2025-2026学年九年级化学听写小条本

听写(一)化学变化和物理变化

班级：姓名：

一、抄写元素符号。

■iH：二:二《LC：二二：KQ：二二：靖iN.：二二二::二MuCl二二二

♦5iCa：：：：：：：：：：：：：：：：

二、填空。

(1)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，原物质为蜡烛，新物质为,有新

物质生成，属于变化。

(2)蜡烛熔化，物质种类(填“改变”或“不变)属于变化。

⑶物理变化与化学变化的本质区别是________________，化学变化的特征是

集错:

听写（二）化学性质和物理性质

班级：姓名：

一、临摹元素周期表中1〜10号元素的元素符号并认真核对临摹是否规范。

第一周期氢正«j

第二周期锂二二二俄二•二«1碳二三二Mu第二E二笈二

二、抄写元素符号。

»：Cu：：：：：：：：钠：Na二二二tt：S：：：：：：：：M：O：：：：：：：：碳：—钙:Ca二二二氢：H：：二二M：C1：：

集错：请将你写错的元素符号及对应的元素名称在下面写三遍。

听写（三）常用仪器化学试剂的取用

班级：姓名：

一、临摹元素周期表中11〜20号元素的元素符号并认真核对临摹是否规范。

第三周期钠主三镁近.铝二今土硅二&二磷二P二硫二5二飙二■土

第四周期钾三钙二

二、写下列仪器名称。

集错：请将你写错的元素名称及对应的元素符号在下面写三遍。

听写（四）物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤

班级：姓名：

一、写出元素名称对应的元素符号。

集错：请将你写错的元素符号及对应的元素名称在下面写三遍。

听写（五）走进科学探究

班级：姓名：

补充下面的实验探究过程。

点燃蜡烛熄火后的

问题和假设蜡烛燃烧生成什么物质

白烟能燃烧吗

将用澄清石灰水润

将干燥的烧杯罩在用燃着的火柴去点

实验湿内壁的烧杯罩在

火焰正上方白烟

火焰上方

—

—

证据烧杯内壁有水雾

蜡烛燃烧生成了蜡烛燃烧生成了二

结论白烟具有可燃性

氧化碳

集错:

听写（六）我们周围的空气

班级：姓名：

一、抄写下列物质的化学符号。

承H“二二.气6....N,........ttWP........MMQi........»HtO.........

五.化二.P,O*三三三一.化.8三三三二■化二（XX二二二二

二•化・so.二::二二:二：二■化叙NO,:二二二

二、写出下列化学反应的文字表达式、读法并熟练朗读。

1.红磷在空气中燃烧，文字表达式：,读法：

____________________________________________________________0

2.汞和氧气加热生成氧化汞，文字表达式：,读

法：O

二、填空。

1.空气中，氧气（。2）约占（填体积分数），所以空气属于混合物。

2.二氧化碳（CO》是______（填“一种”或“多种”）物质，所以它属于纯净物。

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写(七)氧气

班级：姓名：

一、补充下列化学反应的文字表达式，并标出各物质的化学符号。

破+氧气史i硫+区气”

・(C)(O,)---------------------*Z•⑸(O,)--------------------

3铁+氧气丝汞+气气也

・(Fe)(5)-4-(Hg)(O,)-------------------

-红磷+低气史!L

(P)(0,)---------------------■

【归纳】以上反应既属于反应，又属于反应。

二、填空。

(1)木炭在氧气中充分燃烧发出光，放出,产生的气体能使澄清

石灰水。

⑵硫在空气中燃烧发出微弱的_____色火焰，放出_________,在氧气中燃烧发出

明亮的火焰，生成有气味的气体。

(3)铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧，,放出________，

生成一种________色固体。

集错：请将你写错的文字表达式和化学符号在下面写三遍。

听写（八）高锦酸钾分解制取氧气氧气的工业制法

班级：姓名：

一、默写红磷、木炭、硫、铁分别和氧气反应的文字表达式。

1.O

2.o

3.o

4.o

二、熟读并抄写实验室制取氧气的文字表达式，并在物质名称下标出各物质的化

学符号。

I.高锦酸钾“眩野锌酸钾+二氧化镒+氧气

____________________________________0

2.过氧化氢吗^水+氧气

____________________________________0

集错：请将你写错的文字表达式和化学符号在下面写三遍。

听写（九）过氧化氢分解制取氧气催化剂分解反应实验探究的一般思路

班级：姓名：

一、默写木炭、硫、铁分别和氧气反应的文字表达式。

1.O

2.o

3.o

二、默写实验室制取氧气的文字表达式。

2.

集错：请将你写错的文字表达式在下面写三遍。

听写（十）分子和原子

班级：姓名：

一、写出下列分子或原子的化学符号。

OO,分〉二二二:三8（分子二二二二三o9o二1化•分子

■分子三三8虱化或分子三三⑩黍■（于二二二二三

T疑叶三e气化工分r

二、写出下列化学反应的文字表达式，并标出各物质对应的化学符号。

集错：请将你写错的文字表达式和化学符号在下面写三遍。

听写(十一)原子的构成

班级：姓名：

一、写出下列分子或原子的化学符号。

乳分子三三一分子三三氯分子:

氨分子三三氧化汞分子三三汞原子.

