传染病的应急预案

传染病的应急预案

传染病的应急预案1

为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教

学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应

急预案。

一、组织机构

学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长,刘懋为副组长，其他各

位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。

学校传染病防控领导小组工作职责。

①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案。

②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师。

③制定学校晨检制度、"零"报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，

并检查督促本校各年级落实情况。

④开展对学校师生的卫生宣传教育。

⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因。

⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，

做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。

⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。

二、防治措施

(-)全体教职工严格落实"五早"要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。

1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检有学生到校情况（必

要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，

特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园

卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾

堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟

踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知

学生家长。

3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直

接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室

检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患

者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。

4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分

析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

（二）广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣

传教育工作加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识培养良好的个人卫生习惯。

（三）做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公

共场所，落实好以下防范措施：

①保持室内通风换气。

②课间要求师生到室外活动。

③学校应按规定定期消毒。

三、突发事件应急处理机制

（-）突发事件监测

1、建立防控传染，陵病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温

37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤

原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的

传染性疾病疫情的情报，密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

（二）传染性疾病疫情报告

1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由高丽负责每日疫

情防控报告。

2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告"制度和“零报告"

制度。出现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，学校负责人立

即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按

小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情,

对有违反者将追究当事人的责任。

四、传染性疾病疫情的应急响应

学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行24小明值班制度，控制校外人员进入

校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人

的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高

师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不

安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公

布校园疫情防控工作的情况必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态

度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施

不当等造成疫情扩散传播则师生健康造成其它严重危害后果的.，要实行安全责任追究。

小学传染病防控应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危

害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、区、彳防直《突发公共卫生

事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

1适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的传染病防治，如肺结核、肝炎、脑

膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。

2组织机构

由校长室、卫生室、教务处、德育处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提

供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。

3成立突发传染病防治工作领导小组

组长：张卫东（校长）

常务副组长：周志平、（副校长1何林（副校长兼教导主任。

4、建立保障机制

突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚

持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

5、加强健康教育

每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和

《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结

束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。

利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工

作要求，取得家长的配合与支持。

6、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情

况。

改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风

换气?口校园内公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。

7、坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病

请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂

时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校应急办。

8、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生

参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

9、预警联动

学校做好日常预警预防工作，与镇政府、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位

建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

传染病的应急预案2

一、处理原则：

坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。

强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预

防和控制各种传染病蔓延。

二、组织管理：

1、预防传染病管理小组成员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

2、职责分工：

xx:负责园内传染病防治的全面工作。

xx:负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。xx:负责数据资料归纳、上报以及家

长沟通工作。XX:负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

班主任：负责信息接收，家校网络沟通工作。

三、具体处理方法：

1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、班主任第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的

物品和所在班级的.终末消毒工作）

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天。（从确诊的最后

一例病例算起工

4、做好外来儿童的摸底排有工作童离开后在班级午睡期间，进行消毒。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑以病例、及时隔离,并

做好疫情报告。（晨检由班主任承担，午检由各班级老师承担。）

6、加强卫生习惯教育，督促幼儿促前便后洗手，擦手巾改用手纸才是高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正立市0

