2025年初中初二道德与法治

2025年初中初二道德与法治考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.初二（1）班的同学在班级文化建设活动中，设计了“尊重他人，关爱集体”的主题墙。这体现了同学们对以下哪项内容的认同？A.个人自由至上B.集体利益高于一切C.社会规则约束D.平等尊重的交往原则2.小华在公交车上看到有人钱包被偷，他立即报警并协助司机控制了嫌疑人。小华的行为体现了：A.自由散漫的性格B.维护社会秩序的公民义务C.过度干预他人事务D.不正当的竞争意识3.“没有规矩，不成方圆。”这句俗语强调了：A.个人感受最重要B.遵守规则的重要性C.集体活动要有趣D.规则是束缚自由的4.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列哪一权利属于宪法规定的公民基本权利？A.劳动权B.选举权（年满18周岁）C.获奖权D.私有财产权5.小明在网上看到一篇批评政府的文章，他认为这篇文章的观点很片面。这体现了小明具有：A.盲目从众的心态B.独立思考的能力C.排斥异见的倾向D.不负责任的言论6.民法典被称为“社会生活的百科全书”。它主要调整的是：A.国家机关之间的关系B.友谊团体内部的关系C.平等主体的公民、法人和非法人组织之间的关系D.领导与被领导之间的关系7.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。法治的核心要义是：A.严格执行法律，惩罚犯罪B.保障公民权利，规范权力运行C.完善法律体系，增加法律条文D.提高全民法律意识，弘扬法治精神8.小丽发现父母有吸烟的坏习惯，影响了她的健康。她应该：A.假装没看见，避免冲突B.大声指责父母，要求其立即戒烟C.理智沟通，劝说父母为了健康戒烟D.告诉老师或亲戚，让他人来管教父母9.在学校组织的社会实践活动中，同学们分组进行社区调研。小组成员之间能够互相协作、积极分担任务，体现了：A.个人主义精神B.健康的竞争关系C.团队合作意识D.独立完成任务的品质10.近年来，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会目标如期实现。这表明：A.我国已经不需要再努力发展了B.共同富裕意味着所有人都一样富有C.我国坚持以人民为中心的发展思想D.经济发展是唯一重要的目标11.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话体现了我国坚持：A.文化多样性B.文化霸权主义C.文化单一化D.文化虚无主义12.小华在网上看到不实信息，可能会对他产生哪些不良影响？A.拓宽视野，增长见识B.锻炼辨别能力C.混淆是非，产生误解D.学习正确价值观13.我国倡导构建人类命运共同体，这反映了：A.我国不愿承担国际责任B.我国追求自身绝对利益C.我国致力于促进世界和平与发展D.我国准备放弃国家主权14.当我们遇到校园欺凌时，应该：A.勇敢地与欺凌者搏斗B.假装没发生，默默忍受C.寻求老师、家长或学校的帮助D.在网上公开报复欺凌者15.社会公德是维护社会秩序的道德准则。以下哪些行为符合社会公德的要求？A.在公共场所大声喧哗B.随地吐痰，乱扔垃圾C.爱护公共设施，文明礼貌D.乘坐公共交通工具时拥挤插队二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）16.简述我国公民享有的基本政治权利有哪些？17.为什么说遵守规则不仅是个人自由的表现，也是集体利益的保障？18.简述增强国家安全意识的重要性。19.青少年应该如何践行社会主义核心价值观？三、辨析题（本大题共1小题，共10分。）20.有人认为：“学习法律知识不重要，只要自己不违法就行了，与别人无关。”请你简要评析这一观点。四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）21.阅读以下材料，回答问题：材料一：某地发生了一起入室盗窃案，小偷被正在家中的居民发现后当场抓获，并主动报警。材料二：近年来，我国不断加强法治建设，完善法律体系，加大执法力度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（1）材料一中的居民做法体现了哪些公民意识？（6分）（2）结合材料二，谈谈我们应该如何推进法治中国建设？（12分）22.阅读以下材料，回答问题：材料一：“少年强则国强，少年智则国智……”梁启超的这句名言激励着一代又一代中国青年奋发图强。材料二：小明同学在课堂上积极发言，提出自己的见解；课后，他主动参加学校组织的志愿者活动，为社区的孤寡老人提供帮助；他还利用课余时间学习科学文化知识，努力提升自身素质。（1）结合材料一，说明青少年对国家发展的重要意义。（8分）（2）结合材料二，分析小明同学是一位怎样的学生？我们青少年应该如何向他学习？（12分）试卷答案1.D2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.C11.A12.C13.C14.C15.C16.我国公民享有的基本政治权利包括选举权和被选举权（年满18周岁），以及政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）和监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权）。17.遵守规则能够保障个人自由。在集体中，规则划定了自由的边界，没有规则，自由就会变成混乱和放纵。遵守规则能够维护集体利益。集体利益需要每个成员的共同努力来维护，只有每个人都遵守规则，集体才能有序运转，成员才能享有稳定的集体利益。反之，如果破坏规则，就会损害集体利益，最终也会影响个人自由。18.增强国家安全意识至关重要。国家安全是国家生存和发展的基本前提，也是人民幸福安康的根本保障。维护国家安全，人人有责。只有每个人都树立起国家安全意识，自觉维护国家安全，才能筑牢国家安全的坚固防线，为国家的繁荣发展创造安全稳定的环境。19.青少年践行社会主义核心价值观，要在日常生活中做到：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；努力学习，掌握科学文化知识，提高自身素质；遵守法律法规和校规校纪，养成良好行为习惯；诚实守信，友善待人；积极参与社会实践，服务社会，奉献社会；树立环保意识，爱护环境等。20.该观点是错误的。学习法律知识非常重要。法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具。学习法律知识有助于我们了解自己的权利和义务，学会用法律保护自己，也能帮助我们明辨是非，自觉遵守法律，不做违法的事。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。我们每个人都生活在社会中，与他人、与集体、与国家息息相关，因此，维护法律尊严、维护国家安全与其他人的利益是有关的，而不是无关的。21.（1）材料一中的居民做法体现了见义勇为、敢于同违法行为作斗争的公民意识，以及维护社会治安、履行公民义务的公民意识。（2）推进法治中国建设，需要完善中国特色社会主义法律体系，使国家的各项工作都依法进行；需要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设；需要提高全社会的法治观念，弘扬社会主义法治精神，形成全民守法的氛围；需要加强法治工作队伍建设，为全面依法治国提供有力保障；需要坚持党的领导，因为党的领导是全面依法治国的根本保证。22.（1）青少年是国家的未来和民族的希望。他们正处于人生发展的关键时期，学习知识、增长才干，为将来建设祖国打下坚实基础。青少年的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，关系到国家的前途和民族的命运。因此