广东省汕头市潮南区司马公办学校2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题（含答案）

2024-2025学年度第二学期九年级历史科阶段性练习题(一)内容包括：第1-12课一、单项选择题(本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内，每题2分，共60分）1.18世纪末19世纪初，拉美地区的蔗糖、咖啡、棉花生产在世界上占有重要地位。纺织、皮革、家具等手工业也迅速发展，商业中心随之兴起，宗主国与殖民地经常性发生冲突。据此推知，拉美地区()A.独立运动具备一定物质基础 B.对欧洲的依附基本消除C.经济与西欧的差距明显缩小 D.区域经济中心逐渐形成2.《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为：“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕，而在于他完成了伟大的革命事业。”他完成的“伟大的革命事业”是()A.沉重打击了英国的殖民统治 B.带领印度实现民族独立C.领导美国独立战争取得胜利 D.推动拉美独立运动发展3.下面表格的学习主题是()人物事迹评价玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动南美的“解放者”章西女王领导印度民族大起义印度民族英雄林则徐虎门销烟中华民族英雄A.组成民主联合的战线 B.反抗殖民侵略的斗争C.反对出现的贸易逆差 D.反对侵略者输入鸦片4.1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明，俄国()A.开启了近代化进程 B.实现了农业机械化C.近代化的效果显著 D.废除了封建农奴制5.俄国农奴制改革后，城市的外来人口比例不断提高。1874年基辅已有百万之众人口，本地居民仅占三成，1882年莫斯科城市人口的四分之三是外地移民。这反映俄国农奴制改革()A.促进了劳动力自由流动 B.废除了沙皇专制统治C.加强了沙皇的专制权力 D.加速了农村经济衰落6.1701年，俄国沙皇彼得一世发布法令，要求全国除僧侣外：(男性)上衣为法兰西或撤克逊式，下衣和袜子为德意志式；(女性)穿着西式(德意志式)的帽子、外套、紧身衣、裙子和鞋。任何人不得再穿着俄式服装。彼得一世此举意在()A.推动俄国走资本主义道路 B.进一步加强沙皇专制权力C.决心改变俄国的落后面貌 D.为俄国对外扩张准备条件7.美国内战前，人们常用“UnitedStates”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“theUnitedStates”来表示。“UnitedStates”由两个复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争()A.促进资本主义发展 B.推进了国家的统一C.解决了社会的矛盾 D.减少了联邦的数量8.美国内战期间，交战双方都宣称“为自由而战”。对北部来说，自由是“每个人”都能享有“他的劳动成果”；对南部白人来说，自由意味着做主人的权威和地位，即拥有“任意处置他人及其劳动成果”的权利。这反映了当时()A.共和政体摇摇欲坠 B.南方经济严重依附欧洲C.地方分权观念盛行 D.奴隶制存废是矛盾焦点9.1867年，德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会，随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好，就引进到日本，叫株式会社；明治时期，他人仕大藏省从事金融改革。据此可知，涩泽荣一对日本现代化的贡献是()A.实行富国强兵 B.改革官制摒弃封建C.推动殖产兴业 D.发展西学培养人才10.1868年3月，日本政府宣布“破除旧有之陋习，一本天地之公道，求知识于世界。”这表明日本迫切需要()A.加强幕府统治应对危机 B.改革旧制度向西方学习C.利用美国扶植进行变革 D.全面改革发展军国主义11.开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于()A.蒸汽机的发明 B.进化论的问世 C.太阳中心说诞生D.万有引力的发现12.观察下面图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是()A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的改进 C.内燃机的发明 D.电力广泛应用13.英文单词“bus”，最初的释义是“公共马车”，后来增加了“火车车厢”、“公共汽车”“计算机信息传输的总线”、“火箭(飞弹)的一级”等释义，“bus”释义的丰富体现了()A.科学技术的发展 B.交通工具的演进C.人类生活的改善 D.等级观念的淡化14.17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为()A.启蒙运动驱散愚昧黑暗B.现代工厂制度激化矛盾C.工人阶级反抗剥削压迫D.科技创新推动社会发展15.1914——1918年，大约800万法国人应征入伍，其中二分之一的人没有从前线活着回来，其他如德国、英国、奥匈帝国等国家也丧失了大量精壮人口，战争摧毁了这些国家大量的工业设施。据此可知，第一次世界大战()A.动摇了欧洲的世界优势地位 B.打破了战前欧美均衡的态势C.