年月日(教学设计)

《年、月、日》教学设计新华镇第一小学张海英教学内容：九年义务教育六年制小学数学第六册81页—84页的内容 ，相应的“做一做”及练习十八1—5。教材简析：“年、月、日”是较大的时间单位，不易直接感知。学生在二年级已经学过跟他们生活比较近的时间单位“时、分、秒”，随着学生年龄的增长，生活经验的增多，他们也开始接触“年、月、日”方面的知识，本节课教材就是在此基础上系统地向学生介绍这方面的知识。教材中采取多举实例的方法，把抽象的时间概念与具体的事件联系起来，加深学生的理解。教学设想：学生每时每刻都生活在“年、月、日”里，对这方面知识或多或少已有一定感知，课始就让学生自己提出一些他们感兴趣的、想了解的有关“年、月、日”的问题，诱发全体学生的求知欲。再以四人小组为学习单位，充分运用课本、查阅课外书籍、观察年历卡等，对提出的问题进行探讨、交流，让学生从不同的层面了解“年、月、日”方面的知识。再创设问题情景，让学生再进行探索、讨论记忆大、小月的方法，重点攻破判断平年与闰年的方法。全节课都让学生在探索和讨论的过程中自己发现规律。最后让学生在竞争中巩固知识，提高能力。教学目标：1、经过查找阅读书籍，观察年历和结合自己的生活实际，在生活中认识和感受时间单位“年、月、日”。2、在讨论交流中知道大月、小月，平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，并会初步判断平年、闰年。3、建立较长的时间观念，促进思维的发展。教学重、难点：会判断某一年是平年还是闰年。教学用具：1、收集与“年、月、日”知识有关的报刊、杂志，近几年的年历卡。2、课件等。教学过程：一、谈话，引入新课。1、今天是几年几月几日？年、月、日是什么？2、你想学会关于它们哪些知识？二、在自学课本、查阅资料、观察年历中认识“年、月、日”。1、以小组为单位探究、讨论：（出示问题）一年有几个月？2003年儿童节是星期几？今年儿童节是星期几？每个月的天数都一样吗？不同年份的同一个月的天数相同吗？你发现了么？（四个组员分工合作：共有十二年的年历，每人观察三年，然后交流信息。）今年二月有几天？二月有28天的那一年是什么年？二月有29天的那一年是什么年？（看书查阅）2、结合学生汇报，板书。年12个月年31日：一、三、五、七、八、十、十二（共7个大月）月30日：四、六、九、十一（共4个小月）月28日：平年二月29日：闰年二月3、你会计算今年全年的天数吗？（试在堂练本上列式）结合学生回答，板书：日闰年：31×7+30×4+29=366（天）日平年：366–1=365（天）你是怎样想的？还有别的算法吗？4、为什么会出现平年、闰年的呢？（课件演示）三、在观察交流中理解“年、月、日”。1、记忆大小月。小组交流意见，汇报：歌诀：“一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。”（腊是指什么？）数拳头凹凸部分的方法。找规律：七前单月大，八后双月大。联系生活实际理解“年、月、日”。请生日在大月的同学起立，向老师点头、微笑；请生日在小月的同学拍拍手；刚才谁没有起立，也没有拍手的请举手。（你们猜他们是几月生日？）猜老师的生日。老师与国庆节同月生日（你猜是哪个月？）老师是十月的倒数第二天生日（猜是哪天？）老师是建国28周年出生的（猜是哪一年？）2、在观察、讨论中判断平年、闰年。设计悬念：老师出生的那年二月有几天？为什么？你是怎样判断某一年是平年还是闰年的？观察表格：一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月19963129313031303131303130311997312831303130313130313031199831283130313031313031303119993128313031303131303130312000312931303130313130313031200131283130313031313031303120023128313031303131303130312003312831303130313130313031200431293130313031313031303120053131303130313130313031请观察上面表格,每年的二月有多少天?你发现了什么?二月有29天的年份有什么特点?猜一猜2005年的二月有多少天？汇报、出示：公历年份是４的倍数的一般是闰年。自由举例：除了这些年是闰年，还能说出其他闰年的年份吗？抢答：下面的年份哪些是平年，哪些是闰年？199019981996200419901990年到底是平年还是闰年？（请正反双方代表上台辩论）出示：公历年份是整百数的，必需是400的倍数才是闰年。继续抢答：2100160020002200四、在“年、月、日”生活中体会“年、月、日”。全班分成男女两队进行积分比赛。1、必答题：填空：3年=（）月24个月是（）年平年二月有（）闰年二月有（）天儿童节在（）元旦在（）月平年全年有（）天闰年全年有（）天选择：今年一、二、三月一共有（）天。①90②91③92四月份有（）个星期零（）天。①４个星期零２天②４个星期零３天③４个星期零１天四、五、六月是第（）季度。①第一②第二③第三④第四在以下的年份中，（）年不是闰年。①1996②2000③2001判断：每个月都有30天。（）每年都有365天。（）2个世纪共200年。（）平年都比闰年少一天。（）凡单数的月份都是30天，双数的月份都是31天。（）今年二月有28天。（）2、抢答：1949年中华人民共和国成立，这一年是（）年，全年有（）天。1980年我国第一枚运载火箭发射成功，这一年二月（）天。2003年我国“神舟号”飞船遨游太空，这一年二月有（）天。妈妈买了一箱饮料，你能说出饮料的保质期是多少个月吗？生产日期：2003/12/08请在此日期前饮用：2005/12/08保质期是（）个月五、评：1、这节课你学会了什么？有什么收获？2、你想对老师说些什么？想对同学说些什么？想对自己说些什么？（教育学生珍惜时间）六、布置作业。附板书设计：年12个月年31日：一、三、五、七、八、十、十二（共7个大月）月3