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文档简介
高一第三次生物学练习
(试卷满分:100分,考试时间:60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.刊登在2024年《细胞》杂志上的一篇文章称:人的肠道会分泌一种激素——肠抑脂素(蛋白质
类),该激素可抑制肝脏胆固醇的合成,有望用于治疗胆固醇血症和动脉粥样硬化,下列有关
说法正确的
A.组成人体细胞膜的脂质主要有胆固醇、脂肪和磷脂
B.可用³H标记的某氨基酸的羧基来研究肠抑脂素的合成过程
C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,能有效促进肠道对钙和磷的吸收
D.肠抑脂素经加热变性后,仍能与双缩脲试剂发生颜色反应
2.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上
B.植物体内的③有5种,②有2种
C.③在细菌中共有4种,在人体中共有5种
D.如果要构成ATP,只要在①位置上加上2个磷酸基团即可
3.细胞膜流动镶嵌模型由辛格和尼科尔森提出,其结构模型如图所示。下列有关细胞膜结构与
功能的叙述,正确的是
细胞骨架
A.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
B.细胞膜控制物质进出的功能与物质③有关,与物质②无关
C.所有物质②和物质③都能自由运动是细胞膜具有流动性的主要原因
D.物质①为糖被,精子与卵细胞进行受精时离不开物质①的识别作用
4.生物实验设计中需遵循对照原则,下列对照设计方法错误的是
A.“探究酶的高效性”实验中,可设计加人三氯化铁的一组作相互对照
B.“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中,可设计不含蛋白质和葡萄糖的溶液作空白
对照
C.“探究pH对胃蛋白酶活性的影响”实验中,可设计pH2.0、7.0、12.0组以构成相互对照
D.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中,通过实验前后细胞的变化进行自身
对照
【高一生物学第1页(共6页)】6197A
5.血红素是血红蛋白的组成成分,其合成的简要过程如图所示,其中甲、乙和丙代表不同的物
质,酶X能催化甲和乙转变为丙,“(一)”表示抑制作用。
(-)
酶
甲+乙X丙血红素
下列说法正确的是
A.酶X为甲和乙的活化提供了能量
B.与甲、乙结合后,酶X会发生不可逆的结构变化
C.血红素浓度过高会抑制酶X的活性从而影响反应速率
D.随着甲和乙的浓度提高,一定范围内,酶X的活性不断提高
6.蛋白质的磷酸化与去磷酸化是生物体内普遍存在的转化过程,如
ADP
图Rb蛋白质在蛋白激酶与蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基ATP
酸位点发生磷酸化与去磷酸化,进而参与生命活动的调控,下列蛋白激酶
叙述正确的是
Rb蛋白Rb蛋白
A.ATP中的腺苷包括脱氧核糖与腺嘌呤
蛋白磷酸酶
B.Rb蛋白的磷酸化过程是一个吸能反应
C.蛋白磷酸酶为Rb蛋白的去磷酸化过程提供活化能Pi
D.Rb蛋白的磷酸化与去磷酸化过程不受温度的影响
7.头籽北极虾的肌细胞中存在一种冷适应型乳酸脱氢酶(LDH一c)。低温下,该酶可高效催化
丙酮酸转化为乳酸。酶的结构稳定是其降低活化能的基础,已知在一定范围内温度越高,因
热变性而失活的酶分子数量越多。下图表示温度对LDH一c酶促反应速率的影响。下列叙
述正确的是
反应速率
10-
5-
0510152025温度/℃
A.LDH一c催化丙酮酸转化为乳酸的过程中会生成少量ATP
B.若用LDH一c抑制剂处理,肌细胞的呼吸速率将降为0
C.7.5℃、22.5℃条件下,酶降低的活化能程度不同,反应速率相同
D.温度从30℃降低到10℃,LDH一c酶活性先增大后减小
8.无酶和有酶条件下某化学反应的能量变化如图所示。下列叙述正
确的是
A.据图分析该化学反应为吸能反应
B.若E₃越大,则酶的催化效率越高
C.E₁表示酶催化反应所需的活化能
D.若将酶改为无机催化剂,则b点应上移
9.如图是ATP的结构示意图,其中a、b、c表示化学键,①②③④表示化学基团或结构。下列叙
述错误的是
A.a、b、c均为磷酸键,其中a所含的能量最少
B.形成c所需的能量可来源于光能也可来源于化学能
C.图中的①是腺苷,②是脱氧核糖
D.b和c都断裂后所形成的产物④是RNA的基本组成单
位之一
【高一生物学第2页(共6页)】6197A
10.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。某兴趣小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了
