2025-2026学年度湖南省张家界市桑植县第四中学高一上学期12月月考历史试题（含答案）

第页，共页桑植县第四中学2025~2026学年度上学期12月月考高一历史考生注意：1.满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第一至七单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”“天下归启”说明A.农业生产实现突破 B.社会组织能力有所提高C.阶级分化日益明显 D.世袭制正式取代禅让制2.春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广；各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。这反映了当时A.经济发展 B.礼崩乐坏C.奖励耕织 D.百家争鸣3.秦统一后，秦始皇多次巡游天下，并在泰山、琅琊等地刻石纪功。刻石内容包括“皇帝临位，作制明法”“器械一量，同书文字”等。这些刻石活动的主要意图是A.发展各地的石刻艺术 B.宣扬皇帝功绩和统一理念C.记录各地的风土人情 D.为史官撰写史书提供资料4.汉武帝死后，“盐铁官营”遭到儒生的集体反对，认为该政策“与民争利”；但在御史大夫桑弘羊的坚持下，该政策得以继续实施，汉代国家整体施政方略并未发生大的变动。这反映了A.盐铁官营不适合社会发展 B.儒学成为主流意识形态C.中央集权制度进一步巩固 D.治国理政观念与时俱进5.南北朝时期，颜之推比较南北方的口语发音、语法句式，得出“南染吴越，北杂夷虏”的结论。这一结论反映了南北朝时期A.政权更迭频繁 B.人口迁徙加速C.语言文字统一 D.南北民族交融6.“隋唐两朝为吾国中古极盛之世，其文物制度流传广播，北逾大漠，南暨交趾，东至日本，西极中亚”。这说明隋唐时期A.中国文化对周边国家的影响很大 B.政治制度的完善维护了盛世局面C.疆域广大达到了古代最辽阔程度 D.丝绸之路促进了与周边国家交流7.蔡襄抱怨说“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”，司马光也对“将娶妇先问资装之厚薄，将嫁女先问聘财之多少”的做法表示不满。二人的态度实际上折射了北宋A.男女地位的平等 B.商品经济的发展C.婚礼习俗的繁杂 D.政府控制的松弛8.如表是某同学整理《辽夏金元的统治》一课的笔记内容，①处应填入的是政权制度建设主要特征辽南、北面官制与四时捺钵制度①西夏基本模仿北宋，蕃汉两套官称金沿袭唐宋制度、猛安谋克制度A.民族平等、交往交融 B.学习汉制、因俗而治C.因地制宜、羁縻边地 D.地方分权、相互制衡9.明万历年间，松江府华亭县西郊集镇生产的暑袜闻名遐迩，多方争购。其境内开有百余家暑袜店，“合郡男妇皆以做袜为业”。这说明该地区A.自然经济占据优势 B.棉花种植广泛C.手工业生产专业化 D.海外贸易兴盛10.1684年，清朝设台湾府，后又特设“巡视台湾监察御史”。台湾学子也可以参加福建的举人考试，且有固定的录取名额。台湾震灾、水灾后，清政府也会进行赈济。清政府上述举措产生的共同影响是A.强化封建君主专制制度 B.利于增强台湾对国家的认同感C.助推台湾地区文化发展 D.有效缓解了满汉官僚间的纷争11.如图为旗人在绿营各级武官中的占比变化，其中曲线A处占比下降显著，对此解释最合理的是A.太平天国运动引起权力结构变化 B.洋务运动促使汉族督抚势力兴起C.戊戌维新运动冲击旧式官僚结构 D.清末新政改革促使人才结构调整12.某中学高一同学开展探究性学习，从图书馆借阅如图所示的书籍。他们探究的主题应是A.新兴力量的崛起 B.清朝中央权威的丧失C.国家出路的探索 D.发展近代工业的尝试13.1911年5月8日，清廷组织的内阁成立。这个内阁由13人组成，其中9名为满人，汉人只有4名；而在这9名满人中竟有7名为皇族成员，因此人们将此称为“皇族内阁”。“皇族内阁”出现后A.孙中山组建了中国同盟会 B.清政府宣布实施新政C.部分立宪派转而支持革命 D.义和团抗击八国联军14.新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始的。这场运动源于A.民众日常生活新气象的推动 B.军阀混战争权夺利破坏民主共和C.群众性的反帝爱国斗争需要 D.对辛亥革命失败原因的痛苦反思15.有学者认为，五四运动“革新了中国的教育，革新了中国的文化，唤醒了中国人民的幻梦”。下列表述与此一致的是A.五四运动中工人阶级登上历史舞台 B.五四运动是一次反帝反封建的运动C.巴黎和会中国代表拒绝在和约签字 D.五四运动是一场伟大思想启蒙运动16.