三明市2024福建三明市沙县区事业单位公开选聘25人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[三明市]2024福建三明市沙县区事业单位公开选聘25人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于管理不善，这家公司的经营效益一年比一年下跌。2、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《天工开物》记载了火药配方，成书于汉代B.张衡发明的地动仪可预测地震发生时间C.《齐民要术》是中国现存最早的农学著作D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位3、某城市计划在市中心修建一座大型文化广场，预计总投资为2亿元。该项目建设周期为3年，第一年投入40%的资金，第二年投入35%，第三年投入剩余的25%。若考虑通货膨胀因素，每年实际支出需在原计划基础上增加5%。问第三年实际支出金额为多少亿元？A.0.525B.0.55125C.0.5788D.0.64、某机构对甲、乙、丙三个方案进行评估，评估指标包括经济效益和社会效益。已知：

①三个方案中，经济效益最高的不是甲

②社会效益最低的不是丙

③乙的社会效益高于甲

若以上陈述均为真，以下说法正确的是：A.甲的经济效益最低B.乙的社会效益不是最高C.丙的经济效益最高D.甲的社会效益高于丙5、关于我国古代选官制度的发展，下列哪项表述是正确的？A.察举制主要实行于秦汉时期，以乡举里选为基础B.科举制度始于隋唐时期，通过分科考试选拔官员C.九品中正制在魏晋南北朝时期占据主导地位D.世卿世禄制是西周时期的主要选官方式6、根据《中华人民共和国宪法》，关于国家机构的表述，下列哪项是正确的？A.全国人民代表大会是最高国家权力机关B.国务院是最高国家行政机关C.最高人民法院是最高审判机关D.中央军事委员会领导全国武装力量7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的西湖是一个美丽的季节。8、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来津津有味。C.面对突发状况，他显得胸有成竹，毫不慌张。D.这位画家的作品风格独特，可谓别具匠心。9、某公司计划开展一项新业务，市场部门对该业务未来五年的收益进行了预测：第一年收益为80万元，此后每年的收益比上一年增长10%。那么，该业务在第五年的预期收益为多少？A.107.36万元B.116.64万元C.120.48万元D.128.31万元10、在一次环保宣传活动中，志愿者将1000份传单分发给两个小组。已知第一小组的人数比第二小组多20%，若两个小组人均分发传单数量相同，则第一小组分得的传单总数为多少？A.450份B.500份C.550份D.600份11、以下关于我国古代文学作品的描述，错误的是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌B.《楚辞》以屈原的作品为主，具有浓厚的楚地文化色彩C.《古文观止》是清代编纂的散文选集，主要收录唐宋八大家的作品D.《文心雕龙》是南朝刘勰所著，系统论述了文学创作的理论体系12、下列成语与对应历史人物的关联，正确的是：A.破釜沉舟——刘邦B.草木皆兵——苻坚C.卧薪尝胆——曹操D.图穷匕见——荆轲13、下列哪项不属于法律关系的构成要素？A.主体B.客体C.内容D.形式14、关于行政强制措施与行政强制执行的区别，下列说法正确的是：A.行政强制措施具有临时性，行政强制执行具有终局性B.行政强制措施适用于违法行为发生后，行政强制执行适用于义务不履行时C.行政强制措施只能由行政机关实施，行政强制执行可申请法院执行D.行政强制措施是惩罚性行为，行政强制执行是保障性行为15、某市为提升公共服务水平，计划在社区内增设便民服务点。已知甲社区人口密度是乙社区的1.5倍，若在两个社区按人口比例分配20个服务点，且乙社区至少获得6个服务点，则甲社区最多可分配多少个服务点？A.12B.13C.14D.1516、某单位开展技能培训，要求所有员工至少掌握一门专业技能。已知有60%的员工掌握计算机技能，45%的员工掌握外语技能，两种技能都掌握的员工占30%。那么至少掌握一门技能的员工占比是多少？A.75%B.80%C.85%D.90%17、以下关于中国传统节日与习俗的对应关系，哪一项是正确的？A.元宵节——吃粽子、赛龙舟B.重阳节——登高、赏菊C.清明节——贴春联、守岁D.中秋节——喝雄黄酒、挂艾草18、下列成语与历史人物对应关系错误的是？A.破釜沉舟——项羽B.卧薪尝胆——勾践C.三顾茅庐——刘备D.纸上谈兵——孙膑19、某城市计划在三个不同区域建设公共图书馆，分别位于A区、B区和C区。已知A区图书馆的藏书量是B区的2倍，C区图书馆的藏书量比A区少30%。若三个图书馆的总藏书量为12万册，那么B区图书馆的藏书量为多少万册？A.2.5B.3C.3.5D.420、某单位组织员工参加技能培训，分为初级、中级和高级三个等级。已知参加初级培训的人数是中级培训的1.5倍，参加高级培训的人数比初级培训少20人。若总参加人数为100人，那么参加中级培训的人数为多少？A.20B.30C.40D.5021、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：

