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文档简介

2025-2026学年黑龙江省佳木斯市桦川县人教版三年级上册学

业水平测试数学试试卷

学校:姓名:班级:考号:

一、填空题

1.在括号里填上合适的单位名称。

小明身高约130();一袋大米重25();

课桌高约7();汽车每小时行驶60(),)

2.6千米=(冰3吨=()千克I分20秒=()秒

3.在括号里填上或“

5800千克()6吨400米+600米()1千米

4.最小的三位数和最大的两位数的和是()。

5.一个加数是360,另一个加数是470,和是()。

6.估算:398+203X)。

7.用0、5、8组成最大的三位数是(),最小的三位数是()。

8.钟面上,分针从12走到6,经过了()分钟。

9.一节课40分钟,课间休息10分钟,再加上()分钟就是1小时。

10.小华从家到学校需1,分钟,若7:40出发,到校时间是()。

二、判断题

11.三位数加三位数,和一定是三位数。()

12.1吨铁比1吨棉花要重。()

13.秒针走一圈,分针正好走一大格。()

14.600()米比6千米长。()

15.验算减法时,可以用“差+减数=被减数”来验算。()

三、选择题

16.下列算式中,结果小于700的是()。

A.380+290B.250+460C.420+310

17.一支铅笔长18()o

A.米B.分米C.厘米

18.一场电影从14:30升始,播放了1小时40分钟,结束时间是()。

A.15:70B.16:10C.16:0()

19.一根铁丝长400米,第一次用去138米,第二次用去162米,一共用去()米。

A.300B.262C.100

20.一个数减去250得360,这个数是()。

A.110B.510C.610

四、计算题

21.直接写出得数。

36+45=80-37=530+270=720-480=

230+170=600-240=480-1-150=900-560=

22.列竖式计算(带★的要验算)。

(1)467+358=(2)★703—246=

(3)580-294=(4)★386+475=

五、作图题

23.画一条比5厘米短15亳米的线段。

试卷第2页,共4页

24.根据时间在钟面上画出分针和时针。

(1)7:15⑵9:50(3)12:30

六、解答题

25.商店运来420千克苹果,卖出280千克,还剩多少千克?

26.一条公路长850米,已经修了390米,还要修多少米才能修完?

27.小明家、小红家和学校在同一条直路上。小明家离学校320米,小红家离学校460米。

小明家离小红家可能有多少米?(提示:考虑两种情况)

28.一列火车从A站开往B站,上午9:15出发,途中行驶了2小时35分钟,到达B站

的时间是几时几分?

29.动物园上午有游客560人,中午有210人离开,下午又来了340人。

(1)这时动物园内有多少名游客?

(2)全天共来了多少名游客?

试卷第4页,共4页

(2025-2026学年黑龙江省佳木斯市桦川县人教版三年级上册学业水平测试数学试试卷》参

考答案

题号1617181920

答案ACBAC

1.厘米/cm千克/kg分米/dm千米/km

【分析】(1)1米大约是一名三年级小学生胸肺到地面的距离,1厘米大约是大拇指的宽度,

所以小明身高约130厘米,

(2)根据国家标准,袋装米的重量通常是5千克的倍数,所以一袋大米重25千克。

(3)小学中年级规定学生的课桌高度通常是7分米左右,所以课桌高约7分米。

(4)I千米大约是两圈半标准跑道的长度,所以计量汽车每小时行驶的距离用“千米”作单

位比较合适。

【详解】根据分析可得:

(1)小明身高约130厘米。

(2)一袋大米重25千克,

(3)课桌高约7分米。

(4)汽车每小时行驶60千米。

小明身高约130厘米;一袋大米重25千克;

课桌高约7分米;汽车每小时行驶60千米。

2.6000300080

【分析】(I)I千米=1(X)0米,求6千米=()米。可以想6千米里面有几个1千米,

那么就对应着几个1000米。

(2)1吨=1000千克,求3吨=()千克。可以想3吨里面有几个1吨,那么就对应着

几个1000千克。

(3)由题意得,根据1分=60秒来转化单位即可。

【详解】(1)1千米=1000米,所以6千米=6000米。

(2)1吨=1000千克,所以3吨=3000千克。

(3)1分=60秒,所以1分2()秒=60秒+20秒=80秒。

6千米=6000米;3吨=3000千克;1分米秒=80秒

3.<=

【分析】要比较大小,需首先将单位统一,再进行数值比较。

答案第1页,共7页

比较58(X)千克和6吨,因为1吨=1000千克,所以6吨换算为千克是60(X)千克。5800<

6(X)0,所以5800千克V6吨。

比较400米+600米和1千米,先计算400米+600米=1000米。又因为1千米=1000米,

所以1000米=1千米,即400米+600米=1千米。

【详解】根据分析可知,5800千克V6吨,400米+600米=1千米。

4.199

【详解】略

5.830

【分析】根据“加数+加数=和”可知,已知两个加数求和用加法计算,据此解答。

【详解】360+470=830

一个加数是360,另一个加数是470,和是830。

6.600

【分析】根据估算的方法,把整数看作整百数或者整十数再进行解答即可。

【详解】398看作400,203看作200,400+200=600,398+203=^00<)