10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡

期间，进行消毒。

四、控制措施：

1-6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩

子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗爆喃等方法,

不让易感儿童与患儿接触。

传染病的应急预案3

一、晨检制度：时间：7:20-7:30。

负责人：班主任、任课教师、分管主任。班主任每日对本班学生出勤情况进行核对，

在7:25之前摸清学生的健康状况，遇有传染病学生及时向校长室报告送往办公室，班主任

与家长联系并去医院诊治。各班认真填写晨检表，传染病表上报卫生室。

二、一日监查：

1.班主任负责对学生一日健康状况随时监查，随时发现发热、疑似传染病学生随时报

告，不隐报。

2.教育学生有病先到医院诊治，不把病原带入学校。

3.卫生室对各班晨检表进行统计，发现传染病向有关部门上报，决不隐报。

三、隔离制度：

1.各班发现有发热、疑似传染病及时送往办公室隔离。

2.教室随时消毒（由班主任负责X

四、健康教育：

1.健康课有防治传染病内容，教案有传染病内容，考核有传染病内容。

2.宣传栏有防治传染病内容，每学期不少于两期。

3.广播防治有传染病知识。

五、报告制度：

报告人：

报告单位：镇防疫站（发现甲类传染病6小时以内报告；乙丙类传染病12小时内报

告工

报告方法：

1.电话报告

2.填表上报

六、传染病防治：

1.对进行预防接种。

2.做好消毒工作。

3.做好春、秋季卫生教育宣传工作。

4.开展体育活动，做好课间、室内通风。

5.严格执行有关各类传染病隔离休假制度，病t青恢复后执医院证明到校上课。做好宣

传工作，增强学生体质。

注教师如有传染病也应执行传染病隔离休假制度，病情恢复后执医院证明到校上班。

传染病的应急预案4

1项目部职工如发现传染病人或疑似病人应立即报告项目部应急救援负责人，由负责

人立即报告局应急救援指挥部，并对与传染病人或疑似病人直接接触人员或根据流行病学调查

和现场情况由卫生防疫人员综合评定的人员进行重大观察和隔离。

2指挥部发现符合实施重点观察人员，应在半寸内报告市疫病预防控制机构（或拨

打120）和当地卫生主管部门。

3及时为相关人员配备全套隔离用具，做好个人防护工作。

4可疑疫点内的人、动物和物品应留在原地，严禁移动或外出。

5听候并积极配合防疫部门的处理。

6按有关规定设置警戒范围。

7落实24小时值班和保障人员。

8项目部负责配合相关单位做好可疑疫点的后勤保障工作。

9疫点内的人员生活垃圾每天消毒后；由环卫部门用专车运至指定的‘焚烧炉内及时焚

烧。

传染病的应急预案5

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响。今年我市麻疹、手足口

病等传染病较去年发病高峰明显提前，随着气温升高,麻疹等呼吸道传染病和手足口病等肠道

传染病疫情将呈现快速增长态势，防控形势严峻，根据上级有关文件精神，为有效预防和控制

传染病的发生和流行，保护人民身体健康，维护社会稳定，确保一旦发现疫情，及时采取坚决

措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。我园特制订此应急预案：

1、大力开展防病知识宣传和道德教育，强化全民自觉意识。做到"传染病防治知识人

人知晓、传染病防控意识深入人心"，增强自我保护意识，养成艮好卫生习惯，要将防控知识

宣传与人的‘素质教育、道德教育结合起来，使传染病防控意识真正走入人心，使传染病防控

成为全社会的共同职责和义务。

2、教职员工及幼儿一旦生病，应及时就医并向单位请假，不得带病入园、上班。经医

院诊断排除传染病后才能入园、上班。

3、严格支行幼儿预防接种证查验、缺课调查、晨午检和早中晚通风及每日消毒制度，

健全组织制度，作好详细记录。

4、在园内如发现患传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一

时间内利用园内隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或保健医及时上报，送定点传染病医

院诊治。

5、对传染病病人所在场所进行消毒，对与传染病人密切接触的人员进行隔离观察。防

止疫情扩散，迅速切断感染源。

6、传染病人在医院理解治疗时，禁止任何人员前往探望。

7、校园师生员工中发现传染病人,立即上报，并对病人作跟踪了解。

8、领导发现传染病人后，迅速向全体员工公布病情感染源及其采取的防护措施，让人

们了解状况，安定人心，维护稳定，树立战胜传染病的信念。

9、传染病预防控制领导小组

传染病的应急预案6

新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，

但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着

以"预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：

一、工作目标

全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，

建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。

二、具体措施

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证

幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理,

营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整

洁，各类场所物品定期消毒，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝

一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的.生活环境。

一、秋冬季幼儿园传染病防控应急预案2篇

1篇秋冬季传染病来势汹汹，尤其是在国际疫情尚未平息，大家还在严防死守的关键

时刻，做好幼儿园传染病预坊与应急预案是十分必要的。一、预防措施预防胜于治疗，幼儿园

是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园

需要高度重视传染病预防工作。（一）认真开展自查1、自查相关预防政策及上级主管部门相

关安排是否落实到位。2、严格自查各项保教制度、流程是否齐全、落实到位。（二）严格…

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二、幼儿园教师和幼儿传染病防控应急预案二篇

篇1为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全

园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规

范（试行》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行》《北京市公共卫生突发事件

应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。一、工作目标：确保对我园可能出现的

