2025江苏南昌市国有企业专场招聘市属国有企业招聘484人笔试参考题库附带答案详解(3卷)

2025江苏南昌市国有企业专场招聘市属国有企业招聘484人笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国四大名楼的说法，正确的是：

A．滕王阁位于江西省南昌市，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之誉

B．岳阳楼位于湖南省岳阳市，因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名，文中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C．黄鹤楼位于湖北省武汉市，始建于三国时期，唐代诗人崔颢题诗使其名扬天下

D．鹳雀楼位于山西省永济市，王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”即描写此楼A．A

B．B

C．C

D．D2、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此大家对他十分信任。A．严谨敷衍了事

B．周密粗心大意

C．细致马虎从事

D．认真三心二意3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯时长B.治理环境污染，关闭污染源头企业C.学生成绩下滑，加大课外补习强度D.家庭矛盾频发，频繁邀请亲友调解4、有甲、乙、丙、丁四人，已知：甲比乙年长，丙的年龄与丁相同，丁比乙小。由此可以推出：A.甲年龄最大B.丙比甲小C.乙比丙年长D.丁年龄最小5、下列关于我国地理国情的表述，正确的是：A.长江是亚洲流经国家最多的国际性河流B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.黄河干流流经的省区数量多于长江D.四川盆地位于我国地势第二级阶梯6、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语蕴含的哲理最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.近朱者赤，近墨者黑D.纸上谈兵，终觉浅薄7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.患者发烧，立即使用退烧药物降温C.企业效益下滑，临时裁员以节省开支D.环境污染严重，从根本上改革生产工艺8、如果“所有优秀员工都具备责任心，部分具备责任心的员工获得了表彰”，那么以下哪项一定为真？A.所有获得表彰的员工都是优秀员工B.有些优秀员工没有获得表彰C.有些获得表彰的员工具备责任心D.不具备责任心的员工也可能被表彰9、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜10、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙有时说真话有时说假话，丙总说假话。三人分别说：“书在箱子里”“书不在箱子里”“丙说的是真的”。若只有一人说了真话，则书在不在箱子里？A.在箱子B.不在箱子C.无法判断D.有时在，有时不在11、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋毕昇用木料制成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代12、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔13、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的环境，我们既要保持战略定力，______要增强应变能力，______把握主动权，推动事业稳步前进。A.又从而B.且进而C.也因而D.并故而15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯以疏导车流B.发现电脑运行缓慢，频繁重启以恢复速度C.农田积水导致作物烂根，直接抽干积水D.火灾发生时，用水扑灭明火以控制火势16、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早入职，丙比甲晚离职，乙的在职时间比丙短。若三人入职与离职时间均为整数年，且无重叠年份空缺，则以下哪项一定为真？A.乙比丙早离职B.甲的在职时间最长C.丙最后入职D.甲比乙晚离职17、某市在推进智慧城市建设中，通过大数据平台整合交通、环保、医疗等多部门信息，实现了城市运行状态的实时监测与智能调度。这一做法主要体现了政府管理中的哪项职能？A．社会动员

B．公共服务

C．市场监管

D．宏观调控18、“读者通过文字理解作者的思想，而文字本身只是符号。”下列选项中最能准确表达这句话含义的是：A．文字的意义由读者决定

B．符号是思想传递的媒介

C．作者无法完全表达思想

D．阅读是一种主观创造19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的形势，我们既要保持战略定力，_________，又要灵活应对，_________，推动事业稳步前进。A.未雨绸缪随机应变B.持之以恒见风使舵C.墨守成规投机取巧D.高瞻远瞩急功近利20、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.城门失火，殃及池鱼B.千里之堤，溃于蚁穴C.一叶障目，不见泰山D.因地制宜，因时制宜21、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂形势，我们既要保持战略定力，又要积极________，在变化中把握主动，不断________发展新空间。A.应对开拓B.对付开辟C.适应创造D.调整探索22、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.城门失火，殃及池鱼B.一着不慎，满盘皆输C.千里之堤，溃于蚁穴D.因地制宜，因时制宜23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他________于科学研究，几十年如一日，从不懈怠，终于取得了令人瞩目的成果。A.沉溺从而B.沉湎进而C.专注因而D.迷信所以24、下列关于中国传统文化的说法，哪一项是正确的？A.《史记》是中国历史上第一部编年体通史B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.端午节最初是为了纪念孔子而设立的D.唐朝由李世民建立，定都洛阳25、下列关于我国四大名楼及其所在城市的对应关系，错误的一项是：A．滕王阁——江西南昌

