2026年山东省高中学业水平合格考日语试卷试题（含答案详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2026山东省普通高中学业水平合格考试日语试卷（满分：100分，考试时间：90分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。3.测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题上第一节（共5小题；毎小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读一小题。每段录播放两遍。1.女の人は日曜何をしましたか。A.野球の試合を見に行きました。B.ショッピングに行きました。C.家で映画を見たり、掃除したりしました。2.女の人は何番線に乗りますか。A.2番線

B.3番線

C.5番線3.ケーキはどうですか。A.色がよくないです。

B.新鮮ではないです。

C.甘すぎるんです。4.男の人はどこで待っていますか。A.駅の出口

B.カフェ

C.ケーキ屋5.道子さんはコップをいくつ出しますか。A.3つ

B.4つ

C.5つ第二节（共15小题；每小题1.5分，满分225分）听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题6.白い服はいくらですか。A.1000円

B.1200円

C.1500円7.黒い服はいくらですか。A.100円

B.1200円

C.1500円8.男の人はどんな服を買いましたか。A.白い服

B.黒服

C.分かりません听下面的录音，回答第9至11题9.女の人は誰と一緒に住んでいますか。A.両親

B.弟

C.姉10.女の人は何人家族ですか。A.4人

B.5人

C.6人11.誰が最近毎日お弁当を作っていますか。A.女

B.女の弟

C.女の両親听下面的录音，回答第12至14题12.女の子は何で来ましたかA.タクシー

B.車

C.バス13.試合は何時に始まりますか。A.1時

B.2時

C.3時14.男の子はどのチームを応援しますか。A.Cチーム

B.Bチーム

C.Aチーム听下面的录音，回答第15至17题15.女の学生はいつ休みたいですかA.今週の金曜日

B.今日

C.来週の金曜日16.女の学生は何を出しますか。A.論文

B.レポート

C.宿題17.女の学生はいつ出しますか。A.今週の金曜日

B.来週の金曜日

C.来週の今日听下面的录音，回答第18至20题18.男の人は今日、何をしましたか。A.図書館で勉強しました。B.図書館で本を借りました。C.家で日本語を勉強しました。19.明日の午前、男の子は何をしますかA.図書館で日本語を勉強します。B.家で日本語を勉強します。C.デパートで買い物します。20.明日の午後、二人は何をしますか。A.デパートで買い物します。B.デパートでご飯を食べます。C.日本語の本を買います。第二部分阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）田中さんはスポーツが好きです。毎朝、家の近くの公園でジョギングをしています。週末は近くのスポーツセンターへ行って友達とサッカーをします。でも、①最近サッカーはあまりしません。仕事が忙しくなり週末も残業をしなければなりません（必须）。田中さんは残業が嫌いですから、仕事を変えようと思ったこともある（曾打算）のですが、新しい仕事を探すのも大変ですから、もう少し我慢しようと決心しました（決定再稍微忍耐）。お金が貯まったら今の仕事をやめて自分の店を開こうと思っています。それは彼の夢です。1．「①最近サッカーはあまりしません。」とありますが、それはなぜですか。A．仕事が忙しくなり時間がありませんから。B．サッカーが嫌いになりましたから。C．サッカーができませんから。D．ほかのスポーツをしたいですから。2．文章の内容に合っているのはどれですか。A．田中さんはこれから新しい仕事を探します。B．田中さんはすぐに今の仕事をやめる予定です。C．田中さんの夢は自分の店を開くことです。D．田中さんは残業が好きです。3．田中さんはなぜ今の仕事をやめないですか。A．今の仕事が好きですから。B．新しい仕事を探すことが簡単ではないから。C．今の仕事は給料が高いから。D．ほかの仕事をしたくないですから。（二）私は友達のことが大好きです。一緒にいるときに、うれしいときは一緒に喜び合ったり、悲しいときは一緒に悲しんだりします。