2025年校级干部考试题库(含答案)

2025年校级干部考试题库(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.习近平总书记在全国教育大会上指出，教育的根本任务是（）。A.培养创新人才B.立德树人C.提高教育质量D.服务经济社会答案：B2.根据《中国教育现代化2035》，到2035年要实现的主要发展目标是（）。A.基本实现教育现代化B.全面实现教育现代化C.迈入教育强国行列D.建成世界一流教育体系答案：A3.某小学教师因学生未完成作业，当众批评学生并撕毁作业本，该行为违反了（）。A.《教师法》第三十七条B.《未成年人保护法》第二十七条C.《义务教育法》第二十九条D.《中小学教师职业道德规范》答案：B（《未成年人保护法》第二十七条规定：学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为）4.学校重大事项决策的基本程序是（）。A.党组织会议提议→校长办公会审议→教代会通过B.校长办公会提议→党组织会议研究→教代会审议C.党组织会议研究讨论→校长办公会决定实施D.教代会提议→校长办公会决策→党组织监督答案：C（根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，学校重大事项由党组织会议研究讨论后，校长办公会作出决定）5.教师职称评审中，“破五唯”要求坚决克服的倾向不包括（）。A.唯分数B.唯论文C.唯竞赛D.唯师德答案：D（“五唯”指唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）6.校园网络舆情应急处置的首要原则是（）。A.快速响应B.封堵信息C.推卸责任D.事后追责答案：A（网络舆情处置需遵循“黄金4小时”原则，快速核实信息、主动发声）7.学校财务预算编制的核心要求是（）。A.量入为出、收支平衡B.扩大支出、提升硬件C.优先保障教师福利D.预留机动资金应对突发事件答案：A（《中小学校财务制度》规定，预算编制应遵循“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”原则）8.新时代“三全育人”综合改革中的“三全”是指（）。A.全员、全过程、全方位B.全学科、全时段、全空间C.全教师、全学生、全家长D.全课程、全活动、全评价答案：A9.某中学拟开展研学实践活动，需提前向教育行政部门报备的内容不包括（）。A.活动路线B.安全预案C.收费标准D.教师考勤答案：D（根据《中小学综合实践活动指导纲要》，研学实践需报备活动方案、安全保障、经费管理等内容）10.党组织“第一议题”制度要求优先学习的内容是（）。A.上级文件B.业务知识C.习近平总书记最新重要讲话D.校园安全案例答案：C（“第一议题”制度要求将学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神作为党委会、支委会等会议的首要内容）二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）1.以下属于《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“破”“立”任务的有（）。A.破唯分数，立以德为先、能力为重的育人导向B.破唯论文，立重师德、重贡献的教师评价C.破唯升学，立全面发展的质量评价D.破唯帽子，立以实际贡献为导向的人才使用机制答案：ABCD2.学校安全管理的“三防”建设包括（）。A.人防B.物防C.技防D.心防答案：ABC（“三防”指人防即保安及教职工队伍、物防即安全设施设备、技防即监控报警系统）3.中小学党组织的主要职责包括（）。A.讨论决定学校重大问题B.领导学校思想政治工作C.加强党员队伍建设D.主持校长办公会日常工作答案：ABC（党组织领导校长负责制下，校长主持行政工作，党组织负责决策、监督和思想政治工作）4.教师申诉制度的受理范围包括（）。A.对处分决定不服B.工资待遇未落实C.教学任务分配不公D.参与民主管理权利被侵犯答案：ABD（《教师法》第三十九条规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的行为，或对处理不服的，可提出申诉）5.校本课程开发的基本原则有（）。A.以学生发展为核心B.与国家课程互补C.体现学校特色D.完全自主开发，不受限制答案：ABC（校本课程需在国家课程框架下开发，注重针对性和适应性）三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.学校可以组织学生参加商业性活动以补充经费。（）答案：×（《未成年人保护法》第三十八条规定，学校不得组织未成年人参加商业性活动）2.教师在课堂上发表不当政治言论，属于违反职业道德，但不涉及法律责任。（）答案：×（《教师法》第三十七条规定，教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，可给予处分或解聘）3.学生在校园内突发疾病，学校应立即送医并通知家长，无需等待家长到场。（）答案：√（《学生伤害事故处理办法》第十五条规定，发生伤害事故，学校应及时救助受伤害学生，并告知监护人）4.党组织会议和校长办公会可以合并召开。（）答案：×（两类会议职责不同，党组织会议研究决策重大事项，校长办公会落实执行，需分设）5.