上海回民中学七年级下学期期中生物试题题及答案

上海回民中学七年级下学期期中生物试题题及答案一、选择题1．科学的分析需要对事实和观点加以区分，下列说法属于事实的是（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B．水是人体内含量最多的物质C．考试时时间过得比平常快 D．未来人类的大脑将更加发达2．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．受精卵植入子宫内膜的过程叫做着床C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外3．一同学持续发烧近一周，不思饮食，体重明显下降．据此分析他体内有机物消耗量最大的是()A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素4．将小麦种子放在火焰上燃烧，最后剩下的灰色物质是A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐5．下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是（）A．Y曲线表示脂肪的消化过程B．D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液C．C中分泌的消化液呈强酸性D．X曲线表示蛋白质的消化过程6．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列对图的解释正确的是（）A．、甲曲线代表脂肪的消化 B．、乙曲线代表蛋白质的消化C．、丙曲线代表淀粉的消化 D．、E代表小肠的位置7．下边是人体消化系统的示意图，下列说法错误的是（）A．⑤是胃，具有储存食物和初步消化食物的功能B．⑥是胰腺，分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．⑦是小肠，其绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，这与其消化功能相适应D．人最大的消化腺是④肝脏，肝炎病人怕吃油腻食物，是因其肝脏分泌胆汁过少，影响脂肪消化8．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①部位可以消化脂肪B．②部位可以消化淀粉C．③分泌的消化液中含多种消化酶D．④是消化和吸收蛋白质的场所9．某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是（）A．呼吸科 B．消化内科 C．泌尿科 D．皮肤科10．鼻腔不具有的功能是（）A．清洁进入鼻腔的空气 B．气体交换的场所C．温暖，湿润进入鼻腔的空气 D．气体进出的通道11．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞肺内气压＞胸廓气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响12．下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是A．曲线Ⅰ为平静状态B．曲线Ⅰ的呼吸频率为36次／分钟C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低13．下列对呼吸道结构和功能的叙述，正确的是（）A．吸烟产生的有害物质可被呼吸道阻挡，避免进入肺B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．C形软骨保证了气体在气管内畅通D．喉是食物的通道，也是气体的通道14．下列关于呼吸系统的说法，错误的是A．痰的形成部位是气管和支气管B．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C．呼吸系统的组成是呼吸道和肺D．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅15．气体从外界进入血液的路线可以表示为（）①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤④⑦⑥C．①②③⑤④⑥⑦ D．①②③④⑤⑦⑥16．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（）A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色17．如图为人的胃部血液循环示意图，若A、B、C为对应血管中的血流速度，则下列血液流速关系式、表述正确的是（）A．A＞B=CB．A=C＞BC．B＞A＞CD．A＞C＞B18．甲常说：“我是万能输血者”。乙却说：“我是万能受血者”。甲、乙的血型分别是A．A型、B型 B．A型、O型 C．O型、AB型 D．O型、B型19．近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是A．健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的B．献血时，针刺入的血管是静脉C．安全输血应以输同型血为原则D．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，可输入血液成分中的血浆。20．图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血21．如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列有关叙述不正确的是（）A．视野中，呈两面凹圆饼状的是③)，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能B．血细胞中数目最多的是①，当有炎症时，其数目会显著增加C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是④D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是②22．抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输给他（）A．鲜血和红细胞 B．血浆和红细胞C．血浆和白细胞 D．鲜血和白细胞23．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述错误的是()A．图甲中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所B．图乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成C．图丁中气体交换的结果是使血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低D．图丙中的B表示氧气,A表示二氧化碳24．图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下列说法错误的是（）A．图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端B．图中3是肺泡，是气体交换的场所C．图中4处氧气进入肺泡，二氧化碳进入血液D．图中3是由2细小的分支末端膨大形成的25．如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是A．A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血B．B分布广，数量多，管壁极薄C．C内的血液最先流入心脏结构中的右心房D．下肢处的动、静脉内，都有防止血液倒流的瓣膜二、实验探究综合题26．如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是________．（2）应将2只试管同时放到________℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．（3）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是②号，原因是________．27．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌B搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10分钟加入碘液2滴现象（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_____。