2024-2025学年广东省深圳市宝安区教科版三年级上册期中考试科学试卷（含解析）

2024-2025学年广东省深圳市宝安区教科版三年级上册期中考

试科学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在

2.冰变成水需要（）热量。

3.夏天用湿抹布擦黑板，很快就会干，这是因为水变成了。

4.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现

塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了。

碍

5.我们在街上常能看到杂耍艺人用一个气球变换出各种形状，这主要是因为空气没有固定

的O

二、判断题

6.水有三种形态，冰是固态的水，雾是气态的水。（）

7.为了获得准确的温度，读数时视线要与温度计液面持平。（）

8.只有动物和人呼吸需要空气，植物不需要空气。（）

9.将一团橡皮泥捏成猪八戒的形状就不是原来的物质了。（）

10.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。（）

三、选择题

11.电水壶在水沸膝一段时间后自动断电。以下对水沸腾后的描述不正确的是（

A.壶口冒出“白气”B.壶内有气泡产生C.水温不断上升

12.标准大气压下，水沸售时的温度大约是（）。

A.100℃B.80℃C.0℃

13.小智拿的这种挂耳咖啡最佳冲泡温度是85—95℃,小智测量水温时，温度计的位置正

确的是（）。

14.冲泡过程中，不断有咖啡的香味飘进小智鼻子，这是因为（）。

A.空气会流动B.小智靠得太近C.空气占据空间

15.小智在咖啡里面加了一大块冰塘，但爸爸喝的时候发现，一开始咖啡味道偏苦，而喝到

后面却很甜，这是因为（）。

A.冰糖全溶解在杯底了B.冰糖未溶解完全，甜味分布不均匀C.冰糖沉在杯子底部,

没有溶解

16.要想让爸爸快速喝到一杯甜度一样的咖啡，小智可以通过（）实现。

A.冷藏1分钟B.用勺子搅拌C.加入多几块方糖

17.小智要做一个关于溶解的实险，他从以下实验材料中选择了几种（画图的），他这样选

A.水温对冰糖溶解快慢的影响B.搅拌对冰糖溶解快慢的影响

C.冰糖颗粒大小对其溶解快慢的影响

18.天气太热，爸爸给咖啡里加了点冰，过了一会儿杯外壁出现小水珠，这是（）。

A.杯里的水渗出来了B.冰融化而成的C.空气中的水蒸气凝结而成的

19.小智还给爸爸烤了面包，在烤面包片的过程中，面包从湿湿软软地变成了干干、脆脆的。

这是因为面包里的水（

A.受热蒸发了B.凝固了C.融化了

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20.下列常见现象中，不属于蒸发现象的是（）。

A.天气太热了，小智额头上都是汗珠

B.早上晾在阳台上的湿衣服，傍晚就干了

C.放在桌上的一杯水一个星期后变少了

21.小智喝牛奶时突发奇想，用吸管向奶盒中吹气，牛奶从盒中溢了出来。这是因为（）。

A.空气会流动B.空气能被压缩C.空气能占据空间

22.溢出来的牛奶弄脏了衣服，小智洗衣服时产生了许多泡泡浮在水面是因为（）o

A.空气比同体积的水轻B.空气有质量C.空气占据空间

23.七月份，科学研究社组织“保冰比赛”，比谁能让相同的冰块融化得最慢。下列最不可能

得冠军的是把冰块（）。

A.装进塑料瓶中的小智B.裹在棉花里的慧慧C.握在手里的天天

24.如右图所示，小智在试管水面处棚上橡皮筋，护.试管插入装满碎冰的烧杯中，并在碎冰

中加入很多（）,这可以使碎冰周围温度更低。

卜温度计

iM

橡皮筋

A.水B.食盐C.碎冰

25.水变成冰之后，和原来捆橡皮筋的地方相比，冰柱升高了，说明冰的体积（），所以

冬天时北方的自来水管容易裂开。

A.不变B.变小C.变大

26.我们能感知空气的存在最合适的方法是（）。

A.闻一闻B.扇一扇C.看一看

27.拍一拍，气球很轻。小智想知道，空气是否有质量呢？他先在简易天平左端放上一个充

满空气的小皮球，右端放入若干绿豆并调节使天平达到（）状态。

A.平衡B.左端下沉C.右端下沉

28.向皮球中打入空气后简易天平处于图a所示状态，在右边加入2粒绿豆后天平处于图b

状态，说明打入的空气质量（）。

皮球加两颗绿豆

A.大约等于2粒绿豆B.小于2粒绿豆C.大于2粒绿豆

29.探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用（）。

A.玻璃弹珠B.苹果C.米粒

30.将注射器吸进空气，用橡皮塞堵住出口，用力压活塞（如右图），这时，如果将手松开,

看到的现象是注射器活塞（）。

A.无变化B.弹起来C.降回去

31.比较水和空气能不能被压缩时，下列说法不正确的是（）。

A.只要注射器相同就可以了，水和空气的多少不用管

B.注射器要相同，拍进去的水和空气也要一样多

C.水占据的空间很难被压缩

32.小智在研究社通过实险比较了空气和水的特点。以下说法不正确的是（）。

A.水和空气都是无色、无味、透明的B.水的形状不可以改变

C.水和空气都会流动

四、实验题

33.为了解“空气是否占据空间”，小智设计了以下实验。

实验方法实验现象

实验要求图示纸团情况

ml1~1下的

①塑料杯内底部粘纸团，再将塑料杯二:=

竖直倒扣在水槽中。1~|^显的

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4口的

②在塑料杯底部扎一个小孔，塑料杯—.

内的底部粘纸团，再将塑料杯竖直倒

