第7课 义和团运动和八国联军侵华 教学评大单元教学设计 2025人教版历史八年级上册

大设计意图《第7课义和团运动和八国联军侵华》的设计，旨在通过多维度的教学活动源整合，让学生全面、客观地认识这一中国近代史上极具影响力在能力培养方面，设计注重培养学生的历史思维能力。例如，通过设置探究问情感态度与价值观的塑造也是设计的核心目标之一。通过讲述义和团运动中民反帝爱国精神，让学生深刻感受中华民族不屈不挠的抗争精神，增强民族自豪感和爱国情怀。而对于八国联军侵华给中国带来的深重灾难，如《辛丑造成的严重危害，引导学生认识到国家落后就要挨打的历史教训，激发其为国家富强而此外，在教学形式上，设计融入了小组讨论、角色扮演、史料分析等多种活动。小组讨论能促进学生之间的思想碰撞，加深对历史问题的理解；角色扮演，如让学生扮演当时的历史人物，能让他们更直观地感受历史情境；史料分析则有助于培养学生的实证总之，本课的设计意图是将知识传授、能力培养与情感教育有机结合，让学生在学习历史的过程中，不仅掌握相关知识，更能形成正确的历史观和价值观，从历史中汲取知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。1.唯物史观：分析农民阶级局限性(盲目排外)与反帝爱国性的矛难点)2.时空观念：绘制八国联军侵华路线图(天津→北京)3.史料实证：对比《辛丑条约》与《马关条约》条难点)4.历史解释：多维度评价“扶清灭洋”口号(反帝意志vs.封5.家国情怀：通过聂士成殉国等事例，感悟“民众自发救亡学定位本课属"晚清内忧外患与救亡图存"大单元，承上(甲午战末新政、辛亥革命)。明线：近代化探索的层层深入(技术→制度→思想)本课地位：作为单元终章，展现民众层面的抗争(义和团)(《辛丑条约》),标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，为第三单元“辛亥革命”人教版八年级上册第七课，重点为义和团的双学情分析学生已知：义和团"扶清灭洋"口号、八国联学策略对于历史基础较薄弱的学生，采用“具象化铺垫”策略。以时义和团运动的“兴起(1898年)一发展(1900年春夏)一高潮(围攻使馆区)一失败(八国联军镇压)”与八国联军侵华的“出兵(1900年6月)一占领北京(8每个节点的核心事件和简单影响，帮助他们建立基础的时空框架选择题，如“义和团提出的口号是”“八国联军侵华的直接目的是”,降主导地问题【历史解释】何为义和团?密结社和练拳习武的组织发展起来的反帝斗争组活动1:通过山东民谣“义和团，起山东，不到的直接原因。(直接原因)外国传教士活动猖獗、华北干旱2.展示图文史料，义和团运动兴起的根本原因么?材料：近代经济改组的过程，触目地表现为来自西方的机制品夺走了小生产者的饭碗……庚子前后，仅顺天府属州县的穷民之中，“失车船店脚之而受铁路之害者”即在4万人以上……成批成批的破产失业，困苦无告，生计堵绝，不仅反映了旧生产方式解体时的历史阵回原纪帝国中国狂空前严性动旨过角让学生深和团的复杂性。主剿与主抚的辩出清廷在列强环伺下的洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。大大加深半殖民地化程强掀起了瓜分中国慈狂太后发动戊戌政变学生回答后，PPT归纳：帝国主义帝国主义侵略加剧外国传教士 山东、直隶一带的义和拳、民间习武组织【播放视频】1.展示两则史料：史料1民谣：义和团起山东，不到三月遍地红。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。不下雨，地发干，都神也怒，仙也烦，一等下山把拳传。焚黄表，生香烟，请不用兵，只用拳，要废鬼子不为难。挑铁路，拔电杆，海中去翻火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄哭连连。洋鬼子，全杀尽，大清一统靖江山。性的反帝斗争组提以招替剿并承地化原利用义和团处想利用义和团抗又怕引发更大兵祸的投机心学生入角驳能直受统治阶层的与决帝国主义侵略的加剧和帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗背景兴起义和团组织清廷态度国主义口号山东【唯物史观】对比义和拳早期反清与后期“扶清”策略，讨论农民阶级对清①“扶清灭洋”:表明了当时民族矛盾已经成为社会的②“扶清”:反映出义和团民对清政府抱有幻想，有利于争取官军，却容易③“灭洋”:鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，却带有盲目(1)清政府对义和团运动的态度有什么变化，变化的原因是什么?