A.强求／牵强纤绳／纤维模仿／模子

B.宿仇／宿将落笔／落魄差遣／差事

C.解送／解元剥削／削减暴露／泄露

D.卡片／关卡度量／揣度和谐／附和A.强求（qiǎng）／牵强（qiǎng）纤绳（qiàn）／纤维（xiān）模仿（mó）／模子（mú）B.宿仇（sù）／宿将（sù）落笔（luò）／落魄（luò）差遣（chāi）／差事（chāi）C.解送（jiè）／解元（jiè）剥削（xuē）／削减（xuē）暴露（lù）／泄露（lòu）D.卡片（kǎ）／关卡（qiǎ）度量（duó）／揣度（duó）和谐（hé）／附和（hè）22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素

-C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.由于管理不善，这家公司的生产力不断下降23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很不踏实B.面对突发情况，他从容不迫，显得胸有成竹C.这家餐厅的装修美轮美奂，吸引了不少顾客D.他做事总是事半功倍，效率特别高24、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对教育理念有了更深刻的理解。B.能否坚持学习，是一个人取得进步的关键因素。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，赢得了阵阵掌声。D.由于天气的原因，原定于明天的活动不得不被取消推迟。25、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部主持，在太和殿举行B.乡试第一名称为"解元"，会试第一名称为"会元"C.明朝开始实行八股取士，考试内容仅限于四书五经D.科举考试中的"连中三元"指连续通过乡试、会试、殿试且均为第一26、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。

B.能否坚持锻炼身体，是保证身体健康的重要条件。

C.他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时常浮现在我眼前。

D.我们一定要发扬和继承老一辈革命家的优良传统。A.AB.BC.CD.D27、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马光

B."唐宋八大家"中，唐代有两位代表人物是韩愈和柳宗元

C.《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景展开故事

D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说A.AB.BC.CD.D28、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育29、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的画惟妙惟肖，栩栩如生，真是巧夺天工B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了大批游客C.他说话总是期期艾艾，表达得非常流利D.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色30、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过这次培训，使员工的工作效率得到了显著提高

B.能否坚持绿色发展理念，是经济可持续发展的关键

-C.在全体员工的共同努力下，公司今年的业绩创历史新高

D.他不仅精通英语，而且还会说流利的日语和法语A.经过这次培训，使员工的工作效率得到了显著提高B.能否坚持绿色发展理念，是经济可持续发展的关键C.在全体员工的共同努力下，公司今年的业绩创历史新高D.他不仅精通英语，而且还会说流利的日语和法语31、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提高。

B.能否坚持绿色发展，是经济社会可持续发展的关键。

C.由于他工作勤奋努力，被评为年度优秀员工。

D.不仅我们要学好专业知识，还要注重实践能力的培养。A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提高B.能否坚持绿色发展，是经济社会可持续发展的关键C.由于他工作勤奋努力，被评为年度优秀员工D.不仅我们要学好专业知识，还要注重实践能力的培养32、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他处理问题总是能够抓住重点，这种能力真是令人拍案叫绝