忸的

扣在水槽中。（1

⑴请你根据第1、2列的实验方法，将实验现象补充完整，“小出纸团情况。

（2）以上实验说明了：_____________________________

⑶下列选项中，利用了空气上述性质的是（）。

A.风吹动帆船B.瘪轮胎充气鼓起来C.充气游冰圈漂在水面上

34.在研究社中，小智和慧慧•起探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力”。小智提出了他的

实验计划：

①先准备两个一样的杯子，再往一个杯子里倒入5（）亳升的热水，往另一个杯子里倒入50

亳升的冷水。

②分别取20克的食盐和小苏打，再把它们平均分成8份。

③将一份食盐（或小苏打）加入一个盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌，等完全溶解后,

再加入第二份，继续搅拌……，直到食盐（或小苏打）不能溶解为止。

⑴慧慧认为小智提出的实验计划第①步中有问题，请你帮他改正确。

⑵判断食盐（或小苏打）不能再溶解的依据是（）。

A.搅拌1次，杯中还留有余下的食盐（或小苏打）

B.杯中的水变浑浊了

C.不管怎么搅拌，杯中都有余下的食盐（或小苏打）

（3）通过实验，我们发现，食盐溶解了7份，小苏打溶解了2份。说明食盐在水中的溶解能

力比小苏打.同时也说明了食盐和小苏打在水中的溶解能力是（填”有

限”或“无限”）的。

（4）下列实验方法，对小苏打溶解数量有影响的是（）。

A.增加水量B.加快搅拌C.磨得更细

（5）操作过程中不小心混进去了沙子，他们想把沙子从盐水中分离出来，应选择右图实验装

置中的,这个方法叫°

(6)在利用酒精灯加热分离盐水中的盐和水时，下列说法中正确的是()。

A.加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上

B.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯

C.用酒精灯加热时，应该用火焰的内焰

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(2024-2025学年广东省深圳市宝安区教科版三年级上册期中考试科学试卷》参考答案

题号11121314151617181920

答案CACABBCCAA

题号21222324252627282930

答案CACBCBAACB

题号3132

答案AB

I.0

【详解】当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体

状态；水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在OC,水结冰后体积增大。

2.吸收

【详解】冰变成水，再变成水蒸气的过程需要吸收热量；水蒸气变成水，再变成冰的过程需

要释放热量。

3.水蒸气

【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，

水从液态变成气态。夏天用湿抹布擦黑板，很快就会干，这是因为水受热蒸发变成了水蒸气。

4.空气

【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩,

有一定的重量。因为空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积，所以塑料袋内可以

装满空气。

5.形状

【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固

定的形状，易压缩，重量很轻，没有固定的形状，一个气球变换出各种形状，这主要是利用

了空气的无固定形状。

6.x

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的

三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。水蒸气是它的气态形式,

露、雾是它的液态形式；冰、霜、雪是它的固态形式，

7.7

【详解】温度计可以测量物体的温度。在测量水的温度时要注意：①手持温度计上端，将温

度计卜端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。②等液柱不再上升或卜.降时再读数，读数时视

答案第1页，共6页

线要平视温度计的液面，且温度计不能离开被测的水。

8.x

【详解】我们地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。在空中、地下、水中都有

空气的踪迹。动物和人呼吸需要空气；植物进行光合作用，也需要空气。

9.x

【详解】物理变化没有新物质产生；化学变化有新物质产生。将一团橡皮泥捏成猪八戒的形

状，只是形状发生了变化，没有生成新物质，还是原来的物质，属于物理变化。题干错误。

io.7

【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加

压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生口勺弹力就越大。

11.C

【详解】水沸腾时烧杯内有大曷气泡产牛,气泡越往上越大，水面上会冒“白气”：同时烧杯

中的水在减少，但是温度保持不变。因此水温不断上升是错误的。

12.A

【详解】标准大气压下，水沸腾时的温度大约是100℃。此时水会迅速地变成水蒸气，并目.