或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延…蛰看更

多

(1\室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；

(21玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的"84"消毒液浸泡30

分钟或物体表面涂擦消毒。

(31保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

传染病的应急预案7

提高我校预防和控制传染病事件的能力和水平，指导和规范学校可能发生的传染病疫

情的应急处置工作，减轻或者消除传染病的危害，保障全体师生的身体健康，维护学校正常的

教学秩序和校园稳定，现结合我校实际，特制定传染病事件应急预案。

一、工作目标

普及传染病事件的防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识和应对水平：完善传

染病事件的信息监测报告机制，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病事

件不在校园内蔓延，做到早发现、早报告、早控制、早处置。

二、工作原则

1、预防为主，常备不懈：宣传普及传染病事件防控知识，加强日常监测，发现事件隐

患及时采取有效的预防及控制措施，控制事件发展。

2、依法管理，统一领导：严格遵守国家有关法律法规，对传染病事件的预防、报告、

控制和救治工作实行依法管理；成立管理组织,负责组织、指挥、协调及落实学校传染病事件

的防控及处置工作。

3、快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力

储备，增强应急处理能力。按照“四早"要求，保证各环节紧密衔接，一旦发生传染病，立即

响应，及时准确处置。

三、组织管理

学校成立传染病事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责

传染病事件的日常预防及控制工作。领导小组主要职责如下：

1、依据相关法律法规及应急预案制定本校传染病事件应急预案；

2、建立健全传染病防控责任制，检查、督促学校各班级、各环节传染病防控措施落实

情况；

3、开展传染病事件的宣传教育活动，普及传染病防控知识，提高师生员工的防病和自

救能力；

4、建立晨午检全日观察和因病缺课制度，及卫生部门建立联系沟通机制。及时掌握师

生的身体状况，发现突发传染病疫情早期表现的师生，及时转到医院就诊，做到早发现、早报

告、早隔离、早治疗；

5、指挥、调度应急人员和资源配置，组织应急预案的培训I、演练和演习，配备救援物

品、器材和装备；

6、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件,

保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生；

7、对饮用水及食品安全工作进行督导检查，及时发现安全隐患，确保学生喝上安全饮

用水，吃上放心饭菜；

8、及时向乡镇卫生院或县疾病预防中心部门以及县教体局汇报学校的传染病事件发生

及处置情况，积极配合卫生部门做好隔离消毒、流行病学调查、紧急救援等工作。

四、学校传染病事件的预防

为预防本校发生各类传染病事件，重点做好以下工作：

(-)加强对学校卫生工作的领导和管理，应经常对食堂、饮用水设施、教学环境及

生活区环境进行自有和巡直,尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。包括传染病防控、教

学及生活环境、学校公共场所、医务室等，确保各项措施落实到位。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理，建立晨午检全日观

察和因病缺课制度，及时向卫生部门报告发病情况；加强学校生活饮用水的管理，防

止因水污染造成疾病传播加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；

大力开展爱国卫生运动，搞好教室卫生和环境卫生；做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生

入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率；加强实验室危险化学品等有毒有害

物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起传染病。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力，

1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好

的卫生习惯和生活方式，结合季节性、突发传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及

校园网等宣传途径，大力宣传、普及防控传染病的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和

应对传染病的能力。

2、进行食品卫生矢「识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、”三

无"产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

3、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体

质。

五、传染病事件监测和报告

学校传染病事件的内容包括：传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒

等1伤亡事故、饮用水污染事故、免疫接种事故及严重异常反应、以及其它重大疑难及不明

原因的健康危害事件。

(-)传染病事件监测学校预防传染病应急预案

在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤

原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施。

对可疑传染病人要及时及县疾控中心和各医院建立联系以便做好防控和救治工作。对各房屋、

锅炉、供电、饮水、食堂等各环节进行经常性巡查，及时发现、报告和排除安全隐患C

(二)传染病事件报告

1、建立自下而上的传染病事件逐级报告制度，在发生传染病事件时，实行24小时值

班制，确保24小时通讯畅通。按规定对事件实行日报告制度和零报告制度，应严格按程序逐

级报告，确保信息畅通。

2、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突

发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校传染病事件领导小组报告，并以最快的通

讯方式在2小时之内向县疾病预防

控制中心、县教体局报告。

3、件可人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报传染病。学校管可

人都有权向学校报告传染病隐患，有权向教育行政主管部门举报不履行传染病应急处理职责的

情况。

4、报告内容及范围:

