2017中考题分解-《唐朝的中外文化交流》

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2017中考题分解—《唐朝的中外文化交流》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共18题，72分）1.(4分)（2017·江苏连云港·22）图所示历史人物的主要事迹是（）A．东渡日本弘扬佛法B．西行天竺求取佛经C．将唐典章引入日本D．实现民族间大融合2.(4分)（2017·江苏扬州·22）唐朝时，一位新罗（今朝鲜半岛）人来到中国留学和任官，其《桂苑笔耕集》对研究晚唐扬州时俗具有重要参考价值。他是（）A．鉴真B．普哈丁C．崔致远D．刘细君3.(4分)（2017·山东青岛·11）李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（）①国家统一、社会安定②政府鼓励各国商人到中国贸易③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.(4分)（2017·山东东营·5）下图是日本奈良唐招提寺，它见证了唐朝与日本的文化交流。下列与之相关的人物是（）A．张骞B．玄奘C．鉴真D．班超5.(4分)（2017·湖南郴州·3）颜直卿是唐朝著名书法家，他的书法字体饱满，用笔肥厚粗拙，内含筋力。下列属于颜真卿的作品是（）A．B．C．D．6.(4分)（2017·广东省·4）如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A．国家的产生和统一B．政权分立与民族汇聚C．繁荣与开放的社会D．近代前夜与盛世危机7.(4分)（2017·广东深圳·6）某小组开展研究性学习时，检索了一下关键词：“日本”、“佛教”、“《东征传绘》”、“唐招提寺”。他们研究的主题是（）A．玄奘西行B．鉴真东渡C．郑成功收复台湾D．戚继光抗倭8.(4分)（2017·新疆乌鲁木齐·1）国家统一始终是各族人民的共同愿望。下列少数民族主动出兵协助中央政权平定叛乱的（）①匈奴②东突厥③回纥④柯尔克孜A．①②③B．②③C．③④D．②③④9.(4分)（2017·河南省·1）下列三幅图片共同反映了（）洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真望像A．寺院建筑的中国化B．佛教文化的传播与发展C．文化传播者的坚韧D．雕塑艺术的古朴与精湛10.(4分)（2017·青海西宁·13）如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（）①马可·波罗来华②鉴真东渡③玄奘西游④亚历山大大帝东征A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.(4分)（2017·陕西省·13）与看见新科进士感叹“天下英雄入吾毅中矣”和鉴真第六次东渡成功这两件事有关的统治者分别是（）A．唐高祖和唐玄宗B．唐太宗和武则天C．唐太宗和唐玄宗D．武则天和唐玄宗12.(4分)（2017·四川眉山·19）吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实中能够说明“唐蕃一家”的是（）A．文成公主入藏B．唐太宗设立管理西域的机构C．唐玄宗册封回鹘首领D．唐玄宗册封南诏首领13.(4分)（2017·四川成都·4）高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（）A．加强了边疆管理B．开凿了丝绸之路C．传播了中国文化D．扩大了唐朝疆域14.(4分)（2017·贵州黔东南州·4）民族关系是社会安定团结的基础，民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（）①孝文帝实行汉化政策②修建万里长城③文成公主、松赞干布联姻④设立宣政⑤左宗棠收复新疆⑥民族区域自治⑦改革开放A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①③⑤⑦D．①③④⑥15.(4分)（2017·云南昆明·3）7世纪时，文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布，密切了汉藏关系，藏族人民亲切地称呼她为“阿姐甲莎”（意为汉族阿姐）这件事发生在（）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝16.(4分)（2017·黑龙江齐齐哈尔·4）唐朝时对外交往频繁，中印交往的重要史实是（）A．玄奘西游B．鉴真东渡C．郑和下西洋D．张骞出使西域17.(4分)（2017·黑龙江大庆·4）“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适（）A．玄奘B．鉴真C．忽必烈D．郑和18.(4分)（2017·广西贺州·3）图1为敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作之一。据此可知，莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，是基于（）A．石窟建筑年代久远B．保存了大量唐诗作品C．有大量精美的壁画和塑像D．存有大量唐朝书法名家真迹二、材料分析题（共9题，28分）19.(4分)（2017·山东潍坊·26）唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。材料一（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》（1）据材料一并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。材料二唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》（2）据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。材料三唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》（3）材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？20.(3分)（2017·山东泰安[非]·16）2013年，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会积极响应。2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中谈到：“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“一带一路”东牵亚太经济圈，西接欧洲经济圈，穿越非洲、连接亚欧，是世界上跨度最长、最具潜力的合作带。