自分が落ち込んでいるときは、友達は悩みを聞いて励ましてくれます。そんな大好きな友達ですが、いつもいいことばかりではありません（并非竟是）。時には意見が違って、けんかをする時もあります。わたしは、友達とやりたいことが違ったときにけんかになりました。そのときは、とても嫌な気持ちになりました。ですが、次の日は、友達はけんかのことを忘れたように（好像）いつもどおりに接してくれました。そればかりか（不仅如此）、わたしが困っているとき、協力して助けてくれました。そのとき、わたしはとても嬉しくなりました。たとえけんかをしても（即使吵架）、いつものように笑い合ったり、悲しみ合ったり、相手を大切にしたり、支え合ったり、自分の気持ちを考えてくれたりしている人が本当の友達だととても強く思いました。4．友達と一緒にいるとき、どんなことをしませんかA．一緒によろこびあう。 B．一緒にかなしむ。 C．けんかする。 D．殴り合う。5．「そのとき」はどんなときですか。A．友達と意見が一致したとき。 B．友達と意見が違ったとき。C．友達と一緒にいるとき。 D．友達と遊ぶとき。6．作者にとって、「本当の友達」はどのような友達ですか。A．自分とけんかをしない人。B．自分のことが好きな人。C．たとえけんかをしても自分の気持ちを考えてくれる人。D．自分が尊敬する人。（三）ぼくのお母さんは、学校の先生です。今は養護学校に勤めています。お母さんが働くその学校に、毎週、パン屋さんがパンを売りに来るそうです。ある日、お母さんはそのパン屋さんから買ったパンを、ぼくに一つ渡しました。ぼくは、何だか食べる気がしなかったので、そのままにしておくと、「そのパンは体の不自由な人が顔張って作っているパンなんだよ。だから、ぜひ食べて。」とお母さんから言われました（被说）。ぼくはそれを聞いて、びっくりしました。どこのパン屋さんでも売っているような普通のパンだと思っていたからです。体の不自由な人がいるということは知っていたけど、ぼくの毎日の生活の中ではそのような人たちと接することはなく、真剣に考えたこともありませんでした（没有认真考虑过）。7．筆者のお母さんはどんな方ですか。A．学校のパンやさん B．学校のせんせいC．体の不自由な人 D．パン屋のせんせい8．「食べる気がしなかった」とありますが、それはどういう意味ですか。A．食べたくなかったが、食べさせられた。B．食べたかった。C．食べたかったが、食べられなかった。D．食べたくなかった。9．「びっくりしました。」とありますが、それはなぜですか。A．そのバンは母が作ってくれましたから。B．そのパンは近くのパン屋さんで買いましたから。C．そのバンは体の不自由な人が作りましたから。D．そのパンは友達が作ってくれましたから。10．文章の内容に合っているのはどれですか。A．そのパンは母が作ってくれました。B．わたしは体が不自由な人です。C．僕は体が不自由な人と接することがない。D．筆者はパンが好きではありません。第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）第一节完形填空（共10小题每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。私は毎日パン屋でパンを作り、パンの変化を感じています。店にから、まず昨日の夜から準備しパンの生地（面团）を確認します。天気や気温によって（根据）、生地の様子が毎日ので、とても面白いことだと思っています。パン作りでは、気温が高いか、空気が乾いているか、そんなことも考える必要があります。夏は発酵が早くなります。だから、焼く前の時間を短くしたり、水の量を変えたり。お客様に「今日のパンは特に美味しい」と言われる（被说）ことがあります。それは、きっと昨日より少しだけ上手に作るができたからです。もちろん、あまり上手にできない日もあります。時「ああ、パンは生物だなあ」と思います。もっとパン作りの勉強をしたいと強く思います。新しいオーブン（烤箱）がです。窓からパンのいい匂いが漂ってきて、お客さんが店に入ってきました。私はこの仕事が大好きです。先輩から教えてことを大切にして、明日も頑張ります。11．A．ながら B．から C．でも D．たい12．A．着いて B．着て C．着って D．着んで13．A．てくる B．てある C．てみる D．ていく14．A．並ぶ B．す C．溶ける D．違う15．A．すこし B．ちょっと C．すべて D．ちょうど16．A．なります B．します C．です D．まる17．