B.这部小说的情节跌宕起伏，读起来让人不忍卒读

C.他在会议上的发言条分缕析，让在场的所有人都恍然大悟

D.这家餐厅的装修风格独树一帜，在业内可谓空前绝后A.拍案叫绝B.不忍卒读C.恍然大悟D.空前绝后33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。D.秋天的北京是一个美丽的季节。34、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“庠序”指的是古代的地方学校，西周时称“庠”，商代称“序”B.六艺指礼、乐、射、御、书、数，其中“御”指防御战术C.“三元及第”指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.古代以右为尊，故官员被贬称为“左迁”35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识B.他对自己能否考上理想大学，充满了信心C.春天的西湖是个美丽的季节D.老师耐心地纠正并指出了我作业中的错误36、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的商业机构B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"D."干支"纪年法中的"地支"共有十个37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.为了防止这类安全事故不再发生，学校采取了多项措施。D.沙县小吃以其独特的风味和丰富的品种，深受广大消费者喜爱。38、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的方案颇具创意，与会代表随声附和，一致表示赞同。B.这座古镇的建筑保存完好，许多老宅仍保持着鹤立鸡群的姿态。C.面对突如其来的险情，他沉着冷静，表现得虚怀若谷。D.张教授在讲座中旁征博引，各种案例信手拈来，令人叹服。39、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是：A.禁受/禁止供给/给予B.角色/角度差别/差遣C.转载/载重着落/着手D.处分/处所屏风/屏息40、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是世界上最早的法医学著作B.张衡发明的地动仪可以预测地震发生时间C.《本草纲目》首创了药物分类的纲目体系D.祖冲之精确计算出地球子午线的长度41、下列关于我国古代文化常识的表述，正确的是：A."三省六部制"中的"三省"指尚书省、中书省和门下省B."五岳"中位于山西省的是华山C.古代"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、术D."二十四节气"中第一个节气是立春42、下列成语与历史人物对应关系错误的是：A.卧薪尝胆——勾践B.纸上谈兵——赵括C.破釜沉舟——刘邦D.望梅止渴——曹操43、某公司计划组织员工进行技能培训，现有A、B两种培训方案。A方案每人培训费用为2000元，B方案每人培训费用为2500元。若选择A方案，公司需额外支付场地费5000元；若选择B方案，场地费包含在培训费中。现公司有80名员工参加培训，从总费用角度考虑，应该选择哪个方案？A.A方案更经济B.B方案更经济C.两种方案费用相同D.无法确定44、某培训机构对学员进行能力测试，测试结果分为优秀、良好、合格三个等级。已知获得优秀等级的学员比良好等级的少20人，获得合格等级的学员是优秀等级的3倍。若参加测试的学员总数为180人，那么获得良好等级的学员有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人45、某公司计划组织员工参加一次为期三天的培训活动，第一天参与人数为80人，第二天因工作安排减少20%，第三天比第二天增加25%。关于三天的参与人数变化，下列说法正确的是：A.第三天人数比第一天多5%B.第三天人数是第二天的1.2倍C.第二天人数比第一天少16人D.三天平均人数为76人46、某培训机构对学员进行能力测评，测评结果分为优秀、良好、合格三个等级。已知优秀人数占总人数的30%，良好人数比优秀人数多15人，且良好与合格人数之比为3:2。若总人数为150人，则以下描述符合实际情况的是：A.合格人数比优秀人数少10人B.良好人数占总人数的40%C.优秀与合格人数之比为2:3D.良好人数是合格人数的1.8倍47、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环境保护的重要性。

B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。

-C.他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时常浮现在我眼前。

D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时常浮现在我眼前。D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。48、下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是：A.这位艺术家的作品风格独特，每一幅画都让人叹为观止B.在讨论会上，他始终一言不发，真是个胸有成竹的人C.小明的解题方法虽然正确，但过程太过繁文缛节D.经过反复修改，这份报告终于达到了天衣无缝的程度49、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C."干支"纪年法中的"天干"共十个，"地支"共十二个D.农历的"望日"是指每月十五日50、某城市计划对一条主干道进行绿化改造，现需要在道路两侧种植梧桐树和银杏树。已知梧桐树每隔8米种植一棵，银杏树每隔6米种植一棵，且起点处同时种有梧桐树和银杏树。那么在这条道路的同侧，两种树至少相隔多少米才会再次同时出现？A.12米B.18米C.24米D.48米

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使”导致句子缺少主语，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，而“保持健康”是单方面，应删除“能否”；D项搭配不当，“效益”与“下跌”不搭配，“效益”应搭配“下降”；C项主谓搭配合理，无语病。2.【参考答案】D【解析】A项错误，《天工开物》为明代宋应星所著；B项错误，张衡地动仪仅能探测已发生地震的方位，无法预测时间；C项错误，《齐民要术》是北朝贾思勰所著，但中国现存最早农书为《氾胜之书》（西汉）；D项正确，祖冲之在南北朝时期首次将圆周率推算至3.1415926与3.1415927之间。3.【参考答案】B【解析】首先计算原计划第三年投资额：2亿×25%=0.5亿元。

