【语文】浙江省温州市龙湾区实验小学小学二年级下册期末试题(含答案)

【语文】浙江省温州市龙湾区实验小学小学二年级下册期末试题（含答案）1．读拼音写词语。（1）小ɡūnianɡ送给yóudìyuán叔叔一把cǎisè的sǎn。（2）妈妈给我做了měiwèi的chǎofàn。（3）我们的祖国是一个有着五十六个mínzú的wēnnuǎn大家庭。2．给加点的字选择正确的读音，打“√”，（1）松鼠发现了一只漂（piāo

piào）亮的风筝，漂（piāo

piào）在水面上。（2）银行（xíng

háng）的工作人员提醒行（xíng

háng）人注意交通安全。（3）小刚一边喝（hè

hē）水，一边给队员们喝（hè

hē）彩。（4）动物园里，老虎挪（nuó

ná）动了一下身子又睡着了，旁边是长颈（jǐn

jǐng）鹿，它的脖子是最长的。3．查字典填空。我们已经会使用音序查字法了。可是如果遇到不认识的生字那该怎么办呢？这个学期，我们又学会了用部首查字法，比如：“料”用部首查字法应先查______部，除部首外还有_______画；“镜”先查_______部，除部首外还有________画。4．比一比，再组词。采()

传()

便()

甘()

西()彩()

转()

使()

甜()

洒()5．照样子，补充句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。大树又粗又壮，就像_______________________________。天上的云_________，好像__________________________。6．照样子，把下列句子补充完整。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。（1）夏天到了，气温_________________，天气_________________。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2）丽丽_________________，_________________地跑回了家。例：杨树又高又大，像绿色的大伞。（3）_________________，像_________________。7．知识回顾。（1）_____________，映日荷花别样红。（2）秋处露秋寒霜降，_____________。（3）儿童散学归来早，_____________。（4）__________，农夫犹饿死。（5）野火烧不尽，_____________。（6）春节到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德学，唯才艺，_________，__________砺。（8）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后_________、__________、_________这三件事。（9）学习了《传统节日》一文，我还知道了节日的顺序。（填序号）①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节______________________________（10）满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。8．阅读积累，想一想，填一填。（1）、______________，忙趁东风放纸。（2）、过中秋，吃月饼，____________。（3）、______________，夏满芒夏相连。（4）、微微风簇浪，________________。（5）、接___________，映日荷花别样红。（6）、旧时王谢堂前燕，____________。（7）、独上江楼思渺然，____________。（8）、学习《要是你在野外迷了路》一课，我们知道大自然有很多天然的指南针，比如：______是盏指路灯；大树枝叶稠的一面是______，枝叶稀的一面是______；沟渠里的积雪化得快是______，化得慢的是______。（9）、读了《七色花》，你懂得了_____________的道理。9．阅读下面文章，并完成练习。海边的男孩去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。9、猜猜下列句子中加点词语的意思，并写下来。（1）这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。()（2）我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。()10、在括号里填上合适的词语。()地说

()地跑()的声音

()的贝壳11、根据短文内容填空。（1）卖贝壳的男孩自己______________贝壳，然后卖掉，用挣来的钱_________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子（后一个空填序号）。（2）第二自然段中，“我”扫兴的原因是______（①没有在海边玩够。②褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。③没捡到美丽的贝壳。）12、“我”为什么把这个贝壳珍藏到现在？_______________________________________阅读下面文章，并完成练习。小山羊过河小山羊走上了一座很高很高的独木桥。呀，迎面走来一只大灰狼！小山羊想退回去，可后面又来了一只金钱豹（bào）！小山羊的心怦（pēng）怦直跳。狼和豹把小山羊逼到了桥中间。狼露出锋利的牙齿，对着豹大叫：“羊是我的，我先看见他上的桥！”金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼（hǒu）道：“我早就看见他了！”他们都想独吞这只小山羊，所以争吵不休。小山羊借机定了定神，想出了一个好办法。他笑了笑说：“你俩比一比眼力，谁的眼力好，我就心甘情愿地让他饱餐（cān）一顿。”狼流着口水说：“好！”豹咬着牙说：“妙！”小山羊指了指桥下的河水，说：“请看，河水里是什么鱼在欢跳？”狼撅（juē）起屁股朝河里看。豹翘（qiào）起尾巴向水里瞧（qiáo）。小山羊用足力气，头一撞（zhuàng），腿一蹬（dēng），扑通！扑通！狼和豹掉到了河水中。河水静静地流，浪花哗哗地笑。水面上不见了大灰狼，也不见了金钱豹。13、短文一共有_________个自然段。14、结合短文内容，猜猜下面词语的意思并写下来。（1）争吵不休：___________________________（2）心甘情愿：___________________________15、根据短文内容填空。（1）“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很____________。（2）“我先看见他上的桥！”这里的“他”指的是____________。16、狼和豹争吵时，豹是什么表现？请在短文中用“_____”画出来。17、读完短文，你认为文中的小山羊是一只怎样的小山羊？_____________________________________________________18、我会写。写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。【参考答案】1．（1）姑娘

