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文档简介
中央广播电视大学-第二学期“开放本科”期末考试(升卷)
艺术观赏(本)试题
一、单项选择题(每题1分,共16分。将正确答案的字母序号填入括号内)
1.紫禁城午门之前的太庙和社稷坛,显示了()。
A.族权和神权对皇权的拱卫B.神权对皇权和族权的庇护
C.皇权和族权对神权的拱卫D.族权对皇权和神权的倚赖
2.体现性艺术要体现的情感是一个()o
A.详细的情感B.永恒的情感
C.热烈的情感D.抽象的情感
3.创造并流行于欧洲的油画是外来画种,我们也称之为().
A.水墨画B.水彩画
C.彩墨画D.西洋画
4.音乐家对现实中的音响非常敏感,雕塑家对()非常敏感。
A.用料和工具B.色彩和线条
C.体积和空间D.形象和造型
5.在音乐艺术中,最生动感人的是连续进行的声音形成的()。
A.旋律B.节奏
C.和声D.音色
6.龙山文化制作的陶器重要是()o
A.印纹陶器B.彩陶
C.铅釉陶D.黑陶
7.苏轼评论书法有“意态自足,号称神逸”之语,此话褒奖的是()。
A.张旭B.王羲之
C.颜真卿D.黄庭坚
8.基本公式为:ABACA--------A的曲式,是()。
A.奏鸣曲式B.变奏曲式
C.套曲曲式D.盘旋曲式
9.在舞蹈艺术中,动作语言与()共同负担着体现内容的任务。
A.人体语言B.音乐语言
C.结构语言D.舞蹈语言
10.()是体现性艺术的经典代表。
A.绘画与戏剧B.戏剧与电影
C.建筑与音乐D.电影与建筑
11.戏剧中人物生存的详细环境、对人物直接发生影响的事件、有定性的人物关系,组
成戏剧的().
A.情境B.场面
C.动机D.行动
12.在戏曲艺术中,唱、做、念、打四种艺术伎俩,由()相互结合,组成戏曲演出
的舞蹈语汇。
A.做和唱B.做和念
C.做和打D_打和念
13.有“活子龙”和“活武松”之称的是演员()o
A.尚和玉与盖叫天
B.盖叫天与马连良
C.杨小楼与盖叫天,
'D.盖叫天与周信芳
14.摄影画面上景物过渡层次极少,黑白跳跃大会形成()效果。
A.柔调B.硬调
C.高调D.低调
15.在摄影作品中,为了体现平稳、沉静、构筑典雅庄严的画面,多用()结构体现。
A.圆形B.曲线
C.水平线D.斜线
16.学会从()去感受一部影片,是电影观赏的入门。
A.次序与闪回B.平行与交叉
C.隐喻与象征D.画面与声音
二、多项选择题(每题2分,共14分。每题有两个以上正确答案,将正确答案的字母序号
填入括号内,多项选择、少选、错选均不得分)
1.中国园林的艺术特点突出地表目前()。
A.自然式
B.几何式
C.风景美与艺术美结合
D.风景美与文化美结合
2.西方古典油画是尽也许将现实中的人物或自然风景真实地再现出来,画家将
()等科学知识利用于绘画中。
A.焦点透视法
B.散点透视法
C.明暗光影法
D.人体解剖学
3.北魏云岗石窟的“鸠摩罗天”雕塑虽仍受印度、尼泊尔等的影响,但已明显带有“中
国特点”,这些神王力士()o
A.善良淳厚B.开朗乐观
C.神秘恐怖D.温厚热情
E.浑朴天真
4.音乐是一个()<»
A.静态艺术B.时间艺术
C.体现艺术D.声音的艺术
5.中国的书法是一个()o
A.线的艺术B.心灵的艺术
C.体现艺术D.具象艺术
6.在摄影时,要考虑色彩的三种属性()。
A.色调B.色别
C.明度D.饱和度
7.蒙太奇决定着一部影片()。
A.内容的取舍
B.结构和节奏的安排
C.声音和画面的组合
D.单个镜头的视觉组成
三、判断题(每题1分,共10分。正确的划“V”,错误的划“X”)
1.观赏者的审美活动是被动的感知过程。()
2.欧洲园林被尊为“世界园林之母二()
3.“计白当黑”阐明空白也是画的内容。()
4.素描只是造型的基础,不能体现画家的艺术观念和艺术体现方式。()