7.850508

【分析】用列举法分析,5可以和0、8搭配,8可以和0、5搭配,0不能在最高位,列举

出的数再比较大小,据此解答。

【详解】根据分析:

用0、5、8组成的三位数有508、580、805、850

850>805>580>508

所以用0、5、8组成最大的三位数是850,最小的三位数是508。

8.30

【分析】根据题意,钟面一圈被平均分成了12大格,分针走一圈是60分钟,所以分针走一

个大格经过的时间是5分钟。耍求分针从“12”走到“6”经过的时间,需要先算出分针从“12”

走到“6”经过的大格数是6,再用人格数乘每人格代表的分钟,即可得到经过的时间。

【详解】6x5=30(分钟)

钟面上,分针从12走到6,经过了30分钟。

9.10

【分析】1小时是60分钟,用1小时减去休息的时间,再减去一节课的上课时间,即可求

出再加上多少分钟就是1小时。

答案第2页,共7页

【详解】I小时=60分钟

60-40-10=10(分钟)

一节课40分钟,课间休息10分钟,再加上10分钟就是1小时。

10.7:55

【分析】根据结束时刻=开始时刻+经过时间,即可解答。

【详解】7:40+15分钟=7:55

所以到校的时间是7:55。

11.x

【分析】根据题意,假设这两个三位数分别是425和575,320和180,然后再进•步解答

即可。

【详解】假设这两个三位数分别是425和575,320和180:

425+575=1000,1000是四位数:

320+180=50(),500是三位数;

所以三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数,故原题的说法错误。

故答案为:x

【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解答此类问题。

12.x

【分析】吨是表示物体质品的单位,1吨=1吨,虽然1吨棉花的体积会大一些,但是比较

的是两种物质的质量,所以两种物质一样重,而与两者的体积无关。据此解答。

【详解】吨是表示物体质量的单位,两种物质都是1吨,那么说明两种物质一样重。

故答案为:x

13.x

【分析】根据题意,秒针走一圈是60秒,即1分钟。分针走一大格是5分钟。因此,秒针

走一圈时,分针只走1小格,而非一大格。以此判断即可。

【详解】根据分析可知:

秒针走一圈,分针正好走一小格。原题表述错误。

故答案为:x

14.x

【解析】略

15.V

答案第3页,共7页

【分析】根据减法的验算方法,可以用差加上减数是否等于被减数来验证减法计算的正确性,

也可以用被减数减差等于减数来验算。

【详解】在减法运算中,被减数一减数=差。验算时,若差+减数=被减数,则说明计算正

确。因此题目中的说法正确。

故答案为:q

16.A

【分析】三位数加三位数,相同数位的数相加,满10则向前一位进I,逐项计算各算式,

然后与700比较大小即可,

【详解】A.380+290=670,670<700,结果小于700,符合题意;

B.250+460=710,710>700,结果大于700,不符合题意;

C.420+310=730,730>700,结果大于700,不符合题意;

故答案为:A

17.C

【分析】常见的长度单位有亳米、厘米、分米、米,一枚I分钱的硬币厚度约为1亳米,食

指宽度大约为1厘米,一推大约1分米;成年人一步的长度大约为I米,据此解答。

【详解】根据分析:

一支铅笔长18厘米。

故答案为:C

18.B

【分析】已知开始时间是14时30分,播放时长为1小时40分钟。计算电影的结束时间,

需用开始时间加上播放时长,据此解答即可。

【详解】14:30=14时30分

60分钟=1小时

14时30分十1时40分=16时10分

所以结束时间是16时10分,即16:10。

故答案为:B

19.A

【分析】把第一次和第二次用去的米数相加即可。

【详解】138+162=3001米)

一共用去30U米。

答案第4页,共7页

故答案为:A

20.C

【分析】根据差+减数=被减数,用250+360,即可求出这个数。

【详解】2504-360=610

因此,一个数减去250得360,这个数是610。

故答案为:C

21.81;43;800;240

400;360;630;340

【解析】略

22.(1)825;(2)457

(3)286;(4)861

【分析】笔算加减法时,相同数位耍对齐,从个位算起.哪一位上的数相加满十.就向前一

位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。

验算加法:交换加数的位置和不变;或用和减去其中一个加数,得另一个加数。

减法用被减数一差=减数、差+减数=被减数进行验算。

【详解】(1)467+358=325(2)*703-246=457

467703457

+358-246验算:+246

825457703

(3)580-294=286(4)★386+475=861

580386861

-294+475验算:-475

286861386

23.।35毫米

【详解】5厘米=50亳米

50-15=35(毫米)

24.见详解

【分析】钟表上较长的是分针,较短的是时针,根据所给时间分别明确时针和分针指向的位

置,钟面上,时针走一个大格的时间是1小时,分针走1个大格的时间是5分钟。据此作答。

答案第5页,共7页

25.140千克

【分析】用苹果的总重量减去卖出的重量即为剩余的千克数。

【详解】420-280=1401千克)

答:还剩140千克。

26.460米

【分析】根据撅意用公路全长减去己经修的长度等「还要修的长度,代入数据计算。

【详解】850-390=460[米)

答:还要修460米才能修完。

27.140米或780米

【分析】根据题意,如果小明家、小红家在学校同一侧时,他们两家相距(460-320:米;

如果小明家、小红家在学校两侧时,他

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