《SPSS统计软件应用》课程教学大纲

附件5-2

《SPSS统计软件应用》课程教学大纲

（实验课程・2023版）

一、课程基本信息

课程号0423D00031开课单位管理学院

（中文）SPSS统计软件应用

课程名称

（英文）ApplicationofSPSS

课程性质选修考核类型考查

课程学分1课程学时34

课程类别学科基础课程（学科拓展课）

适用专业（类）图书馆学、档案学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《SPSS统计软件应用》课程是图书馆学、档窠学专业的一门学科拓展课程，

旨在通过理论教学和相应的上机实践，使学生理解应用SPSS这款统计软件达行分

析的基本原理，掌握使用SPSS这款统计分析软件对数据进行整理和分析的能力。

本课程主要包括SPSS数据预处理、SPSS数据可视化、SPSS假设检验等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生能熟练地掌握对量化研究中所获取的数据资料进行整理

和分析的能力；掌握SPSS这种专业统计软件的操作，独立完成从建立数据文件到

各种统计分析的操作；在操作的基础上，能够结合前面所学的心理统计学知识读懂

和解释SPSS输出的各种统计图表，并在学术论文、研究报告或毕业论文中正确而

规范地使用图表中的信息来报告分析结果。

课程目标1:以各种统计分析方法的基本理论为基础，深刻理解各种统计分析

方法的基本原理；

课程目标2：熟悉各种统计方法在SPSS中的操作步骤，培养学生实际动手计

算能力。

1

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标

1-2：掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外

课程目标1

语；

2-2：具备运用图书馆学及其相关学科的知识去发现、分析、解决实际问题

课程目标2

的能力。

四、教学方式与方法

本课程采用课堂讲授与上机实验相结合的教学方式。在课堂讲授中，采用多媒

体教学及充分运用案例资料扩大教学信息量；与此同时，积极挖掘课堂中的隐性知

识，进行启发式与反思式教学。在上机实验中，突出应用场景，有针对性地让学生

完成实践数据和科学数据分析，从而帮助学生更加深刻的理解课程内容和掌握软

件操作技能。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学重点为在使用SPSS软件展开各种分析背后的原理以及如何对分

析结果进行解读。

（二）教学难点

木课程教学难点主要体现在利用SPSS进行比较复杂的分析,如假设检验、聚

类分析等。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标

理解统计分析的基本过程，掌

课程目标1

1统计与SPSS介绍握SPSS基本情况与基本操2综合性

课程目标2

作。必修。

掌握使用SPSS进行数据预处课程目标1

2SPSS数据预处理4综合性

理的类型与基本方法。必修。课程目标2

掌握利用SPSS进行数据可视课程目标1

3SPSS数据可视化4综合性

化的类型与基本方法。必修课程目标2

掌握利用SPSS进行集中趋势

课程目标1

4SPSS统计分布特征分析、离散趋势分析和分布形4综合性

课程目标2

态分析的基本步骤和方法。

2

序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标

掌握利用SPSS进行假设检验

课程目标1

5SPSS假设检验的基本步骤和方法，明了假设4综合性

课程目标2

检验结果中各个指标的意义。

掌握利用SPSS进行相关分析

课程目标1

6SPSS相关分析的基本步骤和方法，明了相关4综合性

课程目标2

分析结果中各个指标的意义。

掌握利用SPSS进行聚类分析

课程目标1

7SPSS聚类分析的基本步骤和方法，明了聚类4综合性

课程目标2

分析结果中各个指标的意义。

掌握利用SPSS进行I可归分析

课程目标1

8SPSS回归分析的基本步骤和方法，明了回归4然合性

课程目标2

分析结果中各个指标的意义。

理解信效度的含义，掌握利用

SPSS进行信效度检验的基本课程目标1

9SPSS信效度检验4综合性

步骤的方法，明了信效度检验课程目标2

分析结果中各个指标的意义。

合计34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“综合

性”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：□考试0考杳

（二）考核方式：0实验报告□实验作品

口其它：（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核建议分值

考核/评价细则对应课程目标

依据（百分比）

出勤表现10%出勤频次课程目标1

作业110%完成度课程目标2

过程

作业210%完成度课程目标2

考核

作业310%完成度课程目标2

作业410%完成度课程目标2

3

考核建议分值

考核/评价细则对应课程目标

依据（百分比）

作业510%完成度课程目标2

作业610%完成度课程目标2

作业710%完成度课程目标2

作业810%完成度课程目标2

作业910%完成度课程目标2

期末

0%

考核

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。