如下实验装置。下列相关叙述错误的是
质量分数为10%酵母菌澄清的酵母菌澄清的
的NaOH溶液培养液石灰水培养液石灰水
叩乙
A.将乙组澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液后,溶液由橙色变为绿色
B.甲装置中的NaOH溶液和澄清石灰水分别用于吸收和检测CO₂
C.甲组间歇性地通入空气时,间隔时间不能太长,否则会有酒精产生
D.该同学设计了甲、乙两种条件的对比实验,甲、乙均为实验组
11.下图是线粒体膜上的电子传递链过程,下列有关的描述正确的是
A.丙酮酸通过线粒体内膜需要借助膜两侧的H+浓度梯度
B.据图可知,氧气浓度的降低不影响丙酮酸的跨膜运输
C.NADH和FADH₂中的化学能直接转化为ATP中的活跃的化学能
D.电子传递链的过程发生在线粒体内膜和线粒体基质中
12.马拉松运动员在从慢跑到极限冲刺的过程中,依次会经历有氧阶段、混氧阶段和无氧阶段,
长跑过程中会消耗碳水化合物和脂肪。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量及氧气
消耗速率的关系,下列相关叙述正确的是
A.有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内氧化分解相▲
释放的能量大部分以热能形式散失对■氧气消耗速率
值血液中
B.氧气消耗和乳酸产生的场所均为细胞溶胶乳酸□乳酸含量
C.b运动强度时,肌肉细胞O₂的消耗量可能正常值
大于CO₂的产生量
D.当运动强度为c时,运动员体内需氧呼吸
和厌氧呼吸的强度相等abC运动强度
13.下图表示某水果细胞呼吸作用产生的CO₂释放速率与O₂浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。
下列叙述错误的是
点时细胞对有机物能量利用率最低
A.DCO释
点只存在无氧呼吸,点表示无氧呼吸完全放E
B.AB速
消失率AB.—有氧呼吸CO₂释放速率
C.最适合用于储存该新鲜水果的O₂浓度是C点对----无氧呼吸CO₂释放速率
C——总释放速率
应的浓度CO₂
点后,总释放速率不再随浓度增加而增
D.ECO₂O₂o0.%
加的原因可能是呼吸酶的数量有限
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14.(高考改编题)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢
可影响甜菜块根的生长,其中酶I在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根
重呈正相关。下列叙述正确的是
A.酶I主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气
B.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶I抑制剂会增加甜菜产量
C.酶I参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段
D.低温抑制酶I的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率
15.(高考改编题)下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示
₅
意图,图中NADH可储存能量,①、②和③表示不同H0
反应阶段。下列叙述错误的是①②
葡萄棚丙酮酸一CO:
A.①发生在细胞质基质,②和③发生在线粒体
B.③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的NADH
形成③
C.无氧条件下,②和③不能进行,①能正常进行0H₅O
无氧条件下,①产生的中的部分能量转移
D.NADHNADH-
到ATP中
二、选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全
部选对的得4分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事微生物的研究,是世界上首位分离出沙眼衣原体
的科学家。沙眼衣原体是原核生物,有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统,营严格的
细胞内寄生生活。下列叙述正确的是
A.沙眼衣原体是独立的生命系统,但不能在无细胞培养基上繁殖
B.沙眼衣原体的遗传物质是RNA
C.沙眼衣原体有自己的核糖体来合成自身的蛋白质
