2025年秋辽海版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案（四套）

2025年秋辽海版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案（一）一、填空题构图要讲究________、对称或错落，目的是让画面更协调，________更突出。透视的基本规律是________，近处的物体画得________且清晰，远处的画得________且模糊。形状分为________和________，将这两种形状自由组合，能创造出独特的画面效果。拼贴与绘画结合的创作方式，是先进行材料________，再用绘画补充________。北方秋天的白桦林，树干________且有斑纹；枫叶秋天会变成________色，常用________色调表现秋天的热烈。适合纹样能刚好适配一定的________，排列方式多为________或均衡，常用来装饰物品。纸雕花卉的制作需要用到剪、________、卷等手法，让纸张呈现________效果。玉米皮贴画是利用玉米皮的________和________，通过粘贴制作出有层次的作品。戏曲脸谱的颜色有特殊寓意，红色代表________，黑色代表________。制作废纸盒改造作品时，常用的手法有剪、________、画，核心是发挥________。画太空主题作品时，可加入________、________等元素，用丰富色彩展现想象。中国红是传统吉祥色，象征________、________，常用来体现喜庆氛围。平遥古城和皖南古村落是中国的________遗产，绘画时要突出其独特的________风格。涂色时，________涂色和________涂色能让画面更精美，展现不同的色彩效果。巧用材料创作时，要先观察材料的________和特点，再构思作品，实现变废为宝。二、选择题下列哪项是透视的基本规律？（）A.近小远大B.近大远小C.远近一样大D.近处模糊远处清晰制作纸雕花卉时，不需要用到的手法是（）A.剪B.折C.卷D.拓印戏曲脸谱中，红色通常用来表现什么样的人物？（）A.忠义正直B.阴险狡诈C.刚直勇猛D.胆小懦弱下列哪种颜色最适合表现北方秋天的热烈氛围？（）A.蓝色B.绿色C.红色D.紫色关于适合纹样，下列说法正确的是（）A.纹样可随意排列，不用适配形状B.只能用在服装上C.常采用对称或均衡排列D.没有装饰作用拼贴与绘画结合的作品，核心特点是（）A.只有拼贴没有绘画B.只有绘画没有拼贴C.既有材料质感又有绘画细节D.必须用布料作为拼贴材料平遥古城和皖南古村落属于哪类世界遗产？（）A.自然遗产B.文化遗产C.双重遗产D.非物质文化遗产画戏曲人物时，重点要突出的是（）A.人物的身高B.服饰和动态C.背景的复杂程度D.人物的肤色下列哪种材料不适合用来制作玉米皮贴画？（）A.玉米皮B.胶水C.颜料D.金属片关于“中国红”的寓意，下列说法错误的是（）A.象征喜庆B.象征热情C.象征悲伤D.象征吉祥三、判断题构图时，主体越靠边缘越突出。（）近大远小的规律能让画面更有空间感。（）拼贴作品不需要搭配绘画，单独拼贴就足够了。（）松树四季常青，枝叶柔软下垂。（）适合纹样只能适配圆形，不能适配方形。（）戏曲脸谱的颜色没有任何寓意，只是为了好看。（）废纸盒改造作品，关键是发挥想象力和创造力。（）中国红是中国特有的传统吉祥色。（）画海底世界时，只能用蓝色，不能用其他颜色。（）平遥古城的建筑有独特风格，是中国文化遗产的重要组成部分。