2026学年第二学期五年级语文周练（八）

2026学年第二学期五年级语文周练（八）一、基础知识积累与运用（30分）（一）看拼音写词语（10分）春天的公园里，蝴蝶在花丛中翩跹起舞，蜜蜂在花蕊间忙碌采蜜，孩子们的欢笑声在澄澈的湖边回荡。面对困难，我们要保持坚韧的意志，用智慧和勇气攻克难关，而不是一味地抱怨或退缩。这位老科学家一生潜心研究，淡泊名利，用毕生心血为祖国的科技事业奠基，他的精神值得我们永远缅怀。（二）选择正确的读音或汉字（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.酵母（xiào）誊写（téng）歧途（qí）B.龟裂（jūn）悄然（qiǎo）嫉妒（jí）C.酵母（jiào）龟裂（guī）悄然（qiāo）D.誊写（juàn）嫉妒（jì）歧途（zhī）答案：B解析：A项“酵母”的“酵”应读jiào；C项“龟裂”的“龟”应读jūn，“悄然”的“悄”应读qiǎo；D项“誊写”的“誊”应读téng，“嫉妒”的“嫉”应读jí，“歧途”的“歧”应读qí。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.应接不瑕理所当然金碧辉煌B.心旷神怡浮想联篇千篇一律C.兴高采烈玲珑剔透呕心沥血D.不容争辨再接再厉夜暮降临答案：C解析：A项“应接不瑕”应为“应接不暇”；B项“浮想联篇”应为“浮想联翩”；D项“不容争辨”应为“不容争辩”，“夜暮降临”应为“夜幕降临”。（三）按要求写句子（12分）仿照例句，用加点词语写句子。示例：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。仿写：阅读经典名著是提升文学素养的重要途径，也是丰富精神世界的有效方法。用修改符号修改病句。原句：通过这次主题班会，使我明白了团结就是力量的道理。修改后：通过这次主题班会，我明白了团结就是力量的道理。（或：这次主题班会，使我明白了团结就是力量的道理。）把下面的句子改为反问句。原句：我们不能忘记革命先烈为祖国和人民做出的牺牲。反问句：我们怎能忘记革命先烈为祖国和人民做出的牺牲呢？用关联词将两句话合并成一句话。原句：他的学习成绩很好。他从不骄傲自满。合并后：虽然他的学习成绩很好，但是他从不骄傲自满。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）阅读《落花生》选段，完成练习。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”写出下列词语的近义词。（4分）爱慕——（喜爱）分辨——（辨别）体面——（光彩）希望——（期望）父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，突出了花生（）的特点。（4分）A.果实鲜美B.默默无闻C.外表好看D.生长迅速答案：B文中画横线的句子是父亲对“我们”的希望，这句话的含义是（）（6分）A.人要做像花生一样的人，外表不重要，只要对别人有用。B.人要做有用的人，不要做只注重外表，而对别人没有好处的人。C.人要做既讲体面又对别人有用的人。D.人要做只讲体面，而对别人没有好处的人。答案：B结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（6分）示例：这句话告诉我们，评价一个人的价值不能只看外表，更要看他对社会、对他人的贡献。比如，清洁工虽然工作平凡，外表可能并不“体面”，但他们用辛勤的劳动美化了城市环境，为大家创造了干净舒适的生活空间，他们就是有用的人。相反，有些人虽然外表光鲜亮丽，却自私自利，从不为他人着想，这样的人即使再“体面”，也得不到别人的尊重。我们应该学习花生的品格，做一个对社会有贡献的人。（二）课外阅读（20分）阅读《父亲的船》，完成练习。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进了汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨声里，载着我童年的无限遐想与憧憬……我常常想，父亲的船就是父亲的人生的写照。他是这样一个沉默却勇敢的男人，把艰辛的生活锤炼成了一条船，在风雨飘摇的岁月里，载着一家老小，摆渡到了一个又一个充满希望的彼岸。如今，父亲老了，但那条船却永远停泊在我心灵的港湾，成为我生命中最珍贵的财富。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法。（4分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A下列对“父亲的船就是父亲的人生的写照”这句话的理解，不正确的一项是（）（6分）A.父亲的船象征着父亲的人生，它承载着父亲的责任和担当。B.父亲的船在风雨中航行，就像父亲的人生在艰难中前行。C.父亲的船是父亲人生的全部，他的一生都在船上度过。D.父亲的船见证了父亲的成长和奋斗，是父亲人生的缩影。答案：C文中提到“奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进了汹涌的浪涛里”，这一情节的作用是什么？（6分）示例：这一情节为下文写父亲的船和父亲的形象做了铺垫。奶奶的话“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉”，暗示了父亲是一个勇敢、有担当的男子汉，也让“我”对父亲的船产生了神圣的向往。同时，这一情节也增添了文章的神秘感和文化底蕴。结合全文，谈谈你对“那条船却永远停泊在我心灵的港湾”这句话的理解。（4分）示例：父亲的船不仅是一条真实的船，更是父亲精神的象征。它承载着父亲的爱、责任和勇气，陪伴“我”度过了童年时光，给“我”留下了深刻的印象。如今，父亲虽然老了，但他的精神永远激励着“我”，成为“我”心灵深处最温暖、最坚实的依靠。三、口语交际（10分）在“读书分享会”上，你想向同学们推荐一本你最喜欢的书。请你写一段推荐语，介绍这本书的主要内容，并说明你推荐的理由。示例：同学们，今天我想向大家推荐一本我非常喜欢的书——《小王子》。这本书讲述了一个来自B612星球的小王子，他因为和玫瑰闹别扭而离开自己的星球，开始了一段星际旅行。在旅行中，他遇到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等各种各样的人，最后来到地球，遇到了飞行员和狐狸。通过和狐狸的相处，小王子明白了“驯养”的意义，也懂得了爱与责任。我推荐这本书的理由有两个：一是这本书的语言非常优美，充满了诗意和哲理，比如“所有大人最初都是孩子，但很少有人记得这一点”“重要的东西眼睛是看不见的，要用心去感受”，这些句子都能让我们对生活有更深的思考。二是这本书告诉我们，要珍惜身边的人和事，保持一颗童心，不要被成人世界的功利和虚伪所迷惑。希望大家都能读一读这本书，相信你们一定会喜欢上这个可爱的小王子！四、习作（20分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有一件事让我至今难以忘怀，因为那一刻，我觉得自己长大了。那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上起不来。爸爸又出差在外，家里只剩下我和妈妈两个人。看着妈妈苍白的脸，我心里很着急，也很心疼。我想，我应该为妈妈做些什么。我先给妈妈倒了一杯热水，让她喝下去暖暖身子。然后，我走进厨房，想给妈妈做一碗面条。可是，我从来没有做过饭，心里有些害怕。但一想到妈妈平时那么辛苦地照顾我，我就鼓起勇气，开始行动起来。我先把锅洗干净，然后往锅里倒了一些水，打开煤气灶。等水烧开后，我小心翼翼地把面条放进锅里。面条在锅里翻滚着，我用筷子轻轻地搅拌，生怕把面条煮烂了。煮了一会儿，我又往锅里放了一些青菜和鸡蛋。看着锅里的面条渐渐煮熟，我心里充满了期待。面条煮好后，我把它盛进碗里，端到妈妈的床边。妈妈看到我端来的面条，眼里闪过一丝惊喜。她尝了一口，笑着说：“味道真不错，我们的宝贝长大了！”听了妈妈的话，我心里暖暖的，比吃了蜜还要甜。那一刻，我觉得自己真的长大了。我不再是