浙江省宁波市南三县（奉化 宁海 象山）2024-2025学年七年级上学期英语期末试卷（含答案）

第第页浙江省宁波市南三县（奉化宁海象山）2024-2025学年七年级上学期英语期末试卷一、听小对话，回答问题(本题有5小题；每小题1分，共计5分)1．What'stheboy'slastname?A．White. B．Green. C．Brown.2．Whereisthehotel?A．Nexttothesupermarket.B．Behindthesupermarket.C．Infrontofthesupermarket.3．Whosebasketballisthis?A．It'sTom's. B．It'sJane's. C．It'sSarah's.4．Whendoesthesportsmeetingbegin?A．At7:30. B．At8:00. C．At8:30.5．HowmanystudentsarethereinPeter'sclass?A．Twenty. B．Twenty-two. C．Forty-two.二、听长对话，回答问题(本题有5小题；每小题1.5分，共计7.5分)听录音，回答问题。6．WhereisSamfrom?A．HeisfromAmerica.B．HeisfromEngland.C．HeisfromFinland.7．WhatclubcanSamjoinin?A．Thereadingclub. B．Thechessclub. C．Thesportsclub.听录音，回答问题。8．Whodoestheboybuyagiftfor?A．Hissister. B．Hismother. C．Histeacher.9．Whatdoestheboychooseatlast?A．Abrownskirt.B．Awhitehat.C．Apairofblackshoes.10．Howmuchdoestheboypay?A．Fortyyuan. B．Sixtyyuan. C．Eightyyuan.三、听短文，回答问题(本题有5小题；每小题1.5分，共计7.5分)听短文，回答问题11．HowdoesRickgotoschool?A．Onfoot. B．Bycar. C．Bybike.12．HowmanyclassesdoesRickhaveeveryday?A．3. B．4. C．7.13．WhatisRick'sfavoritesubject?A．Geography. B．Science. C．Math.14．WhatdoesRickthinkofmath?A．Boringbutuseful.B．Difficultbutuseful.C．Interestingbutdifficult.15．WheremightRickbenow?A．Intheschool. B．Inthepark. C．Intheroom.四、单项填空(本题有5小题；每小题1分，共计5分)从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。16．Whichstress(重音)ofthefollowingwordsisdifferent?A．Bookcase. B．Hockey. C．Routine. D．Section.17．Thereissome____onthetable.Wouldyoulikeabottleofit?A．beef B．pizza C．yogurt D．chocolate18．—Whosepianoisthis?—It'smy____.Sheisinamusicclubandusuallyplaysthepianoafterfinishingherhomework.A．father's B．mother's C．brother's D．sister's19．TomandIboth____Englishbecause____veryinteresting.A．like;it's B．like;they'reC．likes;it's D．likes;they're20．—Goodafternoon.____?—Yes,please.Howmucharetheseapples?A．Howareyou B．CanIhelpyouC．Whatcolorisyourhat D．MayIhaveyourname五、完形填空(本题有10小题；每小题1分，共计10分)阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。SashaandGinaaregoodfriends.Theyspendmostoftheirdaystogetheratschool.Youcanseethemreadbooksinthelibraryandhavelunchinthe21．,almosteverywhere.Sashaisgoodatdrawing,andshealsoworks22．onherpaintingability.That'sanimportantpartofherdailylife.Asher23．,GinausuallywatchesSashadraw,thinkingthathowcreative(有创造力的)Sashais.EverytimeGinashowsherparentsthepicturesSashadraws,theyfeelthe24．wayandsaythepicturesaregreat.ThismakesGinaalittlesad25．shecan'tdrawwonderfulpictures.WhenGinaspeakstoSashaaboutit,Sashasays,"Areyousure?Youdon'tknowhowcreativeyouare!Youwritea(n)26．essay(文章)aboutbeingagirlwithmagicandeveryonelikesit,don'tyou?Youarereallycreativeinwritingessays.Allofusarecreative,andwejustneedto27．ourabilityinourownways.""So,doesitmeanthatIamcreative?"28．Gina,nervously."Ofcourse,youaresocreative!I29．Icouldwritesomethingexcellentlikeyou."Afterhearingthis,Ginacriesandhugs(拥抱)30．friendSasha.Fromthenon,theykeepdrawingandwritingtogethertomakethemselvesbetterpeople.That'showwelifteachother.21．A．musichall B．dininghallC．sciencebuilding D．teachers'building22．A．hard B．fast C．easily D．early23．A．classmate B．friend C．cousin D．teacher24．A．same B．right C．different D．wrong25．A．so B．and C．but D．because26．A．boring B．amazing C．bad D．similar27．A．discover B．send C．remember D．post28．A．asks B．tells C．answers D．greets29．A．notice B．know C．wish D．find30．A．my B．your C．her D．his六、阅读理解(本题有15小题;第31-35题每小题1分,第36-45题每小题2分,共计25分)阅读下面材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。LiZiqi,afamousvlogger(视频博主)fromChineseYouTube,makesasurprisingcomeback.Sheisgoodatcooking,growingandmakingclothes.YouthPalacehelpsyoubelikeLiZiqiandlearnChineseculture(文化).RiceGrowingLessonComeandtaketheGrowingRiceLesson.Youcangrowandtransplant(移植)ricehere.Itisdifficulttoallnewstudents.Takeiteasyandremembertosavefood.Place:YouthFarmTime:9:00a.m.