（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是_____；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____。（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_____。（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_____。28．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过___________实现的。氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。29．如图是肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，请据图回答有关问题：（1）呼吸系统的主要器官是_____。（2）A表示_____血管，D表示_____血管。（3）从F→D的过程实际上是血循环中的_____循环过程，血液发生的主要变化是氧含量_____（增加或减少）。血液由_____血变成了_____血。30．下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。（1）心脏四个腔中壁最厚的是[______]______。图中血管⑥的名称是______，⑥中流的是______。（2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫______，④和⑦之间的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。（3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与______结合。经此过程血液成分的变化是______。（4）若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管⑧中的氧气含量______，营养物质的含量______。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。【详解】亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的、考试时间过得快和未来人类的大脑将更加发达是对事物或问题所持的看法，属于观点；人体中含有多种营养物质，其中水是人体内含量最多的物质，属于事实。故选B。2．D【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植解析：D【分析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。图中①是受精卵，②细胞群，③胚泡，④是胎儿。【详解】①表示受精过程，人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A错误；胚泡植入子宫内膜的过程叫做着床，B错误；胎儿的性别形成于受精的那一刻，与精子中的性染色体种类有关，C错误；胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外，D正确。【点睛】关键点：受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜。3．B【分析】食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素。每一类营养物质都是人体所必需的。其中能够供给人体能量的是糖类、脂肪、蛋白质，其中糖类是最主要的供能物质。据此作答。【详解】糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素、水、无机盐不能提供能量。感冒发烧一般不思饮食，说明不能从食物中获得糖类来提供能量。只能启用体内储存的脂肪，因此，他体内有机物消耗最大的是脂肪，使体重明显下降。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。4．D【分析】此题主要考查种子的基本组成成分，种子的成分是比较抽象的内容，通过探究实验知道种子主要包括有机物和无机物两大类。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。【详解】由于有机物是极易被燃烧的，所以小麦种子燃烧掉的是有机物，剩下的则是无机物。糖类、蛋白质和脂肪是我们需求量最多的有机物。A：食物中的糖类主要指的是淀粉，是重要的供能物质，属于有机物。故不符合题意。B：蛋白质是构成组织细胞的基本物质，属于有机物，故不符合题意。C：脂肪也是重要的供能物质，只是作为储备能源物质，也属于有机物，故不符合题意．D：这里的无机物主要指水和无机盐，而水在燃烧的过程中已经蒸发，所以就剩下无机盐了，故符合题意。答：故选D。【点睛】无机物主要指水和无机盐，而水在燃烧的过程中已经蒸发，所以就剩下无机盐。5．C【分析】图片表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；X表示淀粉的消化曲线，Y表示蛋白质的消化曲线，W表示脂肪的消化曲线。【详解】A.图中的曲线Y代表的物质在C胃内开始被消化，在D小肠内被完全消化，此物质应为蛋白质，A不符合题意。B.图中的D是小肠，小肠内的消化液有胆汁、肠液、胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪，而胃液存在于C胃，B不符合题意。C.图中的C是胃，胃里的胃腺分泌的大量胃液，胃液的pH为0.9～1.5，呈强酸性，C符合题意。D.图中的曲线X代表的物质在A口腔开始被消化，在D小肠内被完全消化，此物质应为淀粉，D不符合题意。故选C。【点睛】本题的重点是消化道各结构的作用及糖类、脂肪和蛋白质的消化部位，注意曲线图的分析。6．A【解析】【分析】（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。（2）糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。所以乙表示淀粉的消化过程；丙表示蛋白质的消化；甲表示脂肪的消化过程。【点睛】理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。7．C【分析】图中：①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥胰腺，⑦大肠，⑧小肠，⑨肛门。【详解】A．⑤是胃，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃壁的肌肉层收缩，能够使胃蠕动，使食物形成食糜，能促进食物的物理消化过程。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，能把蛋白质分解成多肽。所以，胃的功能有两个：贮存食物，对食物进行初步消化，A正确。B．⑥是胰腺，胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，B正确。C．⑧是小肠，其绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，这与其消化功能相适应。⑦是大肠，大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的，C错误。D．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的按触面积，起到促进脂肪分解的作用。患肝炎的人，胆汁分泌过少，不利于脂肪的消化，所以饮食应以清淡为主，少吃油腻食物，D正确。故选C。8．C【分析】图可知，①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。【详解】A．①肝脏，是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪有乳化作用，故A不符合题意。B．②胃是消化道最膨大的部分，胃内有胃液，对蛋白质有初步消化的作用，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，同时还有暂时储存食物的作用，故B不符合题意。C．③胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含多种消化酶，对糖类，脂肪和蛋白质进行消化，故C符合题意。D．④小肠是消化食物和吸收氨基酸，葡萄糖，甘油和脂肪酸，水，无机盐和维生素的场所，蛋白质是大分子物质不能被小肠吸收，故D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化和营养物质的吸收。