B．黄鹤楼——湖北武汉

C．岳阳楼——湖南岳阳

D．鹳雀楼——河南开封二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.清明既是节气，也是传统节日B.冬至时，北半球昼最短、夜最长C.“处暑”表示酷暑彻底结束，天气转凉D.芒种时，长江流域即将进入梅雨季节27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队协作的重要性。B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社会实践活动。C.这款产品能否畅销，取决于其质量和用户体验是否良好。D.我们应防止类似事故不再发生，切实保障公共安全。28、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.“五岳”中的南岳指的是华山B.《史记》是中国第一部纪传体通史C.端午节吃粽子是为了纪念屈原D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想觉悟B.他不但学习好，而且品德也高尚C.这本书大致有五百页左右D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的错误30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始被广泛应用于军事31、“刻舟求剑”这一寓言故事所体现的哲学道理，与下列哪些成语蕴含的思想相近？A.守株待兔B.郑人买履C.掩耳盗铃D.拔苗助长32、下列关于我国地理常识的表述，正确的是：

A.长江是我国第一大河，流经青海、西藏、四川等11个省级行政区

B.内蒙古高原是我国面积最大的高原

C.黄河中下游地区形成了举世闻名的“地上河”景观

D.塔里木盆地位于天山以南，是我国最大的内陆盆地33、下列句子中，没有语病且表达准确的是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感

B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多写

C.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱

D.这个方案是否可行，还需要进一步研究和讨论34、下列关于中国传统文化中的“五岳”说法，正确的有：A.东岳泰山位于山东省，被誉为“天下第一山”B.西岳华山以险峻著称，位于陕西省C.中岳嵩山是佛教禅宗和少林武术的发源地，位于河南省D.北岳恒山自古以来位于河北省，历代帝王多在此祭祀35、“刻舟求剑”这一寓言故事所体现的主要哲理是：A.事物是不断运动变化的，不能用静止的观点看问题B.实践是认识的来源，脱离实践会导致错误C.量变积累到一定程度会引起质变D.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析36、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——吴承恩37、如果所有的A都是B，且有的B不是C，那么下列哪项一定成立？A.所有的A都是CB.有的A不是CC.有的C不是AD.有的A可能是C38、下列关于我国地理国情的描述，正确的是：A.长江是我国第一长河，流经青海、西藏、四川等11个省级行政区B.内蒙古高原是我国面积最大的高原，地势平坦，草原广布C.黄河因含沙量高，在中游流经黄土高原后形成“地上河”D.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使大家增强了团结协作的意识。B.他不仅学习认真，而且成绩也一直名列前茅。C.这本书的内容和插图都非常精美，深受读者喜爱。D.我们要发扬并继承中华民族优秀传统文化。40、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“画蛇添足”这一成语的本义是形容做事多此一举，反而破坏了原有的完整性。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟的语句点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误49、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。