（）四、简答题请详细说说“近大远小”这一透视规律在绘画中的具体运用方法，并举一个适合运用该规律的绘画主题。制作戏曲脸谱有绘画和剪贴两种方式，请分别说说这两种方式的核心步骤，各至少写出三步。北方的秋天有白桦林、松树、枫叶等典型景物，请说说绘画这些景物时，各要突出哪些核心特点？结合“巧用材料”的知识点，说说你会如何将废旧纸盒改造成一件实用的小物品？请说明物品名称、改造步骤及设计思路。五、创作题题目：《传统之美与未来畅想》要求：1.结合中国传统文化元素（如戏曲脸谱、中国红、传统纹样等）与未来主题（如太空、海底、未来城市等）进行创作；2.运用近大远小、色彩搭配等知识点，让画面有空间感和氛围感；3.可选择绘画、拼贴与绘画结合、纸雕等任意创作形式，突出所选形式的特点；4.附加80字左右的文字说明，介绍作品中的传统文化元素、未来元素，以及知识点的运用情况；5.主题明确，内容完整，体现创意与知识点的综合运用。参考答案填空题（每空1分，共35分）1.均衡、主体2.近大远小、大、小3.几何形、自然形4.拼贴、细节5.洁白、红、暖6.形状、对称7.折、立体8.纹理、颜色9.忠义、刚直10.粘、想象力11.星球、飞船（答案不唯一，合理即可）12.喜庆、热情（答案不唯一，合理即可）13.文化、建筑14.均匀、渐变（答案不唯一，合理即可）15.颜色（答案不唯一，合理即可）选择题（每题2分，共20分）1.B2.D3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.D10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√简答题（每题5分，共20分）运用方法：绘画时，先确定画面主体和视角，将近处的物体放在画面下方或中间位置，画得大且细节丰富、线条清晰；远处的物体放在画面上方或边缘位置，画得小且细节简化、线条模糊，同时注意物体之间的遮挡关系。适合主题：田野风光、街道场景、铁路延伸等。（方法说明清晰，主题合理即可）绘画脸谱步骤：①画出脸谱的基本轮廓；②根据人物性格确定脸谱颜色，均匀涂色；③画出脸谱上的纹样（如花纹、图案）；④补充细节，让脸谱更生动。剪贴脸谱步骤：①准备不同颜色的纸张、剪刀、胶水；②剪出脸谱的基本形状；③剪出对应颜色的纹样并粘贴在脸谱轮廓上；④调整各部分位置，让整体协调。（各写出三步及以上合理步骤即可）白桦林：突出树干洁白、有深色斑纹的特点，枝叶简洁，体现其挺拔的姿态；松树：突出四季常青的绿色，枝叶挺拔、呈针状，展现其坚韧的特点；枫叶：突出秋天变红的颜色，叶片呈掌状，可画成密集分布的样子，体现秋天的热烈氛围。（各突出一个核心特点即可）示例：物品名称：废旧纸盒收纳盒。改造步骤：①将废旧纸盒清洗干净，根据需要裁剪成合适的尺寸；②用彩纸或颜料装饰纸盒外部，可绘制传统纹样；③在纸盒内部用硬纸板分隔成多个小格子；④安装简单的把手（可用绳子或硬纸制作）。设计思路：利用废旧纸盒的硬度做收纳盒主体，兼顾实用性；装饰部分融入传统元素，提升美观度，实现变废为宝。（物品名称合理，步骤清晰，思路明确即可）创作题（15分）评分标准：1.主题与元素（4分）：主题明确，传统文化元素与未来元素结合自然，运用合理；2.知识点运用（4分）：熟练运用近大远小、色彩搭配等知识点，画面空间感和氛围感强；3.创作形式（3分）：明确创作形式，且能突出该形式的核心特点；4.文字说明（2分）：文字通顺，能清晰介绍各类元素及知识点运用情况，字数符合要求；5.整体效果（2分）：内容完整，创意独特，书写或制作规范。