江西省宜春市高安市第六片区教研实验校2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江西省高安市第六片区教研实验校九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是(

)A.风霜高洁 B.晦明变化 C.临溪而渔 D.酿泉为酒2.校园环保宣传日，某化学活动小组使用微型空气质量“检测站”检测学校空气质量。下列气体不在检测范围的是(

)A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.一氧化碳3.2025年火爆上映的哪吒用“藕”重塑肉身，已知藕富含维生素C、维生素A、维生素E、钙、铁等，其中“钙、铁”指的是(

)A.元素 B.原子 C.分子 D.离子4.如图所示为加热液体的部分实验操作，其中规范的是(

)A.吸取液体 B.点燃酒精灯

C.加热液体 D.熄灭酒精灯5.我国化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号正确且一致的是(

)A.贡(Hg) B.锌(Zn) C.铜(Ca) D.氯(CL)6.2025年第38届“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法不符合该主题的是(

)A.生活污水处理达标后再利用 B.利用工业废水直接灌溉农田

C.提倡家庭推广使用节水器具 D.修建水库并实施跨流域调水7.苏氨酸(C4H9A.含有三种元素 B.相对分子质量为119g

C.由17个原子构成 D.其中氢元素的质量分数最小8.锌在工业生产中有着广泛的应用。《天工开物》记载了火法炼锌的方法，主要发生的化学反应为：2C+XZn+3CO↑，则X的化学式是(

)A.ZnCO3 B.CO2 C.9.归纳是学习化学的重要方法之一，下列说法正确的是(

)A.单质中一定只含有一种元素 B.只有一种生成物的反应一定是化合反应

C.带正电的粒子一定是阳离子 D.质子数相同的粒子一定属于同种元素10.下列图像能正确反映对应变化关系的是(

)A.加热高锰酸钾制取氧气

B.通电分解水

C.测定空气中氧气含量：集气瓶内气体温度随时间的变化

D.在密闭的容器中加热铜粉11.下列物质用途主要利用其化学性质的是______。

A.稀有气体作电光源

B.氧气用于潜水

C.铜丝作导线

D.______12.三氟化氮(NF3)是微电子工业中一种优良的蚀刻气体。如图为工业制取三氟化氮反应的微观示意图，有关说法正确的是______。

A.反应前后各元素的化合价均未改变

B.物质乙的化学式为2F

C.反应前后原子的个数保持不变

D.反应中共含有______种化合物13.下列实验方案合理的是______。选项实验目的实验方法A验满氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别盐水和白酒观察颜色C证明蜡烛燃烧产物中有水在蜡烛火焰上方罩一只干冷的小烧杯D除去水中的色素和异味______二、非选择题14.享文旅盛宴，品魅力高安！

(1)高安地标古浮桥。浮桥上的斑驳铁链诉说着高安的悠久历史，铁链中的铁是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(2)高安名片元青花。青花瓷着色剂的主要成分为三氧化二钴(Co2O3)，三氧化二钴中______(填“含”或“不含”)碳元素。瓷器在高温烧制过程中，若坯料中铁粉未被除去，则烧制后陶瓷上会出现黑点，原因是______(用化学方程式表示)。

(3)15.化学擦亮护国利剑！2025年9月3日，我国在北京举行了盛大的“九三阅兵”。

(1)镇国利器：钕(Nd)是制造东风−61导弹金属材料中的重要成分。钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，其相对原子质量为______。

(2)海天雄鹰：歼−35战机外壳采用了大量的新型铝锂合金。

铝离子的符号为______，铝锂合金中铝元素与锂元素的本质区别是______。

(3)天神之眼：雷达被称为现代战争的眼睛，氮化镓(GaN)是制作雷达的核心材料之一。氮化镓中镓元素的化合价为+3，则氮元素的化合价为______。工业上可用镓与氨气(NH3)在高温下反应制备氮化镓，同时生成氢气，该反应的化学方程式为______。16.锦江是高安人民的母亲河，为保护锦江，某化学兴趣小组的同学们对锦江水的净化开展了相关探究。

