2026春统编版小学道德与法治四年级下册《合理消费》课时练习及答案

2026春统编版小学道德与法治四年级下册《合理消费》课时练习及答案一、基础达标(每题6分，共30分)1.填一填：合理消费就是要根据()和(),理性选择商品，避免盲目攀比和浪费。我们可以通过()、自我克制等方法，做出正确的购物选择。2.选一选：下列属于合理消费行为的是()(可多选)A.看到同学买名牌书包，自己也非要买，哪怕价格昂贵B.购物前先列清单，只买需要的东西C.觉得饮料好喝就大量购买，喝不完就扔掉D.对比不同的“需要”。()(3)购买商品时，只看价格便宜就行，不用关注质量和保质期。 购买必需的文具合理消费买过多零食吃不完扔掉盲目攀比二、能力提升(每题12.5分，共50分)1.情境分析：小茜的书包还能用，但看到同学的名牌书包很漂亮，就要求爸爸妈妈也给自己买一个，价格要花掉爸爸半个月的工资。你觉得小茜的要求合理吗?为什么?如果你是小茜，你会怎么做?2.案例探究：陈刚过生日，列了这样的购物清单：80元的豪华铅笔盒、5元的活动铅笔、36元的进口铅笔2支、18元的自动铅笔刀。结合合理消费的知识，分析清单中哪些是不合理的要求?并说明你会如何规劝陈刚。3.实践应用：假设你有50元零用钱，需要购买学习用品，请你制定一份“合理消费清单”,列出你要购买的物品、数量、预计价格，并说明这样安排的理由。4.感悟分享：回忆一次你或家人的合理消费经历，说说这次经历让你明白了什么道理?三、拓展延伸(20分)请你以“争做聪明消费者”为主题，写一段不少于80字的倡议语，向同学们发出合理消费、勤俭节约的号召。参考答案1.实际需求；家庭经济条件；合理比较4.购买必需的文具——合理消费；盲目追求名牌球鞋——盲目攀比；买过款的游戏机、名牌玩具。(答案合理，能区分需求与欲望即可)1.示例：小茜的要求不合理。理由：她的书包还能使用，购买名牌书包并经济负担，不体谅父母的辛苦。如果我是小茜，我会继续使用现有书包，把零花钱用在必要的地方，或者通过自己的努力(如做家务)攒钱购买，同时优先言之有理即可)2.不合理要求：80元的豪华铅笔盒和36元的进口铅笔。规劝理由：①这两类商品价格过于昂贵，超出了学习用品的合理价位，属于不必要的消费；②父母的收入是辛苦所得，我们应体谅父母，学会勤俭节约；③学习用品的核心作用是辅助学习，只要质量合格、实用即可，无需追求豪华和进口。建议陈刚选择价格适中、性价比高的普通铅笔盒和铅笔。(分析合理，规劝语气诚恳、理由充分即可)3.示例：合理消费清单物品：笔记本2本(每本5元，共10元)、中性笔3支(每支3元，共9元)、铅笔1盒(8元)、橡皮1块(3元)、尺子1套(5元)总金额：35元剩余金额：15元(存入储蓄罐)理由：①购买的都是学习预留部分零花钱存入储蓄罐，养成勤俭节约、合理规划的习惯。(清单合理，物品为必需学习用品，价格总和不超过50元，理由充分即可)4.示例：有一次妈妈带我买衣服，没有直接买名牌，而是对比了几家店铺，选择了质量好、价格适中的棉衣。这次经历让我明白，合理消费不是吝啬，而是根据实际需求选择合适的商品；我们要拒绝盲目攀比，体谅父母的辛苦，把钱花在刀刃上，同时养成勤俭节约的好习惯。(结合具体经历，体现合