中国的机遇与挑战（教学设计1）（九年级下册道德与法治教学设计）

4.1中国的机遇与挑战（教学设计1）

•教学内容

人教版道德与法治九年级下册第二单元第四课第一框。

•教学目标

知识目标：了解中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。看到中国未

来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对

机遇和挑战的正确态度和要求。

能力目标：明确中国仍处于重要发展战略机遇期，要保持战略定力,

办好自己的事，抓住机遇，奋勇前进。培养学生客观分析国内国际形

势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。

情感、态度与价值观目标：面对成绩，树立忧患意识，迎接各种困难

和挑战。我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的

智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏

步地走向世界，更好地为祖国服务。

•教学重难点

教学重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。

教学难点：中国的发展仍处于重要战略机遇期。

•教法与学法

教法：讨论法、讲授法。

学法：自主学习方法、合作探究法。

•教学准备

教师准备：上网查找贴近学生实际，贴近学生生活的事例材料，制作

适合本课实际需要的课件；划分学习小组，做好课前预习提示。

学生准备：围绕课题，做好预习，动员大家积极参与进来。

•教学过程

环节一：新闻播报，自主感悟

事件一：美国特朗普政府宣布，于2018年9月24日起对约2000

亿美元的中国产品加征关税，税率为10%,并在2019年1月1日起

上升至25%。中国政府此前曾表示将对美国600亿美元产品加征25%-5%

的不等关税。

美国东部时间9月17日收市后，白宫发布声明宣布了这一决定，

还称如果中国针对美国农民或其他行业采取报复措施，将会立即启动

“第三阶段”，对约2670亿美元的中国产品加征关税。

事件二：2018年7月7日，2018APEC工商领导人中国论坛在京

开幕，中国国际经济交流中心副理事长、中共中央政策研究室原副主

任在题为《未来十年中国经济的新周期和新机遇》的演讲中表示，未

来十年中国面临着四大发展机遇，都是基于我们内需的扩大，而不是

基于出口规模的扩大。具体而言，有四个经济增长点：第一是实施乡

村振兴战略，第二是服务业，第三是新一代互联网和数字经济，第四

是通用航空业。现在中国的铁路、公路、航运网络的规模都已经超过

了美国，但是在通用航空领域，我们和美国的差距不是一般的大，而

是差了2至3个数量级。这将是一个巨大的增长空间，通用航空业已

经形成一个万亿级的产业集群。他表示，以上四大增长空间全部启动，

四个发动机同时拉动中国经济的增长，未来十年中国经济保持6.5%

以上的增长速度没有问题。

探究：

看了以上材料后有什么启发？

教师：

今天的中国，白业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，

面临新的发展契机，也面临巨大的挑战。今天，我们就这一话题展开

学习一一《中国的机遇与挑战》。

【设计意图：采用新闻播报的形式吸引学生的注意力，便于导入课题，

并可让学生迅速进入学习情境，具有时效性和可操作性。】

环节二：自主学习，解读新知

读一读：阅读教材，填空，圈出一些关键词，把自己认为是疑难的问

题勾画出来。看谁最先完成，限时10分钟。

1.国内条件

(1)今天的中国，_______,政通人和，________,综合国力不断提

升，面临新的发展契机。

(2)经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、

基础设施等领域具备良好的，为经济发展从“中国制造”向

“中国智造”奠定了良好的基础。

2.外部环境

(1)的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了

良好的外部环境。

(2)中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领

域发挥的作用越来越大。

(3)中国在各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

3.抓住机遇，莫失良机

机遇稍纵即逝。抓住机遇，______,发展就能再上新台阶；坐等观

望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。

4•中国的发展，是一个不断_______、_______的过程。过去，我们经

历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；未来，我们仍然会面临各种风

险与挑战的考验。

5.风险与挑战

(1)近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的

和不少困难，儿十年高速发展所积累的一些也逐渐暴露出来,

急需得到稳妥处理与解决。

