2021年四年级语文下册第一次月考考试卷全面(4套)

2021年四年级语文下册第一次月考考试卷全面(4套)四年级语文下册第一次月考考试卷（一）一、看拼音，写词语。（8分）zhuāngshìwūyánruìlìshǎnshuò（）（）（）（）máoyánsǒnglìtǎngruòhéxié（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）鸡冠（guānguàn）花应和（héhè）绮（qíqǐ）丽率（shuàilǜ）领慰藉（jièjí）剥（bōbāo）莲蓬三、比一比，再组词。（8分）宿（）蔬（）帐（）烁（）缩（）疏（）账（）砾（）四、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）（）（）袅袅（）（）相闻高楼（）（）车水（）（）依（）傍（）灯火（）（）1.描写乡村生活的词语有：__________、__________、__________。2.描写城市生活的词语有：__________、__________、__________。五、选择合适的关联词填空。（6分）虽然……但是……即使……也……因为……所以……1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子（）从不吃惊。2.乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。3.（）木板窗关起来，屋子黑得像地洞似的，（）要开天窗。六、按要求写句子。（10分）1.孩子们跑向哪里，哪里就会飞起一片五颜六色的肥皂泡。（用加点的词语写句子）______________________________________________________2.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）______________________________________________________3.三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）四月的柳叶，是____________________。4.他常常每天到公园散步。（修改病句）______________________________________________________5.妈妈对爸爸说：“我这两天要出差，你能不能照顾好家？”（改为转述句）______________________________________________________七、根据课文内容填空。（10分）1.《乡下人家》按照__________顺序和__________顺序交叉描写，展现了乡下人家__________、__________的生活，表达了作者对乡下人家的__________之情。2.《天窗》主要讲了在__________的情况下，孩子们只能从屋里的__________看外面，通过小小的天窗看到的一点点__________，都能引发孩子们无限的__________。3.《三月桃花水》从__________和__________两个方面，表达了作者对桃花水的__________和__________之情。八、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.文段中“向晚”的意思是（）。（2分）A.向着晚上B.临近晚上C.傍晚的方向2.文中描写了夏天傍晚的哪些景物？（2分）______________________________________________________3.“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”“它们”指的是什么？（2分）______________________________________________________4.文段最后一句话在文中的作用是（）。（2分）A.总结全文B.承上启下C.点明中心（二）课外阅读。（9分）乡村的傍晚夕阳、晚霞、青山、绿水、翠竹、农田、袅袅炊烟……这一切构成了一幅绝美的乡村傍晚图。太阳收敛了白天的光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在西天的树梢上。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越蓝，越来越浓，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。夕阳在晚霞的陪伴下，迈着小步，一步一步地往下走。太阳把最后的余晖洒向了大地，给大地披上了一件金色的纱衣。田野里，青蛙在欢快地歌唱，小溪在潺潺地流淌，小鸟在叽叽喳喳地叫着，这些声音交织在一起，组成了一首动听的乡村交响曲。乡村的傍晚是美丽的，它像一首诗，像一幅画，更像一首动听的歌。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）温和——（）壮丽——（）2.文中画“”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。（3分）3.短文从哪些方面描写了乡村的傍晚？（2分）______________________________________________________4.用“﹏﹏”画出短文的中心句。（2分）九、习作。（15分）题目：美丽的乡村要求：1.选择乡村的一处景物进行描写。2.运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写生动。3.字数不少于350字。答案分析1.基础知识：看拼音写词语，考查对字词的拼写能力，需准确书写“装饰、屋檐”等词。字音、字形、组词题，要掌握多音字“冠、和”等读音，区分形似字“宿缩”等。词语补充及分类，积累描写城乡生活的词语并能准确分类。关联词运用，根据句子逻辑关系选择合适关联词。句子题中，仿写要把握句式和意境；缩句只留主谓宾；修改病句要找出病因；转述句注意人称变化。2.阅读理解：课内阅读，理解文段内容，把握景物描写和关键语句作用。课外阅读，能从文中找近义词、分析修辞手法，概括描写方面，找出中心句。3.习作：围绕乡村景物，运用修辞生动描写，达到字数要求。四年级语文下册第一次月考考试卷（二）一、字词积累。（20分）1.读拼音，写词语。（8分）yúshùmìshíwēngwengruìlì（）（）（）（）péngsōngbōlimāotóuyīngxīshū（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）清平乐（lèyuè）亡赖（wángwú）卜落卜落（bǔbo）挣扎（zhāzhá）3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）天（）地（）前（）后（）甜（）蜜（）（）（）如茵（）（）辉煌高楼（）（）（1）秋天到了，果园里的果子成熟了，到处是__________的景象。（2）这座城市里__________，道路上车水马龙。二、句子训练。（15分）1.仿照例句，写一个含有连续动作的句子。（3分）例：他迅速地推开门，走进教室，放下书包，开始读书。______________________________________________________2.用修改符号修改下列病句。（4分）（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（2）造纸术是中国的四大发明。