（根据以上标准酌情打分）2025年秋辽海版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案（二）一、基础知识填空（每空1分，共20分）透视与构图是绘画的重要基础，取景时可以通过______确定画面范围，常见的构图方法有______、______等，能让画面更具美感。“近大远小”是______透视的基本规律，在绘画中运用这一规律，能让画面更具______感，真实再现物体的空间关系。自由的色彩和形状创作中，我们可以通过______、______等手法，表达自己的情感与想法；拼贴与绘画结合时，要注意______与______的协调统一。北方的秋天景色独特，白桦林的特点是______、______；枫叶红似火描绘的是秋季枫叶______的色彩美感，创作时可运用______的色彩表现手法。适合纹样是指______的纹样，常应用于装饰设计中；纸雕花卉创作需要运用______、______等手法，塑造花卉的立体形态。戏曲脸谱是戏曲人物的重要标志，不同颜色的脸谱有不同寓意，如红色代表______，白色代表______；画戏曲人物时，要注意表现人物的______和______。想象与创造单元中，废纸盒变动物、变汽车的创作，核心是利用纸盒的______进行联想与改造；“中国红”象征着______、______，是中国传统文化的重要色彩符号。二、选择题（每题2分，共16分）下列哪项不属于“透视与构图”单元的核心知识点？（）A.近大远小B.色彩对比C.取景方法创作“白桦林”主题作品时，最能体现白桦树特点的表现手法是（）A.用粗壮的黑线表现树干B.用黑白对比表现树干纹理C.用鲜艳的红色表现树叶关于适合纹样，下列说法正确的是（）A.纹样可以超出设定的外形B.纹样要与设定的外形相适应C.只能用一种颜色创作戏曲脸谱中，黑色脸谱通常代表的人物性格是（）A.忠勇正直B.阴险狡诈C.勇猛刚直进行“废纸盒变汽车”创作时，首要考虑的是（）A.纸盒的形状与汽车造型的契合度B.纸盒的颜色C.纸盒的大小创作“遨游太空”主题作品时，最适合营造神秘氛围的色彩是（）A.红色、橙色B.蓝色、紫色C.绿色、黄色平遥古城和皖南古村落作为世界遗产，其建筑风格主要体现的是（）A.现代建筑特色B.地域民俗建筑特色C.皇家建筑特色制作玉米皮贴画时，不能体现玉米皮特点的手法是（）A.利用玉米皮的自然纹理B.将玉米皮染色后使用C.把玉米皮揉成坚硬的块状三、判断题（每题1分，共8分）运用“近大远小”规律绘画时，远处的物体只能画得小，不能有其他细节变化。（）自由的色彩和形状创作，不需要考虑色彩和形状的搭配，随意创作即可。（）创作“枫叶红似火”主题作品时，只能用红色一种颜色表现枫叶。（）纸雕花卉和玉米皮贴画都属于巧用材料创作的美术形式。（）戏曲人物的动作和表情能体现人物的性格和剧情，创作时要重点表现。（）“中国红”在美术创作中只能用于表现喜庆的主题。（）创作“海底世界”主题作品时，运用丰富的色彩和多样的形状能让画面更生动。（）欣赏世界遗产建筑时，只需关注建筑的外观，无需了解其背后的文化内涵。（）四、简答题（每题6分，共18分）结合“取景与构图”的学习内容，说说在创作“高大的松树”主题作品时，你会如何进行取景和构图？并说明这样做的好处。简述戏曲脸谱中不同颜色对应的人物性格寓意（至少写出三种），并说明画戏曲脸谱时的注意事项。以“妙思巧做——废旧材料变家居装饰”为主题，说说你的创作思路。包括选用的废旧材料、创作的装饰作品名称、运用的美术手法及主题体现。五、创意实践设计（共22分）请从以下两个主题中任选一个，完成创意创作方案设计（无需创作成品，只需详细写出设计思路）。主题一：北方秋日的白桦林主题二：戏曲人物风采要求：1.