2025-2026学年河南省驻马店市确山县某校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省驻马店市确山县某校九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.下列变化过程属于化学变化的是(

)A.纸张燃烧 B.玻璃破碎 C.石蜡熔化 D.水的蒸发2.下列物质的用途主要体现物质的化学性质的是(

)A.氮气用于磁悬浮列车B.氢气用来充气球

C.利用铝锅做饭D.燃放烟花3.化学实验操作必须规范，下列实验操作正确的是(

)A.点燃酒精灯 B.加热液体

C.闻气体气味 D.量取液体4.乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验结果如图所示。下列判断或结论正确的是(

)

A.实验开始时，密封装置内是纯净的氧气 B.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽

C.蜡烛熄灭后瓶内气体是纯净的二氧化碳 D.氧气的含量小于一定值时，蜡烛熄灭5.下列归类正确的是(

)选项归类物质A构成物质的微粒分子、原子、电子B可燃气体氢气、氧气C化合物高锰酸钾、过氧化氢、蒸馏水D大气污染物粉尘、氮氧化物、二氧化碳A.A B.B C.C D.D6.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是(

)

①物质不一定是由分子构成

②化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变

③同种分子构成的物质是纯净物

④保持物质化学性质的最小微粒是原子

⑤冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化A.①③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤7.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是(

)A.单质中含有一种元素，含有一种元素的物质不一定是单质

B.不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同

C.阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

D.在原子的结构中最外层电子数为8个是稳定结构，凡是原子中最外层电子数不是8个的一定是不稳定结构8.化学反应有多种分类。其中化合反应、分解反应和氧化反应的关系可用如图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇+氧气→点燃水+二氧化碳。则此反应应该填充到(

)

A.e处 B.b处 C.c处 D.d处9.下列说法正确的是(

)A.原子中都含有质子、中子和电子

B.氧元素与碳元素的本质区别是原子的核外电子数不同

C.只含一种元素的物质不一定是单质

D.符号Cl既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子10.下列反应属于分解反应的是(

)A.碳+氧气→点燃二氧化碳 B.酒精+氧气→点燃二氧化碳+水

C.大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 D.过氧化氢→二氧化锰11.下列对有关事实的微观解释中，错误的是(

)选择客观事实微观解释A回南天，天气潮湿单位体积内水分子数目增多B给自行车轮胎打气气体分子的间隙变大C冰水是纯净物是同一种分子构成D过氧化氢和水的化学性质不同分子构成不同A.A B.B C.C D.D12.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于单质的是(

)A.水 B.铁 C.空气 D.氯化钾13.从“微粒角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。氢气在氧气中燃烧的微观示意图如图，下列说法正确的是(

)A.分子是化学变化中的最小微粒 B.该反应中有氧化物的生成

C.该过程元素的化合价均不发生改变 D.该过程共涉及三种原子14.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，通常要加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于二氧化锰的说法中正确的是(

)A.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂

B.只有二氧化锰才能作过氧化氢分解的催化剂

C.二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率

D.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量15.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如 ​613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于 53131IA.属于同种元素 B.原子中含有相同数目的中子

C.原子中核外电子数不同 D.原子核内质子数不同二、非选择题16.请用化学用语回答下列问题：

(1)氮气______；

(2)3个硫酸根离子______；

(3)铁的+3价氧化物______。17.化学是来源于生活，服务于生活的学科，请用化学知识回答以下问题：

(1)今年夏天，“淄博烧烤”火遍大江南北，当地人的热情和独特的“炭火烧烤”技术，吸引了一批又一批的游客到淄博“打卡”，请写出木炭在空气中燃烧的文字表达式：______。

(2)煤是重要的化石燃料，但是煤中含硫物质燃烧对环境有污染，日前生活中正逐步用其他清洁燃料代替煤。请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式______。18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，其内容十分丰富。如图是元素周期表的部分内容，请解答下列问题：

(1)从图中可查出钠(Na)元素属于第______周期。

(2)氯原子在化学反应中易______电子(填“得到“或“失去”)。

(3)图中不同种元素最本质的区别是______(填序号)。

A.中子数不同

B.核外电子数不同

C.相对原子质量不同

D.质子数不同19.自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

回答下列问题：

(1)实验室进行操作X时，所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。实验室进行操作X后，若得到的液体仍然浑浊，可能原因是______(写一点即可)。

(2)试剂A的作用是______。

(3)上述流程中可用明矾做絮凝剂，其能与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附水中悬浮杂质，使之沉降。写出氢氧化铝的化学式______。

(4)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是______。20.工业上常用“分离液态空气法”制取氧气，此方法是以空气为原料，利用液氧与液氮的沸点不同，将其分离。主要流程如图所示：

(1)已知空气中各组分的沸点如下表所示，由此判断A的主要成分是______(填物质名称)，B是______(选填“纯净物”或“混合物”)。组分氮气氧气二氧化碳氩气氖气氮气沸点(℃)−195.8−183.0−78.4−185.7−246.0−268.9(2)氧气和液氧化学性质相同的根本原因是______。

(3)修建道路时，常用液氧炸药。1kg液氧在瞬间就能变成800L氧气。从微粒角度上来看，这个过程本质上是______。21.实验室常用过氧化氢溶液制取氧气。实验小组同学对该反应进行探究。

实验1：验证MnO2是H2O2分解的催化剂。

(1)过氧化氢分解的文字表达式为______。

(2)IV中过滤、洗净、干燥后，称得的固体质量为______g。

(3)证明MnO2能加快H2O2分解速率的实验现象是______。

实验2：探究催化剂种类和质量对H2O2分解的催化效果的影响。序号初始温度/℃催化剂种类催化剂质量/g氧气浓度达到最高值时所用时间/s①30Mn0.038②30FeC0.0332③30FeC0.04．29④30FeC0.0528⑤30CuC0.033364⑥30CuC0.04837⑦30CuC0.05464注：①氧气浓度达到最高值时H2O2已完全分解。

②在可控范围内，过氧化氢分解速率越快，催化效果越好。

【解释与结论】

(4)实验2中，效果最好的催化剂是______。

(5)实验②③④的目的是______。

(6)与实验①②目的相同的实验组还有______(写出1组即可)。

【反思与评价】

继续实验，发现活性炭比MnO2的催化效果差。其实验方案：称取活性炭置于三颈瓶中，塞紧胶塞，用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。在初始温度30℃时测定并记录实验结果。

(7)实验中称取的活性炭质量为______g。

(8)测定的结果是22.下图是与水有关的实验，请回答以下问题。

(1)实验1，从反应角度分析，水变成水蒸气的过程发生的变化是______。(填“物理变化”或“化学变化”)

(2)实验2，经检验试管1产生的气体是______，由此得出关于水的组成的推论是______，该反应属于______反应(填“分解”或“化合”)。

参考答案1.A

2.D

3.A

4.D

5.C

6.B

7.A

8.C

9.C

10.D

11.B

12.B

13.B

14.C

15.BCD

16.N2

3SO417.碳+氧气→点燃二氧化碳

硫+氧气→点燃18.3

得到

D

19.漏斗

引流

滤纸破损(合理即可)

吸附水中的色素和异