(1)学校内发生1例及以上鼠疫、霍乱、传染性非典勖市炎、人感染高致病性禽流

感、炭疽、甲肝/戊肝、伤寒(副伤寒)疑似或确诊病例；

1例不明原因发热及肺炎病例要立即报告县疾控中心和县教体局。

(2)一个班级或宿舍发生1例细菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、风疹、甲型H1N1流

感、手足口病、流行性胭脊髓膜炎、登革热、流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙暨齿炎、

疟疾、血吸虫病、水痘、流行性腮腺炎、猩红热病例或5例流感样病例、感染性腹泻（除霍乱、

痢疾、伤寒和副伤寒以外）时,除由接诊医疗机构进行上报外,班主任和任课老师要及时向校

应急领导小组报告。由学校领导小组按照《国家传染病事件相关信息报告管理工作规范试行）》

标准要求，向卫生部门和教育部门报告。

（3）一次食物中毒人数5人及以上或死亡1人及以上;发生2人及以上受伤及1人

及以上死亡事件、发生急性职业中毒或其他急性中毒病例1例及以上、发生环境因素改变所致

的急性病例或意外辐射照射人员1例及以上；发生预防接种和预防服药群体性不良反应1例

及以上；卫生行政部门认定的其它传染病事件等，在对患者进行紧急现场救治的同时,学校领

导小组及时向卫生部门和教育部门报告。

六、传染病事件的应急反应

根据《全国传染病事件应急预案》的规定和传染病的不同级次分类，结合本校实际，

启动相应的传染病应急预案，作出应急反应。

（一）传染病疫情

1、四级应急响应

辖区发生属于一般传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动四级应急响应。

①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的'疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期学校预防传染病应

急预案间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道

传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害"工作C

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、三级应急响应

辖区发生属于较大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动三级应急响应。除对接触

者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员

工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，责令其暂时离校到卫生部门规定机构进行隔离观察。

对已经入校的接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、二级应急响应

辖区发生属于重大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动二级应急响应。在三、四

级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去

疫区的人员返校后，必须进行医学观察。学校配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。对重大传染病的密切接触者，暂停上学或上班，责

令其暂时离校到卫生部门规定机构进行隔离观察。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时

间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期句每曰进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