迫使欧洲国家进行制度变革 D.确立了以美国为中心的格局16.有关资料记载：“若无战车(坦克)，则在1918年8月8日的上午德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明()A.科技影响了战争的进程 B.战争促进科技进步C.德国军事力量十分薄弱 D.德军士兵素质低下17.1914年8月登上火车奔赴前线的士兵们，以及在他们离开时向他们献上鲜花的兴高采烈的市民们，都相信战士们会在圣诞节前回家。这反映当时欧洲的民众()A.大力支持俄国十月革命 B.踊跃参加第一次世界大战C.有强烈的民族主义情绪 D.对战争的残酷性缺乏认识18.1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，(哈尔滨)各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是()A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治C.人民委员会成立 D.社会主义革命胜利19.1917年11月7日晚9点40分，“阿芙乐尔号”巡洋舰进行了空弹射击，发出了进攻信号。当午夜过后起义者进入冬宫时，冬宫的守卫者已大部撤离，余下的也放弃了抵抗。材料描述的历史事件是()A.二月革命 B.十月革命 C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役20.在十月革命中诞生的苏维埃俄国处境困难，国内被推翻的反动势力还在垂死挣扎，经济面临崩溃，人民强烈要求结束战争；国际环境更加严峻，处于帝国主义包围之中。此时，苏维埃俄国的根本任务是()A.加强与英法合作 B.退出帝国主义战争C.实施新经济政策 D.捍卫新生革命政权21.1921年11月，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，在承认美国占优势的基础上，就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成协议，建立起了华盛顿体系。据此可知，华盛顿体系的建立()A.维护了世界的和平与安全 B.体现了帝国主义的强权政治C.奠定了国际联盟成立基础 D.表明了欧洲的世界优势丧失22.华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明()A.战争摧毁国际秩序 B.华盛顿会议促进国际合作C.国际体系暗藏危机 D.美国取得了海洋霸主地位23.一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是()A.外交关系影响无足轻重 B.良好国际体系利于和平C.经济发展缓和彼此矛盾 D.军备竞赛完全可以避免24.《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约()A.激化了多种矛盾 B.稳定了欧洲局势C.未得到国联批准 D.遏制了军备竞赛25.1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。这种场面的出现主要是因为(A.战时共产主义政策实行 B.新经济政策实施C.社会主义工业化建设 D.农业集体化完成26.从1928年开始，苏联从西方聘请了大批专家和技术工人，到1932年，聘请人数达到了2万人。外国专家的分布很广，几乎各个领域都有他们活动的身影。此举()A.缓和了美苏紧张的关系 B.促进了苏联经济的恢复C.加速了苏联工业化建设 D.改变了苏联的社会性质27.1929年，苏联同西方签订的技术援助协定有170多个项目，涉及冶金、机械、石油化工、交通运输等多个重要经济部门，大量的西方失业人员也被聘请到苏联工作。这反映出苏联()A.抓住有利时机发展国民经济 B.新经济政策得到了继续贯彻C.对斯大林模式进行适时调整 D.与西方国家的矛盾得到消除28.苏俄内战结束之际，工人对工厂停工、开工不足、口粮减少感到不满，农民对实际上拿走其绝大部分甚至全部粮食的粮食征收制严重不满。这表明当时的苏俄()A.外部环境恶劣 B.亟需进行改革C.允许自由贸易 D.确立苏联模式29.他主张仁爱、苦行，为争取祖国独立和社会公正，他一生中曾18次入狱、数十次绝食。正因为如此，这位身材矮小、其貌不扬的老人被称为“圣雄”。他是()A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.孙中山 D.甘地30.某校历史兴趣小组开展了“看电影，学历史”的主题学习活动，观看了以下影片。这些影片反映的共同主题是()A.世界殖民体系彻底崩溃 B.资本主义制度的初步建立《纳赛尔的共和国：缔造现代埃及》《纳赛尔的共和国：缔造现代埃及》C.殖民地人民的反抗斗争 D.二战后亚非拉的独立运动二、综合题(本题共3小题)31.社会变革·创新发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）材料一1886年东京女子师范学校毕业照明治天皇带头力行西化。明治四年，明治天皇颁布敕谕，宣告：“朕今断然更服制，使风俗一新”。随着这一敕谕的颁布，邮政、铁路、军队、警察等公务员服装开始以“洋服”为样服进行统一。明治五年，太政官布告废除高级官员的礼服为西服，并积极倡导官员穿西装。————王海阳《日本近代生活改善运动中服饰洋装化》材料二在第二次工业革命中出现的发明改变了人们的交通和通信方式。交通运输能力随着汽车、火车和轮船等交通运输工具的发展和普及日益提高。