D.衣原体细胞内没有核膜,结构简单,因此不具有多样性
17.(高考改编题)玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶、T蛋白缺失还会造成
线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳,研究者检测了其线粒体中有
氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产
物乳酸的含量,结果如图。下列分析正确的是
A.线粒体中的[H]可来自细胞质基质
B.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼
吸的增强
C.突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻
D.突变体中有氧呼吸的第二阶段增强
18.科研人员想探究病毒性感染对细胞呼吸和ATP产生的影响,选择用某种病毒感染宿主细
胞,培养一段时间后检测产生的乳酸和ATP的量,结果如图所示。下列分析正确的是
≌0.81.0
8
实验组0.8
0.6
0.6-
0.4-对照组
0.4
0.2名
0.2
0.0
024680.0L
时间/小时对照组实验组
A.无论对照组还是实验组,细胞代谢产生的能量都主要用于ATP的合成
B.实验组乳酸含量较高,说明了细胞被病毒感染后无氧呼吸加强
C.据图可以推测,对照组的氧气消耗量大于实验组
D.人体感染病毒后会觉得肌肉酸痛、浑身无力,这与乳酸增加和ATP减少有关
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19.农业生产中,旱粮地低洼处易积水,影响作物根细胞的呼吸作用。据研究,某作物根细胞的
呼吸作用与甲、乙两种酶相关,水淹过程中其活性变化如图所示(不考虑乳酸发酵)。下列说
法正确的是
A.据图推测参与有氧呼吸的酶是乙
B.在水淹0~3d阶段,影响呼吸作用强度的主要环境
因素是O₂的含量
C.在水淹3d阶段,根细胞呼吸作用时葡萄糖分子中的
大部分能量以热能形式散失
D.经检测某时刻作物根的CO₂释放量是O₂吸收量的
2倍,则无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的3倍
20.在研究酶的特性时,某兴趣小组设计了如图所示实验装置,两装置中的过氧化氢溶液的浓度
与体积相同。下列叙述错误的是
A.利用该装置可以验证酶的高效性移液管、
B.需先后挤捏两支滴管的胶头,观察移液管内红色液体上
肝脏等高的清水
升的快慢研磨液FeCl,
(滴有红墨水)溶液
肝脏研磨液中的过氧化氢酶、都可以为化学反应提
C.FeCl₃过氧过氧
供活化能化氢化氢
D.左边移液管内红色液体上升的速度比右边快,但最终两溶液溶液
边液面等高
三、非选择题:本题共3小题,共35分。
21.(10分)磷脂是组成细胞膜的重要成分,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。
(1)研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包被着,该
膜最可能的结构是由(填“单”或“双”)层磷脂分子构成的,磷脂的尾部向着油滴
(填“内”或“外”)。
(2)将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气一水界面上铺成单分子层,结果
发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是
(填“鸡成熟的红细胞”“人成熟的红细胞”或“人的口腔上皮细胞”)。
(3)如图表示细胞膜的亚显微结构图,请回答下列问题:
①图中[1]表示,它构成膜的基本支架。
②如果这是肝细胞的细胞膜,细胞膜上的胰岛素受体最
可能是图中的[]。胰岛素受体与胰岛素特
异性结合后,能加快细胞摄取葡萄糖的速率。葡萄糖
进入细胞的方向是一(用图中字母
表示)。上述过程体现了细胞膜和
的功能。
(4)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞
时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。“染色排除法”依据的原理是:0
22.(12分)请根据下列细胞呼吸相关的图像分析回答问题:
酒精b
气体交换相对值
③CO,
葡萄糖①8②
H₂O
ADP+PiATP④ADP+PiATP
乳酸氧浓度(9%)
甲乙
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活塞着色液滴活塞着色液滴
刻度管刻度管
橡皮塞橡皮塞
容器容器
芽溶液5发芽
子20%NaOHmL种子蒸馏水5mL
