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文档简介
高三物理试卷(本试卷满分100分,考试时间75分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如作用在水桶上的两个力的效果与一个力的效果相同,如图所示,其采用的物理方法是()A.极限法 B.等效替代法C.微小放大法 D.控制变量法【答案】B【解析】【详解】作用在水桶上的两个力的效果与一个力的效果相同,体现了等效替代法的物理思想方法。故选B。2.一个质量为的冰箱贴(磁贴)吸附在竖直的冰箱侧壁上,冰箱贴与冰箱侧壁之间的动摩擦因数为,冰箱贴与冰箱侧壁之间的吸引力为,冰箱贴处于静止状态。下列说法正确的是()A.冰箱贴共受到重力和摩擦力2个力的作用B.冰箱贴受到的摩擦力大小为C.冰箱贴受到的摩擦力与重力是一对作用力与反作用力D.若增大冰箱贴与冰箱侧壁之间的吸引力,冰箱贴受到的摩擦力不变【答案】D【解析】【详解】A.冰箱贴受到重力、吸引力、弹力、静摩擦力四个力作用,故A错误;C.冰箱贴受到的摩擦力与重力都作用在冰箱贴上,是一对平衡力,而作用力与反作用力是作用在两个不同物体上的,故C错误;D.只要冰箱贴静止,其在竖直方向上重力和静摩擦力就平衡,静摩擦力大小始终等于重力,与冰箱贴和冰箱侧壁之间的吸引力无关,增大吸引力,冰箱贴受到的摩擦力不变,故D正确。故选D。3.陶瓷是中华瑰宝,是中华文明的重要名片。图甲为陶瓷的拉坯过程,其简化模型如图乙。当粗坯随转台绕中心转轴匀速转动时,下列说法正确的是()A.点的周期比点的大B.同一时刻点的向心加速度的方向与点的相同C.点的角速度大于点的角速度D.点的线速度大于点的线速度【答案】B【解析】B.向心加速度方向均水平指向转轴,所以同一时刻点的向心加速度的方向与点的相同,故B正确;故选B。4.如图所示,甲、乙两个图像表示四个物体(A、B、C、D)由同一地点向同一方向运动的运动情况,下列说法正确的是()A.A、C两物体均做匀速直线运动B.甲图中A的速度大小与乙图中C的速度大小相等C.0~2s时间内,B物体通过的路程等于C物体通过的路程D.甲图中,A与B在1s末相遇,乙图中,C与D也在1s末相遇【答案】C【解析】【详解】AB.图像与图像均描述物体做直线运动,且图像的斜率表示速度,且图像的斜率表示加速度,由图像可知,A静止,C做匀速直线运动,故AB错误;C.B、C均做单向直线运动,0~2s时间内,B物体通过的路程为,C物体通过的距离也为,故C正确;D.图像交点表示相遇,图像与时间轴围成的面积表示位移,可知C、D两物体在时面积差最大,所以相遇前在时相距最远,故D错误。故选C5.2025年7月15日,天舟九号货运飞船在文昌航天发射场成功发射,随后与中国空间站完成交会对接,为空间站补给物资。天舟九号货运飞船与空间站交会对接后,随空间站绕地球做匀速圆周运动,忽略地球自转影响。下列说法正确的是()A.天舟九号与空间站对接后,其线速度大于地球第一宇宙速度B.天舟九号与空间站对接后,空间站因质量增大,其向心加速度将减小C.空间站中宇航员处于完全失重状态,重力消失D.天舟九号从低轨道向空间站轨道转移时,需在低轨道加速,加速后其万有引力瞬间小于所需向心力【答案】D【解析】C.完全失重是因为空间站和宇航员共同绕地球做圆周运动,重力全部提供向心力,但重力并未消失,故C错误;故选D。6.如图所示,质量为、长度为的小车静止在光滑水平面上,质量为的物块(视为质点)放在小车的最左端,现用一大小为的水平恒力作用在物块上,使物块从静止开始运动,当物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为,物块运动的距离为,物块和小车之间的滑动摩擦力大小为,在此过程中,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.物块动能增加B.物块克服摩擦力做功为C.小车的动能增加D.物块和小车组成的系统机械能增加量为【答案】C【解析】故选C。7.如图所示,A、B、C、D四个物体通过轻绳和轻弹簧连接处于静止状态,已知A、B的质量为,C的质量为,已知重力加速度为。下列说法正确的是()A.D的质量为B.突然剪断A、B间绳的瞬间,B的加速度为0C.突然剪断A、B间绳的瞬间,C的加速度大小等于D.突然剪断C、D间绳的瞬间,A的加速度为0【答案】D【解析】【详解】A.A、B的质量为,C的质量为,根据平衡条件可知D的质量为,故A错误;BC.