A项错误，滕王阁虽在南昌，但题干描述正确，干扰性强；B项岳阳楼描述正确；C项黄鹤楼位于武汉，崔颢诗确使其成名，正确；D项鹳雀楼在山西，诗句正确。但题目要求“正确的是”，且为单选题。综合判断，C项最符合“因诗成名”的历史焦点，且无争议，故选C。2.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。“严谨”强调态度严密谨慎，与“从不敷衍了事”形成逻辑对应。“敷衍了事”指做事不负责任，与“信任”形成反差。B项“周密”多形容计划，不修饰“做事”；C项“细致”偏重细节，搭配稍弱；D项“三心二意”侧重态度不专一，不如“敷衍了事”贴合语境。A项搭配最准确，逻辑最严密。3.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D项均为表面应对，未触及本质；B项通过关闭污染源头企业，从根源治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。4.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”“丁比乙小”可知甲＞乙＞丁；又“丙与丁同龄”，故丙＝丁。因此年龄排序为：甲＞乙＞丁＝丙，甲最大，丁和丙最小。B、C、D无法必然推出，只有A可由条件直接推出，故选A。5.【参考答案】D【解析】长江流经我国11个省级行政区，是流经省区最多的河流，但并非流经国家最多的国际性河流，该称号属于澜沧江-湄公河，A错误；我国面积最大的高原是青藏高原，B错误；长江干流流经11个省区，黄河干流流经9个，C错误；四川盆地地处我国地势第二级阶梯，D正确。6.【参考答案】D【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调实践出真知，必须亲身经历才能获得成果。D项“纸上谈兵，终觉浅薄”强调脱离实践的空谈不可取，与题干均体现实践的重要性。A体现关键部分影响整体，B体现事物普遍联系，C体现环境对人的影响，均与题干哲理不符。7.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而D项从污染源头改革工艺，彻底解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思想，符合成语的哲学内涵，故选D。8.【参考答案】C【解析】由前提“部分具备责任心的员工获得表彰”可直接推出：有些获得表彰者具备责任心，故C项一定为真。A、B无法由前提必然推出；D与前提矛盾，因表彰者来自有责任心群体。因此正确答案为C。9.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或隐患刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与该原理一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物相互影响，D项强调具体问题具体分析，均不符合题意。10.【参考答案】B【解析】只有一人说真话。若甲说真话（甲说“书在箱子”），则书在，但此时丙说“丙说的是真的”为假，符合丙说假话；乙若说“书不在”则为假，也符合。但甲为真话者，乙、丙均说假话，符合条件，此时书在。但若丙说“丙说的是真的”，这是自我肯定，而丙总说假话，该句为假，即“丙说的不是真的”，成立。再分析：若乙说真话，则矛盾（乙有时真有时假，但题设仅一人说真话）。最终推理得：甲说真话时成立，书在箱子。但题设“只有一人说真话”，再验证：若丙说“丙说的是真的”为假，成立；乙说“书不在”为假，则书在；甲说“书在”为真。与前面一致。但选项中有矛盾。重新假设：若甲说“书在”为假，则甲不是真话者，矛盾（甲应说真话）。故只能甲说真话，书在。但题干设“只有一人说真话”，乙和丙必须说假。乙说“书不在”为假，则书在；丙说“丙说的是真的”为假，即丙不说真话，符合。故书在。但选项A。但题干条件“甲说真话”是已知身份，非所说内容。重新梳理身份：甲总是说真话，因此甲所说必为真。若甲说“书在”，则书一定在。但题干未指定谁说了哪句话。需分配语句。假设甲说“书在箱子”，则为真，书在；乙说“书不在”，为假；丙说“丙说的是真的”，此话为假，即丙不说真话，成立。此时仅甲说真话，符合。故书在。但选项A。但题干未指定谁说哪句，需枚举。