教师：义和团开始涌进天津、北京，他们大肆捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电(2)义和团运动的发展引发的后果?材料：6月20日，义和团杀死了德国公使克林德。(3)拓展：百年后的今天，我们应该如何审视义和团的“热血”?副标题2:清政府的“剿抚两难”活动2:角色扮演清廷官员辩论：主剿派(袁世凯)vs.主抚派(端郡王),理解清廷利用义和团对抗列强的投机心理。袁世凯(主剿派):拳民乌合之众，拆铁路、杀教士，惹恼列国，再姑息必招兵祸!当速调新军镇压，方能平息外患。端郡王(主抚派):袁大人只见其一!列强环伺，国库空虚，兵不足恃。拳于外，更糟!担责?我北洋军虽强，恐难敌八国联军!弃拳民谢罪便是。两害相权，抚为上策!府的与短认识到农民运利用的历史必然和团运动军侵华背景的理历史能(二)史料展示，思考真的是义和团运动引发了八国联军侵华吗?“天津义和团民，近已聚集不下三万，日以焚教堂，杀洋人为事。”1900年，美俄法德四国公使照会清政府“限两月以内，悉将义和团匪一律剿除……若于两月以内不能镇抚，则各国联合以兵力伐之。”【播放视频】《八国联军侵华》,了解八国联军侵华的概况。八国联军侵华的原因直接原因根本原因时间参加国列强入侵清政府的态度结果影响提接原为了义和团的反帝爱国运本原为了进一步扩大在提主兴民2“血战京津—八国联军”的设多元活动与史让学生深国联军侵华的本质和团抗击八国联军军侵华的原因直接原因镇压义和团运动根本原因进一步侵略和瓜分中国时间1900年参加国列强入侵由天津进犯北京义和团战、天津保卫战设议在中国实行君发展资本主义提由剿灭到再到剿了清朝的无提八国的意活动析慈禧“宣战诏书”的矛腐引导学生料细节中统治阶层的投机心其“利清政府的态度回避→宣战→求和结果败影响义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气活动3:电线杆残骸图标)直直京师(北京)廊坊。天津渤保定0大沽1900海太原德州黄西隶断裂带断裂带(动态地图定格：1900年6月，西摩尔联军沿京津联军进犯路线：从天津大沽口登陆后，2000余名八铁路向北推进，计划快速占领北京。铁路线成为其兵力义和团“非对称战术”:拆铁轨、阻交通：义和团民众在联军必经路段(如廊坊周边)连夜拆毁铁轨、拔除道钉，使联军火车多次脱轨停滞，被迫下车徒步砍电线、断通讯：斩断铁路沿线电线杆，切断联军与近战突袭：利用地形隐蔽，待联军因交通受阻混乱时，头发起冲锋，避开洋枪洋炮的远程优势，以血肉之躯(地图动态演示：联军火车在廊坊站外停滞，周围涌现义和团民众标记，铁路线从连续变为断裂状态，通讯线路图标闪烁后消失)这种战术虽原始，却精准击中联军依赖现代交通与通讯的弱点，最终迫使西争精神对遏制瓜分野心的作用。)活动4:分析慈禧“宣战诏书”真伪(利用义和团vs.向列强表忠),揭露清廷统治慈禧1900年的“宣战诏书”存在明显矛盾，暴露了清廷统治诏书表面上宣称“与其苟且图存，贻羞万古，孰若大张挞伐，一决雌雄看似动员民众对抗列强，实则对义和团态度暧昧。文中既未明确支持义和团“扶清灭洋”,也未真正号召军民协同抗敌，反而暗含对民间力量的猜忌。更关键的是，诏书发布后，慈禧暗中向列强示好，称“朝廷慎重邦交，从不肯轻于挑衅”,甚至将战争责任推给义和团。这种“作，暴露了清廷既想利用义和团对抗列强压力，又怕民间力量失控的腐朽心联军取了性的屠劫了侵略者的凶失败的原主观原因—阶级的局限性本原因);用义和团却又猜向列强示好”的本对历史文献的列强与条约后结合瓦德西言论让学最终导致国权丧失、百姓遭殃。师：义和团自兴起至灭亡，清政府的态度经过了几次变化?这反映了什么? 根本目的：维护清朝统治“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可。严行查办，务尽根除。”【重点突破】1900年8月，八国联军攻陷北京后，犯下了哪些罪行?【多媒体展示.图文史料展示列强侵华暴行】诸裱胡同，使列屋而居，作为官妓。其胡同西头，设法堵塞，以防逃逸。惟留东头为出入之路，使人监管，任联军人等入内游玩，随意奸宿。”许多人不甘侮辱，含冤自尽。户部尚书崇绮(同治皇后的父亲)的妻子女儿被拘押到天坛，遭到八国联军数十人轮奸，归来后全家自尽。