明确创作的核心内容，说明创作灵感来源。（6分）详细说明将运用的美术形式、美术元素（如线条、色彩、造型等）及具体表现方法。（10分）体现对本学期所学知识的运用，创意独特，内容积极向上，符合小学生认知特点。（4分）语言表达清晰、有条理，字数不少于200字。（2分）六、欣赏与评价（共6分）欣赏平遥古城或皖南古村落的建筑艺术，说说其建筑外观和布局上的特色，这些特色体现了怎样的地域文化内涵？（3分）同学创作了一幅“遨游太空”主题绘画，画面用深蓝色为主色调，搭配黄色的星星，但人物造型过于简单。请你评价这幅作品的优点，并提出一条合理的改进建议及理由。（3分）参考答案基础知识填空（每空1分，共20分）1.取景框（答案不唯一，合理即可）、对称构图、三角形构图（答案不唯一，合理即可）2.线性、空间3.涂抹、拼贴（答案不唯一，合理即可）、拼贴材料、绘画部分（答案不唯一，合理即可）4.树干笔直、树皮有白色纹理（答案不唯一，合理即可）、鲜艳火红（答案不唯一，合理即可）、渐变（答案不唯一，合理即可）5.与特定外形相适应（答案不唯一，合理即可）、剪、折（答案不唯一，合理即可）6.忠勇正义（答案不唯一，合理即可）、阴险狡诈（答案不唯一，合理即可）、动作、表情（答案不唯一，合理即可）7.形状（答案不唯一，合理即可）、喜庆、吉祥（答案不唯一，合理即可）选择题（每题2分，共16分）1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.C判断题（每题1分，共8分）1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×简答题（每题6分，共18分）取景：用双手框出取景框，选取几棵形态有差异的松树作为主体，保留少量天空和地面作为背景，避免画面过于拥挤（2分）。构图：采用三角形构图，将高大的松树主体安排在画面的黄金分割点附近，矮一些的松树或远景作为辅助，形成稳定又有层次的画面（2分）。好处：这样的取景能突出“高大的松树”主题，避免无关元素干扰；三角形构图让画面结构稳定，黄金分割点的安排让画面更具视觉美感，同时通过主体与辅助元素的搭配，体现出松树的挺拔与茂密（2分，合理即可）。颜色与寓意：①红色：代表忠勇正义，如关羽；②白色：代表阴险狡诈，如曹操；③黑色：代表勇猛刚直，如包拯；④黄色：代表庄严尊贵，如典韦（写出三种即可，3分）。注意事项：①先勾勒脸谱的基本轮廓，保证对称；②准确把握不同脸谱的色彩分布和标志性纹样；③突出五官的夸张表现，体现人物性格；④色彩涂抹均匀，线条流畅（3分，答出三点即可，合理即可）。示例：创作思路：选用废旧纸箱、瓶盖作为主要材料，创作“壁挂花篮”家居装饰（2分）。作品名称：《缤纷花篮》（1分）。美术手法：将废旧纸箱裁剪成花篮的形状，用折叠、粘贴的手法塑造立体花篮轮廓；把瓶盖染色后，粘贴在花篮外侧作为装饰，再用彩绳编织花边点缀（2分）。主题体现：通过废旧材料的再利用，将原本废弃的物品变成美观实用的家居装饰，体现“妙思巧做”的理念，同时传递环保节约的生活态度（1分，合理即可）。创意实践设计（共22分）评分标准：创作核心内容明确，灵感来源合理，得6分；核心内容模糊，灵感来源牵强，得0-3分。美术形式、美术元素选择恰当，表现方法详细具体，得10分；美术形式选择不合理，元素运用模糊，表现方法简略，得0-5分。能运用本学期所学知识，创意独特，内容积极，得4分；未结合所学知识，创意平淡，得0-2分。语言清晰有条理，字数达标，得2分；语言混乱，字数不足，得0-1分。