邮递员

彩色

伞（2）美味

炒饭（3）民族

温暖【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、递、族、暖”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2．（1）piào

piāo

（2）háng

xíng

（3）

hē

hè

（4）nuó

jǐng【详解】此题考查的是字音。（1）漂：piāo

停留在液体表面不下沉，如：漂在，漂浮。漂：piào指的是好看，如：漂亮。（2）行：xíng指的是“走”，如：行人。行：háng指的是行列，银行。（3）喝：[hē]把液体饮料或流质食物咽下去，如：喝水。喝：[hè]大声喊叫，如：喝彩。（4）挪动：[nuódong]移动位置：长颈鹿：[chángjǐnglù]3．

米

4

钅

114．

采用

传递

方便

甘心

东西

彩色

转身

使者

香甜

洒水【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。采：开采、采风；彩：彩笔、彩虹。传：流传、宣传；转：转头、转让。便：便利、便车；使：使用、使劲。甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。西：西风、西方；洒：洒落、洒脱。5．

战士一样笔直地站在那里

雪白雪白的

一个大大的棉花糖【解析】本题主要考查仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。结合题干来看，考查比喻的修辞方法。比喻的特点是有两个不同类的事物，且要有共同点。我们做题目时就先来想大树相似的事物有哪些，它们是什么特点。比如大树又粗又壮，就像战士一样笔直地站在那里。天上的云有什么特点，相类似的事物有有哪些。比如：天上的云雪白雪白的，好像一个大大的棉花糖。6．

越来越高

越来越热

高兴极了

蹦蹦跳跳

月亮弯弯的

一把镰刀7．

接天莲叶无穷碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁东风放纸鸢

四海无闲田

春风吹又生

人欢笑

贴窗花

不如人

当自

卖口罩

卖围巾

卖袜子

④③②①⑥⑤

压下来

一动不动8．

儿童散学归来早

十五圆月当空照

春雨惊春清谷天

散作满河星

天莲叶无穷碧

飞入寻常百姓家

月光如水水如天

北极星

南方

北方

北方

南方

要尽自己的能力多帮助别人9．9、

收藏

观赏

10、

为难

气喘吁吁

清脆

漂亮

11、

捡

交学费

买书

①

②

12、因为这个贝壳很漂亮，卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了我。【解析】9、考查对加点词语的理解。（1）结合语境“我一直摆在书柜里”可知，我很看中这个贝壳，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）结合语境“突然发现一个褐色的贝壳破了一块”可知，我一直在看我买来的贝壳发现的，所以句中的“欣赏”，是指仔细地观赏。10、本题考查提取关键信息。从文中的“他为难地说”“他气喘吁吁地跑过来”“身后传来清脆的声音”“好漂亮的一个贝壳”这几个句子中找出答案，即填空为：为难地说、气喘吁吁地跑、清脆的声音、漂亮的贝壳。11、考查根据提取关键信息和文章内容理解。（1）由文中“我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。”可知，卖贝壳的男孩自己捡的贝壳，然后卖掉，用挣来的钱交学费、买书。从中我知道男孩是一个依靠自己力量上学的人，所以选择①自强自立。自强自立：意思是靠自己的劳动生活，不依赖别人。（2）结合短文内容可知第二段讲的是，我发现买来的褐色贝壳破了一块，想要找男孩换，可是需要到明天下午才能换，我的时间赶不上，无法更换。“我”扫兴的原因是褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。选择②。12、本题考查文章内容理解。结合第三自然段内容“哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是：因为这个贝壳很漂亮。结合全文内容：我买了一个自力更生的小男孩买的贝壳，发现坏了之后，本以为无法更换了，谁知第二天男孩把一个漂亮的贝壳送到了火车站给我。可知“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是：卖贝壳的男孩的美好心灵感动了“我”，让“我”牢记心底。结合文章内容，言之有理即可。13、3##三

14、

一直争吵不停

心里愿意

15、

害怕

小山羊

16、金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼道：“我早就看见他了！”

17、我认为这是一只勇敢、聪明的小山羊。当他遇到凶恶的敌人时，能沉着冷静地想办法，以智斗取胜。【解析】13、本题考查数自然段。每一个自然段句首必须空两格，寻找自然段只要看有几个地方句首空出两格的就有几个自然段。14、本题考查解释词语。（1）争吵不休的意思是：一直争吵不停。结合上下文可以得知，是狼和豹为了独吞小山羊，所以一直争吵不停。（2）心甘情愿的意思是：心里愿意。结合上下文可以得知，小山羊为了骗狼和豹往河里看，所以假装很愿意被它们吃掉。15、本题考查课文内容理