初三历史北师大版知识点

初三历史北师大版学问点

学问是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅

须要大量的记忆，还须要大量的练习，从而到达稳固学问的效果C下

面是我给大家整理的一些初三历史的学问点，盼望对大家有所帮助。

初三上册历史学问点归纳

1、人类的形成

团人类是由非洲南方古猿演化而来；

团直立行走是人类进化具有确定意义的•步。

团会制造工具是人与动物的本质区分；

团劳动缔造了人；

团原始社会解体的缘由或标记：

私有制的出现、阶级的产生、国家的产生

团三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等

众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有

优劣之别；

国原始社会阅历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的

主要区分在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会

占主导地位;母系氏族开展到父系氏族是生产力开展的结果；

2、大河流域的文明古国

亚非古代四大文明及其发源地：

①古代埃及文明：尼罗河流域（前3500年）

②古代两河流域文明：两河流域（前3500年）

③古代印度文明：印度河岸流域（前进500年）

④中国的古代文明：黄河流域（前2101年）

3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

都发源十大河流域;都位十北纬20度-40度之间；

缘由：

①大河流域气候潮湿，光线足够，地势平坦，适合人类生存；

②大河流域上游高山积雪的溶化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河

水供应了足够的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的开展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是〃尼罗河的赠礼〃。含义：尼罗

河孕育了埃及和埃及文明

5、对金字塔的相识

①金字塔是埃及文明的象征；

②金字塔是埃及国王法老的陵墓；

③金字塔是埃及国王权利和地位的象征；

④金字塔是古埃及人民劳动和才智的结晶；

⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中心集权制的君主专制的标记

6、对汉谟拉比法典的相识

①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；

②内容：到处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格爱惜奴隶主阶级的私有

财产，维护奴隶主阶级利益的法典。④汉谟拉比法典是中心集权制

的君主专制的标记

⑤历史意义：是现存世界古代第一部比拟完备的成文法典。

初三下册历史学问点归纳总结

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉美独立运动

1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)

2、背景：

①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。

②受美国独立斗争和法国.的影响。

3.时间:19世纪初c

4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的〃解放者〃。

5.概况：

①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了〃大

哥伦比亚共和国〃。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为〃玻

利维亚〃。

②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族反英起义(1857—1859)

1、背景：

英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印

九年级上册历史期中考试学问点

世界古代史

（一）人类的形成

1.人类的出现：猿类一一正在形成的人一一完全形成的人一一人（猿

——人）。

2.现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支开展而来，南方古猿属于

〃正在形成中的人〃。

（二）大河流域一一人类文明的摇篮

四大文明古国：

古埃及（前约3500年）一一尼罗河流域一一金字塔、狮身人面像一一权

力与尊严的象征

古巴比伦（前约3500年）一一两河流域（〃新月沃地〃）一一汉谟拉比法典、

空中花园

古印度（前约2500色）一一印度河、恒河一一种姓制度（婆罗门、刹帝利、

吠舍、首陀罗）

古中国（前约2070七）一一黄河、长江流域一一分封制

（三）西方文明之源

L爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明。

2.古希腊旺盛的成邦：雅典、斯巴达。

3.斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。

4.罗马共和国的兴亡。

5.日本大化改新：使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标记

6•伊斯兰教的产生：公元610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教;。

622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。

（五）中古欧洲社会

1.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。

2.8世纪，宫相查理?马特进展改革，实行有条件的土地分封。

3.改革结果：形成严格的等级制度，即：帝王一大封建主一小封建主

一农夫。

（六）：古代世界的斗争与折服

希波斗争：为纪念肴波斗争一一马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设

立了马拉松赛跑。

团古代文明之间交往的方式：暴力冲突与和平交往。

团古代世界的三大斗争：希波斗争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。

卜匕）东西方文化沟通的使者

1.阿拉伯数字;东西方文明沟通的使者：阿拉伯人。

2,亚欧商业往来的途径：丝绸之路。

3•阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成

外科医学著作《医学集成》；医生依