有论者指出：“要党不去用主要的力量与城市无产阶级联系，而把主要力量放在农村，这是史无前例的。历史上无论中外都找不到农村包围城市的经验。”中国革命道路探索历程中与此相符的斗争实践是A.提出开展武装斗争思想 B.建立井冈山革命根据地C.探索建立人民政权开始 D.红军长征实现战略转移二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料自秦以来，中国历史上有五个大的相对统一时期，即秦汉统一王朝、隋唐大一统、元朝的统一、明朝和清朝的大一统。这五个强盛的统一王朝均出现于分裂时期即民族融汇之后。秦汉统一王朝是在春秋战国夷夏蛮狄大融汇之后出现的；隋唐统一王朝是在魏晋南北朝近400年的分裂即民族大融汇之后出现的；元朝是在五代宋辽夏金即汉、契丹、女真、蒙古、党项等各族大融汇后出现的；明朝的情况略有不同，从形式上看它是承继元朝大一统之后出现的一个统一王朝，但从文化上看，明朝的统一同样是以民族融汇与整合为基础——它是元朝所划分的“四等人”经过近百年的进一步充分融合之后出现的；清朝的统一则是在明中叶以后汉、蒙、满、藏、回各民族融汇之后出现的。——摘编自石硕《中华民族的凝聚与演进——从“民族”角度认识中国历史》(1)根据材料，概括中国历史上“大一统”王朝出现的共性历史条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析“民族融汇”对统一多民族国家发展的历史意义，并谈谈你从中得到的启示。(12分)18.某中学学生围绕“探寻中国救亡图存”这一主题开展研究性学习，从《中外历史纲要(上)》收集了以下图片。阅读材料，完成下列要求。(16分)材料(1)根据材料并结合所学知识，任选一张图片说明人选的理由。(5分)(2)依据中国近代史的其他相关史实，围绕“救亡图存”这一主题自拟论题，并予以阐释。(要求：论题明确，史实准确，论证充分，逻辑清晰)(11分)19.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一从1840年到1911年，晚清政府主持了被动走向现代化的部分改革，这一改革面临着双重任务——一方面是不满于列强高傲姿态以维护国体尊严，另一方面是延续清政府自身统治。由于最高决策层缺乏高瞻远瞩、坚强指挥，中间执行层推行不力、各有心思，改革时拖泥带水、处处被动，各利益群体矛盾丛生，最终也未能改变民生凋敝现状，清政府自身也被辛亥革命推翻。——摘编自程美东《论中国式现代化道路的探索历程》材料二在民国政府提倡鼓励和法律法规的保障下，各种实业团体纷纷成立。仅民国元年宣告成立的实业团体就达40余个，1915年12月已达107个。这些实业团体的行业以及旨趣虽各不相同，但振兴实业、强国富民却是共同目标。在舆论宣传和社团组织的推动下，中国出现了兴办实业的热潮。据农商部统计，仅在1912年和1913年，中国新成立的工厂数就分别达到2001家和1249家,到1916年全国的工厂数达16957家,1918年全国工厂资本数达1.5亿元以上。此后，“一战”爆发使中国经济迎来了难得的发展机遇，一批民间资本企业集团快速崛起。——摘编自朱前贵《辛亥革命与近代中国市场经济的发展》(1)根据材料一、二，概括清末与民初推动经济发展的不同之处。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析导致上述差异的原因。(10分)桑植县第四中学2025~2026学年度上学期12月月考·高一历史参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案DABCDABBCBACCDDB1.D“天下归启”指启继承禹的王位，标志着王位世袭制正式取代禅让制，实现了从“公天下”到“家天下”的转变，故选D项。农业生产实现突破在材料中未体现，排除A项；社会组织能力有所提高非材料论述重点，排除B项；阶级分化是长期社会发展的结果，并非此事件直接说明的内容，排除C项。2.A春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广提高了农业生产效率，而人口众多、商贾云集的中心城市的涌现则反映了商业和城市的繁荣。这些现象共同体现了当时经济领域的进步和发展，故选A项。B、C、D三项均不符合题意。3.B秦始皇巡游天下并在重要地点刻石，其内容如“皇帝临位，作制明法”“器械一量，同书文字”等，直接强调皇权至上、法令统一、度量衡与文字统一等政策。这些刻石并非以艺术创作或风土记录为主要目的，而是通过公开铭文的方式，向天下臣民宣扬皇帝的统一功绩和法律制度，旨在强化秦朝统治的合法性与权威，灌输国家统一的理念，故选B项。