记叙文阅读教案

龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲课题写人记叙文阅读学情分析今天我们主要学习写人记叙文阅读理解的方法，希望孩子能够认真听讲，克服这个较难的知识点教学目标与考点分析教学目标：掌握写人记叙文阅读理解的方法考点分析：写人记叙文是期末考试必考知识点教学重点难点教学重点：写人记叙文阅读教学难点：阅读理解答题方法教学方法讲练结合教学过程口语交际父亲父亲的爱，时时刻刻包围着我。十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。父亲的路，为我，而奋斗！暑假里，闲来无事，我跟着父亲，体验了他一天的辛历。一大早，父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来，我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问：“干嘛啊……”父亲敲了敲我的脑袋说：“不是你昨天晚上吵着要我带你去车行，跟我一起上班的嘛！不去拉倒，我走咯！”我一听，一下子跳起来说：“好啦好啦，嘻嘻，我起床了！”父亲看我那开心的样子，摇了摇头说：“唉，等等有的你苦的！”就这样，在我眼中，那“有趣”的历程开始了……到了车行，父亲把店门打开，他手指点了一个盆子，叫我去把那盆子打一盆水来，我走到那盆子跟前，一看，哇！好油啊！盆边上都是黑呜呜、油腻腻的汽油，我对父亲看了一眼，父亲说：“怎么，这么点油都把你吓着了啊！”“谁说的，才不呢！”我连忙反驳父亲，还边说边把那盆子拿起来去打水。虽然去打水了，但是我心中还是不禁嫌这个盆子脏。我水打好了后，我连忙拿洗手液洗手。过了一会，父亲对我说：“今天，你的任务就只要帮人家打气就可以了！很简单吧？”“恩…这谁不会呀！”我连忙回答道。父亲看我那轻松的样子，又撇了嘴笑了笑。没一会，烈日出来了，太阳炙烤着大地，温度一下子就升上去了，而且，我发现，今天怎么比任何一天都热啊！不一会，我就已经满头大汗了。父亲看我脸上挂满了一串串汗珠，问：“是不是很热啊？”我边擦汗边点头。父亲说：“因为车行在马路旁边，现在路又是柏油路，容易吸收热量，所以特别热。而且，这边，是夏热冬冷的！”我听了，看了一下父亲，想了想，每年的夏天，父亲的皮肤就晒的像炭一样黑，冬天，父亲的手每次都会冻的发紫……我不禁心中一颤……后来，陆续又来了好多人来打气。刚开始，我还是兴致勃勃的。后来，人多了，我也就有点不耐烦了。父亲看见了，说：“我每天都要打几十次甚至上百次的气，我都没有不耐烦，你才打了几次就开始没心相了啊！”我惭愧的低下头……下午，太阳的温度又升高了不少。我就坐在那房子里，汗也不停。父亲看我汗流满面，脸通红，就有点舍不得了，让我回家，我坚持了几次后，终于被炎热的天气打败，回了家……一天的历程，让我不禁感叹，父亲的艰辛。真的，之前的我不了解，父亲每次回到家，那劳累的身躯，那因为擦汗而留下的伤痕，那因为工作而留下的伤口……父亲的路，不管是过去，还是现在，都很辛苦，但是今后的路，有我，陪着……二、写人记叙文阅读理解知识讲解考点1写人记叙文的特点：通过描述人物的肖像、语言、动作、心理、语言和人物所处的特定环境体会人物的特点，塑造人物形象体现文章主题。写人记叙文的类型：①一人一事一品质；②一人几事一品质；③写自己；④写他人；⑤写群体。考点2刻画人物形象常用方法：①通过具体的事例展现人物的性格、品质特点；②通过对人物的语言、行为、心理等细节描写体现人物的特点；③通过侧面描写展现人物的特点。考点3常见考查题型以应对方法：①用简洁的语言概括文章的主要内容。方法：人物＋事件＋结果②细读文章，体会文章的主旨。方法：人物＋事情＋情感＋事理③分析人物形象。方法：抓描写方法，抓典型事例（注意多件事中的详略部分），抓情感态度。例题精析父亲虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！第一段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中的“好像”能否删掉?为什么?文章前两段写父亲对自己不“特别的喜欢”“不关心”，有何作用?3.作者多次写到父亲的肖像，意在表现什么？公交车上的五角钱

离上班时间还有半个小时，大胖子像往常一样，急急登（dēng

dēn）上通往工厂的9号车，在离售票员不远处站稳。他瞥（piě

piē）见座椅下有一枚五角硬币，便弯下腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头顶上的鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。售票员看在眼里，心里嘀咕了：“这个人块头蛮大，派头太小。”