9．B【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。由此解题。【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是消化道科。故选B。【点睛】掌握消化系统的组成是解答的关键。10．B【分析】此题考查的是鼻腔的功能。鼻腔是呼吸道的首端和门户。鼻毛对空气中较大的粉尘颗粒有过滤作用；鼻甲粘膜下有海绵状血窦，可供调节鼻内气温所需热量；鼻腔粘膜腺体可分泌大量液体，用来提高吸入空气的湿度，防止呼吸道粘膜干燥。【详解】A．鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用，A不符合题意。B．进行气体交换的场所是肺，不是鼻腔具有的功能，B符合题意。C．鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻腔内的黏液可以湿润空气，C不符合题意。D．鼻腔、咽、喉、气管和支气管都是呼吸的通道，都是呼吸道的组成部分，D不符合题意。故选B。【点睛】牢记鼻腔的主要作用是解题的关键。11．B【分析】曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小；同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小。这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，导致外界气压＜气管气压＜肺内气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大。这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。【详解】解：A、曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈肌舒张，A错误；B、曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，外界气压＞肺内气压＞胸廓气压，B正确；C、曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，气体出肺，肺收缩，胸廓缩小，C错误；D、曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键就是理解呼吸运动的原理与特点。12．A【解析】试题分析：从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；曲线Ⅰ的呼吸频率为18次/分钟，B错误；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，C错误；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误。考点：呼气和吸气。13．C【分析】呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。【详解】A．呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能完全避免空气中有害物质的危害，A错误。B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是在气管和支气管处形成的，B错误。C．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，C正确。D．咽是食物的通道，也是气体的通道，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的结构特点以及对空气的处理作用。14．B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，A正确。B．鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气而温暖吸入空气的是毛细血管，B错误。C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体出入肺的通道，肺是呼吸的主要器官，C正确。D．呼吸道呼吸道是气体出入肺的通道，都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。15．B【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。因此气体从外界环境进入人体血液内的路线是①鼻腔→②咽→③喉→⑤气管→④支气管→⑦肺泡→⑥肺泡外毛细血管。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和功能。16．D【分析】观图可知：1是肺静脉、2是肺动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，解答即可。【详解】体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A正确；当血液流经甲肺部的毛细血管网时，由静脉血变为动脉血，B正确；血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确；当血液流经甲肺部的毛细血管后，血液由暗红色变成鲜红色，D错误；故选D。【点睛】17．D【解析】根据血液的流动方向，判断出A是动脉，B是毛细血管，C是静脉，动脉是血流速度最快的，静脉的血流速度慢，毛细血管的血流速度是最慢的。18．C【分析】考点：输血与血型。本题考查血液的类型，有A型、B型、AB血型、O型四种。【详解】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此，A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；而O型人的血清中则两种凝集素全有。输血时，同型血之间输血一般不会发生凝集反应，所以输血以输入同型血为原则。紧急情况下，异型之间可以少量输血。这时主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间不发生凝集反应即可。O型血红细胞中没有凝集原，与其他血型的血清不会发生凝集反应，可以为其他血型输血，所以O型称为万能输血者。AB型血清中没有凝集素，不会与其他血型的红细胞发生凝集反应，可以接受其他血型的输血，所以AB型被称为万能受血者。故选C19．D【详解】试题分析：A、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，A正确；B、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；C、大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；D、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，D错误。【考点定位】本题考查输血的原则、意义及无偿献血的范围，容易题，属于理解层次。20．C【详解】试题分析：A、甲是流出心脏的血管是动脉，但是不一定流动脉血，如肺动脉里流静脉血，A错误；B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误；C、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；D、如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误。【考点定位】本题考查血管的特点，难题，属于理解层次。21．B【分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中①白细胞，②血浆，③是红细胞，④血小板。【详解】视野中，呈两面凹圆饼状的是③红细胞，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，A正确；白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，若此人有炎症，则图中①的数量应比正常多，①③④中数量最多的是③红细胞，B错误；人体受伤流血时，④血小板能促进止血并加速凝血，C正确；血液中运载血细胞、运输养料和废物的是②血浆，D正确；故选B。【点睛】掌握血液组成及各部分的作用。22．B【分析】血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。【详解】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。