-10:30a.m.onweekendsTongcaoFlowerLessonIfyoulikeart,thenTongcaoFlowerLessonwillberightforyou.Teachershereteachyouhowtousetongcaopapertomakebeautifultongcaoflowers.Itusuallytakes2hourstofinishone.Place:ArtCornerTime:6:00p.m.-8:00p.m.onMonday-FridayChineseCookingLessonChineseCookingLessongivescookingtochildrenfrom11to15.Classesaresmallwithonly6studentseach.Mr.Zhaoteachesallclasses.YoucanlearntomakeChinesefoodlikebaozifromhim.Place:CookingRoomTime:6:30p.m.-8:30p.m.onTuesday-Friday31．WherecanBillgowhenhewantstomaketongcaoflowers?A．YouTube. B．YouthFarm.C．ArtCorner. D．CookingRoom.32．WhencanyoutaketheGrowingRiceLesson?A．OnMondaymorning. B．OnSaturdaymorning.C．OnFridayafternoon. D．OnSundayafternoon.33．Whatcanweknowfromthetext?A．Itisnotdifficulttogrowandtransplantrice.B．Studentsspendanhourmakingatongcaoflower.C．Cookingclassesaresmallwithonlysomestudents.D．Childrenfrom10to15canlearnfromMr.Zhao.34．Whatisthebesttitleforthetext?A．ComeandMakeFriends! B．TakeDifferentLessons!C． D．GoodatArtorCooking?35．WhyaretheresuchlessonsinYouthPalace?A．Totellstudentstohavefun.B．Toaskstudentstoenjoylife.C．ToteachstudentsChineseculture.D．Tomakestudentssavefood.阅读下面材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。①Birthdaysareaveryspecialdayforeveryonewhocelebratesit.Astheonlyboyinmyfamily,mybirthdayhappenson9thMarch.ItmakesMarchaspecialmonthforme.②Frommychildhood,myparentshaveabirthdaytradition(传统).Everyyear,wegotohaveicecreamatnighttomarkthebeginningofmybirthday.Itisaverysmallthingbutitmeansalottome.WestilldothistogethernowandIhopewecankeepitforever.③Onmybirthday,Iusuallyinviteallmyclosefriendstomybirthdayparty.Itisafun-filledday.Mymothermakesmyfavouritedishesonthatday.④Also,thespecialpartaboutmycelebrationisthatmybrothersandsistersdanceformetomyfavouritesong.Itisexcitingbecausetheyshowfunnystepsdeliberately(故意)tomakeme▲.⑤Themostexcitingpartaboutmybirthdaycelebrationisopeninggiftswheneveryoneleaves.Iloveeverygiftofminenomatterhowbigorsmall.MyfavouritegiftistheteddybearthatmyfathergotformewhenIwassixyearsold.⑥Eachyear,IwaiteagerlyformybirthdaytoarrivesothatIcanspendagreattimewithmyfriendsandfamily.HowluckyIamtohaveallthis!36．Whendoestheboycelebratehisbirthday?A．InJanuary. B．InMarch. C．InJuly. D．InDecember.37．Whatistheboy'sbirthdaytradition?A．Havingicecream. B．Makingdishes.C．Preparingdancing. D．Givinggifts.38．Whichwordcanbeputinthe____inparagraph4?A．laugh B．dance C．sing D．thank39．Whatmaytheunderlinedword"eagerly"mean?A．耐心地 B．焦虑地 C．渴望地 D．从容地40．Whatisthestructure(结构)ofthetext?A．①/②③④⑤⑥ B．①/②③④⑤/⑥C．①②/③④⑤⑥ D．①/②③④/⑤⑥阅读下面材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。DoyouknowLiuHaoyu?Heisasixteen-year-oldboyfromHaining,Zhejiang.Hefoundanewanimalin2022.Itisakindofant.Becauseofhim,moreandmorepeoplearegettinginterestedinminibeasts.Minibeastsaresmallanimalslivingingardens,riversandhouses.Besidesants,therearemanydifferentkindsofminibeasts.Let'sgoandhavealook.IntheGardenInpeople'sgardens,youmightseebeesinyellowandblack.Youcanalsoseebutterfliesindifferentcolors.Butyoucan'tfindbabybutterflies.Youcanonlyseecaterpillars(毛毛虫).Theylikeeatingplants.Theydon'twanttomeetlittlebirdsbecauselittlebirdsalwayseatthem.Somelittlebirdseatsnailsandslugs(鼻涕虫),too.Theyarealsominibeastsyoucanfindinthegardens.Slugseatalltheplantsinpeople'sgardenswhilesnailssometimesdoit.IntheRiverMinibeastsliveinandaroundwateraswell.Oneofthemthatlivesnearthewateristhedragonfly.Dragonflieshavefourwingsandlongbodies.Someoftheirbodiescanbeblueandsomearered.Theyflyveryclosetothewater.Theyhaveverybigeyesandcanseethingsfromalongwayaway.InYourHomeThereareminibeastslivinginpeople'shomesaswell.Youmayseespidersmakingwebs(网)togetotherminibeastsasfood.IntheUK,mostofthemarenotdangeroustopeoplebutpeopleareoftenafraidofthem.41．