2025-2026学年统编版七年级语文上册期末测评卷+答案

期末测评卷-2025-2026学年语文七年级上册统编版

一、积累与运用

阅读下面的文字，完成各题。

冬日的暖阳，洒满静谧的校园，洒进明亮的教室，洒在一张张质朴的脸上，洒进一颗颗滚烫的

心里，精神dousou的少年，妙趣横生的课堂，真是一O课后，一个神采奕奕的少年拦住老师，对

疑难之处—，经老师再三指点，他终于恍然大悟，求真笃学的少年，追根溯源的状态，真是独具风

采。不远处，几个少年因i道数学题争执不休，理越辩越明，道越论越清，终于，题的奥秘—,眉

开眼笑的少年，jTngyiqiiijTng的态度，真是独树一帜。图书角处，三五个天真烂漫的少年，捧着名

著，读着，品着，鉴赏着，时而理智分析，时而惊讶不已，时而感慨万分，手不释卷的少年，pengbo

向上的姿态，真是独领风骚。

一方天地，学习，无处不在；一围合院，阅读，随处可见。腹有诗书气自华，最是书香能致远。

阅读改变工平凡而美丽的一代代华夏儿女c

I.根据拼音写出相应的词语。

doasou_________

jTngyiqiujTng_____________

pengbo_________

2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.美不胜收刨根问底迎刃而解

B.美不胜收探本溯源白思不解

C.目不暇接探本溯源迎刃而解

D.目不暇接刨根问底百思不解

3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.阅读改变了美丽而平凡的一代代华夏儿女。

B.阅读影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。

C.阅读改变了一代代平凡而美丽的华夏儿女。

D.阅读影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。

二、默写

4.根据课文默写古诗文。

（1）子夏曰：“,o”（《〈论语》十二章》）

（2）东临碣石，以观沧海。,o（曹操《观沧海》）

（3）李白在《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，描写青山吐月的优美意境的诗句

是：，

（4）,尚思为国戍轮台。,铁马冰河入梦来。［陆游《十

一月四日风雨大作》（其二）］

（5）《潼关》一诗中运用拟人手法描写黄河秦岭，突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险峻的形势的诗

句是：，。（谭嗣同《潼关》）

（6）《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出同病相怜的

感慨的诗句是：，

三、综合性学习

4月23日是世界读书日，班级计划开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与筹备

活动。

5.下面是小语同学对班级50名同学的名著阅读情况的调查结果。你能从中得出什么结论？（20字左

/1）

阅读情况

名著

没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读

《朝花夕拾》8320667

《西游记》2128487

6.下图是同学们为本次活动设计的宣传海报，如果让你选择一幅贴在本班的文化墙上，你会选择哪

一幅？请说明理由。

图一图二

四、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去」友人便怒曰：“非人哉！与人般行，相季而去。“元方曰：“君

与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。‘‘友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《日说新语》）

【乙】

匡衡勤学而无烛，邻舍有炽而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③,

家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪财问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给

以书，遂成大学⑤。

（节选《西京杂记》）

【注释】①逮：及。这里指照到。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：人名，姓文名不识。④资：

资助，这里指借。⑤大学：大学问家。

7.我们学习文言文要掌握重点文言实词的含义，请你写出下列加点实词在句子中的含义。

（1）与人即行（2）相变而去

8.我们学习文言文还要掌握重点文言虚词的用法，下面与“匡衡勤学而无烛”一句中“而”的用法相同的

一项是（）

A.主人怪而问衡B.择其善者而从之

♦・

C.人不知顶不愠D.博学画笃志

9.我们学习文言文要重视朗读，在朗读中培养语感。根据语句意思，下列句子朗读停顿王确的一项

是（）

A.期日/中B.对/子骂父

C.以书/映光而读之D.家富/多书

10.古人身上常有我们可以学习的优点。【甲】【乙】两文中，“元方”和“匡衡”身上分别有哪些品质值

得我们学习？（每人品质不少于6个字）

（I）元方：__________________________________________________________________________________

（2）匡衡：______________________________________________________

五、诗歌鉴赏

阅读下面的文字，完成下面小题。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

11.对这首曲赏析有误的一项是（）

A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到

了高度的统一。

12.“断肠人在天涯”中的“断肠,,在句中有什么含义？全句表达了什么感情？

六、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

我们总以为来日方长

①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧

欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

②我T作的学校在一个乡下的小镇.每天下班的时候,都会路过一户农家小院△有时院子的门口

会坐着一个老人。老A刨娄置身五费静地坐荏橙五匕一SJA丕会注意到虬魅也丕会注意别人葭姓

只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在

余浑的映照下，那么的落寞和苍凉。

③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。

可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而

去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她

疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。

④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠

着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：

“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个“，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久