正确思路：三人说的话分别是：A说“书在”，B说“书不在”，C说“丙说的是真的”。

丙总说假话，若丙说“丙说的是真的”，此话为假，即“丙说的不是真的”，成立，说明丙在说假话，但此句本身是假的，合理。

但“丙说的是真的”这句话若由丙说出，是自指，必假，因为丙总说假话。

现在，只有一人说真话。

若丙说“丙说的是真的”——此话为假（因为丙不说真话），所以丙说假话。

若乙说“书不在”为真，则乙说真话，但乙是“有时说真有时说假”，但此时他说真话，可能；但题设“只有一人说真话”，则甲不能说真话，但甲“总是说真话”，矛盾。所以乙不能是说真话的人。

若甲说真话（甲必须说真话），则甲所说为真。甲只能说“书在”或“书不在”或“丙说的是真的”。

若甲说“书在”，则书在；

此时，乙若说“书不在”，为假；

丙说“丙说的是真的”，为假（因为丙总说假话），成立。

此时只有甲说真话，符合。

若甲说“书不在”，则书不在；

乙说“书在”为假；

丙说“丙说的是真的”为假，成立。

也符合。

但甲只能说一句，但题干中三人各说一句，未指定谁说哪句。

因此需判断哪一种分配满足“甲说真话”“丙说假话”“乙说假话”“仅一人真话”。

但甲必须说真话，所以甲说的那句话为真。

丙说的那句话为假。

乙说的那句话为假（因为只一人真话，甲是真话者）。

现在三句话：

1.书在箱子

2.书不在箱子

3.丙说的是真的

丙说第三句：“丙说的是真的”——此句为假，因为丙总说假话，所以“丙说的是真的”是假的，即丙不说真话，成立。所以第三句为假。

现在，只有一人说真话，即三句话中只有一句真。

第三句为假（无论谁说，但若丙说，则必假；但若别人说，也可能假）。

但丙总说假话，所以如果丙说了第三句，则此句为假，成立。

假设：

-甲说“书在”→为真→书在

-乙说“书不在”→为假（因为书在）→乙说假话，符合（乙可说假）

-丙说“丙说的是真的”→为假→即丙不说真话，成立

此时仅甲说真话，符合。书在。

另一种分配：

-甲说“书不在”→为真→书不在

-乙说“书在”→为假→乙说假话

-丙说“丙说的是真的”→为假→成立

也符合。书不在。

矛盾，有两种可能。

但题干中，三人各说一句，但未指定对应。

但“丙说的是真的”这句话，如果由丙自己说，是自指，必假。

但如果由别人说，比如乙说“丙说的是真的”，则可能真可能假。

但丙总说假话，所以“丙说的是真的”这个命题是假的。

所以无论谁说“丙说的是真的”，这句话都是假的，因为丙不说真话。

所以第三句话“丙说的是真的”一定是假的。

因此，三句话中，第三句为假。

只有一句为真，所以前两句中有一真一假。

即“书在”和“书不在”一真一假，这是正常的，互斥。

所以真话在第一句或第二句。

现在，谁说了真话？

甲总是说真话，所以甲说的那句话必须为真。

乙有时真有时假，丙总说假，所以丙说的那句话必须为假。

第三句是假的，如上。

现在，丙说了某句话，且他说的必须是假的。

如果丙说了第一句“书在”，则此句为假，即书不在。

如果丙说了第二句“书不在”，则此句为假，即书在。

如果丙说了第三句“丙说的是真的”，则此句为假，成立。

但第三句是假的，无论谁说。

现在，甲说了某句话，且他说的必须为真。

只有一人说真话，所以乙和丙说的都是假的。

丙说的为假，已知。

乙说的也为假。

所以三句话中，只有一句真，且是甲说的。

第三句“丙说的是真的”是假的，因为丙不说真话。

所以第三句为假。

因此，真话只能是第一句或第二句，且是甲说的。

情况一：甲说“书在”→为真→书在

则第二句“书不在”为假

第三句为假

此时，乙和丙说的都是假的。

假设乙说“书不在”→为假，符合

丙说“丙说的是真的”→为假，符合

成立。

情况二：甲说“书不在”→为真→书不在

则“书在”为假

“丙说的是真的”为假

乙说“书在”→为假，符合

丙说“丙说的是真的”→为假，符合

也成立。

还是两种可能。

但“丙说的是真的”这句话，如果由丙自己说，是自指，可以；如果由别人说，也可以。

但问题在于，丙的说话内容。

丙总说假话，所以无论他说什么，都是假的。

但“丙说的是真的”这句话，如果由丙自己说，就是“我说的是真的”，但他说假话，所以这句话是假的，即“我说的不是真的”，成立。

如果由甲说“丙说的是真的”，但丙说假话，所以“丙说的是真的”是假的，但甲说真话，不能说假话，矛盾。

所以甲不能说“丙说的是真的”。

同理，乙如果说“丙说的是真的”，则此句为假（因为丙不说真话），所以乙说假话，可能，因为乙可说假。

丙如果说“丙说的是真的”，则此句为假，成立。

所以，甲不能说第三句，因为第三句是假的，而甲只能说真话。

所以甲只能说第一句或第二句。

第三句必须由乙或丙说。

现在，三句话：

1.书在

2.书不在

3.丙说的是真的（为假）

甲说1或2，且为真。

丙说某句，且为假。

乙说某句，且为假。

只有一人真话。

现在，第三句为假。

如果甲说“书在”→为真→书在

则“书不在”为假

第三句为假

“书不在”这句话为假，说它的人说了假话。

“丙说的是真的”为假，说它的人说了假话。

甲说“书在”→真

乙和丙说另外两句，都为假，符合。

分配：

甲：书在→真

乙：书不在→假

丙：丙说的是真的→假→成立

或

甲：书在→真

乙：丙说的是真的→假→因为“丙说的是真的”为假，乙说假话，符合

丙：书不在→假→即书在，符合

都行。

书在。

另一种：甲说“书不在”→为真→书不在

则“书在”为假

第三句为假

分配：

甲：书不在→真

乙：书在→假

丙：丙说的是真的→假→成立

或

甲：书不在→真

乙：丙说的是真的→假

丙：书在→假→即书不在，符合

书不在。

stilltwopossibilities.