3.照样子，改写句子。（4分）例：那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。那__________真__________，赛过__________，让那些__________的人们，__________。4.把下列句子改写成反问句。（4分）（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。______________________________________________________（2）木板窗关起来，屋子里就黑得像地洞似的。______________________________________________________三、课文回顾。（10分）1.《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是______代诗人__________，诗中描写了农村初夏的景象，“____________________，____________________”两句写出了农事正忙，农民早出晚归的情景。2.《宿新市徐公店》中“____________________，____________________”两句将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。3.《清平乐·村居》是一首______，作者是______代词人__________，词中描写小儿子活动的句子是“____________________，____________________”。四、口语交际。（5分）学校准备组织一次“走进乡村”的实践活动，你想参加吗？请说说你的理由。____________________________________________________________________________________________________________五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。1.文段中“慰藉”的意思是（）。（2分）A.安慰B.欣慰C.慰问2.为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？（3分）______________________________________________________3.文段中孩子们从天窗看到了什么，又想象到了什么？请简要概括。（3分）______________________________________________________（二）课外阅读。（12分）乡村的色彩乡村是一幅美丽的画卷，它的色彩是那么丰富，那么迷人。春天，乡村是绿色的。田野里，麦苗在春风中欢快地舞蹈，那嫩绿的颜色，让人看了满心欢喜。山坡上，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。柳树垂下了柔软的枝条，在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位美丽的少女在翩翩起舞。夏天，乡村是红色的。池塘里，荷花竞相开放，那粉红色的花瓣，像少女羞涩的脸庞。西瓜地里，一个个圆滚滚的西瓜躺在地上，等待着人们去采摘。那红彤彤的瓜瓤，清甜可口，让人吃了还想吃。秋天，乡村是金黄色的。田野里，稻子成熟了，那金黄的稻穗沉甸甸的，压弯了稻杆。玉米地里，玉米棒子露出了金黄的牙齿，在阳光下闪烁着金色的光芒。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，到处是一片丰收的景象。冬天，乡村是白色的。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层厚厚的白毯。屋顶上、树枝上、田野里，到处都是白茫茫的一片。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个乡村。乡村的色彩是那么的美丽，那么的迷人，它让我陶醉，让我流连忘返。1.短文是按照__________顺序来描写乡村色彩的，依次写了乡村__________、__________、__________、__________四个季节的色彩。（4分）2.文中画“”的句子运用了__________和__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了__________。（4分）3.短文表达了作者怎样的情感？（2分）______________________________________________________4.请你仿照短文的写法，写一写你眼中某个季节的色彩。（2分）______________________________________________________六、习作。（30分）题目：我的乡村生活要求：1.回忆自己在乡村的生活经历，选择一件印象深刻的事情写下来。2.把事情的经过写清楚，表达出自己的真实感受。3.字数不少于400字。答案分析1.字词积累：准确书写字词，掌握多音字读音，正确补充词语并能根据语境运用。2.句子训练：仿写要注意连续动作的表达；修改病句需找准病因；改写句子要把握句式特点；反问句改写要注意语气变化。3.课文回顾：牢记古诗和词的作者、朝代、诗句及含义。4.口语交际：阐述参加“走进乡村”活动的理由，要合理且有说服力。5.阅读理解：课内阅读，理解“慰藉”含义，分析天窗成为慰藉的原因，概括看到和想象的内容。课外阅读，明确写作顺序，分析修辞手法及作用，体会作者情感，进行仿写。6.习作：围绕乡村生活选事，写清经过，表达真实感受，达到字数要求。四年级语文下册第一次月考考试卷（三）一、基础知识。（25分）1.看拼音，写词语。（10分）wūyánlǎowēngsǒnglìruìlìshǎnshuò（）（）（）（）（）zhuāngshìhéxiétǎngruòmāoyántǎngruò（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）清平乐（yuèlè）剥莲蓬（bōbāo）应和（hèhé）率领（shuàilǜ）慰藉（jièjí）3.比一比，再组词。（5分）藉（）帐（）谐（）蔬（）烁（）籍（）账（）楷（）疏（）砾（）4.把下列词语补充完整。（5分）（）（）林立（）（）袅袅（）（）相闻依（）傍（）天（）地（）二、句子天地。（15分）1.按要求写句子。（8分）（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用“不论……不论……都……”写句子）______________________________________________________（2）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）______________________________________________________（3）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）五月的石榴花，是____________________。（4）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（缩句）______________________________________________________2.修改病句。（4分）（1）我断定他可能生病了。