A项偏离政治意图，C、D两项与刻石内容明显不符。4.C结合所学知识可知，“盐铁官营”将关键经济命脉从地方豪强和富商手中收归中央政府，是汉武帝时期加强中央集权的重要经济措施。汉武帝死后，虽遭儒生反对，但桑弘羊等人坚持延续该政策，表明中央决策层将巩固集权置于首位，反映出中央集权制度的进一步巩固，故选C项。政策得以延续，说明统治者认为其符合统治需要，排除A项；儒生反对未果，不能证明儒学已成为主流意识形态，排除B项；题干强调政策延续，未体现治国理念的更新，排除D项。5.D颜之推的结论“南染吴越，北杂夷虏”反映了南北朝时期民族迁徙和融合对语言的影响，体现南北民族交融，故D项正确。A项政权更迭频繁是政治现象，与语言变化无直接关联；B项人口迁徙是原因之一，但材料侧重交融结果；C项与史实相反，南北朝时期语言文字并未统一。故A、B、C三项均可排除。6.A材料强调隋唐文物制度传播范围广，说明中国文化对周边国家产生深远影响，故A项正确。B项政治制度完善是盛世原因，但材料侧重文化传播；C项隋唐疆域并非古代最辽阔；D项丝绸之路是传播途径，但非材料核心。故B、C、D三项均可排除。7.B蔡襄和司马光批评婚姻中重财轻门第的现象，折射了北宋商品经济发展下拜金风气盛行，故B项正确。A项男女地位平等与材料无关；C项婚礼习俗繁杂是表面现象；D项政府控制松弛并非材料重点。故A、C、D三项均可排除。8.B解读表格可知，辽、西夏、金三个少数民族建立的政权在施行统治时，均采取了“学习汉制”与“因俗而治”相结合的治理策略。辽朝实行南、北面官制，分别管理汉人和契丹人；西夏模仿北宋，并采用蕃汉两套官称，适应党项与汉族差异；金朝沿袭唐宋制度的同时保留猛安谋克制度，以兼顾女真传统。这一共同特征体现了它们既吸收中原文化又尊重本族习俗的务实统治方针，故B项正确。其他选项均不符合题意。9.C材料描述暑袜生产集中、专业化，形成区域性手工业分工，故C项正确。A项自然经济占据优势与材料中商品化生产矛盾；B项棉花种植未提及；D项海外贸易无证据。故A、B、D三项均可排除。10.B清朝设台湾府、监察御史、科举名额和赈灾等措施，加强了台湾与大陆的政治、文化联系，增强了国家认同，故B项正确。A项君主专制强化是整体趋势，但非直接影响；C项文化发展是部分效果；D项满汉纷争缓解无关。故A、C、D三项均可排除。11.A曲线A处占比下降应在19世纪中叶，太平天国运动(1851—1864)后，汉族官僚如曾国藩、李鸿章崛起，清廷被迫重用汉人，导致旗人在绿营中比例下降，故A项正确。B项洋务运动是后续发展；C项戊戌维新短暂，未根本改变官僚结构；D项清末新政在20世纪初，故B、C、D三项均可排除。12.C《海国图志》主张师夷长技，《资政新篇》提出资本主义方案，《孔子改制考》宣传维新变法，《革命军》倡导革命，这些书籍代表近代中国不同阶层对国家出路的探索，故C项正确。A项新兴力量崛起是背景，但主题更侧重探索；B项中央权威丧失是结果；D项发展近代工业是部分内容。故A、B、D三项均可排除。13.C“皇族内阁”的成立暴露了清廷假立宪、真专制的本质，使原本支持君主立宪的立宪派大失所望，部分人转而支持革命，故选C项。A项同盟会成立于1905年；B项新政始于1901年；D项义和团运动发生于1900年。排除A、B、D三项。14.D15.D材料强调了五四运动在思想文化领域的启蒙作用，即通过新文化传播促进民众觉醒，D项正确。结合所学知识可知，工人阶级登上舞台是五四运动的影响之一，反帝反封建是五四运动的性质，巴黎和会上拒绝签字是五四运动的直接成果，故A、B、C三项均与题干材料不符，均排除。16.B结合所学知识可知，建立井冈山革命根据地是“农村包围城市”道路的起点，故选B项。其他选项均不符合题意。二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.(1)共性条件：均出现在大规模的民族融汇之后。(6分)(2)历史意义：强化了中央对边疆的管辖，巩固了疆域一统，促进了边疆地区的开发和各民族经济的共同发展，丰富了中华文化的内涵，为中华文明注入了新的文化元素与发展动力，增进了各民族之间的相互了解和认同，推动了中华民族共同体的形成与发展。(8分，任答四点即可)启示：民族交往交流交融是推动国家统一、巩固与发展的重要动力；开明、包容的民族政策有利于增强国家的向心力。(4分，言之有理即可)18.(1)图1：金陵机器制造局是洋务运动时期创办的军事工业代表。(2分)该图片直观展现了洋务派“自强”的实践，是认识中国近代工业起步的珍贵史料。(3分)图2：浙江嘉兴南湖红船是中共“一大”会址，标志着中国共产党的诞生。(2分)该图片是“红船精神”的象征，对于理解中国新民主主义革命的开端具有标志性意义。(3分)(任意选择其中一张图片，图片反映的史实2