（示例略，根据学生实际作答情况按标准评分）欣赏与评价（共6分）示例（平遥古城）：建筑特色：城墙高大厚实，城门古朴庄重，房屋多为青砖灰瓦，门窗有精美的木雕装饰；布局上以中轴线为中心，街巷排列规整（2分，合理即可）。地域文化内涵：体现了北方地域的防御意识和传统礼制观念，青砖灰瓦的色调展现出古朴厚重的地域文化气质，规整的布局反映了传统的生活秩序和审美追求（1分，合理即可）。（皖南古村落同理，围绕白墙黛瓦、依山傍水的特色，体现江南水乡的温婉灵动和人与自然和谐共生的文化内涵即可）优点：选用深蓝色为主色调搭配黄色星星，符合太空神秘、浩瀚的氛围，色彩对比鲜明，主题突出，能让观者快速感受到太空的场景感（1分，合理即可）。改进建议：丰富人物的造型细节，给人物添加航天服的标志性装饰，如国旗、航天标志等（1分，合理即可）。理由：丰富的人物造型细节能让人物形象更生动具体，突出“遨游太空”的主题，同时提升画面的完整性和美感，避免因人物简单导致画面单调（1分，合理即可）。2025年秋辽海版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案（三）填空题（每空2分，共30分）在“取景与构图”中，我们学习了如何安排画面主体，使画面看起来更美观、协调。常见的构图方法有______构图、______构图等（写出两种即可）。“近大远小”是绘画中表现空间感的重要原理，它属于______现象在美术中的应用。在“自由的色彩和形状”中，色彩可以表达不同的情绪，例如红色通常给人______、______的感觉。“拼贴与绘画结合”是一种综合表现技法，它将______材料与______技法相结合，丰富了画面的肌理和层次。“白桦林”和“枫叶红似火”都属于表现北方秋天的课题，白桦树的树皮通常是______色的，上面有黑色的斑纹；枫叶在秋天会变成鲜艳的______色。“适合纹样”是指将图案纹样组织在一定的______内，既具有装饰性，又与外形相适应。制作“纸雕花卉”时，我们主要运用了卷、折、______等技法来表现花瓣的立体感。“玉米皮贴画”是利用天然材料进行的艺术创作，体现了______、______的环保理念。戏曲脸谱是中国戏曲艺术的重要组成部分，不同颜色的脸谱代表人物不同的______特征，如红色代表______。“废纸盒变动物”和“废纸盒变汽车”属于______造型，利用废旧纸盒的形状特点，通过切割、组合、装饰，变废为宝。选择题（每题3分，共30分）下列哪项不属于“近大远小”透视规律的应用？（）A.画笔直的铁轨，越远越窄，最后消失在地平线上B.画一排树木，近处的树画得大，远处的树画得小C.画一座山，把山的颜色涂得很鲜艳D.画街道两边的路灯，近处的高大，远处的矮小在表现“高大的松树”时，为了突出其挺拔、苍劲的感觉，最适合采用的构图方式是？（）A.横向构图B.竖向构图C.圆形构图D.S形构图关于“涂涂画画”这一课，以下哪种说法最符合其创作理念？（）A.必须画得和实物一模一样B.运用不同的工具和材料，自由地表现线条、色彩和肌理C.只能用油画棒涂色D.画面必须有明确的主题内容下列哪项不是“适合纹样”的特点？（）A.纹样必须严格限制在特定的外形轮廓内B.纹样与外形轮廓完美结合C.纹样可以随意超出外形轮廓D.具有独特的装饰美感制作“剪贴戏曲脸谱”时，我们通常采用哪种剪纸技法来表现花纹的透空感？（）A.阳刻（保留线条，去掉块面）B.阴刻（保留块面，去掉线条）C.撕纸D.随意剪在“画戏曲人物”时，表现人物动态的关键是？（）A.画得很大B.抓住人物的动态线和服饰特征C.涂上鲜艳的颜色D.画很多背景“海底世界”和“遨游太空”属于______题材的创作。