞弊的危害性；

（六）班主任对诚信应考做最终总结，再次强调考试纪

律，并就如何做到诚信考试，我给出了以下几点建议:

L考前应当仔细复习好每一门功课，特殊是高等数学这

门功课，复习时比照老师上课所讲的笔记以及书上相关的复

习题，此外与我们专业有关的课程也要仔细对待，如物流组

织运输管理，虽是一门考查课但是与我们H后的工作亲密相

关，所以我们不能忽视。要诚信看法对待这次考试，考出真

实水平，考出诚信之风；

2.正确相识考试对评价自己的重要性，充分利用一切时

间，仔细复习，满怀信念的迎接考试；

3.在考试过程中敬重监考老师，端正考试的看法，严格

遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。

4.根据规章制度，考试过程中不允许窃窃私语，不准相

互打手势，不要带通讯工具以及与考试相关的资料。

五、班长宣布班会到此结束。

期末复习班会教案12

活动目的：

1、让学生明白争取优异成果为自己加油，为班级添彩

的意义。

2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。

3、让学生重视期末复习，制定复习安排和目标。

活动过程：

一、谈话导入主题。

期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，再

过一周就是本学期期末考试时间。今日利用这个时间，我就

复习备考跟大家一起谈谈。

二、关于复习备考的建议。

那么，我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了很多

个人的考试复习安排，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的

几点想法：

1、思想要正

思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而

努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你学问，感恩

挚友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光

明正高校正理，你要光明正大地扬正气，这样你才能一心一

意地成正果。思想要正，同时要学会解除各种干扰，消退各

种杂念。一心一意想学习，一心一意谋进步。

2、动手要早

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，

谁就会拥有考试的胜利;机遇总青睐于有打算的头脑，“不

打无打算之仗”，先下手为强，面对考试，要周密支配，及早

动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意

味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松开

心的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必需付出艰

苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，

一种包袱和苦差事，学习是一种追求、爱好、责任，一种愿

望。

3、落实要准

期终考试为阶段性考试，主要考察同学们基础学问驾驭

和学问运用状况，所以在复习时，分析要准，要给自己一个

正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分

是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，

影响自己成果进步的因素有因素有哪些？因为胜利的起始点

来自于自我分析，了解自己，世界卜.最顶尖的胜利人士都是

由不断地学习别人的特长，同时不断改正自己的短处而胜利

的。复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，

从最简洁的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼

高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿

做。重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，

易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另

外，做题后要擅长总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。落

实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落

实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压，落实要

大胆质疑，将问题歼灭在考试前。

4、行动要恒

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可

能成为真正的成功者。常言说：“行百里者，半九十”，最

终一段路往往是最艰苦难行的，闻名航海家哥伦布在他的航

海日记上最终总是写着这样一句话“我们接着前进”。这话

看似平凡，实则包含着他无比的信念和毅力。就是靠着这样

一种大无畏的精神，他们向着茫茫不行知的前方挺进，横跨

惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了多数的.艰难险阻，最终

发觉了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

三、学生畅谈如何开展期中复习，争取优异成果。

学生小组沟通发言。

四、制定目标，针对目标，你如何进行期末复习。

每一个同学，要抓紧考前时间，制定各科复习安排，按

安排仔细搞好各科复习工作，仔细对待考试，打好考试这一

仗，以优异的成果向老师和家长汇报。

1、仔细地系统地对考试内容进行复习，形成清楚的学

问网络，适当地进行针对性练习，提高解决问题的实力，驾

驭应试必备的技巧。

2、抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。全部学

生肯定要珍惜点滴时间，对所学的学问进行系统复习，发觉

不懂的、未驾驭的学问，要抓紧时间向同学、老师请教，刚

好解决。对功课不平衡的状况，应当仔细对待，刚好弥补上

来，这样，总分才能上升，名次才能进步。

3、“一分耕耘，一分收获”，付出多少努力，就能取得

多少成果。

五、老师总结。

各位同学，希望大家不断进取，不断超越，不仅有志气

超越同学，更有志气超越自己，超越昨天的自己!诚心预祝

全部同学在考试中取得好成果！

期末复习班会教案13

活动目的：

1、通过分析本学期学生的学习状况，能客观公正地相

识到自己学习的不足，找出个人学习的问题和毛病；

2、面对现状，懂得调整，能制定自己期末考试的目标

和远景目标，能结合主题班团制定期末复习备考安排；

3、营造期末备考氛围，调整学生进入高三一轮的复习

状态。

活动重点：

指导学生制定期末复习备考安排书。

活动环节：

情景导入、过去回顾、现状分析（学生小结）、班主任

指导、填写安排书（同时进行励志教化）。

活动过程：

一、情景导入

从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总

是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人情愿到他的

农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄

稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。〃

你会是一个好帮手吗？〃农场主问他。〃〃这么说吧，即使是飓

风来了，我都可以睡着。〃应征者得意地回答。

虽然这听上去有点傲慢，农场主心里也有点怀疑，但是

农场主还是雇用「这个人，因为他太须要人手了。

新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，