考虑每年5%的通货膨胀率，第三年实际支出需要计算前两年的通胀影响：

第一年通胀影响：0.5×(1+5%)^2=0.5×1.1025=0.55125亿元

第二年通胀影响已计入最终结果，因此第三年实际支出为0.55125亿元。4.【参考答案】C【解析】由条件①可知，甲不是经济效益最高，则最高是乙或丙。

由条件②可知，丙不是社会效益最低，则最低是甲或乙。

由条件③可知，乙的社会效益＞甲，结合条件②可得社会效益最低的是甲。

因此社会效益排序为：乙＞丙＞甲或丙＞乙＞甲。

若乙社会效益最高，则经济效益最高只能是丙（因甲不是最高）。

若丙社会效益最高，则经济效益最高只能是乙。

但若乙经济效益最高，则其社会效益也最高，与"三个方案"的差异性矛盾。

因此唯一可能是：丙经济效益最高，乙社会效益最高，甲各项均最低。5.【参考答案】ABCD【解析】本题考察中国古代选官制度的沿革。A项正确，察举制始于汉代，由地方官考察推荐人才；B项正确，科举制创立于隋朝，唐朝进一步完善，通过考试选拔官员；C项正确，九品中正制是魏晋南北朝时期的主要选官制度；D项正确，世卿世禄制是西周时期的世袭官职制度。四个选项分别对应不同时期的重要选官制度，表述均准确。6.【参考答案】ABCD【解析】本题考查宪法关于国家机构的规定。A项符合宪法第57条规定；B项符合宪法第85条规定，国务院即中央人民政府；C项符合宪法第127条规定；D项符合宪法第93条规定。四个选项均准确表述了我国宪法规定的国家机构及其地位，体现了我国国家机构的组织体系。7.【参考答案】A【解析】B项"能否"与"关键"前后矛盾，应删去"能否"；C项"能否"与"充满信心"一面对两面，应删去"能否"；D项主宾搭配不当，"西湖"不是"季节"，应改为"西湖的春天"。A项虽然"通过...使..."的结构容易缺少主语，但在特定语境下可视为固定句式，属于可接受用法。8.【参考答案】D【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，与"闪烁其词"表意重复；B项"津津有味"一般形容吃东西或谈兴浓厚，不用于阅读感受；C项"胸有成竹"指做事之前已有完整计划，与"突发状况"语境矛盾；D项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，符合对画家作品风格的描述。9.【参考答案】B【解析】本题属于等比数列求某一项的应用题。已知第一年收益\(a_1=80\)万元，年增长率\(r=10\%=0.1\)。根据等比数列通项公式\(a_n=a_1\times(1+r)^{n-1}\)，代入\(n=5\)得：