（）A.现实风景B.想象C.静物D.肖像“中国红”这一课中，红色在中国文化里通常象征着？（）A.喜庆、吉祥、革命B.忧郁、悲伤C.神秘、高贵D.平静、和平下列哪项不属于“妙思巧做”和“巧用材料”单元提倡的创作方法？（）A.根据材料的形状、色彩、质感进行联想B.直接购买成品C.综合运用多种材料和技法D.追求创意和实用性平遥古城和皖南古村落作为世界遗产，其建筑风格主要体现了？（）A.现代摩天大楼的宏伟B.中国古代民居的智慧与审美C.欧洲古堡的坚固D.非洲茅草屋的原始判断题（每题2分，共20分）“取景与构图”时，主体物放在画面正中央是最好的选择，绝对不能偏离。（）“近大远小”的透视规律只适用于画建筑物，不适用于画自然风景。（）色彩的冷暖感觉是绝对的，红色在任何情况下都是暖色。（）“拼贴与绘画结合”可以打破单一绘画形式的局限，创造出独特的视觉效果。（）画“北方的秋天”时，只能用红色和黄色，不能用其他颜色。（）“适合纹样”只能是具象的图案，不能是抽象的几何图形。（）制作“纸雕花卉”时，对纸张进行卷曲、折叠等加工，可以增加作品的立体感。（）“玉米皮贴画”的制作过程复杂，没有任何环保价值。（）戏曲脸谱的颜色和图案具有程式化的特点，是人物性格的符号化表现。（）“废纸盒变汽车”只需要把纸盒堆砌在一起，不需要进行任何装饰。（）简答题（每题10分，共20分）结合“北方的秋天”单元（白桦林、高大的松树、枫叶红似火），谈谈你在表现秋天风景时，会从哪些方面运用色彩和线条来体现季节的特点？结合“生活中学设计”单元（适合纹样、纸雕花卉、玉米皮贴画、妙思巧做、巧用材料），谈谈你对“设计让生活更美好”的理解？（可以举例说明）参考答案填空题（每空2分，共30分）三角形、S形、圆形、对称、均衡（任选其二，合理即可）透视热烈、喜庆、温暖、激情（任选其二，合理即可）平面/立体（材料）、绘画（技法）（顺序可互换）白、红外形轮廓/特定形状刻、卷、折、粘（任选其一，合理即可）变废为宝、环保、创意（任选其二，合理即可）性格、忠勇、正义、喜庆（任选其一，合理即可）立体/综合材料选择题（每题3分，共30分）CBBCB(通常剪纸脸谱以阴刻为主表现透空，但阳刻也有使用，此题意在考察对剪纸技法的理解，若学生选A并能合理解释，如“保留线条表现轮廓”，也可酌情给分，但标准答案倾向于B阴刻表现花纹的透空感)BBABB判断题（每题2分，共20分）×××√××√×√×简答题（每题10分，共20分）评分参考：色彩方面（5分）：答出使用暖色调（如红、橙、黄）为主来表现秋天的温暖和热烈。例如，用金黄色画白桦树叶，用火红色画枫叶，用深绿或赭石色画松树，体现秋天色彩的丰富和层次感。线条方面（5分）：答出用流畅的线条表现白桦树干的挺拔，用弯曲或有韧性的线条表现树枝的伸展，用概括的形状表现树叶的形态。通过线条的疏密、粗细来表现树木的远近、虚实空间感。示例答案：在表现秋天风景时，我会主要运用暖色调，比如用金黄、橙红来表现树叶，用深蓝或紫色来表现远山，营造出秋天温暖而丰富的氛围。在线条运用上，我会用挺拔、有力的线条画出白桦树和松树的树干，表现出它们的高大和苍劲；用柔和、流畅的线条勾勒出山的轮廓和云的形状，使画面既有对比又和谐统一。评分参考：理解阐述（5分）：答出设计不仅具有美观的装饰性，还能增加物品的实用性、趣味性，提升生活品质。如“适合纹样”可以美化生活用品，“纸雕花卉”可以作为环保装饰，“妙思巧做”可以解决生活小问题。举例说明（5分）：能结合本单元具体课题进行举例。如“玉米皮贴画”将废弃材料变成艺术品，既环保又美观；“纸雕花卉”可以作为节日装饰，增添气氛；“妙思巧做”的小笔筒既实用又独特。