(1)图1：该操作目的是为了除去水中的______性杂质。

(2)图2：实验前需要向烧瓶中加入少量的沸石，作用是______。

(3)图3：膜分离法是一种现代化的净水方法。由图可知，微滤膜和超滤膜孔径更大的是______，膜分离法净水的原理与______(填“图1”或“图2”)类似。

【模型建构】水的净化本质是将混合物中各成分分离，以下是小科同学对解决“混合物分离”类问题建构的思维模型：

思维模型中，▲应填入的内容为______(填“相同点”或“不同点”)。

【拓展应用】下列分离方法主要基于混合物中各成分粒子大小不同的是______(填字母)。

A.用筛子分离细沙和石子B.分离液态空气获得氧气

C.用磁铁分离铁粉和铜粉D.从自来水中提取蒸馏水17.杭州亚运会开幕式在世界上首次使用甲醇(CH3OH)作火炬燃料，实现了“零碳”排放。如图是工业上某种合成甲醇的工艺流程图：

【资料】甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点为−97.8℃，沸点为64.7℃。

(1)甲醇______(填“属于”或“不属于”)氧化物。

(2)流程开始前，通常需要将铁制成铁粉，其目的是______。

(3)步骤①中发生反应的化学方程式为______。

(4)步骤⑤常用蒸馏的方法得到甲醇，蒸馏的最佳温度应控制在______范围内。

(5)上述流程中可循环使用的物质是______(填物质名称)。18.实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：

(1)写出仪器a的名称：______。

(2)若选用装置A用高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是______，该反应的化学方程式为______。若想测量产生氧气的体积，应将装置E中______(填编号)端与量筒连接。

(3)图中装置C、D是收集到的两瓶氧气，若进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选用的是装置______(填序号)。

(4)兴趣小组同学用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。

①结合实验和曲线分析，两种催化剂中催化效率更高的是______(填物质名称)。

②曲线a、b最终达到相同的压强，说明______。19.化学习小组以“探究质量守恒定律”为主题开展项目化探究学习。

【项目一】再探质量守恒定律

【设计实验】该兴趣小组同学设计了如图所示的三个实验。

【实验现象】

①实验一过程中可观察到红色粉末变为黑色，气球______；反应前装置质量m1=反应后装置质量m2。

②实验二中锥形瓶内观察到铁丝表面生成红色固体，溶液变为浅绿色，该反应的化学方程式为______；反应前装置质量m1=反应后装置质量m2。

③实验三观察到产生大量气泡，天平指针______(填“偏左”“偏右”“指向分度盘中央”)。

【实验反思】探究化学反应前后物质的总质量关系时，有气体参加或生成一般需要在______容器中进行。

【项目二】质量守恒定律的应用——测定塑料的元素组成

【定性实验】小组同学按下图装置进行实验。

【查阅资料】无水CuS实验操作实验现象结论连接装置，检查气密性，装入试剂按图进行实验。通入氧气，一段时间后，点燃酒精灯。无水CuSO塑料燃烧生成____________塑料燃烧生成C【定量实验】为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量氧气中完全燃烧，共产生了4.4g的二氧化碳和1.8g的水。

【实验结论】依据质量守恒定律分析并计算可知，该塑料中含有的元素为______(填写元素符号)。20.化学兴趣小组在进行水的电解实验时，老师建议同学们可以向水中加入少量的氢氧化钠。如图是实验室中氢氧化钠试剂标签。据图回答下列问题：

(1)请回忆：电解水实验中，向水中加入氢氧化钠的目的是______；

(2)请完善：标签中虚线框内应张贴的危险化学品标志为______(填编号)；

(3)请计算：若完全电解72g水，理论上能生成多少质量的氧气？(请写出计算过程)

(4)请推测：氢氧化钠需密封保存，是为了防止它与空气中的______(填化学式)反应，生成碳酸钠(Na2CO3)参考答案1.D

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

7.D

8.A

9.A

10.C

11.B

一氧化碳用于炼铁(答案不唯一)

12.C

3

13.C

取样，加入活性炭

14.原子；

不含；3Fe+2O2Fe3O4；15.144.2；