5.罗丹的《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物,也概括了作者的重要思
想。
()
6.书法是自然的节奏化。()
7.旋律是最重要的音乐语言之一。()
8.舞剧中的“戏剧式结构”也称为“块状结构”。()
9.在顺光条件下拍摄人像侧面效果最佳。()
10.中国的武打片是以影片结构形式和论述格调特性来分类的。()
四、简答题(每题10分,共20分)
1.简明阐明音乐的主题。
2.简明阐明书法与中国画、音乐、舞蹈、建筑等艺术门类的相通之处。
五、分析题(每题20分,共40分)
1.观赏教材插图中杨辛先生的“春”字,结合自己的观赏实践,谈艺术观赏中的“再创造”。
2.秦代兵马俑和汉代霍去病墓石刻在艺术创作中的整体格调有何不一样,试分析其成因。
试卷代号:1090
中央广播电视大学-第二学期“开放本科”期末考试(开卷)
艺术观赏(本)试题答案及评分标准
(供参考)
一、单项选择题(每题1分,共16分)
1.A2.D3.D4.C
5.A6.D7.A8.D
9.B10.C11.A12.C
13.C14.B15.C16.D
二、多项选择题(每题2分,共14分。多项选择、少选、错选均不得分)
1.ACD2.ACD3.ABDE4.BCD
5.ACD6.BCD7.ABCD
三、判断题(每题1分,共10分)
1.X2,X3.V4.X5.V
6.V7.V3.X9.X10.X
四、简答题(每题10分,共20分)
1.简明阐明音乐的主题。
答题要点:
定义:善乐主题是指音乐作品中最突出、最富有乐思特性的部分;(2分)
形式:一般在乐曲的开头或某一较大结构的开头,展现为一段或一句旋律,是乐曲的
“核心”,是整个乐曲发展的基础。(2分)
意义作用:作品的诸多体现实际都是围绕主题而进行、展开的。(2分)
表述或举例。(4分)
2.简明阐明书法与中国画、音乐、舞蹈、建筑等艺术门类的相通之处。
书法与中国画关系亲密,人们常说“书画同源”,可见二者的血缘关系,书法与中国画
都用毛笔进行线条造型;(2分)
书法象音乐同样,具备鲜明的节奏和韵律,有着音乐的美感,(2分)
书法象舞蹈同样,千姿百态,飞舞跳跃,它的线条和形体犹如优美的舞蹈;(2分)
书法象建筑同样,具备丰富多样的形体和造型,具备整体的力度和气势。(2分)
论述。(2分)
五、分析题【每题20分,共40分)
1.观赏教材插图中杨辛先生的“春”字,结合自己的观赏实践,谈艺术观赏中的“再
创造,
要点:
所谓“再创造”,是指观赏者因为艺术形象的诱导,结合自身的生活经验,发挥想象,
丰富或提炼着艺术形象。(3分)
(D艺术观赏的“再创造”首先表目前想象性上。(3分)
(2)艺术观赏的再创迨还表目前观赏者的个体差异性上。(3分)
(3)艺术观赏的再创造性还表目前不一样的观赏者艺术兴趣的多样性上。(3分)
当然,无论艺术观赏有多大的创造性,它都离不开艺术创作自身这一客体,无论怎样
驰骋想象,也不也许抛开客观的艺术形象。艺术作品说到底,仍然具备一定的制约作用。(3
分)
(回答此题无须全面,但必须紧密结合“春”字,且谈出自己的感受,并结合理论论
述。5分)
2.秦代兵马俑和汉代霍去病墓石刻在艺术创作中的整体格调有何不一样,试分析其成
因。
答题要点:(参见教材56-57页)
(1)秦兵马俑雕塑从将军到士兵都十分简单,格调为严格而又写实,整体朴实无华,周
密严谨,甚至倾向于拘谨,有点刻板;(3分)
(2)汉代霍去病墓石刻群,以大块巨石雕成,可谓是运斤成风,奏刀成趣,随石赋形,
大气磅礴,极尽写意之势;(3分)
(3)秦奉行“法家”思想,汉实行宽和政策;(2分)
(4)秦实行十分严酷的“法制”制
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