2025年大学本科二年级（生物学）遗传学试题及答案

2025年大学本科二年级（生物学）遗传学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意)1.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是DNA分子上任意一个片段B.基因是RNA分子上具有遗传效应的片段C.基因是DNA分子上具有遗传效应的片段D.基因是4种碱基对的随机排列2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/23.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序4.已知某mRNA的碱基中，U占20%，A占10%，则它的模板基因中胞嘧啶占（）A.25%B.30%C.35%D.70%5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定能引起性状改变B.亲代的突变基因一定能传递给子代C.基因突变一定是可遗传变异D.基因突变一定由物理、化学或生物因素诱发6.基因重组发生在（）A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.骨髓中造血干细胞分化的过程中7.下列关于染色体组的叙述，正确的是（)A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失8.单倍体生物的体细胞中染色体数应是（）A.只含一条染色体B.只含一个染色体组C.染色体数是单数D.含本物种配子的染色体数9.低温诱导染色体数目加倍实验中，低温处理根尖的目的是（）A.促进细胞生长B.抑制DNA复制C.促进染色体配对D.抑制纺锤体形成10.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型11.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体12.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变D.隔离是物种形成的必要条件13.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，错误的是（）A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度D.孟德尔利用了豌豆自花传粉的特性14.下列关于自由组合定律的叙述，正确的是（）A.自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律D.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合15.下列关于减数分裂过程中染色体行为变化的叙述，正确的是（）A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换C.减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍D.减数第二次分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上16.下列关于受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程B.受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成变得十分活跃C.受精过程体现了细胞膜具有一定的流动性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方17.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对D.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的值相同18.下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）A.转录时，RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列B.转录时，以核糖核苷酸为原料，以A-T、G-C碱基互补配对方式合成RNAC.翻译时，一个mRNA分子上只能结合一个核糖体进行翻译D.翻译时，mRNA在核糖体上移动，读取密码子19.下列关于基因表达载体构建的叙述，错误的是（）A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端20.下列关于基因工程应用的叙述，错误的是（）A.基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）答题要求：请根据题目要求，在横线上填写正确答案。（1）基因是具有________________的DNA片段，其基本组成单位是________________。（2）DNA分子的双螺旋结构中，两条链上的碱基通过________________连接成碱基对，碱基配对遵循________________原则。（3）遗传信息的传递是通过________________实现的，包括________________和________________两个过程。（4）基因突变是指DNA分子中发生________________，而引起的基因结构的改变。（5）基因重组是指在生物体进行________________过程中，控制不同性状的基因的重新组合。22.（10分）答题要求：请根据题目要求，简要回答问题。（1）简述孟德尔遗传定律的内容。（2）简述减数分裂的过程及意义。（3）简述基因表达的过程。（4）简述基因突变的特点。（5）简述现代生物进化理论的主要内容。23.（10分）答题要求：请根据题目要求，分析回答问题。已知某植物的花色受两对等位基因A、a和B、b控制，A基因控制红色素的合成，B基因能使红色素完全淡化而使花色为白色。现有纯合红花植株和纯合白花植株杂交，F1全为白花，F1自交产生的F2中白花∶红花=13∶3。请分析回答：（1）该植物花色的遗传遵循________________定律。（2）F1的基因型为________________。（3）F2中白花植株的基因型有________________种。（4）F2中红花植株自交后代的表现型及比例为________________。24.（15分）材料：在一个果蝇种群中，发现一只突变型雄果蝇，为研究该突变型的遗传方式，进行了以下实验：实验一：将突变型雄果蝇与野生型雌果蝇杂交，F1全为野生型。实验二：将F1中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，子代中野生型∶突变型=1∶1。答题要求：请根据上述材料，回答以下问题：（1）该突变型果蝇的突变性状是________________（填“显性”或“隐性”）性状。（2）若控制该性状的基因位于常染色体上，根据实验结果能否确定该基因是位于X染色体上还是常染色体上？请说明理由。（3）若控制该性状的基因位于X染色体上，写出实验一和实验二的遗传图解。25.（15分）材料：某地区的桦尺蛾种群中，黑色体色的桦尺蛾数量逐渐增加，而灰色体色的桦尺蛾数量逐渐减少。经调查发现，该地区的工业发展导致树干被煤烟污染，颜色变黑。答题要求：请根据上述材料，回答以下问题：（1）请用现代生物进化理论解释桦尺蛾体色变化的原因。（2）该地区桦尺蛾种群的基因频率发生了怎样的变化？（3）如果该地区的工业污染得到治理，树干恢复为原来的颜色，你认为桦尺蛾的体色将发生怎样的变化？答案：1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.D9.D10.D11.B12.C13.B14.D15.ABCD16.D17.BC18.A19.B20.D21.（1）遗传效应脱氧核苷酸（2）氢键碱基互补配对（3）中心法则DNA复制转录和翻译（4）碱基对的增添、缺失或替换（5）有性生殖22.（1）孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律。分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（2）减数分裂过程：减数第一次分裂前的间期，染色体复制；减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换；减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数第一次分裂末期，形成两个子细胞。减数第二次分裂过程与有丝分裂相似。意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。（3）基因表达包括转录和翻译两个过程。转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（4）基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。（5）现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。23.（1）自由组合（2）AaBb（3）7（4）红花∶白花=5∶124.（1）隐性（2）不能。若基因位于常染色体上，亲本基因型为AA和aa，F1基因型为Aa，F1中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，子代中野生型∶突变型=1∶1；若基因位于X染色体上，亲本基因型为XAXA和XaY，F1基因型为XAXa和XAY，F1中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，子代中野生型∶突变型=1∶1。所以不能确定该基因是位于X染色体上还是常染色体上。（3）实验一：P：XAXA×XaY↓F1：XAXa×XAY实验二：P：XAXa×XaY↓F1：XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶125.（1）桦尺蛾种群中存在黑色和灰色等不同体色的变异类型。工业发展导致树干被煤烟污染变黑，黑色桦尺