2025年大学本科一年级（历史学）世界古代史综合试题及答案

2025年大学本科一年级（历史学）世界古代史综合试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.古代埃及文明的象征是A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.种姓制度D.帕特农神庙2.两河流域的苏美尔人创造的文字是A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基字母文字3.公元前6世纪，灭亡古代埃及的是A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国4.古希腊城邦中，以其民主政治而闻名的是A.斯巴达B.雅典C.罗马D.叙拉古5.雅典民主政治达到顶峰是在A.梭伦改革时期B.克利斯提尼改革时期C.伯里克利时代D.亚历山大统治时期6.提出“原子论”的古希腊哲学家是A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德7.罗马共和国建立于A.公元前8世纪B.公元前509年C.公元前27年D.公元395年8.罗马帝国的建立者是A.屋大维B.凯撒C.汉尼拔D.克拉苏9.基督教诞生于A.古代印度B.古代希腊C.巴勒斯坦地区D.阿拉伯半岛10.伊斯兰教的创立者是A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.亚历山大11.古代印度的种姓制度中，掌管军事和行政权力的是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗12.佛教的创始人是A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.亚历山大13.下列古代文明中，位于非洲东北部的是A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.古代印度文明D.古代中国文明14.下列关于古代希腊城邦的说法，正确的是A.城邦之间经常发生战争B.城邦实行君主专制C.城邦的居民都享有公民权D.城邦的面积都很大15.罗马帝国时期，被称为“罗马人的皇帝”的是A.元老院B.执政官C.元首D.公民大会16.下列关于基督教的说法，错误的是A.诞生于公元1世纪B.宣扬“救世主”耶稣C.对后世影响深远D.是古代埃及的宗教17.伊斯兰教的经典是A.《圣经》B.《古兰经》C.《大藏经》D.《金刚经》18.古代印度的种姓制度中，从事农业、畜牧业和商业的是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗19.下列关于佛教的说法，正确的是A.主张“众生平等”B.反对婆罗门的特权C.得到国王和一些富人的支持D.以上都正确20.下列古代文明中，最早出现的是A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.古代印度文明D.古代中国文明第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述古代埃及文明的主要成就。22.（10分）简述古希腊民主政治的特点和局限性。23.（10分）简述罗马帝国的兴衰历程。24.（15分）阅读下列材料：材料一：“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”材料二：“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”请回答：（1）上述材料反映了古代印度的什么制度？（3分）（2）依据材料一，婆罗门享有哪些特权？（4分）（3）材料二中，国王为什么要极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动？（4分）（4）这种制度对古代印度社会产生了怎样的影响？（4分）25.（15分）阅读下列材料：材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”——伯里克利材料二：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——伯里克利请回答：（1）材料一中的“全体公民”是指哪些人？（3分）（2）伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么？（4分）（3）材料二表明了什么？（4分）（4）结合所学知识，评价雅典的民主政治。（4分）答案：1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.C11.B12.A13.A14.A15.C16.D17.B18.C19.D20.B21.古代埃及文明的主要成就有：建筑方面，金字塔是其象征；文字上，创造了象形文字；历法上，制定了太阳历；医学上，在解剖学等方面有一定成就；数学上，掌握了一定的几何知识等。22.古希腊民主政治的特点：人民主权，政权掌握在全体公民手中；轮番而治，公民轮流担任公职。局限性：民主范围有限，只有成年男性公民享有民主权利；直接民主易导致权力滥用和误用；过于强调集体利益，忽视个人利益。23.罗马帝国的兴衰历程：公元前27年，屋大维建立罗马帝国；前期帝国经济繁荣，疆域扩大；公元2世纪，罗马帝国达到最大规模；后期帝国政治腐败，经济危机严重，外族入侵不断；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年西罗马帝国灭亡，东罗马帝国继续存在至1453年。24.（1）种姓制度。（2）婆罗门是一切创造物的主宰，可享有首陀罗的财产。（3）吠舍与首陀罗逃避义务会使整个世界动摇，所以国王要极力使他们执行劳动。（4）种姓制度激化了社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良影响，不同等级间界限森严，阻碍了社会的进步与发展。25.（1