⑥配合卫生部门做好其他各项防控措施。

4、一级应急响应

辖区发生属于特大传染病事件的疫情，校内无疫情时，启动一级应急响应。

①实行封闭式校园管理，全体人员不得随意出入，食宿问题由学校统一安排。

②对学生进行严密观察，对重大传染病的密切接触者或发现有可以症状时，及时就医，

按卫生部门规定进行医学骏，暂停上学或上班。

③取消师生参加各类大型集体活动。

④配合医务室做好对学生隔离观察工作，并做好室内外各项消毒措施。

⑤学校每日向县疾控中心和县教体局上报监测情况。

⑥配合卫生部门做好其他各项防控措施。

5、校内疫情

校内若出现传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据

实际情况，适时开展以下工作：

①卫生部门对本单位作出1例鼠疫、霍乱疑似或诊断病例时，按照卫生部门要求立即

停课，封闭校区，配合卫生部门第一时间进行现场控制，做好流行病学调查和各项消毒隔离措

施，及时向卫生部门报告疫情进展，每日上报疫情及工作动态。同时做好其他各项防控措施及

应急物资储备等后勤保障工作。

②出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上报疫情

及工作动态，报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现1例及

以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报教体

局批准。同时做好具他各项防控措施及应急物资储备等后勤保障工作。

③出现乙、丙类传染病疫情的，要尽快向卫生部门报告，按照卫生部门要求，将患者

隔离并转至定点医院传染科治疗，对密切接触者进行密切观察，每日上报疫情及工作动态，发

现可疑症状及时报告。在卫生部门指导下对传染病患者活动场所、空气、物品等进行定时消毒；

④采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询及

指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校

领导?口教师（非密切接触者）要里守岗位，加强及学生和家长的联系。

⑤对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳

定。学校预防传染病应急预案

（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原为疾病等传染病。

1、及时将患病师生送医院接受救治。

2、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门请求派遣并配合专业人员进校，

开展流行病学调查，查明事件原因。

3、在上级主管部门指导下，尽快采取各项措施，控制事态的发展。

4、总结经验教训|,查漏补缺，杜绝隐患。必要时对造成事故和损害的责任人追究责任。

传染病的应急预案8

为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、

生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国

传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、区、街道《突发公共卫生事件应急预案》等文件

精神，结合学校实际，特制定本预案。

1、适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体传染病防治，如肺结核、肝炎、

脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。

2、组织机构

由校长室、卫生室、教务处、德育处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提

供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施,竭力避免突发传染病。

2。1成立突发传染扃防治工作领导小组组长：XX（校长）

常务副组长：XXX、（副校长\XX（副校长兼教导主任1

2。2成立基本应急小组

2。2。1安全保卫小组（组长：XXX）

职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

2。2。2医疗救护小组（组长：XXX）

职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

2。2。3综合信息小组（XXX）

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实

材料。

2。2。4后勤保障小组（组长：XXX）

职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

3、建立保障机制

突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚

持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

3。1加强健康教育每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校

卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健

康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识

和能力。

利用家长会、家长学校、致家长的‘公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工

作要求，取得家长的配合与支持。

3。2严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动

情况。

改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风

换气?口校园内公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。

3。3坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。

对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长

陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报

告学校应急办。

3。4加强师生体制锻炼。

学校采取积极措施确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，

督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气,增强体质。

3。5预警联动学校做好日常预警预防工作，与镇政府、派出所、交警、消防、医院等

基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

传染病的应急预案9

一、前言

当前，全球正在经历一场规模广泛的传染性疾病爆发，关于对公众健康安全的影响，

已经成为各国政府和公共卫生部门关注的重点。在此抗议的过程中，尤为重要的是做好传染病

感染的预防与控制工作，制定并实施有效的应急预案至关重要。

二、目的

本传染病感染防控应急预案旨在指导各个环节如何在传染病爆发时，就诊调度、病情

评估、病例通报及管理等方面进行有序、高效的应对。

三、防控原则

以公众健康安全为导向，坚持预防与控制并重,以人为本，强化科技支撑，坚持联防

联控，并采取精准有效的防控措施。

四、责任体系

各级政府需明确公共卫生事件的.应急管理职责，强化部门间的相互配合和协作，建立

起分级负责、层层抓好的应急管理体系。

五、防控措施

1.进行疫情监测预警：及时接收上级卫生健康行政部门发布的信息，并及时反馈本地

区疫情信息。

2.卫生健康宣传：提高广大人民群众的防控知识和能力，提升公共卫生意识。

3.疫点管理：对疫点人员进行必要的隔离与治疗，加强疫情处置。

4.医疗救治：积极进行医疗救治，尽可能减少并防止疫情的进一步扩散。

5.应急物资保障：保障必要的医疗器械、药品、防护用品等应急物资的及时供应。

六、应对策略

面对传染病爆发，应执行预设的应对策略，包括：实时监控、病例报告、疫情管理、

流行病学调查、隔离、消杀、群众教育和心理疏导。

七、应急演练

为确保预案的可行性和有效性，应定期进行应急演练，将各部门与个人的职责及操作

流程进行贯彻，并根据演练结果进行必要的预案优化。

八、预案完善和更新

基于新的科学研究，以及实践经验的积累，必要时对预案进行根据评估结果进行更新

和完善。

在面对未来的挑战时，我们要有充分的准备。只有通过详细的计划、精确的行动和有

效的执行，才能最大限度减少风险，防止疫情蔓延，维护公众健康安全。

传染病的应急预案10

为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、

生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，结合我校实际，特制定

本预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息

监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的

防控措施，预防和控制传染病疫情在我校发生和蔓延。

二、工作方针和原则

我学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，坚持早预防、早排查、早治

疗的原则。

三、成立突发传染病防治工作领导小组

学校成立以校长为组长、副校长、安全处主任为副组长的领导小组，成员由学校各部

门负责人、医务人员、班主任组成。

组长：

副组长：

成员：

四、建立保障机制

1、加强健康教育，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条

例》中有关健康要求，开齐、上足、上好健康教育课。组织健康安全专题讲座，进一步提高师

生的自我防范意识和能力。

2、利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治

工作要求，取得家长的配合与支持。

3、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、夕咯种人员流动情

况。改善学校卫生设施条件，加弓虽对教室、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内

公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。

4、坚持做好师生晨午检、学生因病缺课登记制度，分析工作，对生病请假在家的学生

要通过电话等方式询问病情。在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长

的学生由班主任陪同前往）医院就医。发现传染病患者及时报告校医。

5、加强师生体质锻炼。学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组

织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

6、预警联动，学校应做好日常预警预防工作，与当地防保站、教育局、派出所、交警、