(2)随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。

企业______成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂

迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下

需要o

(3)复杂多变的国际形势，给中国“”发展战略带来机遇的

同时;也带来了各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。

6.挑战与机遇并存，困难与希望同在

(1)综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略。

(2)我们要深刻认识我国_______变化带来的新特征新要求，深刻认

识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意

识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持，办好自己的事，

认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科

学应变、主动求变，善于在危机中育先机、十变局中开新局，抓住机

遇，应对挑战，______,奋勇前进。

【设计意图：出示预习提纲，注重学生学习习惯的培养，答案均来自

书本，使学生对书为知识有一个初步了解，更好地把握重点，提高效

率。】

环节三：聚焦主题，合作探究

友情提示：结合教材内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组

讨论，展示交流自学成果，解决自己在预习中存在的疑惑，进行知识

的迁移运用，对感悟进行提炼、提升。组长帮助有展示、点评任务的

同学高效完成任务。

合作探究一：中国面临着发展新机遇

材料一：2018年3月11日上午，工业和信息化部召开的就“推

进实施'中国制造2025'”有关问题回答中外记者提问中，工业和信

息化部副部长特意对中国机器人产业发展做了介绍。2016年，中国

工业机器人产量已经达到7.24万台，同比增长了34.3%,产业规模

日益扩大，下一步将推进机器人产业迈向中高端。

材料二：亚洲基础设施投资银行(简称亚投行，AlIB)是首个由

中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1000亿美

元。成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通和经济一体化的进

程，亚投行正式宣告成立，是国际经济治理体系改革进程中具有里程

碑意义的重大事件。自2016年1月16日启动以来，亚投行共有57

个签署国，并累计发放17.3亿美元的贷款以支持7个国家（巴基斯

坦、孟加拉国、塔吉克斯坦、印度尼西亚、缅甸、阿塞拜疆和阿曼）

的9个基础设施项目。

探究：

以上两则材料说明了什么？给我们什么启示？

师生总结：

材料一说明经过几十年的发展，中国己在资金、人才、技术、管理经

验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向

“中国智造”转型奠定了良好的基础。材料二说明了中国的国际影响

力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来

越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，

这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。两

则材料共同启示我们要抓住机遇，勇于创新，不能坐等观望，犹豫懈

怠，错失良机。

【设计意图：通过出示新闻“中国的发展”，给学生展示具体事例，

增强学生的直观感受，充分感受我国发展面临新的契机，国内良好的

积累和国外良好的环境为中国发展奠定了基础，需要我们抓住机遇，

勇于创新。】

合作探究二：中国发展之路上的新风险和挑战

材料一：在国际国内经济环境的双重影响下，2018年中国宏观

经济的复杂程度将继续加深，可能出现经济增长下行与系统性风险上

升压力并存的局面。国际方面，2018年全球经济仍然难有起色。原

因包括：第一是新科技革命仍未启动，人口老龄化趋势加剧，导致全

球总需求增速放缓。第二是QE和经济刺激政策大规模使用导致贫富

差距扩大和边际消费倾向下降，进一步加速总需求的不足。第三是货

币政策已接近极致，财政政策也没什么空间，结构性改革推进难度比

较大。

材料二：问题方面，房地产市场仍保持较高的热度。8月房地产

开发投资增速反弹，70个大中城市房价再度抬头，居民中长期贷款

保持高位，部分城市抢购热情不减，对实业经营形成较强挤出效应。

M1与M2增速仍保持较大差距。反映企业对未来信心不足，仍然持币

待投。

材料三：2018年4月27日，韩国三星正式关闭其在中国大陆唯

一一家网络设备生产企业——深圳三星电子通信公司，并遣散了320

人。过往几年，三星在中国的用工人数大幅跌落，其工厂也渐渐由中

国转移至东南亚。截至目前，三星在中国的用工人数不足3000人，

而在东南亚地区的用工人数却达到了14万，比当年极盛时期的中国

还多出4万。除此之外，三星去年在越南砸下的100亿美金的投资，