示例答案：我认为“设计让生活更美好”体现在它将实用与美观结合起来。比如，在“玉米皮贴画”中，我们将原本要丢弃的玉米皮变成了漂亮的装饰画，这就是变废为宝，让生活更环保、更有创意。再比如，学习了“适合纹样”，我们可以设计漂亮的杯垫或盘子，让日常用品变得更美观。还有“妙思巧做”，我们可以利用废旧材料制作实用的小收纳盒，既解决了杂物摆放的问题，又装饰了房间。所以，好的设计能让我们的生活更方便、更漂亮、更有趣。2025年秋辽海版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案（四）填空题（每空2分，共30分）“透视与构图”单元中，______是透视的基本规律之一，能让画面更具空间感；构图时要注意画面的______与均衡。“形色体验”单元中，拼贴与绘画结合的创作方式，需要将______材料与______技巧相融合，丰富作品表现力。“北方的秋天”单元以秋日植物为创作主题，其中白桦林的树干多为______色，枫叶成熟后呈现______色，极具季节特色。适合纹样是“生活中学设计”单元的重要内容，其特点是______、______，常应用于生活用品装饰。戏曲人物单元中，戏曲脸谱的色彩有特定寓意，如红色代表______，黑色代表______，体现人物性格特点。“想象与创造”单元中，废纸盒变动物、变汽车的创作，核心是利用纸盒的______进行联想，通过______、剪裁、粘贴等方法改造材料。“中国红”是极具民族特色的色彩，常应用于______、______等传统场景，象征喜庆与吉祥。世界遗产平遥古城和皖南古村落，其建筑兼具______价值和______价值，是中国传统建筑艺术的代表。选择题（每题3分，共15分）下列哪项不属于“透视与构图”单元的核心知识点？（）A.近大远小B.取景技巧C.色彩对比D.画面均衡创作“北方的秋天——白桦林”时，适合表现树干质感的线条是（）A.流畅的曲线B.粗糙的短线C.挺拔的长线D.急促的折线关于适合纹样的设计，下列说法正确的是（）A.纹样可以随意排列，无需贴合外形B.纹样需与载体外形相适应，对称和谐C.只能用一种颜色设计D.只能表现抽象内容戏曲脸谱中，蓝色脸谱通常代表的性格是（）A.忠义耿直B.刚正不阿C.勇猛暴躁D.阴险狡诈创作“遨游太空”主题作品时，不适合使用的色彩是（）A.深蓝色B.黑色C.亮黄色D.棕褐色判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）取景与构图时，只需关注主体景物，无需考虑背景的取舍。（）拼贴与绘画结合的作品，拼贴材料只能选用彩色卡纸，不能用废旧材料。（）北方秋天的松树四季常青，创作时可通过深绿色表现其挺拔的姿态。（）纸雕花卉的创作，需要运用剪裁、折叠、卷曲等多种手法表现花瓣的层次。（）戏曲人物的服装纹样复杂，绘画时无需区分主次，全部细致刻画即可。（）利用废纸盒创作时，要根据纸盒的形状、大小进行联想，让作品更贴合材料特性。（）“中国红”的应用只局限于传统节日，现代设计中不能使用。（）平遥古城和皖南古村落的建筑，体现了中国传统建筑的对称美和实用性。（）近大远小的透视规律，只适用于绘画创作，不适用于其他美术形式。（）玉米皮贴画是利用玉米皮的纹理和色泽，通过拼贴手法创作的民间风格作品。（）简答题（每题8分，共16分）请简要说说在“透视与构图”单元学习中，运用近大远小规律创作时，需要注意哪些要点？结合“生活中学设计”单元内容，说说适合纹样的设计步骤主要有哪些？创作思路题（19分）主题：《秋日里的古村落》要求：结合本学期所学的美术知识，简要