2025-2026年七年级科学（声现象）下学期期末试题及答案

2025-2026年七年级科学（声现象）下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.下列关于声音的说法中，正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体振动，我们就能听到声音C.高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D.用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同2.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音是由物体振动产生的B.真空可以传声C.“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声D.“引吭高歌”中的“高”是指音调高3.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动，就能听到声音C.回声是声音被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响4.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥5.如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被多次弹开。关于此实验，下列说法中正确的是（）A.音叉发出的声音是由音叉振动产生的B.乒乓球被弹开说明声音能传递信息C.此实验可以探究声音的响度与频率的关系D.人耳能听到音叉发出的声音，是因为声音的频率高于20000Hz6.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D.一切发声物体都在振动7.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声音产生条件的实验现象是（）A.甲、乙B.乙、丁C.丙、丁D.甲、乙、丁8.下列关于声音的说法，正确的是（）A.声音在真空中的传播速度最大B.次声波不能传递信息C.声音的音调越高，响度就越大D.超声波清洗眼镜，是利用了声波能传递能量9.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开。这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间10.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播速度为3×10^8m/sB.有倒车雷达的轿车，倒车时利用了次声波C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度第II卷（非选择题共70分）11.（10分）声音是由物体的______产生的。声音的传播需要______，______不能传声。12.（10分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率______（选填“低于”或“高于”）20Hz属于次声波，人耳听不到。13.（10分）在学校组织的文艺汇演中，小明同学用二胡演奏了一首优美的乐曲，二胡的声音是由琴弦的______产生的，并通过______传播到观众的耳朵里。在演奏过程中，小明不断调整手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的______。14.（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：在汽车的排气管上装一个“消声器”，在传播途径中减弱噪声。材料二：在马路和住宅间设立屏障或植树造林，在传播途径中减弱噪声。材料三：戴上防噪声耳塞，在人耳处减弱噪声。（1）上述材料中提到的减弱噪声的方法分别是：材料一：______；材料二：______；材料三：______。（6分）（2）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。（6分）（3）请你设计一个简单的实验，证明声音具有能量。（8分）15.（20分）如图所示，小明和小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现1km间的通话，这表明______。（4分）（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明______。（4分）（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______。（4分）（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。（4分）（5）请你再举一个利用固体传声的例子：______。（4分）答案：1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.B8.D9.B10.C11.振动；介质；真空12.降低；低于13.振动；空气；音调14.（1）在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声（2）关闭教室门窗；在教室周围植树；提醒同学们