学校食堂可以对外承包经营以提高服务质量。（）答案：×（《学校食品安全与营养健康管理规定》明确，学校食堂原则上自主经营，不得对外承包）6.教师体罚学生导致其轻伤，学校承担民事责任后，可向教师追偿。（）答案：√（《民法典》第一千一百九十一条规定，用人单位承担侵权责任后，可向有故意或重大过失的工作人员追偿）7.教育数字化转型中，学校需优先购买高价设备，无需考虑教师使用能力。（）答案：×（应遵循“应用为王、服务师生”原则，注重教师培训和资源整合）8.党员教师必须参加“三会一课”，非党员教师无此要求。（）答案：√（“三会一课”是党组织生活制度，仅要求党员参加）9.学校制定校规校纪时，可设定罚款等处罚措施。（）答案：×（学校无行政处罚权，罚款属于违法行为）10.校园欺凌的处理中，对实施欺凌的学生应一律开除。（）答案：×（《未成年人学校保护规定》要求，对欺凌行为应根据情节轻重，采取教育、矫治或纪律处分，不得歧视）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述新时代好教师“四有”标准的具体内容。答案：有理想信念（忠诚于党和人民的教育事业）、有道德情操（坚守高尚师德）、有扎实学识（具备深厚专业素养）、有仁爱之心（尊重关爱学生）。2.如何落实“双减”政策下的作业管理？答案：①严控作业总量（小学一、二年级不布置书面作业，其他年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟；初中不超过90分钟）；②提高作业质量（分层设计、个性化布置）；③加强作业指导（教师全批全改，不得要求家长批改）；④规范校外培训（学科类培训不得占用节假日、休息日及寒暑假）。3.学校党组织如何推进“党建+业务”深度融合？答案：①围绕教育教学中心工作制定党建计划（如设立“党员示范岗”“教学攻关小组”）；②将师德师风、育人成效纳入党员考核（党员教师在评优评先中需发挥模范作用）；③开展主题党日与业务实践结合活动（如“红色研学课程开发”“党员教师送教下乡”）；④以党建引领解决教育难点问题（如课后服务质量提升、学困生帮扶）。4.简述校园安全隐患排查的主要内容。答案：①设施安全（校舍、运动器材、消防设备等是否达标）；②人员安全（教职工背景审查、安保人员配备）；③活动安全（大型集会、社会实践的预案制定）；④心理安全（学生心理健康筛查、危机干预机制）；⑤网络安全（校园网络舆情监控、不良信息过滤）。5.如何构建学校家庭社会协同育人机制？答案：①健全家长委员会制度（定期召开家长会，听取家长意见）；②开展家庭教育指导（通过家长学校、线上课程普及科学教育方法）；③拓展社会资源（与社区、博物馆、企业合作建立实践基地）；④加强信息共享（利用家长群、学校公众号及时沟通学生成长动态）；⑤规范社会机构参与（严格审核校外机构进校园活动的资质和内容）。五、论述题（15分）结合实际，谈谈校级干部如何提升依法治校能力。答案要点：①强化法治意识：带头学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，参加法治培训，定期组织教职工法律知识测试。②完善制度体系：以《中小学校章程》为核心，制定涵盖教学管理、人事财务、安全应急等领域的制度，确保制度合法合规、可操作性强。③规范决策程序：严格执行“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作）集体决策制度，落实党组织会议研究讨论前置程序，避免“一言堂”。④保障师生权益：建立教师申诉委员会、学生权益保护办公室，畅通诉求表达渠道；在职称评审、违纪处理等工作中，保障当事人的陈述、申辩权利。⑤加强法治教育：将法治教育纳入校本课程（如开设“法律与生活”选修课），通过模拟法庭、法治讲座等活动提升师生法律素养；利用校园广播、宣传栏普及法律知识。⑥强化监督问责：主动接受教育行政部门、家长委员会、教职工代表的监督，定期公开学校财务、招生等信息；对违规行为严肃追责，形成“用制度管人、按程序办事”的校园氛围。（示例：某学校曾因教师体罚学生引发家长投诉，校级干部通过完善《教师行为规范》，明确“禁止体罚”的具体情形及处罚措施；建立“学生-班主任-德育处”三级反馈机制，及时发现并处理违规行为；组织教师签订《师德承诺书》，将法治表现与评优评先挂钩，此后类似事件减少80%。这体现了依法治校需制度约束与日常监督相结合。）六、案例分析题（10分）【案例】某中学初三（2）班学生张某（15岁）在课间与同学李某发生争执，张某推搡李某致其摔倒，头部撞在桌角，送医诊断为轻微脑震荡。李某家长要求学校赔偿医疗费、误工费等共计5万元，并声称“孩子在学校受伤，学校必须负责”。问题：如果你是该校分管安全的副校长，应如何处理此事？答案要点：1.应急处置：①第一时间送医：安排专人陪同李某就医，垫付必要医疗费用（留存票据）；②通知家长：向双方家长如实说明情况，避免信息不对称引发矛盾；③调查事实：调取监控录像，询问在场学生及教师，形成书面记录（需有见证人签字）。2.责任认定：根据《学生伤害事故处理办法》第十条、第十二条：①张某作为直接责任人（15岁，限制民事行为能力人），其监护人应承担主要赔偿责任；②学校是否承担责任需看是否尽到管理职责：若课间有教师巡查、教室设施无安全隐患（桌角有防护垫），则学校无过错；若巡查缺失或设施存在隐患，学校需承担相应责任。3.沟通调解：①组