A．こと B．もの C．ところ D．ひと18．A．そう B．それ C．そこ D．そんな19．A．せまい B．するい C．ほしい D．はやい20．A．やった B．もらった C．あげた D．くれた第二节语篇型语法填空（共10小题；每小题15分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入括号内单词的正确形式。皆さん、こんにちは。今日は私の町を紹介したい1思います。私の町はベトナムのハノイです。皆さん、行ったことがありますか。どんなところ2知っていますか。ハノイは7月になると3（きれい）花がたくさん咲きます。特に蓮の花がとてもきれいです。それで、町はとても4（美しい）なります。夏には涼しい風が吹いて、散歩するのに気持ちがいいです。ハノイは東京5ずっと小さいですが、湖がたくさんあります。町の中心の湖はとても有名です。週末にはたくさんの人がここで6（しゃしん）を撮ったり、友達と7（話す）たりします。私はその湖の周りを散歩するのが好きです。湖はあまり8（大きい）ので、周りを歩くのに1時間かかりません。湖の中にあるお寺には大きいかめ（乌龟）が飾られています（装饰着）。このかめはベトナムの9（歴史）で大切なものです。とても大きいかめですから、ぜひ10（見る）に来てください。21．22．23．24．25．26．27．28．29．30．第四部分写作（满分20分）31．每个年轻人的内心应该都充满期待。请以「今、一番やりたいこと」为题，写一篇文章。写作要点：1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。）2.说出你的理由；3.讲讲你打算怎么做。写作要求：1.字数为280～320字；2.格式正确，书写清楚；3.使用「です・ます」体。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．A2．C3．B【分析】本文比较简单。田中先生很喜欢体育运动。每天早上，他都在家附近的公园里慢跑。周末他会去附近的体育中心和朋友一起踢足球。但是，①最近他很少踢球了。因为工作变忙了，周末也不得不加班。田中先生讨厌加班，虽然曾经也考虑过换工作，但寻找新工作也不容易，所以他决心再忍耐一段时间。他想等攒够了钱，就辞掉现在的工作，开一家属于自己的店。那是他的梦想。1．根据原文「でも、①最近サッカーはあまりしません。仕事が忙しくなり週末も残業をしなければなりません。」但是，最近他很少踢球了。因为工作变忙了，周末也不得不加班。故选A。2．根据原文「お金が貯まったら今の仕事をやめて自分の店を開こうと思っています。それは彼の夢です。」他想等攒够了钱，就辞掉现在的工作，开一家属于自己的店。那是他的梦想。故选C。3．根据原文「田中さんは残業が嫌いですから、仕事を変えようと思ったこともあるのですが、新しい仕事を探すのも大変ですから、もう少し我慢しようと決心しました。」田中先生讨厌加班，虽然曾经也考虑过换工作，但寻找新工作也不容易，所以他决心再忍耐一段时间。故选B。4．D5．B6．C【分析】本文比较简单。主要通过个人经历阐述对真正朋友的理解。我非常喜欢我的朋友。在一起的时候，高兴时一起分享喜悦，悲伤时一起分担悲伤。当我沮丧时，朋友会倾听我的烦恼并鼓励我。虽然我如此喜欢我的朋友，但并非总是只有好事。有时意见不合，也会吵架。我和朋友在想要做的事情不同时吵了架。那时，我感到非常不快。但是，第二天，朋友好像忘了吵架一样，像往常一样对待我。不仅如此，在我困难的时候，还合作帮助了我。那时，我感到非常开心。我强烈地认为，即使吵架，也能像往常一样一起欢笑、一起悲伤、珍惜对方、相互支持、考虑我的心情的人，才是真正的朋友。4．根据原文「一緒にいるときに、うれしいときは一緒に喜び合ったり、悲しいときは一緒に悲しんだりします」和「時には意見が違って、けんかをする時もあります」可知，和朋友在一起时会一起喜悦、一起悲伤，也会吵架，但未提及互相殴打，故选D。5．根据原文「わたしは、友達とやりたいことが違ったときにけんかになりました。そのときは、とても嫌な気持ちになりました」可知，“那个时候”是指和朋友意见不合吵架的时候，故选B。6．根据原文「たとえけんかをしても……自分の気持ちを考えてくれたりしている人が本当の友達だととても強く思いました」可知，真正的朋友是即使吵架也会考虑自己心情的人，故选C。7．B8．D9．C10．C【分析】本文比较简单。我的妈妈是一位学校老师。目前，她在特殊教育学校工作。听说每周都会有面包店的人来她工作的学校卖面包。