阅读下列材料，完成有关问题。材料一：（1）根据所学知识，指出材料一开辟丝绸之路的朝代及丝绸之路在当时发挥的重要作用。材料二：汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表汉朝唐朝两宋路线从今天广东出发，可达东南亚和南亚从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食（阿拉伯帝国）相通。从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线。管理汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右候官唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①依据材料二和所学知识，概括“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的原因。②依据材料二和所学知识，概括“海上丝绸之路”从汉朝以来强化管理所起到的作用。材料三：在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者提问，有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部长王毅做了精彩回答：“一带一路”比作“马歇尔计划”古老得多，也年轻得多，二者不可用同日而语。说古老，是因为“一带一路”传承者具有2000多年历史的古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往、互通有无的路走下去，并且让它焕发新的时代光芒。说年轻，是因为“一带一路”诞生于全球化时代，它是合作开放的产物，而不是地缘政治的工具，更不能用过时的冷战思维去看待。（3）结合材料三和所学知识，概述美国实施马歇尔计划的主要内容及目的。（4）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的有利条件。21.(3分)（2017·山东威海·22）改革与开放是社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的改革。通过这次变法，旧制度废除，新制度建立。国家富裕，军力増强，秦国成为战国后期最强大的固家，为统一六固奠定了基础。——川教版《中国历史》七年级上册（1）依据材料一并结合所学知识，指出“新制度”是指什么？商鞅变法中的哪些措施使秦国“国家富裕，军力增强”？材料二：过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。——《全球通史》（2）材料二中日本以“中国知识”和“西方技艺”为口号分别进行了哪两次改革？材料三：（3）结合所学知识分析材料三反映了唐朝的什么现象？玄奘到佛教发源地_______（填序号）游学；鉴真东渡的国家是______（填序号）。材料四：“实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”——习近平在十二届人大一次会议闭幕会上的讲话（4）材料四中的“改革开放30多年的伟大实践中走出来”的“中国道路”是指什么道路？“近代以来170多年”中，开辟了中国近代化道路的事件是什么？高举“民主”“科学”两面大旗的思想解放运动是什么？22.(3分)（2017·浙江丽水·22）“一带一路”既是一条和平友谊之路，更是一条合作共赢之路。阅读材料，回答问题。（1）义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是_____，这里全年降水较_______（填多或少）。（2）材料中“凿空之旅”指什么历史事件？结合所学知识，简要分析“凿空之旅“的影响。（3）列举新航路开辟前，中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示？23.(3分)（2017·湖南邵阳·22）（18分）阅读材料，回答问题。材料一：图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。【友谊之船】【侵略之船】（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。材料二：新闻纪实2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……——摘编自人民网（2）根据材料二并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。24.(3分)（2017·湖北黄冈·23）阅读材料，完成下列问题。材料一文明交流的主要方式有两种：一是和平交往，这是人类文明交流的主要方式，是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀文明由此衰落。——摘编自《新全球史•文明的传承与交流》（杰里•本特利、赫伯特•齐格勒著）（中华文明史）（袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编）材料二汉唐国力强盛，对外交往发达。两汉时期，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、汗血马等农作物和畜牧品种，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。唐朝时期，西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华，有风格多样、优美和谐的音乐作品，有雄劲（刚劲、豪爽、活泼）的健舞和柔和婉转的软舞（如《秦王破阵舞》《霓裳羽衣舞》）。此外，中东地区的服饰、生活习惯也相继入中原，有西域人在长安开酒店。——摘编自《中国历史教学参考书》七年级上、下册材料三明成祖时期，经济发展，国力强盛，为加强海外联系，明成祖派郑和出使西洋诸国。1405﹣1433年，郑和七次下西洋，到过亚非30多个国家和地区。郑和，云南晋宁人，有组织能力，而且能文能武，勇敢机智，深受明成祖的宠信；郑和的祖父、父亲到麦加朝过圣，与阿拉伯商人有接触，郑和从小就知道一些外洋的情况，通晓伊斯兰教诸国的文化习俗，懂得一些航海知识。——摘编自《中国历史教学参考书》七年级下册（1）据材料一、二和所学知识，概括汉唐时期，中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。（2）据材料三，概括郑和出使西洋所具备的个人优势。