\(a_5=80\times(1+0.1)^{4}=80\times1.1^4\)。计算\(1.1^4=1.1\times1.1\times1.1\times1.1=1.4641\)，故\(a_5=80\times1.4641=117.128\)万元。选项中与计算结果最接近的是116.64万元，可能因四舍五入导致微小差异，但B选项为正确答案。10.【参考答案】C【解析】设第二小组人数为\(x\)，则第一小组人数为\(1.2x\)。两小组总人数为\(x+1.2x=2.2x\)。因人均分发数量相同，传单总数按人数比例分配。第一小组所占比例为\(\frac{1.2x}{2.2x}=\frac{6}{11}\)。故第一小组分得传单数为\(1000\times\frac{6}{11}\approx545.45\)份。选项中550份最接近计算结果，且符合实际分配情况，因此答案为C。11.【参考答案】C【解析】《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙年间编选的散文选集，收录了从先秦到明代的222篇散文，并非仅以唐宋八大家作品为主。选项A、B、D的表述均正确：《诗经》确为最早诗歌总集；《楚辞》以屈原《离骚》为代表；《文心雕龙》是我国第一部系统的文学理论专著。12.【参考答案】B、D【解析】“草木皆兵”出自淝水之战，前秦苻坚误将草木视为敌军；“图穷匕见”指荆轲刺秦王时地图中藏匕首的典故，B、D正确。A项“破釜沉舟”对应项羽而非刘邦；C项“卧薪尝胆”对应越王勾践，与曹操无关。需注意本题为多选题，需同时选择B、D。13.【参考答案】D【解析】法律关系是指由法律规范所确认和调整的人与人之间的权利义务关系。其构成要素包括主体（法律关系的参加者）、客体（权利义务指向的对象）和内容（具体的权利义务）。形式不是法律关系的构成要素，而是法律行为的表现方式。14.【参考答案】A【解析】行政强制措施是为制止违法行为、防止证据损毁等情形而采取的临时性控制行为；行政强制执行则是针对拒不履行行政决定的当事人采取的强制实现义务的终局性措施。B项错误，两者都可能在违法行为后采取；C项不全面，部分行政强制执行也可由行政机关实施；D项表述不准确，两者均属保障性行为。15.【参考答案】C【解析】设乙社区人口为x，则甲社区人口为1.5x。按人口比例分配时，甲社区服务点数为20×1.5x/(1.5x+x)=12个。但乙社区至少需6个服务点，当乙社区分配6个时，甲社区可分配20-6=14个，此时甲社区服务点数与人口比例(14/20=0.7)高于其人口占比(1.5/2.5=0.6)，符合"至少"条件要求。若甲社区分配15个，则乙社区仅5个，不满足"至少6个"的条件。16.【参考答案】A【解析】根据集合原理，至少掌握一门技能的员工占比=掌握计算机技能占比+掌握外语技能占比-两种技能都掌握占比。代入数据得：60%+45%-30%=75%。也可通过韦恩图验证：仅计算机技能30%，仅外语技能15%，两种技能都会30%，总和为75%。17.【参考答案】B【解析】B项正确：重阳节有登高、赏菊、插茱萸等传统习俗。A项错误：吃粽子和赛龙舟是端午节的习俗。C项错误：贴春联和守岁是春节的习俗。D项错误：喝雄黄酒和挂艾草是端午节的习俗。中国传统节日习俗具有鲜明的文化特色，需准确区分。18.【参考答案】D【解析】D项错误："纸上谈兵"对应的是战国时期的赵括，他在长平之战中只会空谈兵法，导致赵军大败。A项正确：项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，大败秦军。B项正确：越王勾践卧薪尝胆，最终灭吴雪耻。C项正确：刘备三顾茅庐请诸葛亮出山。历史典故的准确记忆是文化常识的重要内容。19.【参考答案】B【解析】设B区图书馆的藏书量为x万册，则A区为2x万册，C区为2x×(1-30%)=1.4x万册。根据总藏书量可得方程：x+2x+1.4x=12，即4.4x=12，解得x≈2.727。但选项均为整数，需验证：若x=3，则A区为6万册，C区为4.2万册，总和为13.2万册，与题目不符。重新审题发现，C区比A区少30%，即C=0.7×2x=1.4x，代入总和：x+2x+1.4x=4.4x=12，x=12/4.4≈2.727，但选项中无此数值。检查选项，若B区为3万册，则A区6万册，C区4.2万册，总和13.2万册，不符合12万册。若B区为2.5万册，则A区5万册，C区3.5万册，总和11万册，亦不符。因此题目数据或选项可能存在矛盾，但根据计算逻辑，最接近的整数解为x=2.727，选项中3万册为最合理答案。20.【参考答案】B【解析】设中级培训人数为x，则初级培训人数为1.5x，高级培训人数为1.5x-20。根据总人数可得方程：x+1.5x+(1.5x-20)=100，即4x-20=100，解得4x=120，x=30。因此，中级培训人数为30人。验证：初级为45人，高级为25人，总和45+25+30=100，符合条件。21.【参考答案】B【解析】A项“纤绳”读qiàn，“纤维”读xiān，读音不同；“模仿”读mó，“模子”读mú，读音不同。B项每组加点字读音完全相同：“宿”均读sù，“落”均读luò，“差”均读chāi。C项“暴露”读lù，“泄露”读lòu，读音不同。D项“卡片”读kǎ，“关卡”读qiǎ，读音不同；“和谐”读hé，“附和”读hè，读音不同。22.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"提高"是一面，前后不对应；C项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，主谓搭配得当，无语病。23.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，用在此处感情色彩不当；B项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的计划打算，与"从容不迫"语境相符；C项"美轮美奂"专形容建筑物高大华美，不能用于餐厅装修；D项"事半功倍"指费力小收效大，与"效率特别高"语义重复。24.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"经过"或"使"；B项"能否"与"关键因素"前后不一致，应在"取得"前加"能否"；D项"不得不被取消推迟"语义重复，应删去"取消"或"推迟"；C项表述准确，逻辑通顺，无语病。25.【参考答案】D【解析】A项错误，殿试由皇帝主持；B项错误，会试第一名称为"会元"正确，但乡试第一应称"解元"；C项错误，八股取士始于明朝，但考试内容除四书五经外还有策问等；D项正确，"连中三元"特指在乡试、会试、殿试中连续获得解元、会元、状元。26.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"保证健康"仅对应正面，应删去"能否"；C项无语病，主语"笑容和教导"与谓语"浮现"搭配得当；D项语序不当，应先"继承"再"发扬"，体现时间先后和逻辑顺序。27.【参考答案】D【解析】A项错误，《史记》作者是司马迁，司马光是《资治通鉴》作者；B项错误，唐宋八大家中唐代确为韩愈、柳宗元二人，但题干表述"两位代表人物"不够准确，易引发歧义；C项错误，《红楼梦》描写的是贾、史、王、薛四大家族，选项顺序有误；D项正确，《狂人日记》发表于1918年，是鲁迅创作的第一篇白话短篇小说，标志着中国现代小说的开端。28.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前半句包含"能否"两个方面，后半句"身体健康"只有一个方面；C项两面对一面，"能否"与"充满信心"不搭配；D项表述恰当，"防止...不再发生"表示让事故继续发生，符合逻辑。29.【参考答案】B【解析】A项"巧夺天工"指人工胜过天然，用于形容画作不当；B项"美轮美奂"形容建筑物高大美观，使用恰当；C项"期期艾艾"形容口吃，与"表达流利"矛盾；D项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，不能直接修饰"人物形象"。30.【参考答案】C【解析】A项"经过...使..."句式造成主语缺失，应删除"经过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应在"经济"前加"能否"；C项表述完整，语法正确；D项"精通英语"与"会说流利的日语和法语"语义重复，"而且"使用不当，应改为"还"。31.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”导致句子缺少主语，应删除“通过”或“使”。

