八年级语文（现代文精读）2026年上学期期中测试卷

八年级语文（现代文精读）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。1.下列对加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.确凿（zuó）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系绳（xì）锡箔（bó）风流倜傥（tì）D.蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）觅食（mì）拗过去（ào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.鉴赏恭敬质朴人声顶沸B.渊博签赏淋漓小心翼翼C.和蔼恭敬绅士不求甚解D.奥密淋漓盔甲混为一谈3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家，幼年时因一场大病失去了视觉和听觉，但她凭借着顽强的毅力和不屈的精神，完成了大学学业，并致力于为残疾人造福。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。5.下列对修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）6.下列对句子主干的提取，正确的一项是（）（3分）A.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”主干：他拣椅子。B.“他从不和别人吵一句嘴。”主干：他吵嘴。C.“这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。”主干：神话是猜测。D.“我的讲义，你能抄下来么？”主干：讲义能抄。7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。文章围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三个部分，表达了作者对春天的喜爱之情。B.《济南的冬天》抓住济南冬天温晴的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C.《雨的四季》通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。D.《秋天的怀念》文中多次出现“看花”这一细节，“看花”是全文围绕的中心事件，也是母爱的集中体现。第II卷（非选择题共70分）8.默写。（8分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）峨眉山月半轮秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（7）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（8）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）9.阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味w1。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（1）这段文字描写了百草园的哪些景物？作者是如何描写这些景物的？（6分）（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（6分）10.阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说w2。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒地在秋风中开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（7分）（2）文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的作用。（8分）11.阅读下面的材料，完成后面的题目。（15分）材料一：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了,w3太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（节选自朱自清《春》）材料二：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（节选自老舍《济南的冬天》）（1）请从修辞手法的角度赏析材料一中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话。（7分）（2）材料二中“那些小山太秀气！”这句话表达了作者怎样的情感？（8分）12.w4阅读下面的文字，按要求作文。（20分）生活中，我们常常会被一些自然现象、社会现象、文化现象所触动，进而引发思考。请以“触动”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.A8.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）不知何处吹芦管（6）影入平羌江水流（7）遥怜故园菊（8）博学而笃志9.（1）景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子。描写方法：视觉（碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹等）、听觉（鸣蝉长吟，油蛉低唱，蟋蟀弹琴）、味觉（又酸又甜的覆盆子），从多个角度，运用多种感官描写，生动形象地展现了百草园景色的美丽和充满生机。（2）表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情，以及对童年快乐自由生活的向往。10.（1）母亲说“好好儿活”是指鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去；“我”说“要好好儿活”是指领悟了母亲的话，懂得了生命的意义，要和妹妹一起坚强乐观地面对生活。（2）示例：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。”作用：补充说明