农场主非常满足。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳

下床，抓起一盏提灯，急连忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，

用劲摇摆睡梦中的长工，大叫道：〃快起来！暴风雨就要来

了！在它卷走一切之前把东西都拴好！〃

长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦吃一样地说：〃不，

先生。我告知过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。〃农

场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。

他强压着火气，连忙跑到外面，一个人为即将到来的暴

风雨做打算。不过令他惊讶的是，他发觉全部的干草堆都早

已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，全部房间门

窗紧闭，每件东西都被拴得结牢固实，没有什么能被风吹走。

农场主这时才明白长工的话是什么意思。

这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安

渡过风暴做足了打算。假如你在精神、心理、身体等方面做

好了打算，那么就没有什么东西可以令你胆怯了。当风暴

吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？这个故事告知我们：

凡事预则立，不预则废

二、过去回顾

1、班级总体横向比较

2、班级总分前十名

3、班级总分进步之星

4、总结过去，面对现状

整体稍强，优生不优，像邱吕、项永生没有发挥出来；

像张朗铭、李文俊、马林璞、张洪祥、张杰、库航凯、毛婉

君等人还没有冲起来。

学习现状：

（1）没目标；

（2）没安排；

（3）没方法;

（4）没总结；

（5）没习惯;

（6）没静心；

（7）没动力。

三、班主任指导

1、订立目标

做事要作最充分的打算，要付出高于目标的努力来达到

目标。

最高目标（各科）

最低目标（各科）

竞争对手（班里或年级）

2、如何向着目标奋进？作好安排是第一步，实施安排

是其次步

制定安排的几个要求：

1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）

2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）

3、详细实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）

4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战

性吗）

5、安排的执行要进行监控（安排要有监督人，要进行

自我奖惩）

3、怎样有效实施自己的复习安排？有效利用复习时间

是关键

有了复习安排，就要有效地利用时间。离期末考试只有

两周多的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要

以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间

内做更多的事情？我认为：

（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完

成更多的任务。

（2）充分利用往往被奢侈或认为无足轻重的小块时间，

这样就能获得比别人更多的时间。

（3）通过自我限制，保持旺盛的战斗力，充溢激情的

让每一天都变成金子！用〃分〃来计算时间的人，比用〃时〃计

算时间的人，时间多五十九倍。

特殊提示：

1、留意各科时间上的合理安排。各科要均衡发展，每

门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对

薄弱学科失去信念。

2、有效学习，有效读书。效率是胜利的关键，尤其是

课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一

节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的•事决

不用两分钟。

3、依托小组，共同进步。个人成果的取得，事实上是

小组与集体共同进步的、结果。多帮助同学，帮助别人的过

程自己也得到了熬炼。兴奋了，与同学共享，一个人的欢乐

变成两个人的欢乐；苦痛了，与挚友说说，两个人担当一个

苦痛要轻松得多。

4、不断改变学习内容和学习方式。避开单科独进，方

法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读

写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，

对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时

间，可以更快更好地获得学问。

5、心静如水，别浮躁，别闲聊，贵在坚持。快到考试

了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，

我自自然不动的气魄。

6、集中精力，心无旁鹫。〃蚓无爪牙之利，筋骨之强，

上食埃土，下饮黄泉，专心一也。〃别把心思用在学习之外

的事情上。

在剩下的时间里：

你还有什么理由上课睡觉！

你还有什么理由上学迟到！

你还有什么理由不交作业！

你还有什么理由让mp3占用你珍贵的学习时间！

你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！

你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！

你还有什么理由在文明班和星级寝室上扣分而使得老

师和你一起奢侈珍贵的工作时间和学习时间！

你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人！

四、分发期末复习备考安排书

五、励志教化

信任我们会创建奇迹

请唱响我们的班歌

《我信任》

期末复习班会教案14

时间总是很匆忙，转瞬就到了期末复习迎考的日子了。

期末考试对于班级里的学生来说，是一次总结，是一次考验。

我们都很希望通过扎实的细致的复习，为了使期末复习取得

最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班

会。

小组探讨复习方法：

班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或

某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自

己的复习心得。最终同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

总结：

1、仔细细致地完成老师布置的复习作业。

2、要把那些学过的学问理一理，记一记，做一做。

3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理

解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时仔细复习，该

休息时好好地休息。

班主任建议：

一，在学生中“造势”o我始终觉得好状态是好成果的保

证。所以复习期间，我首先想做的就是在学生中造出期末迎

考的势头来。煽动学生心情，调动学生主动性，我想利用班

会课的时间，通过各种方式来营造一种迎考的氛围。比如说，

我准备让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对

手，让她向对手“下战书”，来刺激一种良性的竞争；

我还准备在班级绽开“小试牛刀”活动，其实就是让学生重

视考前的每一次练习，把小考当大考来做，关注自己在每次

考试中的进步或者是退步。但是，我知道，复习时间其实对

学生来说还比较漫长，弦始终绷得太紧，很简单会断，因此

我将接着我的“欢乐班会”，通过每大向学生讲解并描述一个

故事的发放，让学生在故事中学习道理。复习迎考期间