消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天畅通。

五、加强监测机制

1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导一校医——班主任的学生健康监测网络。

要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染

病疫情报告记录本。

2、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现?口掌握学生的健康状况并做

好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病

及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因

病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、

食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。

4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构、教育局提供监测信息,

经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

六、应急措施

一旦学校发生群体性的传染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。

(2)校医对可疑病人进行首次诊治，根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,

并在2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫

情。一经发现1等视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，

不能确诊的，通知家长应送当地医疗机构诊治。

(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(应当办

理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。

(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径，防止疾

病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人

员要做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校医务室应采取必要的检查和预防

措施，并进行医学观察。

(5)传染病人任医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意，任何同学、家人不得前

往探望。

(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课；加强对校门的.出入管理,

控制人员的进出。

(7)学校在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应

立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预

案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

(8)学校领导发现传染病人后,应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生

的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

七、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作学校要做好病人及其家人的安抚工作；

要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对

传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。对在重大传染病疫情控制和医疗救治

中有突出表现的部门和个人,给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎

职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直

至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布,

要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

传染病的应急预案11

为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作，切实有效地防止重大传

染性疾病在学校流行，为学校教育教学一线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师

生身体健康，特制定本预案。

一、工作原则

贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的

原则。宣传普及重大传染病防治知识，建立防控网络，实施长效机制,全面落实"早发现、早

报告、在隔离、早治疗"的方针，全面提升我校卫生保健工作。

1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从

防控工作。？

2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全

局。

3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。

4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。

二、成立领导小组

组长：严国文

副组长：郭田平

成员：程思东陈忠赵强冯阅熊洪军王芳及全体班主任和门卫、保卫、宿

舍管理人员

三、日常防控工作

加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环

境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温,

对体温异常（＞37.5oC）并有传染病可疑症状的人员，及时与校医联系。具体工作分以下几点

严格执行：

1.加强宣传教育，普及防控常识

利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，使

学生了解各类重大传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和

恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。

向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、

《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《北京市非典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理办法》、

《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育工作。

2.做好疫苗接种

冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染

病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员，

提高接种率，减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而减少重大

传染病在医院的交叉感染机会，使重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。

3.建立通风制度，避免交叉污染

加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清新。

4.坚持晨、午检制度，妥善处理发热学生

坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常

状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗"。一旦发现师生员工有发热病例，

立即送校医室排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。

5.严格考勤，及时通报信息

对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断

为重大传染病或疑似人员，要及时上报并采取相应防控措施。

四、对各部门的要求

1.对寄宿部的工作要求：

•L）每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。

2）坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。

3）督促学生多饮水、对水壶卫生进行检查。

4）督促学生认真洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。

5）教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。

2.对校医室的工作要求：

1）指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况。

2）了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。

3）对身体有不适的'师生实施隔离观察，做到四早。

4）对食谱做出指导，提出建议。

3.对食堂的工作要求：

1）坚持严把食品五道关。

2）搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。

3）严格贯彻落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法

规,及我校《食堂人员工作守则》。

4）做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。

4.对后勤工作的要求：

1）坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。

2）病生返校要通知医务室传达室接洽。

3）严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。

4）做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。

5）搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。

5.对年级组工作的要求:

1）按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和为、公室的消毒。

2）要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。

3）