装置1装置2
丙
(1)甲图中的a是指,b是指,人体骨骼肌细胞产生CO。的场所是
°
(2)当氧浓度为乙图中b时,种子的有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的o
(3)图丙的装置可用于探究种子的呼吸方式,当种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,则图
丙的装置1着色液向移,装置2的着色液向移,如果要检测种子呼吸
作用是否产生酒精,还可用0
(4)细胞呼吸的重要作用之一是为生命活动提供ATP,它的结构简式可表示为_,人
体的成熟红细胞产生ATP的场所有◎
23.(13分)图1、图2是某兴趣小组根据实验绘制的“影响H₂O₂分解速率”的曲线图,图3是该
兴趣小组绘制的“温度对麦芽糖酶活性影响”的曲线图。回答下列问题:
酶活性
4O₂产生量
加过氧化氢酶
加FeCl,
0oL
时间t,t₂t,t.t,温度
图1图2图3
(1)细胞内的多种化学反应都需要酶的参与,酶的作用机理是_◎
(2)图1和图2所代表的实验的自变量依次为。图2酶促反应中限制bc
段O₂产生速率的主要因素是。图3中,温度由t.降为t₃过程中,麦芽糖的分解
速率将(填“增大”“减小”或“保持不变”)。
(3)酶抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种类型。竞争性抑制剂与底物相似,与底
物竞争酶活性位点(当底物浓度足够大时,酶对底物的亲和力更强,此种抑制作用可以被
消除);非竞争性抑制剂不与酶活性位点结合,而与酶活性位点以外的部位结合,进而改
变酶结构,使底物不能与酶结合。欲探究酶活性抑制剂S是哪种抑制剂,某研究人员进
行了如下实验,请完成该实验设计思路并预期实验结果。
实验设计思路:
①取足量过氧化氢酶溶液平均分成甲、乙两组;
②甲组不做处理,乙组加入;
③向两组酶溶液中加入过量的过氧化氢溶液,同时测定甲、乙两组过氧化氢的分解速率;
预期实验结果:一段时间内,与甲组相比,若乙组,则抑制剂S为竞争性抑制
剂;若乙组,则抑制剂S为非竞争性抑制剂。
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IIAIn1/
年级:高一1、2、3组、探学科:生物
高一第三次定时训练生物试题参考答案
题号12345678910
答案DBDCCBCDCA
题号11121314151617181920
答案ACADDACABCBCDABDBC
1.D
【详解】A、细胞膜的主要脂质包括磷脂和胆固醇,脂肪并非细胞膜的主要成分,A错误;
B、氨基酸的羧基在脱水缩合中形成肽键时会被脱去,导致3H标记无法追踪,应标记R基,B
错误;C、胆固醇是细胞膜成分,但促进钙、磷吸收的是维生素D,胆固醇是其合成原料,C错误;
D、变性后蛋白质的肽键未被破坏,仍可与双缩脲试剂反应显紫色,D正确。
2.B【详解】A、①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基,DNA与RNA在核苷酸上的不
同点在②和③两方面,A错误;B、植物体内既有DNA,又有RNA,故植物体内的碱基③有5种:
A、G、C、T、U,②五碳糖有2种:脱氧核糖和核糖,B正确;C、因为细菌中含有2种核酸,
故碱基③在细菌中共有5种A、G、C、T、U,人体细胞中既有DNA,又有RNA,在人体中碱基共
有5种:A、T、C、G、U,C错误;D、ATP是三磷酸腺苷,A是腺苷,即腺嘌呤核糖,即②为
核糖,③为腺嘌呤,在①位置上加上三个磷酸基团,D错误。
3.D【详解】A、细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体,例如植物细胞之间通过胞间
连丝进行信息交流,不需要受体,A错误;B、细胞膜控制物质进出的功能与膜上的蛋白质(物质
②)和磷脂(物质③)都有关系,B错误;C、细胞膜具有流动性的主要原因是构成细胞膜的磷脂
分子(物质③)和大多数蛋白质分子(物质②)是可以运动的,而不是自由运动,C错误;D、物
质①为糖蛋白,精子与卵细胞进行受精时离不开糖蛋白的识别作用,D正确。
4.C【详解】A、“探究酶的高效性”实验中,通过比较过氧化氢酶与无机催化剂(如Fe³或
二氧化锰)的催化效率,可体现酶的高效性,二氧化锰作为无机催化剂,与酶形成相互对照,符合
实验设计原则,A正确;B、“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中,可设计不含蛋白质和葡萄:
糖的溶液作空白对照,与含蛋白质和葡萄糖的生物组织样液形成相互对照,以确保实验结果的准确
性,B正确;C、胃蛋白酶的最适pH为1.5,“探究pH对胃蛋白酶活性的影响”实验中,设置低于、