butthesentence"丙说的是真的"issaidbysomeone.

if丙saysit,itisself-referential,andsince丙alwayslies,"Iamtellingthetruth"isfalse,soheisnot,consistent.

buttheproblemisthatwedon'tknowwhosaidwhat.

however,thekeyisthat"丙说的是真的"isafalsestatement,asestablished.

and甲cannotsayafalsestatement,so甲cannotsay"丙说的是真的".

so甲sayseither"书在"or"书不在".

now,thestatement"丙说的是真的"isfalse,anditissaidby乙or丙.

now,theonlywaytohaveonlyonetruestatementisthatoneof"书在"or"书不在"istrue,theotherfalse,and"丙说的是真的"false.

since甲saysthetrueone,and甲istheonlytruth-teller.

butwehavetwoscenarios:

-if"书在"istrue,then书在,甲saysit

-if"书不在"istrue,then书不在,甲saysit

botharelogicallypossiblegiventheroles.

butthepuzzlemusthaveauniqueanswer.

perhapswemissedthat丙'sstatement"丙说的是真的"issaidby丙.

buttheproblemdoesn'tspecifywhosaidwhich.

unlessweassumethatthestatementsaremadebythethreepeople,andweneedtoassign.

butwithoutadditionalconstraint,twosolutions.

perhapsthestatement"丙说的是真的"canonlybemeaningfullysaidbysomeoneotherthan丙,butthat'snotnecessary.

orperhapsinlogicpuzzles,whensomeonesays"Iamtellingthetruth",it'salwaysfalseiftheyarealiar,buthereit's"丙说的是真的",whichis"what丙saysistrue".

if丙says"what丙saysistrue",thenit'sself-referential.

letPbe"丙'sstatementsaretrue".

but丙alwayslies,soanystatementby丙isfalse.

if丙saysP,thenPisfalse.

Pis"丙'sstatementsaretrue",soPfalsemeans丙'sstatementsarenotalltrue,whichistrue,sincehealwayslies.

butthenPistrue,but丙saysit,soitshouldbefalse,contradiction.

ah!hereistheproblem.

ifaconstantliarsays"Iamtellingthetruth"or"whatIsayistrue",itleadstoaparadox.

inthiscase,if丙says"丙说的是真的",whichmeans"what丙saysistrue",but丙alwayssaysfalsethings,so"what丙saysistrue"isfalse.

sothestatementisfalse.

butif丙saysit,anditisfalse,thenitisconsistent,becauseheislying.

thestatement"whatIsayistrue"isfalse,whichmeansthatnotallIsayistrue,whichiscorrect,sincehelies.

soitisnotaparadox;it'safalsestatementthathemakes,whichisfineforaliar.

forexample,aliarcansay"Iamatruth-teller",whichisfalse,andit'sconsistent.

sonoparadox.

therefore,bothscenariosarepossible.

butperhapsinthecontext,weneedtoseewhichonehasonlyonetruth-teller.

inbothcases,wecanassignthestatementssothat甲saysthetrueoneaboutthebook,乙and丙sayfalsestatements.

sothelocationofthebookcannotbedetermined.

butthatwouldbeC.无法判断.

buttheintendedanswerisprobablyB.不在箱子.

let'slookforthestandardsolution.

perhapsthestatement"丙说的是真的"issaidbyoneofthem,andifitissaidby丙,it'sproblematic,butasabove,it'snot.

anotherapproach:supposethethreestatementsare:

A:书在

B:书不在

C:丙说的是真的

andthespeakersare甲、乙、丙,eachsaysone.

丙alwayslies.

甲alwaystellstruth.

乙mixed.

onlyonepersontellsthetruth.

since甲alwaystellstruth,甲mustbetheonewhotellsthetruth,becauseif甲doesn'ttelltruth,contradiction.

so甲isthetruth-teller.

therefore,甲saysthetruestatement.

theothertwosayfalsestatements.

now,thestatementC:"丙说的是真的"—since丙alwayslies,"丙说的是真的"isfalse.

soCisfalse.

therefore,thetruestatementiseitherAorB.

and甲sayseitherAorB.

case1:甲saysA:"书在"—true,so书in.

thenB:"书不在"isfalse,saidby乙or丙.

