天津二模语文试卷及答案

天津二模语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.潜移默化（qián），粗制滥造（làn），再接再厉（lì）B.气氛（fēn），风靡（fēng），应接不暇（xiá）C.模仿（mó），模样（mú），摩拳擦掌（mó）D.埋怨（mán），埋伏（mái），埋怨（mán）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖，不假思索，再接再励B.气宇轩昂，再接再励，气概非凡C.气宇轩昂，不假思索，惟妙惟肖D.再接再励，气概非凡，不假思索答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.她的笑容像阳光一样灿烂。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他的心像石头一样坚硬。答案：D6.下列文学常识表述错误的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。B.《西游记》的作者是吴承恩。C.《水浒传》的作者是施耐庵。D.《三国演义》的作者是罗贯中。答案：无（所有选项均正确）7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对这个问题进行了深入的研究。B.他对这个问题的研究非常深入。C.他对这个问题的研究非常深入。D.他对这个问题的研究非常深入。答案：无（所有选项均正确）8.下列句子中，加点成语使用不当的一项是：A.他做事总是马马虎虎，从不敷衍了事。B.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。C.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。D.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。答案：B9.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且成绩优异。B.他不仅学习好，而且成绩优异。C.他不仅学习好，而且成绩优异。D.他不仅学习好，而且成绩优异。答案：无（所有选项均正确）10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对这个问题的研究非常深入。B.他对这个问题的研究非常深入。C.他对这个问题的研究非常深入。D.他对这个问题的研究非常深入。答案：无（所有选项均正确）二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.潜移默化（qián），粗制滥造（làn），再接再厉（lì）B.气氛（fēn），风靡（fēng），应接不暇（xiá）C.模仿（mó），模样（mú），摩拳擦掌（mó）D.埋怨（mán），埋伏（mái），埋怨（mán）答案：A,C2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖，不假思索，再接再励B.气宇轩昂，再接再励，气概非凡C.气宇轩昂，不假思索，惟妙惟肖D.再接再励，气概非凡，不假思索答案：B,C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A,D4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。答案：B,C,D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.她的笑容像阳光一样灿烂。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他的心像石头一样坚硬。答案：D6.下列文学常识表述错误的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。B.《西游记》的作者是吴承恩。C.《水浒传》的作者是施耐庵。D.《三国演义》的作者是罗贯中。答案：无（所有选项均正确）7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对这个问题进行了深入的研究。B.他对这个问题的研究非常深入。C.他对这个问题的研究非常深入。D.他对这个问题的研究非常深入。答案：无（所有选项均正确）8.下列句子中，加点成语使用不当的一项是：A.他做事总是马马虎虎，从不敷衍了事。B.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。C.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。D.他做事总是敷衍了事，从不马马虎虎。答案：B9.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且成绩优异。B.他不仅学习好，而且成绩优异。C.他不仅学习好，而且成绩优异。D.他不仅学习好，而且成绩优异。答案：无（所有选项均正确）10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.他对这个问题的研究非常深入。B.他对这个问题的研究非常深入。C.他对这个问题的研究非常深入。D.他对这个问题的研究非常深入。答案：无（所有选项均正确）三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典，孔子是作者。答案：错误2.《红楼梦》的作者是曹雪芹。答案：正确3.《西游记》的作者是吴承恩。答案：正确4.《水浒传》的作者是施耐庵。答案：正确5.《三国演义》的作者是罗贯中。答案：正确6.“气宇轩昂”形容人精神饱满，气质不凡。答案：正确7.“敷衍了事”形容做事认真负责。答案：错误8.“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到外来影响而发生变化。答案：正确9.“再接再厉”比喻继续努力，坚持不懈。答案：正确10.“不假思索”形容说话做事迅速。答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。答案：《红楼梦》中贾宝玉的性格特点主要体现在以下几个方面：首先，他蔑视功名利禄，不喜欢读书应举，对仕途经济嗤之以鼻。其次，他同情女性，尊重女性，与封建礼教格格不入。再次，他多情善良，对身边的人充满关爱。最后，他具有叛逆精神，敢于挑战封建传统。2.简述《西游记》中孙悟空的形象特点。答案：《西游记》中孙悟空的形象特点主要体现在以下几个方面：首先，他神通广大，会七十二变，能腾云驾雾。其次，他嫉恶如仇，勇敢无畏，敢于与妖魔鬼怪战斗。再次，他机智灵活，善于用计谋战胜敌人。最后，他具有反抗精神，敢于挑战权威，不屈不挠。3.简述《水浒传》中武松的性格特点。答案：《水浒传》中武松的性格特点主要体现在以下几个方面：首先，他武艺高强，勇猛过人，能够徒手打死老虎。其次，他嫉恶如仇，敢于为正义而战，对恶霸和贪官污吏毫不留情。再次，他忠义可靠，对朋友义气深重，对兄弟情深义重。最后，他具有反抗精神，敢于挑战封建权威，不屈不挠。4.简述《三国演义》中诸葛亮的形象特点。答案：《三国演义》中诸葛亮的形象特点主要体现在以下几个方面：首先，他聪明绝顶，足智多谋，能够运筹帷幄，决胜千里。其次，他忠诚可靠，鞠躬尽瘁，死而后已，对刘备忠心耿耿。再次，他谦虚谨慎，严于律己，能够以身作则，成为蜀汉的楷模。最后，他具有远见卓识，能够预见未来的发展趋势，为蜀汉的生存和发展做出重要贡献。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格差异。答案：《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格差异主要体现在以下几个方面：首先，林黛玉多愁善感，才情高绝，但性格孤傲，不善交际；而薛宝钗则端庄稳重，识大体，但缺乏真性情，过于世故。其次，林黛玉对爱情执着追求，敢于表达自己的情感；而薛宝钗则顺应封建礼教，对爱情采取保守态度。最后，林黛玉具有叛逆精神，敢于挑战封建传统；而薛宝钗则顺应传统，符合封建礼教的要求。2.讨论《西游记》中唐僧和孙悟空的性格差异。答案：《西游记》中唐僧和孙悟空的性格差异主要体现在以下几个方面：首先，唐僧慈悲为怀，信仰坚定，但有时过于迂腐，不识时务；而孙悟空则机智勇敢，敢于挑战权威，但有时过于冲动，不懂得变通。其次，唐僧是团队的领导者，负责制定方向和目标；而孙悟空则是团队的执行者，负责具体的战斗和冒险。最后，唐僧具有坚定的信念，不畏艰难险阻；而孙悟空则具有灵活的应变能力，能够应对各种突发情况。3.讨论《水浒传》中宋江和林冲的性格差异。答案：《水浒传》中宋江和林冲的性格差异主要体现在以下几个方面：首先，宋江为人仗义，乐于助人，但性格软弱，缺乏主见；而林冲则勇猛果敢，敢于反抗，但性格孤僻，不善交际。其次，宋江是团队的领导者，负责协调各方关系；而林冲则是团队的战斗主力，负责具体的战斗和冒险。最后，宋江具有忠君思想，希望得到朝廷的认可；而林冲则具有反抗