没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上,

刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。“外婆的表情瞬间生动起来。她

笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑

容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外

婆非常开心。

⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我消洗满是泥巴的小脚，将

我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交

给我。竟然是二份！我和我的两个孩子各一份。

⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的口经很老了，以后不管有多忙，我都该经常

去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外

婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。

⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上

最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速

陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，

没有给她自己和她的子女思想梏备的时间。外婆就这样离开了。

⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定

停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您

说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。

⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂

得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！

⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！

13.根据提示，将下面表格内容填写完整。

我外婆

路过外婆时没有停留静静地坐在家门口

A快乐地与“我”交谈

再一次与外婆相见B

14.文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多"，“我”感到“亏欠”的原因是什么？

15.根据要求，赏析下面语句。

（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静

地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）

（2）这一句“你是哪个"，像--根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延.（从修辞角度）

16.本文题为《我们总以为来口方长》，结合文章内容谈谈题目的好处。

阅读下面的文字，回答问题。

①汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意，称为

敬词，这一类词语要正确使用，否则会闹出笑话。谦词和敬词的正确使用是高考考查语言得体的重要

内容，而且谦词和敬词都有其特定的使用对象和使用范围，不能随意更改。因此，必须辨识、牢记一

些常用的谦词和敬词，才能在运用的过程中得心应手，言随旨遣。

②谦敬词可归纳为“家大舍小令外人''一句话，即：对别人称比自己年龄大的家人时冠以“家”，如

家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；时贝!冠以“舍”，

如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令“，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除了“家”、“舍”

这两个谦词和“令”这一敬词外，“小”（小女）、“拙”（拙见、拙荆：自己的妻子）、“鄙”（鄙见）、"寒

（寒舍）、“愚”（愚见）、“浅”（浅见）等都是指自己的，属于谦词。常用敬词有“贵'’（如贵校、贵公

司）、“大（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、"赐''

（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请对方指正）、‘惠“（如惠顾）等。

③面陈不仅仅是把内容讲清楚，关键是要学会使用谦称、敬称、谦词、敬词等。例如：一位家长

对他儿子的老师说：“为了令郎能够考上一所好学校，希望您一定尽绵薄之力，如果还需要其他方面

的支持，我一定鼎力相助。''这句话里“令郎”相当于“您的儿子”，是敬称，只能用于对方不能用于称呼

自己的儿子，此处可改为“犬子”；“绵薄之力''是谦词，只能用于自己，“鼎力相助''是敬词，只能用于

对方，两处调换方妥。

④有.些词语谦、敬的倾向似不太明显，但它是客观存在，也应留意。如“鼎力支持'冲的“鼎力”用

于对他人的帮助表示感谢，而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”，用于年长者的自谦，

也是不能随意使用的。

17.根据上下文，在第②段的横线上填写一句恰当的话。

18.阅读下面的情景对话，根据上面的选文内容，找出两处谦敬语使用的不妥之处并指出修修意见。

小王和小李是好朋友，很久没见面了，这天小王去小李家做客。

小李：王兄，很久不见，今日您光临贵府，我受宠若惊,

小王：贤弟客气了，不知家父近来可安好？我远行回来，特备薄礼，略表心意。

（1）不妥之处：修改意见：

（2）不妥之处：修改意见：

19.叔叔出版了一本自己的文集，你想向叔叔求取一本。根据选文，你应该怎样表达自己的意思？（要

求至少使用两个敬词）

七、写作题

20.阅读下面的文字，按要求作文。

有一种甜，是朱自清眼中春日渐近的希望；有一种甜，是鲁迅幼时在白草园中的无忧无虑。甜是

人生五味之一，源于味觉的感官，发散于生活的感触。在我们的生活中，这种甜也许是因为一个举动，

也许是一句安慰的话，也许是一种幸福的感受……

请根据自己的生活经历，以“有一种甜”为题，写一篇记叙文。

要求：

（I）不少于600字；

（2）书写工整，卷面整洁；

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析部分

【答案】1.抖擞；精益求精；蓬勃

2.A

3.C

4.【答案】博学而笃志；切问而近思；水何澹澹；山岛竦峙；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；僵

卧孤村不自哀；夜阑卧听风吹雨；河流大野犹嫌束；山入潼关不解平；正是江南好风景；落花时节又

逢君

【答案】5.（示例）能沉下心来认真阅读名著的同学不到调查人数的一半。

6.（示例一）我选择图一。图一由展翅飞翔的鸟和打开的书组成，寓意打开书籍，放飞梦想。

（示例二）我选择图二。图二由三本打开的书组成一个汉字“众”的字样，结合配文“众，人读书“意在告

诉同学们本次活动要人人读书，全民阅读。

【答案】7.约定；丢下/舍弃

8.C

9.D

10.元方：明白事理，不卑不亢，机智勇敢（有智慧，有胆量，讲诚信，讲礼貌）。；匡衡：有志向，

不怕艰苦，勤奋聪慧，上进好学。

【答案】11.C

12.“断肠”在句中形容人悲伤到了极点；全句表达了漂泊在外的游子孤寂愁苦的思乡之情。

【答案】13.A走进那个小院看外婆B生病逝去

14.外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆；成年后，春节

没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。

15.（1）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文

写自己的愧疚作铺垫。

（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”

的内疚之情。

16.文章以《我们总以为来日方长》为题，点明文章中心，揭示文章主旨；概括文章主要内容；寄托

了作者对当时没有好好珍惜与外婆在一起的时间，而后悔、惭愧、内疚的情感：题目新颖，设置悬念，

激发读者的阅读兴趣；题目与结尾相照应，结构严谨，引人深思。

【答案】17.对别人称比自己小的家人

18.贵府；改为“寒舍”；家父；改为“令尊”

19.示例：叔叔：您好，听闻您大作问世，可否惠赐小侄一本？供我学习。

20.【答案】范文

有一种甜

当笫一缕阳光照进窗户，爷爷奶奶便起床了，背着背篓去地里收玉米。

太阳渐渐地越升越高，阳光也愈加炽热。被太阳晒得满捡金光的我，睡不下