（3）据材料二、三和所学知识，简要指出汉、唐、明朝对外交往发达的相同前提条件；简要说明汉、唐、明朝对外交往的相同意义。25.(3分)（2017·贵州六盘水·41）和平与发展是当今世界的时代主题，联系与交流是世界经济发展的重要手段，开放与包括是各国文明进步的重大理念。根据示图和材料回答下列问题材料一：材料二：“一带一路”（即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）的倡议源自中国，但属于世界。它依托历史，弘扬丝路精神，顺应世界潮流，为中国改革开放的推进提供了新的契机，也为世界联动发展注入澎湃活力。（1）张骞通西域奠定了古丝绸之路的基础，中国古丝绸之路开始开辟于哪个朝代？丝绸之路开通后，中国传入西方的技术有哪些？（2）唐朝时在广州设置了我国历史上最早管理对外贸易的官署是什么？郑和下西洋的目的是什么？（3）新航路开辟的根本原因是什么？新航路开辟后，最早走上殖民扩张道路的是哪两个西方国家？（4）根据本题的前提语、示图和材料，概括古丝绸之路的开辟和发展过程中所体现出的“丝路精神”。26.(3分)（2017·内蒙巴彦淖尔·21）从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国外交展示过灿烂辉煌，也经历过风霜雪雨。如今中国引领的新型国际关系之路，鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。阅读材料，回答问题。【开拓与辉煌之路】材料一：丝绸之路鉴真玄奘郑和唐宋贸易戚继光郑成功闭关锁国（1）依据材料一结合所学知识，分析唐朝对外交往频繁的原因。（说出两点即可）（2）仔细分析材料一中的八副图，结合所学知识，请归纳古代中外交往的特点。（提示从路线、方式、政策三方面考虑）【伤心与屈辱之路】材料二：列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界，灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。为保祖宗基业，清王朝力图借西方之“长技”求强，求富，用西方科技挽回颓势。然而，黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。（3）依据材料二结合所学知识，请用一句话概括“列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界”的含义。材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱，整个中国仿佛都被撕裂了。——选自《复兴之路》解说词（4）材料三中的“国耻”是指哪一场战争？在这场战争中，清政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？【风雨之彩虹之路】材料四：（5）请再举两例，材料四中未提到的改革开放以来的外交成就。（6）通过学习中国外交的历史，谈谈对你的人生之路有何启迪（说出两点即可）27.(3分)（2017·广西贺州·15）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料：《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。——摘编自《中国历史教师教学用书》请回答：根据材料并结合所学知识，概括指出唐朝对外交往活跃的表现。简析唐朝对外交往活跃的原因。2017中考题分解—《唐朝的中外文化交流》答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】略2.【答案】C【解析】略3.【答案】D【解析】略4.【答案】C【解析】略5.【答案】A【解析】略6.【答案】C【解析】略7.【答案】B【解析】略8.【答案】C【解析】略9.【答案】B【解析】略10.【答案】A【解析】略11.【答案】C【解析】略12.【答案】A【解析】略13.【答案】C【解析】略14.【答案】D【解析】略15.【答案】B【解析】略16.【答案】A【解析】略17.【答案】B【解析】略18.【答案】C【解析】略二、材料分析题19.【答案】（1）提高了官员的文化素质；扩大了统治基础；增强官员任用的开放性和流动性；加强了中央集权。（2）特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵重奢侈品为主。原因：地理环境影响。（3）乐舞发达。统治者重视；国家统一、社会稳定；经济繁荣；民族间、中外间文化交流。【解析】略20.【答案】（1）西汉；（汉朝也可）作用：开通了中西交通。（或促进了东西方经济文化的交流。）（2）选择①：唐朝及两宋时期经济繁荣；造船业发达；政府设立专门机构管理海外贸易；经济重心的南移；实行开放的外交政策；地理知识的进步等。选择②：作用：贸易交流范围越来越广泛；有利于中外文明交流；促进唐、两宋的经济繁荣；政府财政收入増加；海外贸易管理有序、规范。（3）内容：经济上援助西欧。目的：控制西欧、遏制共产主义。（4）有利条件：古代海陆丝绸之路奠定历史基础；中国不断深化改革开放提升综合国力；中国确立市场经济体制；中国国际地位不断提高；世界经济全球化的不断深入发展；区域经济集团化的日益加强。【解析】略21.【答案】（1）封建制度国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（答对一条即可。）（2）大化改新；明治维新。（3）对外交通发达；对外交往范围广；对外交往活跃。等等。（答对一条即可。）；②④（4）中国特色社会主义道路；洋务运动；新文化运动。【解析】略22.【答案】（1）温带大陆性气候；少。（2）张骞出使西域；促进汉朝和西域的经济文化交流；为西域归属汉朝中央政权创造了条件；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。（3）史实：玄奘西行，马克·波罗来华，郑和下西洋；马球游戏从波斯传入中国；四大发明外传等。启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习等。【解析】略23.【答案】（1）唐朝：中日友好交往占主流。近代史上：中日关系对抗占主流（侵略与反侵略关系，日本发动两次大规模侵华战争或甲午中日战争、20世纪30～40年代全面侵华）。变化的原因：日本明治维新后，军国主义盛行，奉行对外侵略扩张政策；因闭关自守而落后的中国遭受西方列强侵略后更加虚弱等。（2）十四年抗战：1931～1945年，史实：血战台儿庄、百团大战等。（3）全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为，这种说法是对抗战历史本质的真实回归，是更完整、更准确的抗战表述，有利于揭