有一天，妈妈把从那家面包店买来的面包递给了我一个。不知怎的，我没什么胃口吃它，就把它放在了一边。妈妈对我说：“这个面包是身体不便的人们努力做出来的，所以请一定尝一尝。”听了这话，我大吃一惊。因为我还以为这只是任何面包店都能买到的普通面包呢。我知道世上有身体不便的人，但在我的日常生活中并没有机会接触到他们，也从来没有认真思考过这方面的事情。7．根据原文「ぼくのお母さんは、学校の先生です。」我的妈妈是一位学校老师。故选B。8．根据原文「ぼくは、何だか食べる気がしなかったので、そのままにしておくと…」我没什么胃口吃它，就把它放在了一边。「食べる気がしなかった」表示“没有食欲、不想吃”。A“被强迫吃”、B“想吃”、C“想吃但吃不了”均不符合。故选D。9．根据原文「『そのパンは体の不自由な人が顔張って作っているパンなんだよ。だから、ぜひ食べて。』とお母さんから言われました。ぼくはそれを聞いて、びっくりしました。」文中提到，作者原本以为这只是普通面包，但妈妈告诉他“这个面包是身体不便的人努力制作的”，他因此感到惊讶。选项C对应此原因正确。故选C。10．根据原文「体の不自由な人がいるということは知っていたけど、ほくの毎日の生活の中ではそのような人たちと接することはなく」我知道世上有身体不便的人，但在我的日常生活中并没有机会接触到他们，说明作者在日常生活中没有接触过身体不便的人。故选C。11．A12．A13．B14．D15．C16．B17．A18．D19．C20．B【分析】本文比较简单。主要讲述了面包师在每日工作中观察面团变化、应对自然条件，并从中获得感悟与成长的过程。我每天在面包店一边做面包，一边感受面包的变化。到店后，首先确认从昨晚开始准备好的面团。根据天气和气温，面团的状态每天都不一样，我觉得这非常有趣。在面包制作中，气温是否高，空气是否干燥，所有这些都需要考虑。夏天发酵会变快。因此，要缩短烤制前的时间，或者改变水量。有时顾客会说“今天的面包特别好吃”。那一定是因为比昨天做得稍微好了一些。当然，也有不太顺利的日子。那种时候，我会想“啊，面包真是有生命的东西啊”。我强烈地想更深入地学习面包制作。想要一个新的烤箱。从窗户飘来面包的香味，顾客走进了店里。我非常热爱这份工作。珍惜从前辈那里学到的东西，明天也要努力。11．本题考查接续助词。「ながら」表示动作同时进行，前接动词去「ます」形；「から」表示空间或时间的起点；「でも」表示转折或即便；「たい」表示愿望，前接动词去「ます」形。根据原文「私は毎日パン屋でパンを作り___1___、パンの変化を感じています。」“我每天一边在面包店做面包，一边感受面包的变化”可知，两个动作同时进行。故选A。12．本题考查动词动词辨析及「て形」变法。「着いて」是「着く」的て形，意为“到达”；「着て」是「着る」的「て形」，意为“穿”；「着って」和「着んで」错误形式。根据原文「店に___2___から」“到达店铺后”，表示先后顺序，需用「着く」的「て形」。故选A。13．本题考查补助动词。「てくる」由远及近移动或状态变化的开始；「てある」人为动作结果的存续或提前做完某事；「てみる」尝试；「ていく」由近及远移动或持续下去。根据原文「準備し___3___パンの生地を確認します。」“确认从昨晚开始准备好的面团”，面团是已准备好的状态。故选B。14．本题考查动词词义。「並ぶ」意为“排队”；「す」本身错误；「溶ける」意为“融化”；「違う」意为“不同”。根据原文「生地の様子が毎日___4___ので」“面团的状态每天都不一样”，表示差异。