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文档简介
四川工业科技学院本科毕业设计(论文)附录1学生问卷调查亲爱的同学:你好!为深入了解低年级语文课堂游戏化活动的实施效果,优化语文教学方式,我们开展本次匿名调研。问卷结果仅用于学术研究,请根据个人真实感受作答。感谢你的支持!1.你对语文课堂中的游戏环节感兴趣吗?A感兴趣B不感兴趣C不知道2.你希望语文老师在课堂上带领大家做游戏吗?A非常希望B不太希望C不清楚3.参与课堂游戏时,你是否感到轻松愉快?A是B否4.语文老师会经常在课堂上组织游戏吗?A经常B极少进行C偶尔组织5.你认为课堂游戏的难度如何?A偏难B不难C适中6.语文老师在课堂上经常换新游戏吗?A经常更新B很少变化C偶尔调整7.在游戏之前,老师是否会给大家足够的准备时间?A会B不会C不一定8.开展游戏时,班级纪律通常如何?A纪律很好B比较吵闹C时好时坏9.如果做游戏时教室里很吵,老师通常会怎么做?A暂停游戏B严肃管理C温和提醒10.同学们参与游戏活动的积极性如何?A大多数积极B少数参与C个别响应11.游戏过程中你会主动配合老师要求吗?A会B不会C有时配合12.你愿意与同伴合作完成游戏任务吗?A非常愿意B不太愿意C有时愿意13.你觉得做游戏能激发你对语文学习的兴趣吗?A能B不能C有时能14.通过游戏,你能更好地掌握课堂上所学的知识吗?A能B不能C有时能15.你觉得游戏对语
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