突然剪断A、B间的绳子,B、C间弹簧的弹力保持不变,可知C的受力情况保持不变,则C的加速度为0,B的加速度向上,大小为,故BC错误;D.突然剪断C、D间的绳子,B、C间弹簧的弹力保持不变,A、B整体受力不变,A的加速度为0,故D正确。故选D。A.球A、B等高时,A球的速率等于B球的速率B.球A、B等高时,A球的速率大于B球的速率C.从释放球A到球A、B等高时,B球减少的重力势能等于A球增加的重力势能D.从释放球A到球A、B等高时,B球减少的机械能等于A球增加的机械能【答案】AD【解析】【详解】AB.小球A、B等高时,根据运动的分解将两球的速度沿垂直杆和沿杆的方向进行分解,如图所示CD.以A、B球整体为研究对象可知机械能守恒,则A球增加的机械能等于B球减少的机械能,根据能量守恒可知,A球增加的重力势能跟A、B球增加的动能之和等于B球减少的重力势能,故C错误,D正确。故选AD。A.物品先做匀加速直线运动,后做匀速直线运动B.物品先受到向右的滑动摩擦力,后受到向右的静摩擦力作用C.物品从端到端所用的时间为D.物品运动时留下的划痕长度为【答案】ACD【解析】共速后,物品与传送带相对静止,做匀速直线运动,没有摩擦力,故A正确,B错误;故选ACD。A.机车先做匀加速直线运动,后做加速度减小的减速运动【答案】BD【解析】【详解】A.机车先做匀加速直线运动,后做加速度减小的加速运动,故A错误;故选BD。二、非选择题:本题共5小题,共54分。11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验,他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上的点,另一端系两个细绳套,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度施加拉力,使橡皮条伸长,让结点到达纸面上某位置,记为,然后撤去两个力,再用一个弹簧测力计把结点拉到位置,如图所示。(1)某次实验中,一弹簧测力计的指针位置如图乙所示,读数为______;(2)某次实验作出力的平行四边形如图丙所示,在与两力中,方向一定沿方向的是______(选填“”或“”);(3)关于本实验的操作过程,下列说法正确的是______;A.为了方便测量,实验时两细绳、必须相互垂直B.橡皮条必须与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在同一组实验中,结点的位置不能改变(4)某次实验中,该同学发现弹簧测力计的指针示数稍稍超出量程。若保持点位置及绳方向不变,可使拉线方向绕点______(选填“顺时针”或“逆时针”)转动少许。【答案】(1)3.0(2)(3)C(4)顺时针【解析】【小问1详解】【小问2详解】由图丙可知,是通过作出力的平行四边形得到的合力理论值,由于存在误差,不一定沿方向;是一个弹簧测力计拉橡皮条得到的合力实验值,根据二力平衡可知,方向一定沿方向是;【小问3详解】A.为了减小实验误差,用两个弹簧测力计拉细绳套时,两跟绳套夹角大小合适,方便实验,并不是必须相互垂直,A错误;B.由于两弹簧测力计的示数不一定相同,橡皮条的反向延长线不一定是两条细绳夹角的平分线,B错误;C.在同一组实验中,结点的位置不能改变,保证合力与分力作用效果相同,C正确。故选C。【小问4详解】保持点位置不变,即合力不变。绳不变,即分力方向不变。要减小分力的大小,则另一个分力需要顺时针旋转至位置,如图所示12.某实验小组为探究小车质量一定时,小车的加速度与所受合外力的关系,设计了如图所示的方案。其实验操作步骤如下:a.按照实验装置图安装好实验装置;b.挂上槽码,调节木板的倾角,使质量为的小车能拖着纸带沿木板匀速下滑;c.取下槽码,测出其总质量为,再让小车拖着纸带沿木板加速下滑,打出一条纸带,由纸带求得小车加速度;【答案】(1)①.不需要②.=(2)5.0(3)A【解析】【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】故选A。一个鸡蛋的威力从4楼抛下会让人砸起肿包从8楼抛下可以砸破人的头皮从18楼抛下可以砸裂行人的骨头从25楼抛下可能使人当场死亡(1)鸡蛋落地前瞬间的速度大小;(2)鸡蛋撞击地面过程中,地面对鸡蛋平均作用力的大小。(鸡蛋重力忽略不计)【答案】(1)30m/s【解析】【小问1详解】【小问2详解】(1)小球在地球表面运动的时间;(2)该星球表面的重力加速
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