Howdoesthewriterstartthetext?A．Byaskingaquestionaboutanewanimal.B．Bytellingastoryaboutahighschool.C．Bylistingnamesofaboyandhisschool.D．Bytalkingaboutaboyandanewanimal.42．Whichofthefollowingisright?("→"="eat")A．Slugs→Caterpillars→Plants. B．Caterpillars→Slugs→Plants.C．Birds→Slugs→Plants. D．Birds→Caterpillars→Slugs.43．Whichofthefollowingpictureshowsthedragonfly?A． B．C． D．44．Whatcanweknowaboutspidersfromthetext?A．Peoplecan'tseetheminthehouses.B．Mostofthemarenotdangeroustopeople.C．PeopleintheUKarenotafraidofthematall.D．Theycan'tmakewebstogetminibeastsasfood.45．Inwhichpartofthenewspapermaywereadthistext?A．HealthLand. B．SchoolLand. C．NatureLand. D．SportsLand.七、请找出划线部分读音不同的单词(本题有5小题；每小题1分，共计5分)请找出划线部分读音不同的单词46．A．food B．look C．soon D．room47．A．sad B．music C．news D．those48．A．egg B．men C．red D．she49．A．short B．horse C．doctor D．morning50．A．name B．nice C．thank D．hundred八、连词成句，注意标点及大小写(本题有5小题；每小题2分，共计10分)51．those/ping-pongbats/are/whose(?)（连词成句）52．is/her/here/family/aphotoof(.)（连词成句）53．yourbirthday/do/what/you/on/want(?)（连词成句）54．music/goto/room/afterschool/let's/the(.)（连词成句）55．is/smartwhiteboard/a/myclassroom/there/in(.)（连词成句）九、请为下列句子选择正确的答语(本题有10小题；每小题0.5分，共计5分)请为下列句子选择正确的答语IIINicetomeetyou,Helen.56．A.Hethinksitisfun.Howmuchkilosdoyouwant?57．B.It'son27thJuly.Whenisyourbirthday?58．C.Yes,Ican.WhattimedoesTomusuallygotobed?59．D.SheisinClass9,Grade7.Canyouplaytheviolinverywell?60．E.Ihaveabottleinit.WhatclassisEmmain?61．F.Nicetomeetyou,Yaming.HowdoesMikefeelaboutmusic?62．G.Iwanttwokilos.Whereistheteachers'building?63．H.It'sbehindtheschoolhall.Doyouoftenplayping-pongtogether?64．I.Heusuallygoestobedat10:00p.m.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?65．J.Yes,weplayiteveryweek.十、词汇运用(本题有15小题；每小题1分，共计15分)(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空一词。66．ManypeoplecometoNingbototrythe(美味的)Niangao.67．Mymotherisprettybeautifulin(另一的)reddress.68．Daniellikes(收集)manypaintingsofsnakesforthecomingyear.69．Alotof(错误)inmypapermaketheteacherangry.70．Nooneknows(准确地)whyorhowpeoplesleep.十一、词汇运用(本题有15小题；每小题1分，共计15分)(B)在下列各句的每个空格内填上一个适当的单词，该词的首字母已给。71．ThefilmZhuawawaisexcitingandmanystudentsfinlovewithit.72．Bobisverygoodwithn,soitiseasyforhimtolearnmathswell.73．Jimwalkstoworkbecausehisofficeisafromhishome.74．Thesunrinthemorninganditgoesdownintheevening.75．Chinaisanoldcountrywithahof5000years.十二、词汇运用(本题有15小题；每小题1分，共计15分)(C)根据下列句子及所给音标，写出空缺处单词的正确形式，每空一词。76．The/'næʃnəl/parksarehomestoanimalsandplants.77．Billisafunnyteacherandhisclassis/fʊl/offun.78．Threeyears/'leItə(r)/,TomcanspeakChinesewell.79．Familycampingisapopular/æk'tIvəti/onweekends.80．Mikegetsupatabout7:00andthenhe/'brʌʃɪz/histeeth.十三、语法填空(本题有5小题；每小题1分，共计5分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Hithere,I'mSimeonGraham!I'm16yearsoldandIcomefromEngland.Differentfrommanyboysofmyage,mylifeisbusy.Ispendtime81．myschoolwork.Ialsowatchvideosonthecomputerandlearntoplayjuggling(杂耍).Thisismy82．(nine)yearofjuggling.WhenIjugglewithfiveballs,Icantake423catches(接住)in83．minute.Canyoudothat?Learningtheskill84．(help)metobeahard-workingperson.I'mfamousnowandmanypeoplewouldlike85．(watch)myshows.Itmakesmehappy.Iwanttosharemyloveofjugglingwithyoungpeoplearoundtheworld.十四、书面表达(本题有1小题;共计20分)86．2025年是中美建交46周年。假如你是SunshineMiddleSchool的学生李华,你的美国笔友Peter下个学期要来你校交流学习。他想要提前了解一下你校的校园布局和你的校园生活，请你根据下图用英文给他写一封信，简单介绍你校的校园布局以及至少两个方面的校园生活。注意：（1）信中必须包括所有要点，并适当发挥；（2）信中不得出现真实的人名和校名；（3）词数70左右;（4）信中首尾已给出，不计入总词数。DearPeter,Iamgladtohearthatyouaregoingtostudywithme.Now,letmetellyousomethingaboutmyschoolandmyschoollife.Ifyouwanttoknowmore,pleasewritetome.Yours,LiHua