等于、高于最适pH的不同pH组(如1.0、1.5、2.0等)构成相互对照,可比较酶活性差异,符合
对照原则,C错误;D、“观察质壁分离及复原”实验中,同一细胞在不同处理下的变化(如初始状
态→质壁分离→复原)形成自身对照,无需另设对照组,D正确。
5.C【详解】A、酶催化作用的机理是降低化学反应的活化能,而不能为化学反应提供能量,
A错误;B、酶在反应前后结构会发生可逆的变化,B错误;C、据图可知,血红素浓度过高时,会
第三次定时练生
编号:日易:
抑制酶X的活性,进而影响反应速率,C正确:D、随反应物浓度的升高,一定范围内,酶促反应
速率会不断提高,但酶活性不变,D错误。
6.B
【详解】A、ATP中的腺苷包括核糖与腺嘌呤,A错误:
B、Rb蛋白的磷酸化过程伴随着ATP的水解,是一个吸能反应,B正确;
C、蛋白磷酸酶为为Rb蛋白的去磷酸化过程降低活化能,C错误:
D、蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程需要酶的作用,酶的活性受温度的限制,D错误。
故选B。
7.C
【详解】A、丙酮酸转化为乳酸属于无氧呼吸第二阶段,无氧呼吸仅第一阶段产生少量ATP,
第二阶段不产生ATP。因此,LDH-c催化该过程不会生成ATP,A错误;
B、肌细胞可进行有氧呼吸和无氧呼吸,LDH-c仅参与无氧呼吸的乳酸发酵过程。即使用
LDH-c抑制剂,肌细胞仍可通过有氧呼吸维持呼吸速率,不会降为0,B错误;
C、从图中可见,7.5℃和22.5℃时反应速率相同。酶降低活化能的程度与酶活性直接相关:7.5
℃时酶活性较低(但热变性少),22.5℃时酶因热变性失活较多(但初始活性高),最终反应速率相
同,但酶降低活化能的程度不同,C正确;
D、由图可知,该酶的最适温度在15℃,温度从30℃降低到10℃时,30℃下已因热变性失活
的酶无法恢复活性,D错误。
故选C。
8.D
【详解】A、根据图示:反应物的能量大于产物的能量,该化学反应为放能反应,A错误:
B、E₃表示在有酶条件下反应发生需要的活化能,E₃越大,则酶的催化效率越低,B错误;
C、E₁表示无催化剂条件下反应发生需要的活化能,C错误;
D、若将酶改为无机催化剂,降低化学反应的活化能较少,b点应上移,D正确。
故选D。
9.C
【详解】A、a、b和c均为磷酸键,a是普通磷酸键,b和c是特殊的化学键(特殊化学键),
故a所含的能量最少,A正确;
B、形成c所需的能量可由光合作用和呼吸作用提供,故可来源于光能也可来源于化学能,B正确;
C、图中的①是腺嘌呤,②是核糖,C错误;
D、b和c都断裂后形成的产物是④腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸基团,其中腺嘌呤核糖核苷酸
是RNA的基本组成单位之一,D正确。
故选C。
10.A【详解】A、溴麝香草酚蓝是常用的酸碱指示剂,酸性时呈黄色,中性时呈绿色,碱性时
呈蓝色,常用于检测二氧化碳的产生。澄清石灰水是碱性的,加入溴麝香草酚蓝后溶液会变成蓝色,
当二氧化碳通入溶液中时,会形成碳酸,降低溶液的pH,使溶液从蓝色变成绿色,最终变成黄色,
A错误:
物答案—1—G一(生物/1组)13(2组)13(3组)13(探)13Y
CS扫描全能王
32人都在用的扫招AB
年级:高一1、2、3组、探学科:生物
B、甲装置用于探究有氧呼吸,NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳,避免干扰,澄清
石灰水用于检测有氧呼吸的产物CO₂,B正确;
C、甲组间歇性地通入空气时,间隔时间不能太长,否则会因装置缺少氧气酵母菌进行无氧呼
吸产生酒精,C正确;
D、甲(有氧条件)和乙(无氧条件)构成对比实验(通过两组实验结果的比较,探究氧气对
酵母菌呼吸方式的影响),均是实验组,可以相互对照,D正确。
11.A【详解】A、据图判断,丙酮酸和氢离子共用转运蛋白,且丙酮酸的运输方式属于主动运
输,能量来自氢离子的浓度梯度,A正确;
B、氧气浓度降低会使有氧呼吸速率减慢,产生的氢离子减少,氢离子的浓度差降低,为丙酮
酸的主动运输提供的能量减少,B错误;
C、分析题图,NADH中的H+和电子被电子传递体所接受,使得线粒体内膜外侧H+浓度升高,
在线粒体内膜两侧形成一个质子跨膜梯度,NADH中的能量变为H+的电化学势能,再通过H+向膜
内跨膜运输变为ATP中的能量,C错误;
D、电子传递链的过程发生在线粒体内膜,D错误。
12.C【详解】A、葡萄糖先在细胞质基质中分解生成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体内继续氧化分
解,有氧呼吸氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失,A错误;
B、氧气消耗在线粒体内膜,乳酸产生的场所在细胞质基质,B错误;