C:"丙说的是真的"isfalse,saidbytheother.

丙saysoneofBorC,andsince丙alwayslies,whateverhesaysisfalse,whichissatisfiedsincebothBandCarefalseinthiscase.

乙saystheremaining,anditisfalse,so乙saysafalsestatement,whichisallowedsince乙canlie.

similarly,case2:甲saysB:"书不在"—true,so书notin.

A:"书在"isfalse.

C:false.

samething.

stilltwopossibilities.

unlessthestatementCcanonlybesaidbysomeoneotherthan丙,butno.

perhapsinthecontext,"丙说的是真的"refersto丙'sstatementinthispuzzle,butit'svague.

orperhapsweneedtoconsiderthatif丙saysC,thenit'sself-referentialandmightbeinvalid,butinlogicpuzzles,it'susuallyallowed.

perhapstheintendedansweristhatif"丙说的是真的"issaid,andit'sfalse,butif丙saysit,itmightbeaproblem,butasabove,it'snot.

let'sassumethatthestatement"丙说的是真的"ismadeby乙or甲,but甲can'tsayitbecauseit'sfalse.

甲can'tsayCbecauseCisfalse.

so甲saysAorB.

Cissaidby乙or丙.

now,norestriction.

butperhapsthereisauniquesolutionifweconsiderthat乙isnotapureliar,buttheconditionisonly11.【参考答案】A【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，制成“蔡侯纸”，被公认为造纸术的重要奠基者。B项错误，毕昇发明活字印刷术使用的是胶泥而非木料。C项错误，指南针在宋代才开始用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火器攻城。故本题选A。12.【参考答案】A【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致。B项讽刺自欺欺人，C项讽刺拘泥成法，D项讽刺消极等待，均不涉及积累过程。故本题选A。13.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”意为小问题可能引发大灾难，强调从小处防范，与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物相互关联，D项强调具体问题具体分析，均不直接体现“防微杜渐”的预防性思维。14.【参考答案】A【解析】第一空前后为并列关系，“既要……又要……”是固定搭配，A项“又”符合语境。B项“且”虽可表递进，但不如“又”搭配自然；C项“也”语气较弱；D项“并”多用于连接动词。第二空需连接“增强能力”与“把握主动权”的结果关系，“从而”引出目的或结果，最恰当。“进而”强调进一步行动，“因而”“故而”偏因果，语义过强。15.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为治标之举，仅缓解表面现象；而C项通过抽干积水解决作物烂根的根源，属于治本之策，契合成语内涵。故选C。16.【参考答案】D【解析】由“甲比乙早入职”知甲入职时间早于乙。由“丙比甲晚离职”，得丙离职时间晚于甲。又“乙在职时间比丙短”，若乙早于丙离职，则乙在职时间更短，合理；但无法确定乙、丙谁先离职。而甲早入职、晚于乙离职（否则在职时间不可能长于乙），故甲比乙晚离职一定成立。选D。17.【参考答案】B【解析】智慧城市通过大数据提升政府服务效率，优化资源配置，增强应急响应能力，属于提升公共服务质量与效能的体现。公共服务职能指政府为满足公众需求而提供的各类服务，如交通、医疗、环保等，符合题干情境。其他选项与信息整合和智能调度关联较小。18.【参考答案】B【解析】题干强调文字作为符号，承载并传递作者思想，说明符号是沟通思想的中介。B项准确点明“媒介”作用，符合原意。A、D夸大读者作用，C则偏离重点，均未准确反映“符号—思想”之间的传递关系。19.【参考答案】A【解析】“未雨绸缪”强调事先准备，与“保持战略定力”呼应；“随机应变”指根据情况灵活应对，与“灵活应对”匹配。B项“见风使舵”含贬义；C项“墨守成规”“投机取巧”均为贬义；D项“急功近利”与语境相悖。A项褒义且语义连贯，最为恰当。20.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展。