答案解析部分1．【答案】B【解析】【听力原文】W:Hello!Nicetomeetyou.What'syourname?M:I'mDavidGreen.Nicetomeetyou,too.

【分析】句意：这个男孩的姓是什么？根据听力材料中的语句"M:I'mDavidGreen."可知，男孩的全名是大卫・格林，在英文姓名中，"Green"是姓氏（lastname），故答案为B。

【点评】考查听力理解能力与文化常识。先明确问题核心"男孩的姓氏"，再结合英文"名在前、姓在后"的规则，从全名"DavidGreen"中提取姓氏"Green"，排除无关干扰项"White"和"Brown"。2．【答案】A【解析】【听力原文】W:Excuseme.Arethereanyhotelsnearhere?M:Yes,thereisabigonenexttothesupermarket.

【分析】句意：酒店在哪里？根据听力材料中的语句"M:Yes,thereisabigonenexttothesupermarket."可知，男士明确表示附近有一家大酒店，就在超市旁边，故答案为A。

【点评】考查听力理解能力。先锁定问题核心"酒店的位置"，再提取对话中直接描述位置关系的短语"nexttothesupermarket"，排除未提及的"超市后面"和"超市前面"选项。3．【答案】B【解析】【听力原文】W:Excuseme,Tom.Isthisyourbasketball?M:No,itisn't.It'sJane's.MineisunderSarah'sdesk.

【分析】句意：这是谁的篮球？根据听力材料中的语句"W:Isthisyourbasketball?M:No,itisn't.It'sJane's."可知，汤姆明确否定篮球是自己的，并指出篮球是简的，故答案为B。

【点评】考查听力理解能力。先明确问题核心"篮球的归属"，再通过"No,itisn't"排除汤姆，提取关键归属信息"It'sJane's"，排除仅提及书桌所属的萨拉，避免混淆。4．【答案】C【解析】【听力原文】W:Hurryup,Jack!It'seighto'clock.Youneedtogetupatseventhirty.M:Don'tworry,Mum.Thesportsmeetingstartsatthirtypasteight.

【分析】句意：运动会什么时候开始？根据听力材料中的语句"M:Don'tworry,Mum.Thesportsmeetingstartsatthirtypasteight."可知，杰克明确提到运动会在八点半开始，"thirtypasteight"即8:30，故答案为C。

【点评】考查听力理解能力与时间表达认知。先锁定问题核心"运动会的开始时间"，再提取对话中直接说明的时间"thirtypasteight"，排除妈妈提到的"起床时间7:30"和当前时间"8:00"选项。5．【答案】C【解析】【听力原文】W:Peter,howmanystudentsarethereinyourclass?M:Oh,myclassisbig.Thereare20boysand22girls.

【分析】句意：彼得的班里有多少名学生？根据听力材料中的语句"M:Thereare20boysand22girls."可知，彼得班里有20名男生和22名女生，将两者数量相加可得总人数为42人，故答案为C。

【点评】考查听力理解能力与简单计算。先明确问题核心"班级总人数"，再提取对话中男生、女生的各自数量，通过加法计算得出总人数，排除单独的男生数量"20"和女生数量"22"选项。【答案】6．C7．A【解析】【听力原文】W:Goodmorning.MayIhaveyourname?M:Goodmorning.MynameisSam.W:OK.Wheredoyoucomefrom?M:I'mfromFinland.W:Well,youwanttojoinaclub,right?M:Yes.Forme,Ican'tplaychessortennis,butIlovereading.W:OK.Thenyoucanjointhereadingclub!

【分析】文章大意：对话是一段俱乐部报名咨询，工作人员询问山姆的姓名、国籍及兴趣，最终根据山姆喜欢阅读的情况，建议他加入阅读俱乐部。

【点评】考查听力理解能力。解题需从对话中直接抓取关于人物国籍和俱乐部推荐的关键语句，无需额外推理，直接匹配选项即可。6．根据听力材料中的语句"W:OK.Wheredoyoucomefrom?M:I'mfromFinland."可知，山姆来自芬兰，故答案为C。7．根据听力材料中的语句"M:Yes.Forme,Ican'tplaychessortennis,butIlovereading.W:OK.Thenyoucanjointhereadingclub!"可知，山姆可以加入阅读俱乐部，故答案为A。【答案】8．B9．C10．C【解析】【听力原文】W:WhatcanIdoforyou,sir?M:Mymum'sbirthdayiscoming.Iwanttochooseagiftforher.W:Whatdoesshelike?Askirt?Ahat?M:Mysisterlikesskirts.ButI'mlookingforapairofshoesformymum.W:OK.Whatcolourdoesshelike?White,brown...M:Oh,shelikesblack.Justlikethese.Howmucharethey?W:They'reeightyyuan.Buythem,andwe'llgiveyouapairofsocksasagift.M:Soundsgreat!I'lltakethem.