二气化碳分子二二二班化氢分子二二二

二、请标出构成原子的微粒并填写原子中微粒的关系。

)

)

)

)

集错：请将你写错的化学符号在下面写三遍。

听写（十二）原子核外电子的排布离子（一）

班级：姓名：

一、根据氧原子的结构示意图填写下列信息。

二、写出下列结构示意图的名称。

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写（十三）原子核外电子的排布离子（二）

班级：姓名：

在下列微观粒子结构示意图后面填上相应的原子或离子符号。

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写(十四)元素

班级：姓名：

一、根据例子填空。

E片工gT&构成八工

氧气、氢气、水笫<--------分子

③M

囤、汞等<--------幽I峋微观

⑷珈出

氯化钠।等<--------外府nr］

①氧气：氧气是由氧元素组成E的；氧气是由氧分子构成的；1个氧分子是由2个

氧原子构成的。

②水：;;。

③铁：；；O

④氯化钠：::

二、根据化学反应填空(填“分子”或"原子”)。

点燃1二氧化钛上”

:硫+毓气二辄化硫:过氧化氢--------►水+辄气

:(S)(02)(S02)：(3)(H2O)(02)

图1图2

1.图1中氧分子分解为氧,一个硫原子和两个氧原子结合成二氧化硫

2.图2中过氧化氢分子分解为氧原子和氢,两个氧原子结合成氧分子,

两个氢原子和一个氧原子结合成一个水0

集错：请将你写错的元素符号在下面写三遍。

听写（十五）元素符号元素周期表

班级：姓名：

一、根据元素周期表中的一格信息填写下列空白。

原子序数：_______9*

元素名称：_____*

*

兀素符节：__________9

相对原子质量：_—

二、根据要求写出1〜20号元素中的元素符号。

...--•■-III•I!•-I■•-•II

1•三午•市《:................--•.........・i..

金属元素：.............................................

2.a।।e।•ie►•，，！・■,・，•i1

3.稀有气体元素：二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二:二二二二

集错：请将你写错的元素符号在下面写三遍。

听写（十六）水的净化

班级:姓名:

一、写出下列符号的意义（注意宏观和微观的区别）。

1.O表不:

2.20表示:

3.2CP：

4.3Na'表示:

二、填空，请写出过滤操作的关键点。

1.一贴:

2.二低:

3.三靠:

集错：请将你写错的元素符号或文字表达式在下面写三遍。

听写（十七）水的组成

班级：姓名：

一、请写出下列反应的文字表达式。

1.氢气在氧气中燃烧：____________________________

2.电解水：________________________________

3.分解过氧化氢制取氧气:

二、画出水电解的微观反应过程的示意图。

a通电

0代表氢原子

臬一

©代表氧原子

水分子氢原子氧原子氢分子氧分子

三、填空。

混合物举例

单质举例I

物质分类——

纯净物「氧化物举例II

化合物一,________,

［其他举例II

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写（十八）化学式

班级：姓名：

一、请写出下列物质的化学式。

1.单质。（1）气态单质：氨气;微气;氢气;氧气

氧气O

（2）固态单质：铁；碳;硫o

2.氧化物:氧化汞；四氧化三铁;二氧化碳;水

五氧化二磷0

二、请写出下列化学式对应的物质名称。

S03；CO；KC1；CuO；

HC1；MnO2o

二、填空C

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写（十九）化合价

班级：姓名：

一、请标出画线元素的化合价。

旦2C02MnO2MgChHNOsKMnO4K2M11O4

二、写出离子的符号。氢离子

氢离子二二二二锂离子二二二二氧离子二二二二氟离子二二二二钾离子

钠离子三三镁离子二二二二铝离子三三铁离子三三钙离子三

三、写出所给物质的化学式。

碳铁红磷氧气

氮气四氧化三铁

五氧化二磷氧化铝氯化镁

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写(二十)物质组成的定量认识

班级：姓名：

一、请用化学用语填空。

(1)2个亚铁离子o

(2)3个硫酸根离子o

(3)4个二氧化碳分子o

(4)5个钙离子o

(5)〃个一氧化二氮分子。

二、写出下列化学式对应的物质名称。

KMnO4MgCLC02__________

三、填空。

物质组成的定量认识：过氧化氢(比。2)的相对分子质量为，其中

氢、氧元素的质量比为(填最简整数比)，氢元素的质量分数为

(结果精确到0.1%)o

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写（二十一）质量守恒定律

班级:姓名:

一、请写出下列反应的文字表达式。

1.红磷在氧气中燃烧：O

2.木炭在氧气中充分燃烧：o

3.硫在氧气中燃烧：o

4.氢气在氧气中燃烧：o

5.铁丝在氧气中燃烧：o

6.镁条在氧气中燃烧：。

7.铜粉在氧气中加热：o

二、请抄写下列反应的文字表达式，并在物质名称下标出各物质（或主要成分）的

化学符号.

