小学语文一年级上册《家》课堂练习试卷

小学语文一年级上册《家》课堂练习试卷一.看拼音写词语。（8分）

wānquánxīguāndōngtiān

shuǐguāyīnyàngqīngrén

huāduǒyuèliangmāma

niúzàikōngzhōngshàngxué

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

坐（zuò/zuǒ）树（shù/shù）

爸（bà/bǎ）看（kān/kàn）

开（kāi/kǎi）在（zài/zāi）

大（dà/dǎ）飞机（fēi/fěi）

小（xiǎo/xiāo）云（yún/yùn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友起来天上快乐大小

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。

（2）“水”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“人”字共有____画，第四画是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____喜欢____苹果。

（2）天上____有____白云。

（3）小猫____在____晒太阳。

（4）____有____小鸟在唱歌。

（5）请把________拿过来。

（6）这是一____非常____的花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天上有一片白云和太阳。

（2）我高兴地跳起来唱歌。

（3）妈妈买来了苹果、香蕉和水果。

（4）他明天去公园玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云朵像____。

（2）把“我”换成“小兔子”：小兔子在草地上跑。

（3）把句子换个说法，意思不变：他喜欢看书。

（4）把句子改为问句：这是你的铅笔吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的____像____。

（2）____和____是好朋友。

（3）我____有____好朋友。

（4）小鸭子____，小鸡____。

（5）____是____的颜色。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有毛茸茸的尾巴，跑起来一摇一摆的。它喜欢和小主人玩，也喜欢啃骨头。每天傍晚，汪汪都会叫着等小主人回家。

（1）这段话写了____的小狗。

（2）小狗喜欢____和小主人玩。

（3）小狗喜欢____。

（4）从哪里可以看出小狗喜欢等小主人回家？____

（5）你能给这篇文章加一个合适的题目吗？____

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、动物或者你喜欢的东西，说说它是什么样子的，为什么喜欢它。

一.看拼音写词语。（8分）

王全洗冠冬天

水瓜阴阳亲人

花朵月亮妈妈

牛在空中上学

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了教材中常见的人名、动植物及日常活动词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

坐（√zuò）树（√shù）

爸（√bà）看（√kàn）

开（√kāi）在（√zài）

大（dà）飞机（√fēi）

小（√xiǎo）云（√yún）

解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目选取了教材及拓展中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友起来天上快乐大小

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目选取了教材中的重点成语和常用词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩“一”画。

（2）“水”字用音序查字法应先查大写字母“S”，再查音节“shui”。

（3）“人”字共有“二”画，第四画是“丿”。

解析：考查学生使用字典的基本技能，题目涵盖了部首查字法和音序查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____喜欢____苹果。

（2）天上____有____白云。

（3）小猫____在____晒太阳。

（4）____有____小鸟在唱歌。

（5）请把________拿过来。

（6）这是一____非常____的花。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中的重点动词、形容词和名词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天上有一片白云和太阳。→天上有一片白云。/天上有一片白云和几朵白云。

（2）我高兴地跳起来唱歌。→我高兴地跳起来。/我高兴地唱歌。

（3）妈妈买来了苹果、香蕉和水果。→妈妈买来了苹果、香蕉。/妈妈买来了很多水果。

（4）他明天去公园玩。→他明天要去公园玩。/他明天要去公园。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涵盖了搭配不当、语义重复和成分残缺等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云朵像____。→天上的云朵像棉花糖。/天上的云朵像小兔子。

（2）把“我”换成“小兔子”：小兔子在草地上跑。→小猫在草地上跑。/小狗在草地上跑。

（3）把句子换个说法，意思不变：他喜欢看书。→他爱看书。/看书是他喜欢的。

（4）把句子改为问句：这是你的铅笔吗？→那是不是你的铅笔？/这是你的铅笔吗？

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了扩句、换主语、改写句式等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的____像____。→天上的____像____。

（2）____和____是好朋友。→____和____是好朋友。

（3）我____有____好朋友。→我____有____好朋友。

（4）小鸭子____，小鸡____。→小鸭子____，小鸡____。

（5）____是____的颜色。→____是____的颜色。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中的重点句子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有毛茸茸的尾巴，跑起来一摇一摆的。它喜欢和小主人玩，也喜欢啃骨头。每天傍晚，汪汪都会叫着等小主人回家。

（1）这段话写了____的小狗。→这段话写了____的小狗。

（2）小狗喜欢____和小主人玩。→小狗喜欢____和小主人玩。

（3）小