【分析】文章大意：对话是男孩在商店为妈妈挑选生日礼物的过程，他最终选了一双80元的黑色鞋子，商店还会赠送一双袜子。

【点评】考查听力理解能力。解题需从对话中抓取关于送礼对象、商品选择及价格的关键语句，排除干扰信息（如妹妹喜欢裙子），直接匹配选项即可。8．根据听力材料中的语句"M:Mymum'sbirthdayiscoming.Iwanttochooseagiftforher."可知，男孩要给妈妈买礼物，故答案为B。9．根据听力材料中的语句"M:ButI'mlookingforapairofshoesformymum.""M:Oh,shelikesblack."及"M:Soundsgreat!I'lltakethem."可知，男孩最后选了一双黑色的鞋子，故答案为C。10．根据听力材料中的语句"W:They'reeightyyuan."可知，男孩需要支付80元，故答案为C。【答案】11．B12．C13．A14．B15．B【解析】【听力原文】Hello!MynameisCoco.Iamafive-year-olddog.IliveinRick'shome.Rickisamiddleschoolstudent.Helivesfarfromhisschool,sohisfatherdriveshimtoschooleveryday.Theschoolbeginsattentoeight.Hehasfourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.Ofallthesubjects,helikesgeographybest.Becausehisgeographyteacher,Mr.Wang,makestheclassreallyfun!Hethinksmathisreallydifficultbuthestillspendsalotoftimelearningitwell.Inhiseyes,it'saveryusefulsubject.Afterschool,healwaysdoeshishomeworkinhisroomfirst.Afterdinner,heusuallyplayswithmeinthepark.Look!Wearehavingfunplayingnow.Doyouwanttojoinus?

【分析】文章大意：短文以小狗可可的视角，介绍了主人里克的上学方式、每日课程、喜欢与看待的科目，以及放学后先做作业、晚饭后在公园和自己玩耍的日常，还提到此刻两人正在公园玩。

【点评】考查听力理解能力。解题需从短文中定位关于出行方式、课程数量、科目喜好与评价、当前地点的关键语句，部分需简单计算（上午+下午课程数），再匹配选项即可。11．根据听力材料中的语句"Helivesfarfromhisschool,sohisfatherdriveshimtoschooleveryday."可知，里克坐汽车去上学，故答案为B。12．根据听力材料中的语句"Hehasfourclassesinthemorningandthreeintheafternoon."可知，里克每天有7节课，故答案为C。13．根据听力材料中的语句"Ofallthesubjects,helikesgeographybest."可知，里克最喜欢的科目是地理，故答案为A。14．根据听力材料中的语句"Hethinksmathisreallydifficultbuthestillspendsalotoftimelearningitwell.Inhiseyes,it'saveryusefulsubject."可知，里克认为数学难但有用，故答案为B。15．根据听力材料中的语句"Afterdinner,heusuallyplayswithmeinthepark.Look!Wearehavingfunplayingnow."可知，里克现在可能在公园里，故答案为B。16．【答案】C【解析】【分析】句意：下列哪个单词的重音不同？Bookcase/ˈbʊkkeɪs/，书架，名词（重音在第一个音节）；Hockey/ˈhɒki/，曲棍球，名词（重音在第一个音节）；Routine/ruːˈtiːn/，常规，名词/形容词（重音在第二个音节）；Section/ˈsekʃn/，部分，名词（重音在第一个音节）。A、B、D项单词重音均在第一个音节，C项重音在第二个音节，故答案为C。

【点评】考查单词重音位置辨析。解题需熟记常见双音节/多音节单词的重音规律，通过对比各选项重音位置锁定不同项。17．【答案】C【解析】【分析】句意：桌子上有一些酸奶。你想喝一瓶吗？beef，牛肉，不可数名词；pizza，比萨饼，可数/不可数名词；yogurt，酸奶，不可数名词；chocolate，巧克力，可数/不可数名词。结合语句"Thereissome…onthetable.Wouldyoulikeabottleofit?"可知，后半句"abottleofit"表明空格处名词需能与"瓶"搭配，yogurt符合这一搭配要求，其他选项均不与"bottle"搭配，故答案为C。

【点评】考查名词的词义及计量搭配辨析。解题需根据后半句关键计量短语"abottleof"，筛选出可与之搭配的名词。18．【答案】D【解析】【分析】句意：——这是谁的钢琴？——是我姐姐/妹妹的。她加入了音乐俱乐部，通常做完作业后会弹钢琴。father's，爸爸的，名词所有格；mother's，妈妈的，名词所有格；brother's，哥哥/弟弟的，名词所有格；sister's，姐姐/妹妹的，名词所有格。结合语句"—Whosepianoisthis?—It'smy….Sheisinamusicclubandusuallyplaysthepianoafterfinishingherhomework."可知，答语中"she"和"her"提示钢琴主人是女性且是学生，sister's符合性别指代及职业，故答案为D。

【点评】考查名词所有格及人称代词指代匹配。解题需根据答语中女性人称代词"she""her"，锁定对应的女性亲属所有格选项。19．【答案】A【解析】【分析】句意：汤姆和我都喜欢英语，因为它很有趣。like，喜欢，动词原形；likes，喜欢，动词第三人称单数形式；it's，它是，主语为单数（指代不可数名词或单数名词）；they're，它们是，主语为复数（指代复数名词）。结合语句"TomandIboth…Englishbecause…veryinteresting."可知，主语"TomandI"是复数，谓语动词用原形like；"English"是不可数名词，用it's指代，故答案为A。

