2025年大学（护理学）精神科护理学试题及答案

2025年大学（护理学）精神科护理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共10题，每题3分）w1.精神科护理的核心任务是（）A.治疗精神疾病B.促进患者康复C.预防精神障碍D.满足患者心理需求w2.下列属于精神症状的是（）A.头痛B.腹痛C.幻觉D.发热w3.精神分裂症最常见的幻觉是（）A.幻听B.幻视C.幻嗅D.幻触w4.抑郁症患者的核心症状是（）A.思维迟缓B.食欲减退C.情绪低落D.睡眠障碍w5.躁狂发作的典型症状不包括（）A.情感高涨B.思维奔逸C.意志行为增强D.关系妄想w6.在精神科护理中，对患者实施约束保护的目的是（）A.惩罚患者B.防止患者自杀C.防止患者伤人或自伤D.限制患者自由w7.精神障碍患者的饮食护理，错误的是（）A.保证营养均衡B.鼓励患者自行进食C.避免食用刺激性食物D.对拒食患者可强制喂食w8.对精神障碍患者进行心理护理时，首先应（）A.建立良好的护患关系B.了解患者心理问题C.制定心理护理计划D.实施心理护理措施w9.精神科护士应具备的素质不包括（）A.良好的沟通能力B.较强的观察能力C.丰富的医学知识D.精湛的外科手术技能w10.精神疾病患者的护理记录应（）A.及时、准确、完整B.可随意涂改C.只记录病情变化D.由患者自行书写第II卷（非选择题共70分）w11.（10分）简述精神科护理的特点。w12.（15分）如何对精神分裂症患者进行护理评估？w13.（15分）患者李某，男，25岁，诊断为抑郁症。近日情绪低落，有自杀观念，睡眠障碍，食欲减退。请制定一份针对该患者的护理计划。w14.（15分）材料：患者张某，女，32岁，诊断为双相情感障碍，目前处于躁狂发作期。表现为情感高涨，思维奔逸，言语增多，活动增多，睡眠需求减少。问题：针对该患者的躁狂发作，护理措施有哪些？w15.（15分）材料：患者王某，男，40岁，因精神分裂症住院治疗。在病房中，患者经常自言自语，并声称听到有人在耳边说话。问题：请分析该患者的症状，并提出相应的护理措施。答案：w1.Bw2.Cw3.Aw4.Cw5.Dw6.Cw7.Dw8.Aw9.Dw10.Aw11.精神科护理的特点包括：护理对象的特殊性，护理工作涉及患者的心理、社会等多方面；病情观察的复杂性，需密切观察精神症状及病情变化；护理关系的独特性，要建立良好的护患关系；安全护理的重要性，防止患者自杀、自伤、伤人等；康复护理的专业性，促进患者功能恢复和社会适应。w12.对精神分裂症患者进行护理评估时应包括：一般情况，如姓名、年龄、职业等；精神症状评估，观察幻觉、妄想、思维紊乱等症状表现及严重程度；心理状态评估，了解患者的情绪、认知、人格等；社会功能评估，评估其日常生活、工作、社交等方面的能力；病史评估，了解疾病发生发展过程；用药情况评估，包括药物种类、剂量、疗效及不良反应等。w13.护理计划：1.安全护理：密切观察患者自杀倾向，确保环境安全，去除危险因素。2.心理护理：与患者建立信任关系，鼓励表达情感，给予心理支持。3.睡眠护理：创造安静舒适睡眠环境，必要时遵医嘱使用助眠药物。4.饮食护理：提供营养丰富易消化食物，鼓励进食，监测体重。5.生活护理：协助患者料理日常生活，督促个人卫生。6.康复护理：鼓励患者参加适当活动，促进康复。w14.护理措施：1.提供安静舒适的环境，减少外界刺激。2.安排专人护理，防止患者因活动增多而发生意外。3.引导患者进行适当的活动，如散步等，避免过度劳累。4.饮食上提供高热量、易消化食物，满足其能量需求。5.密切观察病情变化，及时发现并处理可能出现的问题。6.与患者进行良好沟通，稳定其情绪，避免激惹患者。w15.症状分析：该患者存在言语性幻听，属于精神分裂症的典型症状。护理措施：1.观察患者幻听情况，包括幻听内容、频率等。2.与患者沟通时，避免提及幻听