所以答案选择B。【点睛】解答此题的关键就是理解大面积烧伤病人和严重贫血病人的特点以及血液的成分。23．D【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．肺是呼吸系统的主要器官，由很多肺泡构成，是气体交换的场所。【详解】图甲是呼吸系统，由7呼吸道和6肺两部分组成，呼吸道包括1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管，A正确；肺由大量的肺泡组成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡和血液进行气体交换，所以8表示肺泡，B正确；血液流经肺泡外的毛细血管网时，，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，由于气体的扩散作用，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样由静脉血变成了动脉血，因此图丁血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低，C正确；图丙中血液流经肺泡外的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以A是氧气，B是二氧化碳，D错误。【点睛】本题考查的是呼吸系统的组成，肺的功能以及血液流经肺时血液成分的变化。24．C【分析】观图可知：1表示毛细血管、2表示支气管分支末端、3表示肺泡、4表示肺泡与血液之间的气体交换。【详解】A．图示表示的是肺泡内的气体交换，图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端，A正确。B．图中3是肺泡，是气体交换的场所，实现氧气和二氧化碳的交换，B正确。C．血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，在人体肺泡处氧的浓度最高，因此当血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液与血液中的血红蛋白结合，C错误。D．肺中的支气管经多次反复分枝成无数细支气管，它们的末端膨大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即为肺泡。故图中3肺泡是由2支气管细小的分支末端膨大形成的，D正确。故选C。25．D【分析】根据血流方向可以判断：A是动脉血管，C是静脉血管，B是毛细血管。【详解】A、B为下肢组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以A内应流含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，C内流含氧较少的静脉血，不符合题意。B、B毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，管腔小，数量多，总横截面积大，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所，不符合题意。C、C为下肢的静脉血管，其内流动的静脉血汇集到下腔静脉，血液最先流入心脏的右心房，不符合题意。D、下肢的静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣，下肢动脉血管中没有瓣膜，符合题意。【点睛】掌握三种血管的结构特点是本题解题关键。二、实验探究综合题26．唾液37唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝【分析】在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头解析：唾液37唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝【分析】在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验；要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验；要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，应以温度为变量设置对照实验。由图可知：A表示在①、②号两支试管中各放入等量的浆糊；B表示向①、②号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【详解】（1）①号试管与②号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．①号试管是对照组，说明水对淀粉没有消化作用。（2）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。（3）淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中D表示向①、②号试管中加入的都是碘液；②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色。故答案为：（1）唾液（2）37（3）唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝【点睛】解答此题的关键是知道探究馒头在口腔中的变化。27．2ml清水不搅拌淀粉被唾液淀粉酶分解了温度会影响唾液对淀粉的消化吗水浴时间不够长，搅拌不充分【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和解析：2ml清水不搅拌淀粉被唾液淀粉酶分解了温度会影响唾液对淀粉的消化吗水浴时间不够长，搅拌不充分【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。【详解】（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。（2）要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验。那么B处的处理方法是不搅拌。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。（3）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响吗？（4）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。【点睛】淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到。28．ABB呼吸运动气体扩散作用线粒体能量D毛细血管壁、肺泡壁【解析】【分析】呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺解析：ABB呼吸运动气体扩散作用线粒体能量D毛细血管壁、肺泡壁【解析】【分析】呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺泡内的气体交换，3是气体在血液里的运输，4是组织里的气体交换。【详解】（1）图1中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压值是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼吸过程。呼气时膈肌舒张，肋骨下移，膈肌处于图3所示的状态由B到A。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，隔顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图3中A表示隔顶上升，B表示隔顶下降，吸气时膈肌收缩，隔顶下降。所以图1中表示吸气过程的是曲线AB段，此时，膈肌处于图3所示的B状态。（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由图2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体扩散作用实现的。氧气最终进入组织细胞内的线粒体，用于分解有机物，为生命活动提供能量。（3）从图2中的环节2的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的。血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加。故丙图中的D正确。（4）血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