【点评】考查主谓一致及代词指代。解题需先根据主语单复数确定谓语动词形式，再根据名词属性（可数/不可数）选择对应代词。20．【答案】B【解析】【分析】句意：——下午好。我能帮你吗？——是的，麻烦了。这些苹果多少钱？Howareyou，你好吗，日常问候语；CanIhelpyou，我能帮你吗，服务用语；Whatcolorisyourhat，你的帽子是什么颜色，特殊疑问句；MayIhaveyourname，能告诉我你的名字吗，礼貌询问语。结合语句"—Goodafternoon.…?—Yes,please.Howmucharetheseapples?"可知，答语中"询问苹果价格"表明场景是购物，CanIhelpyou是购物场景常用的服务开启语，故答案为B。

【点评】考查日常交际中的购物场景用语。解题需根据答语里"询问商品价格"的关键信息，匹配对应的服务场景开启用语。【答案】21．B；22．A；23．B；24．A；25．D；26．B；27．A；28．A；29．C；30．C【解析】【分析】文章大意：短文讲述了萨沙和吉娜这对好朋友，萨沙擅长画画，吉娜因自己画得不好而难过，萨沙发现并鼓励吉娜在写作方面的创造力，最终两人互相陪伴、共同进步的故事。

【点评】考查完形填空。解题时需紧扣"朋友间互相鼓励"的主线，通过两人的特长对比（萨沙画画、吉娜写作）和对话内容，结合固定搭配（如workhardon）和连词的逻辑关系，判断空格处词汇，注重对"发现自身创造力"主题的把握。21．句意：你能看到她们在图书馆看书，在食堂吃午饭，几乎无处不在。musichall，音乐厅，名词短语；dininghall，食堂，名词短语；sciencebuilding，科学楼，名词短语；teachers'building，教师楼，名词短语。根据文中"havelunch"（吃午饭）可知，吃午饭的地点是"食堂"，故答案为B。22．句意：萨沙擅长画画，她也努力提升自己的绘画能力。hard，努力地，副词；fast，快速地，副词；easily，容易地，副词；early，早地，副词。根据文中"That'sanimportantpartofherdailylife"（这是她日常生活中重要的一部分）可知，她"努力"提升绘画能力，"workhardon"为固定搭配，意为"努力做……"，故答案为A。23．句意：作为她的朋友，吉娜通常看着萨沙画画，觉得萨沙很有创造力。classmate，同学，名词；friend，朋友，名词；cousin，堂/表兄弟姐妹，名词；teacher，老师，名词。根据前文"SashaandGinaaregoodfriends"（萨沙和吉娜是好朋友）可知，吉娜是萨沙的"朋友"，故答案为B。24．句意：每次吉娜把萨沙画的画给父母看，他们也有同样的感受，还说画很棒。same，相同的，形容词；right，正确的，形容词；different，不同的，形容词；wrong，错误的，形容词。根据文中"saythepicturesaregreat"（说画很棒）及前文吉娜觉得萨沙有创造力可知，父母和吉娜感受"相同"，故答案为A。25．句意：这让吉娜有点难过，因为她画不出漂亮的画。so，所以，连词（表结果）；and，和，连词（表顺承）；but，但是，连词（表转折）；because，因为，连词（表原因）。根据文中"shecan'tdrawwonderfulpictures"（她画不出漂亮的画）可知，这是吉娜难过的"原因"，故答案为D。26．句意：你写了一篇关于拥有魔法的女孩的精彩文章，每个人都喜欢，不是吗？boring，无聊的，形容词；amazing，精彩的，形容词；bad，差的，形容词；similar，相似的，形容词。根据文中"everyonelikesit"（每个人都喜欢）可知，这篇文章是"精彩的"，故答案为B。27．句意：我们每个人都有创造力，我们只需要用自己的方式发现自己的能力。discover，发现，动词；send，发送，动词；remember，记得，动词；post，张贴，动词。根据文中"ourabilityinourownways"（用自己的方式……我们的能力）可知，是"发现"自己的能力，故答案为A。28．句意："所以，这意味着我有创造力吗？"吉娜紧张地问。asks，问，动词第三人称单数；tells，告诉，动词第三人称单数；answers，回答，动词第三人称单数；greets，问候，动词第三人称单数。根据文中"So,doesitmeanthatIamcreative?"（所以，这意味着我有创造力吗？）可知，这是吉娜在"提问"，故答案为A。29．句意："当然，你太有创造力了！我希望我能写出像你一样优秀的东西。"notice，注意到，动词；know，知道，动词；wish，希望，动词；find，找到，动词。根据文中"Icouldwritesomethingexcellentlikeyou"（我能写出像你一样优秀的东西）可知，这是萨沙的"愿望"，"wish"后接虚拟语气，符合语境，故答案为C。30．句意：听了这些话，吉娜哭着拥抱了她的朋友萨沙。my，我的，形容词性物主代词；your，你的，形容词性物主代词；her，她的，形容词性物主代词；his，他的，形容词性物主代词。根据主语"Gina"（吉娜，女性）可知，此处指"她的"朋友，故答案为C。【答案】31．C32．B33．C34．B35．C【解析】【分析】文章大意：本文介绍了青少年宫为帮助人们学习中国文化、效仿李子柒而开设的三门课程，包括种稻课、通草花制作课和中餐烹饪课，分别说明了每门课程的内容、地点和时间。