B项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会导致大灾难，与“防微杜渐”内涵一致。A项体现事物的连锁反应，C项强调片面看问题，D项强调具体问题具体分析，均不符合题意。21.【参考答案】A【解析】“应对”比“对付”更正式，适用于宏观形势；“开拓”与“发展空间”为固定搭配，语义更准确。“调整”和“探索”语义不连贯；“创造空间”虽可通，但“开拓”更强调主动性与广度。综合语境，A项最契合。22.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了量变引起质变的哲学原理，与“防微杜渐”内涵一致。A项体现事物相互联系，B项强调关键环节的重要性，D项主张具体问题具体分析，均与题干主旨不符。23.【参考答案】C【解析】“专注”表示精神集中，用于科研语境恰当；“因而”表示因果关系，符合前后逻辑。A项“沉溺”“沉湎”多用于负面语境，如沉溺游戏；B项“进而”表示递进，与前文因果不符；D项“迷信”语义错误。故C项最准确。24.【参考答案】B【解析】“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作，南宋朱熹将其合编为“四书”，成为科举考试的重要内容。A项错误，《史记》是纪传体通史，编年体通史的代表是《资治通鉴》；C项错误，端午节源于纪念屈原；D项错误，唐朝由李渊建立，定都长安。故正确答案为B。25.【参考答案】D【解析】本题考查文化常识。滕王阁位于江西南昌，因王勃《滕王阁序》闻名；黄鹤楼位于湖北武汉，有“天下江山第一楼”之称；岳阳楼位于湖南岳阳，范仲淹《岳阳楼记》使其名扬天下；鹳雀楼位于山西永济，而非河南开封，故D项错误。本题为常识判断题，需掌握基本地理与人文知识。26.【参考答案】A、B、D【解析】清明是二十四节气之一，也是重要的祭祖节日，A正确；冬至太阳直射南回归线，北半球白昼最短、黑夜最长，B正确；“处暑”意为“暑气至此而止”，但并非酷暑立刻结束，C错误；芒种节气后，长江中下游地区陆续进入降水集中的梅雨季节，D正确。27.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语湮没，错误；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，正确；C项“能否”与“是否”前后照应，逻辑一致，正确；D项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止……再次发生”，错误。28.【参考答案】BCD【解析】南岳是衡山，华山是西岳，A项错误。《史记》由司马迁撰写，是首部纪传体通史，B项正确。端午节吃粽子、赛龙舟的习俗源于纪念屈原，C项正确。“四书”为南宋朱熹选定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，D项正确。故选BCD。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去“通过”或“使”之一才完整；C项“大致”与“左右”语义重复；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”，改为“随时发现并及时纠正”。B项关联词使用恰当，结构清晰，无语病。故选B。30.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广造纸术，使纸张广泛应用，A正确；毕昇在北宋发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到系统发展和应用，D正确。31.【参考答案】A、B【解析】“刻舟求剑”讽刺了拘泥成法、忽视事物变化的错误做法。A“守株待兔”体现被动等待、不知变通；B“郑人买履”强调迷信教条、脱离实际，二者均体现思维僵化。C“掩耳盗铃”是自欺欺人，D“拔苗助长”是急于求成，思想主旨不同，故排除。32.【参考答案】C、D【解析】长江是我国第一长河，流经11个省级行政区，但西藏不在其中，A项错误；我国面积最大的高原是青藏高原，而非内蒙古高原，B项错误；黄河下游因泥沙淤积严重，河床高于两岸地面，形成“地上河”，C项正确；塔里木盆地位于天山与昆仑山之间，是我国面积最大的内陆盆地，D项正确。33.【参考答案】C、D【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，前后不对应，应改为“关键在于多读多写”；C项关联词使用恰当，语义清晰，无语病；D项表述严谨，考虑全面，语法正确。故正确选项为C、D。34.【参考答案】A、B、C【解析】东岳泰山位于山东，为五岳之首，有“五岳独尊”之称，A正确；西岳华山位于陕西，以险闻名，B正确；中岳嵩山位于河南登封，是禅宗祖庭少林寺所在地，C正确；北岳恒山主峰位于山西省大同市浑源县，而非河北，D错误。故选ABC。35.【参考答案】A、B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后在船边刻记号寻剑，忽视了船已前行。这说明事物处于运动中，不能以静止眼光看待问题，A正确；同时也反映脱离实际、缺乏实践意识，导致荒谬结果，B正确；C、D与故事主旨无关。故选AB。36.【参考答案】A【解析