不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。

13.C

【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温

度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。因此小智测量水温时，温

度计的位置正确的是C。

14.A

【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固

定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有流动性,

因此冲泡过程中，不断有咖啡的香味飘进小智鼻子。

15.B

【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分

离出来。爸爸喝的时候发现，一开始咖啡味道偏苦，而喝到后面却很甜，这说明冰糖未溶解

完全，甜味分布不均匀。

16.B

【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，用热水、搅拌、研碎是加快

答案第2页，共6页

溶解的三种基本方法。要想让爸爸快速喝到一杯甜度一样的咖啡，小智可以通过用勺子搅拌

实现。

17.C

【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其

他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是冰糖颗粒大小，所以研究

的是冰糖颗粒大小对其溶解快慢的影响。

18.C

【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水，这种现象叫凝结。爸爸给咖啡里加了点冰，杯子的温

度较低，杯外壁的小水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

19.A

【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在烤面包片的过

程中，面包里的水受热蒸发了，因此面包从湿湿软软地变成了干干、脆脆的。

20.A

【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。早上晾在阳台上的

湿衣服傍晚就干了、放在桌上的一杯水一个星期后竟然变少了，这些都是液态水变为气态水

的蒸发现象。天气太热身体出汗是为了散发热量，是人体对环境的适应，不属于蒸发现象。

故选Ao

21.C

【详解】空气具有流动性，充斥在地球的角角落落，空气占据一定的空间。小智喝牛处时用

吸管向奶盒中吹气，空气占据了牛奶的空间，所以牛奶从盒中溢了出来。

22.A

【详解】空气有质量，但是质量很轻。洗衣服时产生的泡泡里都是空气，泡泡浮在水面是因

为空气比水轻。

23.C

【详解】冰在不同的条件下，融化的速度不同。要想冰块融化最慢，就要减少热传递，塑料

瓶和棉花能够减缓热传递，而天天把冰块捂在手中，手里的温度较高，通过热传递的方式传

递热量较多，所以天天的冰块会最早融化，最不可能得冠军。故选C。

24.B

【详解】向冰块上撒上盐后，盐可以降低冰的熔点，能让冰快速融化。冰融化吸热，这样可

以制造更低的温度或降低温度因此在碎冰中加入很多食盐，这可以使碎冰周围温度更低。

答案第3页，共6页

25.C

【详解】水在自然界有固态、液态和气态三种状态，不同状态之间可以相互转化，水结冰后

液态变为固态，质量不变，但是体积变大。自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，结冰后

体积变大，因此冬天时北方的自来水管容易裂开。

26.B

【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固

定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。所以我们能感知空

气的存在最合适的方法是扇一扇，能感觉到风，这是空气流动形成的。

27.A

【详解】空气具有质量并占据一定的空间。要探究空气是否有质量我们需要用到天平，在简

易天平一端放上充满空气的小皮球，另一端放上若干豆子，使天平达到左右平衡的状态，此

时绿豆的质后就是气球的质后，从而测显出空气的质曷。故选A。

28.A

【详解】右边加入2粒绿豆后天平处于平衡状态，这是使天平重新平衡所需要的质量。因此

说明打入的空气质量等于2粒绿豆的质量。

29.C

【详解】探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用米粒。因为米粒较

轻，适合通过对比探究空气的质量，而玻璃弹珠和苹果与空气的质量差距较大，不适合用于

探究空气的质吊操作。

【点睛】空气有一定的质量，但是非常轻。

30.B

【详解】空气没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具

有弹性。因此将注射器吸进空气，用橡皮塞堵住出口，用力压活塞，这时，如果将手松开，

被压缩的空气具有弹性，因此注射器活塞会弹起来。

31.A

【详解】空气具有一定的可压缩性，压缩后的空气具有一定的弹性，但是空气是不能被无限

压缩的，因为空气中的分子之间的间隙是有限的。比较水和空气能不能被压缩时，为了保证

实验的公平，注射器要相同，抽进去的水和空气也要一样多，才能一起比较。通过实验可以

发现，空气占据的空间很容易被压缩，但不能压缩为零，水占据的空间很难被压缩。故选A。

32.B

答案第4页，共6页

【详解】A.水和空气都是无色、无味、透明的，正确；

B.水的形状不可以改变，错误；水没有固定的形状，因此形状可以被改变;

C.水和空气都会流动，正确。

33.(1)

实验方法实验现象

实验要求图示纸团情况

|~7卜的

①塑料杯内底部粘纸团，再将塑料杯1____1

竖直倒扣在水槽中。口湿的

②在塑料杯底部扎一个小孔，塑料杯口干的

内的底部粘纸团，再将塑料杯竖直倒

17)显的

扣在水槽中。

Q)B

【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具

有一定的质量并占据一定的空间。

【详解】(1)在塑料杯底部塞一个纸团，把塑