2024人教版一年级数学上册第三阶段能力培优卷（含解析）

人教版一年级上册第三阶段能力培优数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.看图写数。

)()()

2.按顺序填空。

568

248

3.13的“3”在（）位上，表示（）个（）；“「‘在（）位上，表示（）个（）.

4.最大的一位数是（），最小的两位数是（）,它们的和是（）差是

()。

5.□+□=1(),□+△=16,□=(),△=()。

6.找规律填数。

1,（）,5,7,（）。

7.小朋友们排成一列向前走，芳芳排第10,明明排第14,芳芳和明明之间有（）个小

朋友。

8.下图中，从左边数★排第（）个，从右边数★排第（）个，★的左边有（）

个仝，★的右边有（）个仝。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆

二、选择题

9.个位上是6,十位上是1的数是（）。

A.61B.16C.6

10.从右边数的第3只企鹅离开后，还剩卜.（）只。

A.3B.4C.5

11.图（）是用4个;3拼成的。

B

A.二不C

12.老师带着17个小朋友乘车，乘（）号车比较合适。

C.

限乘人

限乘16人20限乘12人

三、计算题

13.直接写得数.

14-10=3+4=16+0=3+7-5=

10-7=12+2=17-3=9-3-2=

11-1=8+10=14-2=8+2+6=

四、填空题

14.在括号里填上“>"V”或“=”。

1（）15-1010（）913（)16-36()4+3

9+1()1016()8+1020()128+2()9

15.看图填一填。

BQOQg

O「

试卷第2页，共4页

（1）数一数，填表。

长方体正方体圆柱球

()个()个()个()个

（2）（）最多，（）最少。

（3）长方体和正方体一夫有（）个。

（4）正方体再添（）人，数量就和球一样多了。

16.算一算，填一填。

近1

原来有16串12把17个()个

卖掉了6串（）把()个13个

剩下()串10把7个5个

五、解答题

♦fl及

10元15元85t

（1）口琴比手铃贵多少元钱？

000=0（元）

（2）竖笛比口琴贵多少元钱？

□0口=口（元）

18.同学们排队体检，王红是从前数第3个，郭丽是从前数第15个，王红和郭丽之间有多

少个同学？

口0口0口口个）

19.一共有多少个苹果？

里V—,

□(1)□=□(个)

试卷第4页，共4页

《人教版一年级上册第三阶段能力培优数学试卷》参考答案

题号9101112

答案BCCB

1.51415

【分析】数一数即可知道一共有5颗糖；

一捆小棒表示10，4根小棒表示4,合起来表示14：

在计数器上，十位上有1颗珠，表示10,个位上有5颗珠表示5,合起来表示15；据比解

决。

【详解】由分析可知：

51415

2.7；9

6；10

【分析】由题意可知，

(1)后一个数比前一个多1,即5、6、7、8、9o

(2)后一个数比前一个多2,即2、4、6、8、10c据此填空。

【详解】由分析可知：

56789

246810

3.个3—十1十

【解析】略

4.910191

【分析】根据数的大小比较，最大的一位数是9,最小的两位数是10,用最加9即可求出

它们的和;用10减9即可求出它们的差。

【详解】10+9=19

答案第1页，共6页

10-9=1

最大的一位数是9最小的两位数是10,它们的和是19,它们的差是1。

5.5II

【分析】由题意可知：口+口=10,5+5=10,故□是5：□+△=16,5+A=16,5+11=

16,故△是11；据此解答。

【详解】由分析可得：

□+口=10,□+△=16»口=5,△=11。

6.39

【分析】观察题干可知：5和7之间相差2,所以这列数字从左往右依次增加2,据此解答

即可。

【详解】1+2=3,7+2=9

所以这列数字是1.3,5,7.9.

7.3

【分析】先用14减去10,求出差里面还包含明明，再减去1,求出差就是芳芳和明明之间

有几个小朋友。

【详解】14-10-1

=4-1

=3（个）

芳芳和明明之间有3个小朋友。

8.123112

【分析】一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边

是左边。

据此数一数可知，从左边数★排第12个，从右边数★排第3个。★的左边有：

☆共11个；★的右边有：☆☆，共2个。

【详解】由分析可得：

下图中，从左边数★排第12个，从右边数★排第3个，★的左边有11个众，★的右边有2

个☆<,

9.B

【分析】数位顺序从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几

答案第2页，共6页

个一；1个十就在十位上写I，6个一就在个位上写6,据此可选择。

【详解】由分析可得：

个位上是6,十位上是1的数是16。

故答案为：B

10.C

【分析】一共6只企鹅，减去1只后就是剩下的企鹅只数。

【详解】6-1=5（只）

故答案为：C

【点睛】第几只只代表那一只，不能代表多只。

11.C

【分析】将每个选项的立体图形用几个二。拼成的算出来即可解答。

【详解】

A、该图是用5个［□拼成的，故该选项错误；

B、该图是用3个打拼成的，故该选项错误;

C、该图是用4个日拼成的，故该选项正确。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查了对立体图形的认识。

12.B

【分析】老师和小朋友合起来一共18人，所以车能乘坐的人数要大于或者等于18人，据此

解答即可。

【详解】17+1=18（人），车的限乘人数要大于或者等于18人。

不符合题意

限乘16人

[□□□□□[-[(

B.e：^.rl—20>18-符合题意;

限乘20人

C.12<18,不符合题意。

限乘12人

答案第3页，共6页

故答案为：B

13.4；7；16：5；

3：14；14；4：

10；18；12；16

【解析】略

14.<>=<=<>>

【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，

最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。

含有算式的，先计算出各算式的结果，再比较大小。

【详解】15-10=5,故，1V15—10：

10>9；

16-3=13.即.13=16-3：

4+3=7,故，6V4+3；

94-1=10；

8+10=18,故，16<8+10；

20>12；

8+2=10,故，8+2>9。

15.(1)3；2；3；4

(2)球；正方体

(3)5

(4)2

【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下

是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面:可以任意方向滚动的。

根据图形的特征分别数数，即可知道各有几个。

(2)比较一卜.各种图形数量的多少，即可知道哪种图形最多，哪种图形最少。

(3)用加法把长方体和正方体的数量加起来，求出和就是一共的数量。

(4)用球的数量减去正方体的数量，求出差，就是需要再添的数量。

【详解】(1)数一数，填表。

长方体正方体圆柱球

答案第4页，共6页

3个2个3个4个

（2）2<3<4

即，球最多，正方体最少，

（3）2+3=5（个）

即，长方体和正方体一共有5个。

（4）4-2=2（个）

即，正方体再添2个，数显就和球一样多了。

16.从左往右：10；2；10；18

【分析】剩下的数量=原来有的数量一卖掉了的数量；

卖掉了的数量=原来有的数量一剩下的数量；

原来有的数量=卖掉了的数量+剩下的数量；据此列式解决。

【详解】16-6=10（串）

12-10=2（把）

17-7=10（个）

13+5=18（个）

帛加

原来有16串