汽车开过了四站，已经超过了五角钱票数了，大胖子还未下车，售票员扯了扯鸭舌帽，亮开了嗓门说：“喂！大胖子，罚款补票！”车厢里所有的乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙，冲着售票员微微一笑。掏出票夹，很有礼貌地答道：“月票。”售票员一楞：“那你为啥还要买票？”大胖子毫不掩饰：“五角钱是在车厢里捡的。”售票员板着脸，冷冷地说：“为什么不交公？”“交公？谁姓公？”大胖子并不生气，只是提高了嗓门，脸上的笑容显得有些古怪，他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟（piǎo

piāo）了一眼：“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽，款式，颜色就和你头顶上的差不多。我交给了售票员，谁知售票员并不姓公，也没有交公，却戴到了自己的头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿顿，扬了扬手中的五角钱的车票，脸上露出了意味深长的微笑，“所以这回我吸取了教训，买了这张五角钱的车票，这不是保险交了公吗？”

大胖子话音刚落，乘客的目光一起投向售票员。此刻，售票员满脸通红，再也无言以对，下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽，慌乱地把目光移向车窗外……1.划去文中括号里读音错误的。2.本文中写售票员主要用了和描写。从他“板着脸，冷冷地说”可以看出他的作风。

3.最终售票员无言以对，红着脸为什么？种树老人种树老人死了,死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没留下，但没有娶上，解放后种树，为了种树。种树老人长的很丑,很矮,一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说:“死了，就在沙丘刨个坑，把我葬在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。老人前20年种的树，公社化毁了；中间20年种树，承包制的时候砍了；最后20年，老人没要一分地，就要了村东的那片9百亩的大沙丘，在上面搭了个土棚子，喂养了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树。种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速得赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢.”人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了……但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:那是种树老人。1.文中多出用个对比手法来写种树的老人，试举两例并说说起作用。（1）作用：2.读了本文，你认为种树老人是个怎样的人？那一次，我很快乐开学第一周过星期日，我便不得不完成一个作业：给妈妈洗脚。“干什么不行，偏要洗脚？哪怕让我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷着。不是我不愿洗，有那么点不好意思，还有我妈妈，她不可能同意，她只想让我好好学习。没办法，谁让我想当个好学生呢？好学生就得听老师的话，于是，星期六回家我决定先给妈打个招呼，也好让她有个心理准备吧！“妈，我们老师说了，……那个……那个让我们……”我不动声色地支支吾吾道。“让干啥，你倒是快说呀，别像上次借书那会儿，不说不说，幸亏借到了，不然不影响学习了吗？”妈猛地停下手中的话，死死地盯着我，还不忘唠叨着。我胡乱地应付了两声，硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗？有什么呢？显然自我安慰，可晚上还是睡不着，毕竟有件事未干呢？乡村的夜晚宁静而安祥，万物都已进入甜美的梦乡，只有妈妈房间里的灯依然放射着刺眼的光芒。我好奇地悄悄贴近房门，想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身，隐约听到：“她老师让干什么呢？她怎么不说呢？”顿时，我的眼角湿润了。夜深人静，只有妈妈还为我那未说完的半句话而疑惑。又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥，为了让我回家睡个好觉，妈妈早已把它晒了又晒，又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情，再也没有不好意思，轻轻地端来一盆水，拿上毛巾，敲开了妈妈的房门。“妈，还没睡呢，给我开开门好吗？”我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。“怎么这么晚了还没睡？是不是哪不舒服呀？”妈妈那惊讶的神情又让我多了一分愧疚。“不，妈，这么晚了您也没睡呢，我给您洗洗脚吧，这样就更舒服了，您好更好地休息呀！”我强忍着泪水面带微笑地说道，边说边端进了那盆水。“不行，不行，你明天还做作业呢，赶紧回屋睡吧，脚我早洗过了，还有啊，你今天说……”“妈，你坐下，你让我边洗边给你说。”妈妈有点糊涂地坐下。“妈，我们老师说让我们好好学习，长大报答妈妈。”我一边认真地给妈妈搓脚，一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的谈话。那一次，我很快乐，我发现自己一夜间长大了。【拔高】打电话我在电话亭等人回电话，突然过来一个男人，急匆匆地，一边揩汗，一边劈手抓过话筒。瞥眼看见我，手在半空中顿了一下。我示意他先打。显然是打给家里的。他用很重的乡音问：“哪个？”背忽然挺直，脚下不由自主立正，叫了一声：“爸爸”，他用手扯着自己又黑又脏的衬衫角，吭吭哧哧好大一会儿，挤出一句：“您老人家身体怎样？……”再也找不出话来，在寸时寸金的长途电话里沉默半晌，小心翼翼地征询：“爸爸，您叫妈妈来听电话吧。”连我都替他松一口气。叫一声“妈”，随即一泻千里：“家里怎样？钱够不够用？小妹写信回来没有？……”又“啊啊噢噢”、“好好好”、“是是是”个不休。许是母亲在千叮万嘱，但有些不耐烦：“晓得了晓得了，我这么大人了……”我把头一偏，偷笑。又问：“老爸身体怎样？”发起急来，“要去医院哪！……米贵不贵？还不吃饭啦？……妈，你要带我爸去，钱无所谓，我多赚点就是了。他养儿子白养的？”我一阵感动，眼眶里盈满泪水。突然听他大喝一声：“你野到哪里去了?”我，旋即，明白是。他神色凌厉，口气凶神恶煞一般：“鬼话，我白天打电话你就不在家！期末成绩出来没有？”那端一一报分数，他不自觉地点头，态度缓和