C、b运动强度时,长跑过程中会消耗碳水化合物和脂肪,与糖类相比,脂肪中H多0少,消
耗氧气较多,因此肌肉细胞O2的消耗量可能大于CO₂的产生量,C正确;
D、当运动强度为c时,运动员体内需氧呼吸强度:厌氧呼吸的强度=1:3,D错误。
13.A【详解】A、有氧呼吸释放的能量多,能量利用率高;无氧呼吸释放的能量少,能量利用
率低。D点时有氧呼吸与无氧呼吸的CO₂释放速率相等,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3
倍,但能量利用率不是最低的,A错误;
B、A点时O₂浓度为0,表明只存在无氧呼吸;B点时有氧呼吸CO₂释放速率与总CO₂释放速
率相等,表示无氧呼吸完全消失,B正确;
C、C点时总CO₂释放速率最低,有机物的消耗量最少,因此最适合用于储存该新鲜水果的O₂
浓度是C点对应的浓度,C正确;
D、E点后,总CO2释放速率不再随O₂浓度增加而增加,可能是呼吸酶的数量有限,D正确。
14.D
【详解】A、酶I在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,故酶I主要分布在线粒体基质中,催
化的反应不需要消耗氧气,需要消耗水和丙酮酸,A错误;
B、在生长期喷施酶I抑制剂会抑制有氧呼吸,生成ATP减少,细胞生长发育活动受抑制,减
少甜菜产量,B错误。
C、酶I参与的有氧呼吸第二阶段生成ATP较少,有氧呼吸中生成ATP最多的是第三阶段,C
错误;
D、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和NADH,故低温抑制酶I的活性,
有氧呼吸的第二阶段减慢,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率,D正确;
第三次定时练
CS扫描全能王
32人都在用的扫招AB
编号:日期:2025年12月6日
15.D
16.AC
【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核
生物和真核生物。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;
它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
【详解】A、据题干信息可知,沙眼衣原体是原核生物,具有细胞结构,故能独立完成生命活
动,但其营严格的细胞内寄生生活,即其必须寄生在其他活细胞中才能生活,所以在无细胞的培养
基上沙眼衣原体无法繁殖,A正确;
B、沙眼衣原体含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNA,B错误;
C、沙眼衣原体是细胞生物,细胞生物都有核糖体,C正确;
D、沙眼衣原体是原核生物,其细胞内没有以核膜为界限的细胞核,结构简单,但仍具有多样
性,D错误。故选AC。
17.ABC
【详解】A、细胞质基质中可以进行糖酵解,产生[H],进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,
A正确;
B、突变体有氧呼吸中间产物[H]更多且线粒体内膜受损,因此有氧呼吸强度变小,而突变体乳
酸含量远大于野生型,因此无氧呼吸增强,B正确。
C、T蛋白缺失会造成线粒体内膜受损,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,因此突变体
线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻,C正确;
D、玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受
损,有氧呼吸第二阶段能产生[H],第三阶段[H]和氧气生成水,导致第一、二阶段积累的[H]被消耗,
突变体线粒体内膜受损,第三阶段减弱,[H积累,会抑制第二阶段的进行,因此突变体中有氧呼吸
的第二阶段减弱,D错误;
18.BCD
【分析】有氧呼吸过程中,葡萄糖彻底氧化分解产生的能量大部分以热能的形式散失了,少数
储存在ATP中。无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP,葡萄糖分子中的大部
分能量则存留在酒精或乳酸中。
【详解】A、有氧呼吸过程中,葡萄糖彻底氧化分解产生的能量大部分以热能的形式散失了,
少数储存在ATP中。无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP,葡萄糖分子中的
大部分能量则存留在酒精或乳酸
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