I.铁+硫酸铜一＞硫酸亚铁+铜

______________________________________________________________________________________O

2.稀盐酸+碳酸钠一＞氯化钠+水+二氧化碳

_________________________________G

三、请根据质量守恒定律连线。

宏观：物质的种类元素的种类元素的质量物质的总质量元素的化合价

一定变一定不变可能变

微观：原子的种类原子的数目原子的质量分子的数目分子的种类

集错：请将你写错的内容在下面写三遍。

听写(二十二)化学方程式

班级：姓名：

一、请写出3个有氧气生成的分解反应的化学方程式。

2.o

3.o

二、请写出4个有氧气参加的化合反应的化学方程式。

2.。

3.o

4.o

二、对纯净的氧气在空气中燃烧的化学方程式进行分析.

1.写出该反应的化学方程式：。

2.从该反应的化学方程式可以得到的信息：

(1)从定性的角度分析：反应物是____________，生成物是________,反应条件是

⑵从定量的角度分析：①质量守恒：+=;②比例关

系：O

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十三）前五个单元化学方程式梳理

班级：姓名：

一、物质与氧气反应。

1.红磷在空气中燃烧：C

2.木炭在氧气中燃烧：o

3.硫在氧气中燃烧：o

4.铁丝在氧气中燃烧：o

5.镁条在氧气中燃烧：o

*6.镁条在空气中燃烧生成氮化镁（Mg3N»：o

7.氢气在氧气中燃烧：o

二、生成氧气的反应。

I.高镒酸钾分解制氧气：.

2.过氧化氢分解制氧气：o

3.电解水：o

三、其他反应。1.氧化汞分解生成汞和氧气：

2.氢气与氯气在点燃条件下反应生成氯化氢：

3.氢气还原氧化铜生成铜和水：o

4.铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁：o

5.稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳：

6.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠：o

7.高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳:

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十四）碳单质的化学性质

班级：姓名：

一、写出下列反应的化学方程式。

1.碳充分燃烧:O

2.碳不充分燃烧：o

3.木炭还原氧化铜：o

4.焦炭还原氧化铁：o

5.碳和二氧化碳反应：o

二、物质的化学性质除与物质本身有关，还和反应条件、反应物质量比等有关。

I.在________（填“常温”或"高温”，下同）下，碳单质的化学性质很稳定。在

下，碳单质能与很多物质发生反应。

2.碳、氧气质量比小于12：32,碳燃烧生成（填化学式，下同）：碳、氧

气质量比大于24：32,碳燃烧生成；碳、氧气的质量比介于12：32

与24：32之间，碳燃烧生成o

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十五）二氧化碳

班级：姓名：—

一、请写出下列反应的化学方程式。

1.二氧化碳与水反应：________________________

2.二氧化碳与澄清石灰水反应：_______________

3.碳酸分解：________________________________

4.高温条件下木炭还原二氧化碳：_____________

二、请填写根据如图实验获得的结论。

1.CCh的物理性质：o

2.CCh的化学性质：o

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十六）一氧化碳

班级：姓名：

写出下列反应的化学方程式。

1.一氧化碳燃烧：______________________________________

2.一氧化碳还原氧化铜：________________________________

3.氢气还原氧化铜：____________________________________

4.木炭还原氧化铜：____________________________________

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十七）二氧化碳的实验室制取

班级：姓名：

一、写出实验室制取下列气体的化学方程式。

1.制取02（固体加热型）______________________________________

2.制取02（固液常温型）______________________________________

3.制取CCH固液常温型）o

二、根据实验室制取气体的一般思路和方法填空。

发生装置）［收集装置

确定反应原理:---------------1施计实验装I］-----------1验证所得气体）

［反应条件［（化学反应］［除杂装置］［尾气处理装置）［可燃忸燃性）（特征反应］

甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气的小的气体。实验室用加热无

水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，发生装置应选用（填

“固体加热型”或“固液常温型）收集装置可选用排水法或（填

“向上排空气法”或“向下排空气法）甲烷燃烧与氢气燃烧的现象类似，产生

（填颜色）火焰。

集错：请将你写错的化学方程式在下面写三遍。

听写（二十八）燃料的燃烧

班级：姓名：

请写出下列反应的化学方程式。

1.实验室制C02：0

2.工业上制CCh：o

3.CO2通入澄清石灰水：<

4.木炭还原CuO：o

5.锌和稀硫酸反应制H2：。

6.氧化钙与水反应：。

7.酒精完全燃烧：______________________________________

8.甲烷完全燃烧：o

集错：请将你写错的化学方程式在下面写二遍c

听写（二十九）化学用语的复习

班级：姓名：

一、参照图形填空。

—氧气、氢气、氨气、水等《构成分子

元素包区-一铁、汞、金刚石等<一段座一

构成।

1—氯化钠、硫酸铜等<———离子

自然界中多种多样的物质

1.水是由_________________组成的。水是由构成的。1个水分子

是由构成的。

2.氯化钠是由___________________组成的。氯化钠是由

构成的。

3.