（2）他经常回忆过去的往事。3.照样子，写一写。（3分）例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那__________上面的__________，__________，想象到__________，__________。三、课文内容填空。（10分）1.《乡下人家》描绘了乡下人家__________、__________、__________、__________、__________、__________等生活场景，展现了乡下人家__________、__________的生活，表达了作者对乡下人家的__________之情。2.《天窗》中，天窗给孩子们带来了__________和__________，让孩子们的想象__________起来。四、口语交际。（5分）如果你是乡村的小导游，你会怎样向游客介绍乡村的美景和特色？请写一写。____________________________________________________________________________________________________________五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.文段中描写了乡村人家门前的__________和屋后的__________。（2分）2.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了__________的修辞手法，“探出头来”写出了笋的__________。（3分）3.文段体现了乡村人家怎样的生活特点？（3分）______________________________________________________（二）课外阅读。（12分）乡村的夏天乡村的夏天是一幅多彩的画卷。清晨，当第一缕阳光洒在大地上，整个乡村便从沉睡中苏醒过来。鸟儿在枝头欢快地歌唱，小溪在山谷间潺潺地流淌。田野里，绿油油的禾苗在微风中轻轻摇曳，仿佛是一群群绿色的小精灵在跳舞。中午，太阳像一个大火球，炙烤着大地。但乡村里却有许多避暑的好去处。老人们坐在大树下，摇着蒲扇，聊着家常；孩子们则跳进清澈的小溪里，尽情地嬉戏玩耍。池塘里，荷花盛开，粉红的花瓣在阳光的照耀下显得格外娇艳。傍晚，夕阳的余晖洒在乡村的每一个角落。天边的晚霞像一幅绚丽的油画，红的、橙的、紫的，色彩斑斓。田野里，农民们结束了一天的劳作，扛着锄头，走在回家的路上。他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。夜晚，乡村变得格外宁静。月光洒在大地上，像给大地铺上了一层银纱。草丛里，虫儿们在轻声鸣叫，仿佛在演奏一首美妙的夜曲。孩子们躺在院子里的竹椅上，仰望着星空，数着星星，做着甜蜜的梦。乡村的夏天，是那么的美丽，那么的宁静，那么的让人陶醉。1.短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。（2分）2.短文从__________、__________、__________、__________四个时间段描写了乡村夏天的景色。（4分）3.文中画“”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了__________。（4分）4.你喜欢乡村的夏天吗？为什么？（2分）______________________________________________________六、习作。（25分）题目：乡村的美景要求：1.选择乡村的一处美景进行描写，可以是田野、山林、小溪等。2.运用比喻、拟人等修辞手法，把美景写生动。3.字数不少于350字。答案分析1.基础知识：准确书写字词，区分多音字和形似字，正确补充词语。2.句子天地：掌握关联词造句、“把”“被”字句转换、仿写、缩句和修改病句的方法。3.课文内容填空：熟悉课文内容，把握文章主旨和情感。4.口语交际：作为小导游，要清晰、生动地介绍乡村美景和特色。5.阅读理解：课内阅读，理解文段描写的景物和修辞手法，体会乡村生活特点。课外阅读，找出中心句，明确写作顺序，分析修辞手法，表达自己的喜好及理由。6.习作：围绕乡村美景选景描写，运用修辞生动表达，达到字数要求。四年级语文下册第一次月考考试卷（四）一、字词积累。（20分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngshìwūyánruìlìshǎnshuò（）（）（）（）máoyánsǒnglìtǎngruòhéxié（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）鸡冠（guānguàn）花应和（héhè）绮（qíqǐ）丽率（shuàilǜ）领慰藉（jièjí）剥（bōbāo）莲蓬3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（）（）袅袅（）（）相闻高楼（）（）车水（）（）依（）傍（）灯火（）（）（1）我们的家乡是一个__________的小山村，那里山清水秀，风景如画。（2）大城市里__________，热闹非凡。二、句子练习。（15分）1.仿照例句，用连续的动词写句子。（3分）例：他拿起笔，在纸上快速地写了起来。______________________________________________________2.修改下列病句。（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我断定他大概是生病了。3.按要求改写句子。（4分）（1）那小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）______________________________________________________（2）他说：“我明天要去图书馆看书。”（改为转述句）______________________________________________________4.仿写句子。（4分）例：三月的桃花水，是春天的竖琴。四月的杜鹃花，是____________________。三、课文回顾。（10分）1.《四时田园杂兴（其二十五）》中“____________________，____________________”两句写出了梅子金黄、杏子肥，麦花雪白、菜花稀的初夏景象。2.《宿新市徐公店》中“____________________，____________________”两句描绘了儿童在花丛中追逐蝴蝶的欢快情景。3.《清平乐·村居》中描写小儿活泼可爱的句子是“____________________，____________________”。四、口语交际。（5分）假如你要向别人推荐乡村生活，你会说些什么？请写下来。____________________________________________________________________________________________________________五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。1.文段中“别有风趣的装饰”指的是什么？（2分）______________________________________________________2.把瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆作比较，这样写的好处