【点评】考查阅读理解。解题时需根据题目定位文中对应课程的信息，直接匹配选项内容即可得出答案，标题题需抓住全文核心话题"课程"。31．细节理解题。根据"TongcaoFlowerLesson"部分的"Place:ArtCorner"可知，比尔想制作通草花可以去艺术角，故答案为C。32．细节理解题。根据"RiceGrowingLesson"部分的"Time:9:00a.m.-10:30a.m.onweekends"可知，种稻课程在周末上午开展，周六上午符合时间要求，故答案为B。33．细节理解题。根据"ChineseCookingLesson"部分的"Classesaresmallwithonly6studentseach"可知，烹饪课规模小，只有几名学生，C选项表述正确；A选项与"itisdifficulttoallnewstudents"不符，B选项与"itusuallytakes2hourstofinishone"不符，D选项与"childrenfrom11to15"不符，故答案为C。34．标题选择题。文章主要介绍了青少年宫开设的种稻、通草花制作、中餐烹饪三门课程，核心是"参与不同课程"；A选项"交朋友"、D选项"擅长艺术或烹饪"均未覆盖全文内容，故答案为B。35．细节理解题。根据文中语句"YouthPalacehelpsyoubelikeLiZiqiandlearnChineseculture"可知，青少年宫开设这些课程是为了教学生中国文化，故答案为C。【答案】36．B37．A38．A39．C40．B【解析】【分析】文章大意：本文讲述了男孩的生日故事，介绍了生日在三月，以及吃冰淇淋的家庭传统、邀请朋友举办派对、家人跳舞庆祝、拆礼物等生日环节，表达了对生日的期待和对家人朋友的感恩。

【点评】考查阅读理解。解题时需根据题目定位文中关键信息，细节题直接匹配内容，词义猜测题结合语境推断，结构题分析段落逻辑关系，确保答案贴合文本主旨与细节。36．细节理解题。根据文中语句"Astheonlyboyinmyfamily,mybirthdayhappenson9thMarch."可知，男孩的生日在三月，故答案为B。37．细节理解题。根据文中语句"Frommychildhood,myparentshaveabirthdaytradition.Everyyear,wegotohaveicecreamatnighttomarkthebeginningofmybirthday."可知，男孩的生日传统是吃冰淇淋，故答案为A。38．细节推理题。根据文中语句"theyshowfunnystepsdeliberatelytomakeme..."可知，家人跳有趣的舞步是为了让男孩开心，"laugh（笑）"符合语境，故答案为A。39．词义猜测题。根据文中语句"Eachyear,IwaiteagerlyformybirthdaytoarrivesothatIcanspendagreattimewithmyfriendsandfamily."可知，男孩期待和家人朋友共度美好时光，因此"eagerly"意为"渴望地"，故答案为C。40．文章结构题。文章第①段总述生日对男孩的特殊意义及生日时间；第②③④⑤段分别介绍生日传统、生日派对、家人跳舞、拆礼物等具体庆祝环节；第⑥段总结对生日的期待与幸福感。结构为"总-分-总"，对应①/②③④⑤/⑥，故答案为B。【答案】41．D42．C43．C44．B45．C【解析】【分析】文章大意：以浙江海宁男孩发现新蚂蚁种类为引子，介绍了迷你beast（小型动物），分别阐述了花园、河流和家中的各类迷你beast，如蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫、蜗牛、鼻涕虫、蜻蜓、蜘蛛等的特点与习性。

【点评】考查阅读理解。解题时需根据题目定位文中关键信息，细节题直接匹配内容，文章出处题结合内容判断板块类别，确保答案贴合文本。41．细节理解题。文章开头提到"LiuHaoyu...Hefoundanewanimalin2022.Itisakindofant."，是通过谈论一个男孩和一种新动物来开篇的，故答案为D。42．细节理解题。根据文中语句"Somelittlebirdseatsnailsandslugs...Slugseatalltheplantsinpeople'sgardens"可知，食物链关系为"Birds→Slugs→Plants"，故答案为C。43．细节理解题。根据文中对蜻蜓的描述"Dragonflieshavefourwingsandlongbodies"，选项C的图片符合蜻蜓特征，故答案为C。44．细节理解题。根据文中语句"IntheUK,mostofthemarenotdangeroustopeople"可知，英国的大多数蜘蛛对人没有危险，故答案为B。45．文章出处题。文章介绍了迷你beast（小型动物），包括花园、河流和家中的各类小生物，属于自然类内容，最可能出现在报纸的"NatureLand（自然天地）"板块，故答案为C。【答案】46．B47．A48．D49．C50．C【解析】【分析】要求从每小题的四个单词中，找出划线部分读音与其他三项不同的一项。