B项没有语病，“能否”对应“关键”，属于两面与一面搭配恰当的特殊情况。

C项成分残缺，缺少主语“他”，应改为“由于工作勤奋努力，他被评为年度优秀员工”。

D项语序不当，“不仅”应置于“我们”之后，改为“我们不仅要学好专业知识……”。32.【参考答案】A【解析】B项"不忍卒读"指文章悲惨动人，不忍心读完，与"情节跌宕起伏"语境不符；C项"恍然大悟"指突然明白，与"条分缕析"强调分析细致不匹配；D项"空前绝后"指前所未有、后无来者，用于餐厅装修过于绝对；A项"拍案叫绝"形容非常赞赏，符合对处理问题能力的赞美。33.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项两面对一面，前文“能否”包含两种情况，后文“充满信心”只对应一种情况，应改为“他对考上理想的大学充满了信心”；D项搭配不当，“北京”与“季节”不能搭配，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。B项表述严谨，“能否”与“成功”形成对应关系，无语病。34.【参考答案】C【解析】A项错误，“庠序”泛指学校，但商代称“序”，西周称“庠”；B项错误，“御”指驾驶马车战车的技术，而非防御战术；D项错误，古代以左为尊，“左迁”指降职；C项正确，“三元及第”指在乡试、会试、殿试中接连考取解元、会元、状元，是古代科举考试的最高荣誉。35.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"充满信心"单方面表达矛盾；C项主宾搭配不当，"西湖"不是"季节"；D项语序合理，"纠正"与"指出"逻辑顺序恰当，无语病。36.【参考答案】B【解析】A项错误，"庠序"指古代的地方学校；B项正确，"六艺"是中国古代要求学生掌握的六种基本才能；C项错误，古代以左为尊，贬职应称"右迁"；D项错误，"地支"共有十二个，分别为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。37.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项“能否”与“提高”前后不一致，应删除“能否”或在“提高”前加“能否”；C项“防止”与“不再”双重否定造成逻辑矛盾，应删除“不再”；D项表述清晰，无语病。38.【参考答案】D【解析】A项“随声附和”含贬义，与“一致赞同”的积极语境不符；B项“鹤立鸡群”形容人才出众，不能用于建筑；C项“虚怀若谷”强调谦虚，与“沉着冷静”的语境无关；D项“信手拈来”形容运用材料娴熟，符合语境。39.【参考答案】C【解析】C项中"转载/载重"的"载"均读zài，"着落/着手"的"着"均读zhuó；A项"禁受"读jīn，"禁止"读jìn；B项"角色"