故选D。15．本题考查副词。「すこし」意为“一点”；「ちょっと」意为“一点”；「すべて」意为“全部”；「ちょうど」意为“正好”。根据原文「そんなことも___5___考える必要があります。」“所有这些都需要考虑”，强调全部因素。故选C。16．本题考查句型。「～たり～たりする」表示列举动作，固定搭配需用「する」结尾。根据原文「焼く前の時間を短くしたり、水の量を変えたり___6___。」“缩短时间或改变水量”，需用「します」完成句型。故选B。17．本题考查形式名词或句型。「基本形+ことができる」能（会）做某事。「こと」表示事情；「もの」表示物品；「ところ」表示场所；「ひと」表示人。根据原文「上手に作る___7___ができた」“能够做得更好”，符合「基本形+ことができる」句型。故选A。18．本题考查指示词。「そう」意为“那样”，后接动词；「それ」意为“那个”；「そこ」意为“那里”；「そんな」意为“那样的”，后接名词。根据原文「___8___時」“那种时候”，修饰「時」需用连体词，指代前文不顺利的日子。故选D。19．本题考查形容词词义。「せまい」意为“狭窄”；「するい」错误形式，「ずるい」是“狡猾”；「ほしい」表愿望，意为“想要”；「はやい」意为“快”。根据原文「新しいオーブンが___9___です。」“想要新烤箱”，表达愿望。故选C。20．本题考查授受动词。「てやる」为下级做某事；「てもらう」请别人为我做某；「てあげる」我为别人做某事；「てくれる」别人为我做某事。根据原文「先輩から教えて___10___こと」“从前辈那里学到的事情”，表示从他人处受益。故选B。21．と22．を23．きれいな24．美しく25．より26．写真27．話し28．大きくない29．れきし30．見【分析】本文比较简单。主要介绍河内小镇的地理特征、景色和文化元素。大家好。今天我想介绍一下我所在的小镇。我的小镇是越南的河内。大家去过吗？知道是什么样的地方吗？河内一到七月，漂亮的花就大量盛开。特别是莲花非常漂亮。因此，城镇变得非常美丽。夏天吹着凉爽的风，散步很舒服。河内比东京小得多，但有很多湖。城镇中心的湖非常有名。周末有很多人在这里拍照、和朋友聊天。我喜欢在那个湖周围散步。因为湖不太大，所以走一圈不需要一小时。湖中的寺庙里装饰着大乌龟。这只乌龟在越南历史上很重要。因为是一只很大的乌龟，所以请一定要来看。21．本题考查助词。「と」表引用。根据原文「今日は私の町を紹介したい1思います。」“我想介绍我所在的小镇”可知，「私の町を紹介したい」为「思う」的内容，为引用的用法。故填「と」。22．本题考查助词。「を」提示他动词的宾语。根据原文「どんなところ2知っていますか。」意为“你知道是什么样的地方吗？”，「知っています」需要提示宾语「ところ」的助词，用「を」连接。故填「を」。23．本题考查形容动词修饰名词。「きれい」是形容动词，修饰名词时需用「な」连接。「ハノイは7月になると3（きれい）花がたくさん咲きます。」意为“河内一到七月，漂亮的花就大量盛开。”。故填「きれいな」。24．本题考查形容词活用或句型。「くなる」变得怎么样。「それで、町はとても4（美しい）なります。」意为“因此，城镇变得非常美丽。”表示变化，符合「くなる」句型。故填「美しく」。25．本题考查助词。表示比较时，用「より」表示“比”。「ハノイは東京5ずっと小さいですが」意为“河内比东京小得多”，为明显的比较句。故填「より」。26．本题考查日语