【点评】考查单词划线部分的读音辨析。解题时需先准确掌握每个单词划线部分的发音，再通过对比排除法确定不同项，可结合字母及字母组合的常见发音规则辅助判断。46．选项A："food"发音为/fuːd/；选项B："look"发音为/lʊk/；选项C："soon"发音为/suːn/；选项D："room"发音为/ruːm/。选项A、C、D中的画线部分"oo"发/uː/，而选项B中"oo"发/ʊ/与其他三项不同，故答案为B。47．选项A："sad"发音为/sæd/；选项B："music"发音为/ˈmjuːzɪk/；选项C："news"发音为/njuːz/；选项D："those"发音为/ðəʊz/。选项B、C、D中的画线部分"s"发/z/，而选项A中"s"发/s/与其他三项不同，故答案为A。48．选项A："egg"发音为/eɡ/；选项B："men"发音为/men/；选项C："red"发音为/red/；选项D："she"发音为/ʃiː/。选项A、B、C中的画线部分"e"发/e/，而选项D中"e"发/iː/与其他三项不同，故答案为D。49．选项A："short"发音为/ʃɔːt/；选项B："horse"发音为/hɔːs/；选项C："doctor"发音为/ˈdɒktə(r)/；选项D："morning"发音为/ˈmɔːnɪŋ/。选项A、B、D中的画线部分"or"发/ɔː/，而选项C中"or"发/ə/与其他三项不同，故答案为C。50．选项A："name"发音为/neɪm/；选项B："nice"发音为/naɪs/；选项C："thank"发音为/θæŋk/；选项D："hundred"发音为/ˈhʌndrəd/。选项A、B、D中的画线部分"n"发/n/，而选项C中"n"发/ŋ/与其他三项不同，故答案为C。51．【答案】Whoseping-pongbatsarethose?【解析】【分析】those那些，ping-pongbats乒乓球拍，are是，whose谁的（疑问词）。根据问号和疑问词whose可知为特殊疑问句，需用"疑问词+名词+be动词+主语"的结构，句意：那些是谁的乒乓球拍？whose修饰名词ping-pongbats构成疑问短语，are为be动词，those作主语。故答案为Whoseping-pongbatsarethose?

【点评】考查连词成句。需掌握"whose+名词"引导的特殊疑问句结构，明确be动词与主语的搭配关系，结合标点和词义逻辑即可组成正确句子。52．【答案】Hereisaphotoofherfamily.【解析】【分析】is是，her她的，here这里，family家庭，aphotoof一张……的照片。根据单词含义和结构可知为倒装句（here开头表地点，常用"Here+be动词+主语"结构），句意：这是一张她家庭的照片。aphotoofherfamily作主语，is为be动词，按"Here+be动词+主语"的倒装语序排列。故答案为Hereisaphotoofherfamily.

【点评】考查连词成句。需掌握"Herebe"开头的倒装句结构，明确"aphotoof+名词"表示"……的照片"的固定搭配，结合词义逻辑组成正确句子。53．【答案】Whatdoyouwantonyourbirthday?【解析】【分析】yourbirthday你的生日，do助动词，what什么（疑问词），you你，on在（具体日期），want想要。根据问号和疑问词what可知为特殊疑问句，需用"疑问词+助动词+主语+谓语+时间状语"的结构，句意：你生日那天想要什么？what引导问句，do作为助动词提前，you作主语，want作谓语，onyourbirthday作时间状语放句末。故答案为Whatdoyouwantonyourbirthday?

【点评】考查连词成句。需掌握"疑问词+助动词+主语+谓语"的特殊疑问句基本语序，明确时间状语"on+具体日期"的用法，结合词义逻辑即可组成正确句子。54．【答案】Let'sgotothemusicroomafterschool.【解析】【分析】music音乐，goto去（某地），room房间，afterschool放学后，let's让我们（letus的缩写，用于提出建议），the定冠词。根据单词含义和let's可知为祈使句（表建议），"let's+动词原形"是固定结构，句意：放学后我们去音乐教室吧。gotothemusicroom是固定搭配（表"去音乐教室"），afterschool作时间状语放句末。故答案为Let'sgotothemusicroomafterschool.

【点评】考查连词成句。需掌握"let's+动词原形"的祈使句结构，明确"goto+地点名词"的表达，结合时间状语的位置规律，即可组成正确句子。55．【答案】Thereisasmartwhiteboardinmyclassroom.【解析】【分析】is是，smartwhiteboard智能白板，a一个，myclassroom我的教室，there那里，in在……里。根据单词含义和结构可知为陈述句，且包含therebe句型，需用"therebe+主语+地点状语"的结构，句意：我的教室里有一块智能白板。asmartwhiteboard作主语，inmyclassroom作地点状语，按句型结构排列各部分。故答案为Thereisasmartwhiteboardinmyclassroom.

【点评】考查连词成句。需掌握therebe句型"某地有某物"的核心结构，明确不定冠词a修饰可数名词单数的用法，结合地点状语的位置规律，即可组成正确句子。【答案】56．F；57．G；58．B；59．I；60．C；61．D；62．A；63．H；64．J；65．E【解析】【点评】考查语句配对。需根据问句的类型（问候、数量、时间、地点、能力、感受等），匹配答语中对应的信息（问候语、数量、时间、地点、肯定/否定回答、感受描述等）。

A.Hethinksitisfun.A.他觉得这很有趣。

B.It'son27thJuly.B.在7月27日

C.Yes,Ican.C.是的，我可以

D.SheisinClass9,Grade7.D.她在七年级九班。

E.Ihaveabottleinit.E.我里面有一个瓶子。

F.Nicetomeetyou,Yaming.F.很高兴认识你，亚明。

G.Iwanttwokilos.G.我想要两公斤。

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