崇绮也服毒自杀。材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永不能查出，但为数必在人国联军炮火下燃烧的北卓城人国联军杀害义和团圈员展示八国联军侵华战争的最终结果并加以史料补充：—影义和团运败帝国中国心。受侵略的残义和动的影同时败的必然对“落打”神的认教师过渡：八国联军侵华战争的最终，中国清政府依旧战败，面对此前一次又一次战败败后不平等条约的签订，这次清政府又将面临着怎样的后果呢?阅读材料，结合所学，义和团运动失败的原因与影响?材料1:“义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛查办，务净根株。”——《上谕》1900年9月7日材料2:此外，义和团在北京前门焚烧洋行，结果火势千多家。凡是与洋人有关的如：电灯、电话、电线杆、火车、教堂等都在义材料3:瓦德西：“无论欧、美、日本各国，皆无此脑天下生灵四分之一”,所谓“瓜分一事，实为下策”。师补充：近代史上的两次皇帝出逃事件：第二次鸦片战争时，咸丰帝逃教师总结：义和团运动的高潮为期不过三个月，镇压下陷于失败。但是，它的历史作用不容抹杀。义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；反观慈禧太后等统治阶层，先是利用人民群众的爱国热情，后又镇压，腐朽专制的面目显露无遗!知能力与情感的统(三)材料：本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦。朕奉慈驾西亲王奕助、大学士李鸿章作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议——上谕(1901年2月14日)涕零。提提示启蒙思制旧官3“国耻铭心与完沦”的设聚焦条约对中国社会的影活动结合白银力换木偶中国木偶中国副标题1:4.5亿两白银的“惩罚逻辑”活动5:计算人均赔款数。主要内容危害影响清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还重负担，严重损害了中国的主权中国完半殖民的反帝活动统治中国的工具驻扎在从北京到山海关的铁路沿线列强可以随时对清政府进行军事控制，直接镇压中国人民的反帝斗争国派兵驻守，不准中国人居住改总理衙门为外务部，班列六部之前副标题3:从“半殖民地”到“完全工具化”活动7:小组合作完成表格，梳理《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》对比较项签订国中英清政府与英美等11国内容割地香港岛辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛赔款开口广、夏、福、宁、上沙、重、苏、杭特权设工厂严禁反帝史料：1902年，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……【拓展延伸】从近代前期列强侵华的方式和趋势，历史教训的现实启示?民地会的深渊7通约对性质的影帮助学生中国民地完整脉拓展延伸列强观上推动民族资本主义发展，壮大了民族资产阶级。袁培植私人势力，形成北洋军阀集团，为后来军阀割统怀的统小结本课围绕义和团运动与八国联军侵华展开，清晰呈现了历史脉络：19世纪末，义和团以“扶清灭洋”为口号兴起，虽展现出强烈反帝爱国精神，但因自身局限及中外反动势力联合镇压而失败。八国联军侵华后，《辛丑条约》的签订成为重要转折点，其巨额赔款、驻军特权等条款，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府彻底沦为帝通过对比《南京条约》《马关条约》与《辛丑条中国半殖民地半封建社会逐步加深的轨迹。这段历史深刻警示我们：落后必遭欺凌，唯有国家富强、民族觉醒，才能避免历史悲剧重演，激励着我们以练习中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。”这一言论是基于()A.洋务运动B.太平天国运动C.义和团运动D.检测教学效国战事》(如图)。该漫画可用于佐证()大字为德文标题“与中国的战争”,旁边德文小字大意为“欧洲：我很从容，来和这个(中国的)‘灵魂’谈一谈”。 《马关条约》大大加深 A.闭关锁国政策的不断加强B.广大农民参加反封建斗争C.中国逐渐成为半殖民地半封建社会