更是占到了去年越南工业总产值的15%左右。纵观这十年，我们会发

现，外资工厂从中国撤离已经变成了一种非常显著的现象。今年年初，

新发布的《经济蓝皮书：中国经济前景分析》指出，目前，中国制造

业的劳动力成本已趋近美国。不仅人均工资水平年涨幅位列全球第一,

达到了8%,东南沿海地区的人均工资水平更是远超东南亚国家，人

均成本是柬埔寨的4.3倍，越南的2.7倍，印度的2倍，印尼的1.8

倍。人力的低成本优势一直是中国制造在全球竞争中获胜的关键因素

之一，然而这项优势正在慢慢丧失。

材料四：东北最大的民营企业辽宁西洋集团在朝鲜投资的洋峰合

作社是中国目前对朝鲜投资最大的项目，从2007年至2011年，总计

投入3000多万欧元，建成现代采矿厂和年生产50万吨铁精粉选矿厂

及相关配套设施。朝鲜掌握技术后却提出各种借口单方面撕毁了合同，

西洋集团2.4亿投资打水漂，血本无归，这是一次损失惨重的海外投

资教训。

探究：

以上四则材料分别说明了哪些问题？给我们什么启示？

师生总结：

材料一说明受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力。

材料二说明中国经济面临不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛

盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。材料三说明为

降低制造成木，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成木更低的国家

和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。材料四说明

复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同

时，也带来了各种挑战。这些材料给我们的启示是：我们要深刻认识

我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国

际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主

义初级阶段基本国情•，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发

展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动

求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，

趋利避害，奋勇前进。

【设计意图：通过材料可知，我国面临着国内和国外的各种风险和挑

战，需要我们善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应

对挑战，趋利避害，奋勇前进。】

环节四：回顾总结，情感升华

1.构建知识框架。

学生小组内交流，思考讨论，分组探究，以小组为单位构建知识体系，

做好知识回扣。选出代表发言，归纳总结。

教师根据学生的分析归纳进行引导、点拨，培养学生的概括能力。

【设计意图：构建知识框架，让学生理顺知识之间的内在联系，明确

重点，便于巩固所学知识。】

2.谈学习后的收获和困惑。

（提示：可从本节课学习的知识或者收获方面进行回答。）

学生盘点自己的收获与困惑。

我知道了;

我还存在的困惑o

今后，在生活中我会O

【设计意图：这一环节旨在让学生通过知识框架，整体把握本节课的

知识点。】

3.教师寄语。

通过这节课的学习，我们知道了我国正面临的机遇和挑战。机遇包括

良好的积累为发展奠定了基础和良好的外部环境为国际合作获得更

大发展空间。挑战芍中国经济面临一定的下行压力和不少困难、“中

国制造”在新的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面临不少

困难和风险。同时了解了我国应对的方法和措施。

・板书展示

中

国

的

机

遇

与

挑

战

・课堂作业

1.今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升,

面临新的发展契机。这段话说明中国的发展机遇基于（）

A.国内良好的发展局面

B.中国成为世界第二大经济体

C.我国实行的基本经济制度

D.和平与发展是当今时代主题

2.2018年7月25日，《人民日报》刊文，中东欧国家与中国签署「

一系列合作文件，内容涉及交通、农业、贸易、金融、基础设施等方

方面面，尤其是中国参与中东欧国家一些讨论多年的基础设施建设,

将为缩小欧洲的东西差距、加快中东欧国家发展、改善中东欧人民生

活提供很大帮助。近年来中东欧国家与中国的合作，尤其是在“一带

一路”和“16+1合作”平台下全方位、多层次、多领域的合作，为

中欧合作打造了新的平台。这表明（）

①和平、发展、合作、共赢是时代潮流

②中国在经济合作等领域发挥着主导作用

③国际合作让中国获得更大发展空间

④中国的国际影响力不断提升

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.当地时间2018年3月7日凌晨1时许，中国水电建设集团十五工

程局有限公司位于马里中部莫菩提区杰内古城附近的杰内桥项