2024冀教版一年级数学上册第三单元《认识11~20》综合计算练习卷（含解析）

冀教版数学一年级上册第三单元《认识1广20》综合计算练习卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.写一写，读一读。

IIIIIIIII

写作：（）写作：（）写作：（

读作：（）读作：（）读作：（

2.51412118615181920139

（3）上面这些数中比15大、比19小的数有（）。

（4）把这些数按照从大到小的顺序排列。

)

3.在括号里填上或“=”。

10+6()1418-8()914-4()6

11-1()18-810+7()2017-7()8+10

4.猜猜我是谁。

N我是18和20/我是最小的我的十位

之间的数。两位数。上是1,个

位上是2。

()()()

二、计算题

5.算一算。

5+1=4+2=4+5=3+3=

1+6=5+2=6+3=4+3=

4+4=3+5=7+2=7+1=

3+1=4+1=2+1=1+3=

4-1=5-1=9+1=12-2=

三、填空题

6.在括号里填上或“一”。

6()4=107()2=58()2=6

5()10=1517()10=79()10=19

12()2=1010()1=1116()10=6

四、计算题

7.看图列式计算。

17个

□□□=□(个)

8.看图列式计算。

10个

试卷第2页，共4页

（个）

9.看图列式计算。

（只）

10.看图列式计算。

11.看图列式计算。

□OD=D

□OD=D

试卷第4页，共4页

《冀教版数学一年级上册第三单元《认识”~20》综合计算练习卷》参考答案

1.201814二十十八十四

【分析】一串珠子表示10,一颗珠子表示1,据此数清楚珠子的数量即可。

一捆小棒表示10,一根小棒表示1,据此数清楚小棒的数量即可。

计数器十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位

上的珠子，即可得出答案，

写数时，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就

写0占位。

读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此解答即可。

【详解】

写作：20写作：18写作：14

读作：二十读作：十八读作：十四

2.(1)12

(2)5、8、6、9；14、12、11、15、18、19、2()、13

(3)18

(4)20>19>18>15>14>13>12>11>9>8>6>5

【分析】(1)数-数，数到几就是有几个数；

(2)一般地，比较数的大小，先看数的位数，对于20以内的整数，个位数小于两位数，两

位数中，十位上都是1时，再比较个数上数字的大小即可；根据题意，10以内从大到小的

排列顺序10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,小于1()的数有9、8、6、5；20以内从大

到小的排列顺序20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3

>2>1>0,大于10的数有20、19、18、15、14、13、12、11；

(3)比15大、比19小的数是18；

(4)根据20以内从大到小的排列顺序排列:20>19>18>15>14>13>12>11>9>8>6

>5o

【详解】(1)一共有12个数。

答案第1页，共4页

小于10的数大于1()的数

(3)上面这些数中比15大、比19小的数有18。

(4)20>19>18>15>14>13>12>11>9>8>6>50

3.>>>=<<

【分析】先算出各个算式的得数，再根据20以内整数的排序进行比较大小即可。

【详解】10+6=16,16>14,所以10+6>14。

18—8=10,10>9,所以18—8>9。

14-4=10,10>6,所以14-4>6。

11-1=10,18—8=10,所以11一1=18—8。

104-7=17,17<20,所以10+7V20。

17-7=10,8+10=18,10<18,所以17—7<8+10。

4.191012

【分析】18和20之间的数是19。最小的两位数，十位最小是1,个位最小是0,所以是10。

十位上是1,个位上是2,这个数是12。

【详解】由分析得：

18和20之间的数是19。最小的两位数是10。十位上是1,个位上是2,这个数是12。

5.6；6；9；6

7；7；9；7

8：8；9；8

4：5；3；4

3：4；10；10

【详解】略

6.+——+—+—+—

【分析】根据20以内整数的加减法运算，结合题干要求进行解答即可。

【详解】6+4=10,所以括号内填“+”。

7-2=5,所以括号内填、、一”。

答案第2页，共4页

8-2=6,所以括号内填“一”。

5+10=15,所以括号内填“+”。

17-10=7,所以括号内填“一”。

9+10=19,所以括号内填“+”。

12-2=10,所以括号内填“一”。

104-1=11,所以括号内填"+”（＞

16-10=6,所以括号内填“一”。

7.17-7=10

【分析】从图中可以看到，一共有17个草寿，左边有7个草莓，要求篮子里草莓的个数，

用总数减去左边的个数即可。

【详解】17-7=10（个）

因此篮子里有10个草莓。

8.10+2=12

【分析】用左边梨的个数加上右边梨的个数，即可求出一共有多少个梨。

【详解】10+2=12（个）

一共有12个梨。

9.19-9=10

【分析】从图中可知，一共有19只乌龟，右边有9只乌龟，要求左边缸里乌龟的数量，用

总数减去右边乌龟的数晟却可。

【详解】19-9=10（只）

因此左边缸里有10只乌龟。

10.3+10=13

【分析】从图中可以看到，左边有3个雪人娃娃，右边盒子里有10个，要求一共有多少个

雪人娃娃，用左边的个数加上右边盒子里的个数即可。

【详解】34-10=13（个）

因此一共有13个雪人娃娃。

11.10+4=14（个）；44-10=14（个）；

14-10=4（个）；14-4=10（个）；

【分析】从图中可以看到，左边有10个菠萝，右边有4