全球各地信息的交流和传播随着电报、电话的出现进一步加强。这些使得各大洲的人连接得更为紧密，对于人类而言，1900年的地球比1800年时要“小”很多。新的发明使塑造一个全球市场成为可能。在第二次工业革命技术进步的推动下，国际市场和分工逐渐明显，亚非拉美洲等地区的原料和粮食大量运往工业发达国家，工业发达国家则将产品销售到全球各地。————摘编自中国科协战略发展部《科技经济组织发展报告》材料三该政策允许农民将土地当成自家所有使用，并可以根据市场价格进行产品交易……一些商人的商店在内战期间被国有化，现在可以重新管理商店且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商，投资矿产和其他发展计划。————摘编自约翰·梅里曼《欧洲现代史》罗斯福动用强大的国家机器，力挽狂澜，稳健而富有建设地、有序而又紧锣密鼓地颁布一项又一项法令，将脱轨的社会经济强行拉入国家可操控的正常轨道中运行。政府对社会经济的干预是全面而有效的，但更是有节制的。————摘编自谭崇台《20世纪的西方经济学》(1)根据材料一，概括日本服饰变化的特点，并简述出现这一特点的原因。（4分）(2)根据材料二，结合相关史实，说明第二次工业革命如何推动了全球市场的形成。（4分）(3)根据材料三，新经济政策和罗斯福新政分别“新”在哪里？对比两次改革的相同之处。（6分）32.阅读材料回答问题。材料一1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，《凡尔赛和约》草案传到德国后，全国上下群情激愤，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。……但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须作出答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终被迫签署和约，签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。————摘编自郑寅达《德国史》材料二自从德国打了败仗，“公理战胜强权”，这句话几乎成了人人的口头禅。列位要晓得什么是公理，什么是强权呢？简单说起来，凡合乎平等自由的，就是公理；倚仗自家强力，侵害他人平等自由的，就是强权。德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。————陈独秀《每周评论》发刊词(1918年12月22日)(1)根据材料一并结合所学知识，分析巴黎和会的性质，并简析阐释《凡尔赛和约》对德国产生的影响。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战期间中国为追求“公理”所做的努力，结合巴黎和会的相关史实，简述“公理”是否实现及其对中国的影响。（6分）(3)结合所学知识，概括影响国际关系的因素。（2分）33.社会主义的发展，经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、一国到多国的过程。阅读以下材料，回答相关问题。材料一18——19世纪无产阶级斗争历程示意图材料二……在冬宫前的涅瓦河上，阿芙乐尔号巡洋舰和宏伟的冬宫一起，见证了那一场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。————摘编自《革命开始的地方————冬宫》材料三如下是1913——1937年俄、苏(俄)联制造业生产指数变化图————据【英】保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制材料四备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了衣业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。————摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》(1)指出材料一中“革命理论”诞生的标志以及“政权尝试”的事件。（4分）(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对划线句子的理解。（4分）(3)根据材料三并结合所学知识，指出1925年后苏联制造业迅速发展的原因。（4分）2024-2025学年度第二学期九年级历史科阶段性练习题(一)参考答案一、单项选择题(本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内)每题2分，共60分。题号123456789101112131415答案ADBCACBDCBDCADA题号161718192021222324252627282930答案ADBBDBCBABCABDC二、综合题(本题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分)31.(14分)(1)特点：以西式服装为风潮；服饰西化。(2分)原因：明治维新提倡文明开化，推行欧化的生活方式，推动日本服饰西化；明治政府颁布一系列关于服饰欧化的敕谕、布告等，推动了服饰的变革；近代日本被西方国家强迫打开国门，日本服饰受到西方服饰文化的冲击，人们思想观念发生了变化等。(2分)(2)随着电力和内燃机技术的发明，提高了工业生产力，便于欧美资本主义国家在全球范围继续倾销工业品；汽车、轮船、火车等交通工具和电报