地质版（2024）七年级全一册体育与健康第三课 防范性骚扰 教案

地质版(2024)七年级全一册体育与健康第三课防范性骚扰教案教材分析本节课内容主要围绕性骚扰的定义、形式、危害以及防范措施展开，旨在引导学生正确认识性骚扰，增强自我保护意识和能力。教材通过案例、图片、文字说明等多种形式，将抽象的概念具体化，帮助学生理解。同时，结合体育与健康课程的特点，强调在体育活动和日常生活中如何防范性骚扰，体现了学科知识与实际生活的紧密联系。学情分析七年级学生正处于青春期初期，身体和心理都在发生变化，对性方面的知识开始有一定的好奇和懵懂，但对性骚扰的认识可能较为模糊，缺乏系统的了解和防范意识。他们在人际交往中较为活跃，但自我保护能力和辨别是非的能力相对较弱，容易受到伤害。部分学生可能会因为害羞、害怕等心理，对性骚扰相关话题存在抵触情绪，需要教师引导和鼓励，营造安全、开放的课堂氛围。素养核心目标1.运动能力：通过学习，让学生能够在体育活动和活中，运用所学的防范性骚扰知识，确保自身安全，正常参与体育活动和人际交往，提升自我保护的运动能力。2.健康行为：培养学生健康的性观念和自我保护意识学生养成在任何场合都能积极防范性骚扰的健康行为习惯，树立正确的价值观和道德观。3.体育品德：引导学生尊重他人，在与他人交当的身体距离和语言文明，培养良好的体育品德和人际交往能力，同时增强学生在面对性骚扰时勇敢说“不”和积极教学重难点识别性骚扰行为。2.掌握防范性骚扰的方法和应对策略，如如何避免危险情境、如何表达拒绝、如何求助等。2.引导学生在不同情境中灵活运用防范措施，提高自我保护的实际能力，同时避免过度防范或误解他人正常行为。教学过程是否恰当以及自己的感受。例如：“在一次体育课上，小明觉得很困扰，同学们，你们觉得小明的行为对吗?为什么?”主题——防范性骚扰。讲解性骚扰的定义，结合《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关规定，向学生明确指出：违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施的与性有关的行为被认为是性骚扰行为1。通过图片、视频或实际案例，介绍常见的性骚扰形式，如言语骚扰(当面用下流的语言评论一个人的隐私部位、通过网络聊天工具发送不雅文字等)、图像骚扰(发送不雅图片、视频等)、肢体行为骚扰(故意触碰他人的隐私部位、强迫组织学生讨论这些行为可能会给受害者带来哪些危害，如身体上的伤害、心理上的创伤、学习和生活受到影响等，引导学生认识到性骚扰的严重性。将学生分成小组，每组发放一些卡片，卡片上写有不同的行为场景，有的是性骚扰行为，有的是正常的人际交往行为，让学生小组内讨论判断这些行为是否属于性骚扰，并说明理由，然后每组推选一名代表进行发言，其他小组可以进行补教师对学生的讨论结果进行总结和点评，再次强调性骚扰的判断标准和关键要素，帮助学生进一步明确性骚扰的界展示几个真实的性骚扰案例，包括校园内、体育活动中、网络上以及日常生活中的案例，如“某同学在参加学校运动会时，被一名高年级同学故意摸了胸部”“某女生在网上收到陌生人发送的性骚扰信息”“某男生在公交车上遭遇同性的引导学生对案例进行分析，讨论案例中的受害者应该如何应对，以及从这些案例中我们可以吸取哪些教训。每个小组针对一个案例进行深入讨论，然后撰写一份案例分析报告，包括案例经过、性骚扰行为的认定、受害者的应对措施、改进建议等，最后在全班进行汇报和交设置一些常见的容易发生性骚扰的情景，如在学校操场、体育馆、公交车上、公园等，让学生分组进行情景模拟。每组学生分别扮演受害者、骚扰者和旁观者等不同角色，模拟在不同情景下性骚扰行为的发生以及应对过程，如如何表达拒绝、如何向周围人求助、如何保护自己等。在模拟过程中，教师要引导学生注意语言表达、身体动作和情绪反应等方面的细节，表演结束后，其他小组可以进行点讲解防范性骚扰的具体方法和策略，如在日常生活中要保持警惕，避免独自处于偏僻、昏暗的地方；在与异性交往中要保持适当的距离，尊重他人的个人空间；在网络上要注意保护个人隐私，不随意添加陌生人为好友，不接收和传播不良教授学生一些应对性骚扰的技巧，如当遇到性骚扰时要勇敢地说“不”,明确表达自己的态度和立场；如果情况危要尽量避免激怒骚扰者，寻找机会逃脱并及时向家人、老师、警察等求助；同时要注意保留证据，如短信、聊天记录、视组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中遇到的类似情况或可能存在的潜在危险，以及自己打算如何运用所学的方法问和困惑。请学生回顾本节课所学的内容，包括性骚扰的定义、形式、危害、防范方法和应对策略等，教师可以通过提问的方式引鼓励学生将所学的知识和方法传授给身边的人，共同营造一个安全、健康的生活和学习环境。让学生制作一份关于“防范性骚扰”的手抄报，内容包括性骚扰的相关知识、防范方法、应对策略以及自己的感悟和体会等，下节课进行展示和交流。要求学生写一篇短文，描述自己在本节课中的收获和体会，以及今后在生活中如何防范性骚扰，字数不少于300板书设计防范性骚扰性骚扰的定义：违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施的与性有关的行为常见形式：言语骚扰、图像骚扰、肢体行为骚扰危害：身体伤害、心理创伤、影响学习和生活防范方法：提高警惕、保持距离、保护隐私等应对策略：勇