2025年高职（康复治疗技术）作业治疗基础试题及解析

2025年高职（康复治疗技术）作业治疗基础试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.作业治疗的核心是（）A.作业活动B.治疗师C.患者D.环境答案：A2.以下哪项不属于作业治疗的特点（）A.趣味性B.被动性C.实用性D.社会性答案：B3.作业治疗评估的目的不包括（）A.了解患者功能状况B.制定治疗计划C.评估治疗效果D.确定疾病诊断答案：D4.用于评估上肢精细功能的常用方法是（）A.九孔插板测试B.Fugl-Meyer评估C.关节活动度测量D.肌力测试答案：A5.作业活动分析中，不属于活动行为构成的是（）A.运动模式B.感觉运动C.认知整合D.职业能力答案：D6.以下哪种作业活动适合改善手指灵活性（）A.编织B.拖地C.种花D.打篮球答案：A7.作业治疗中，根据患者功能障碍情况选择作业活动的原则是（）A.因人而异B.简单易行C.趣味性强D.耗费体力大答案：A8.作业治疗的治疗作用不包括（）A.改善运动功能B.提高认知能力C.增强心肺功能D.改善心理状态答案：C9.对于偏瘫患者，作业治疗中促进分离运动出现的训练方法是（）A.强制性使用运动疗法B.Bobath技术C.PNF技术D.运动再学习法答案：B10.作业治疗师在治疗过程中扮演的角色不包括（）A.治疗者B.教育者C.管理者D.诊断者答案：D11.以下哪项是作业治疗中常用的感觉统合训练项目（）A.拼图B.太极拳C.坐站转移训练D.平衡木行走答案：A12.作业治疗中，为提高患者手的抓握能力，可选择的作业活动是（）A.拧螺丝B.套圈游戏C.搭积木D.书法答案：C13.作业治疗评估时，对患者社会参与能力评估的内容不包括（）A.工作能力B.家庭角色履行C.日常生活活动能力D.休闲娱乐参与答案：C14.作业治疗中，根据患者兴趣爱好选择作业活动的目的是（）A.提高治疗依从性B.增加活动难度C.减少治疗费用D.缩短治疗时间答案：A15.对于认知功能障碍患者，作业治疗中可采用的训练方法是（）A.记忆训练B.肌力训练C.关节松动术D.呼吸训练答案：A16.作业治疗中，为改善患者手的协调性，可进行的作业活动是（）A.拉锯B.绘画C.踏自行车D.上下楼梯答案：B17.作业治疗评估的内容不包括以下哪方面（）A.身体功能B.心理状态C.疾病诊断D.社会参与答案：C18.作业治疗中，为增强患者上肢力量，可选择的作业活动是（）A.剪纸B.推磨砂板C.听音乐D.看电视答案：B19.作业治疗师与患者沟通时，以下做法错误的是（）A.耐心倾听患者需求B.给予积极反馈C.打断患者说话D.尊重患者意见答案：C20.作业治疗中，根据患者病情变化调整作业活动的依据是（）A.治疗师经验B.患者家属要求C.评估结果D.医院规定答案：C第II卷（非选择题，共60分）（一）名词解释（每题4分，共20分）答题要求：请简要解释下列名词。1.作业治疗答案：作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练，以增强躯体、心理、社会功能，恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力，达到最大的生活自理，提高其生存质量的治疗方法。2.作业活动分析答案：作业活动分析是将一项作业活动分解成若干个基本动作或步骤，通过对这些动作或步骤的分析，了解作业活动的基本组成成分、各成分之间的关系以及完成该作业活动所需的技能和能力，从而为制定治疗计划、选择合适的作业活动以及评估治疗效果提供依据。3.ADL答案：ADL即日常生活活动能力，是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的生活活动，包括衣、食、住、行、个人卫生等方面。4.感觉统合答案：感觉统合是指机体在环境内有效利用自身的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。5.认知功能答案：认知功能是指人脑接受外界信息并进行加工处理的能力，包括感知觉、注意力、记忆力、思维能力、语言能力、定向力等方面。（二）简答题（每题6分，共18分）答题要求：简要回答下列问题。1.简述作业治疗的主要治疗作用。答案：作业治疗的主要治疗作用包括：改善运动功能，提高身体的协调性、灵活性、力量等；提高认知能力，如注意力、记忆力、思维能力等；改善心理状态，增强患者自信心及自我价值感；提高日常生活活动能力，使患者能够更好地自理生活；促进社会参与，帮助患者回归家庭和社会，参与工作、休闲娱乐等活动。2.作业治疗评估包括哪些内容？答案：作业治疗评估内容包括：身体功能评估，如运动功能、关节活动度、肌力等；心理状态评估，如情绪、认知、心理适应等；日常生活活动能力评估，包括基本生活自理和工具性日常生活活动能力；社会参与能力评估，如工作、家庭角色、休闲娱乐参与等；感觉功能评估，如视觉、听觉、触觉、本体觉等；环境因素评估，如居住环境、工作环境等。3.如何根据患者情况选择合适的作业活动？答案：根据患者情况选择合适作业活动需考虑：患者身体功能障碍程度，如运动、感觉、认知等方面；患者兴趣爱好，以提高治疗依从性；患者所处环境，包括家庭、社区等；治疗目标，如改善运动功能、提高认知等；活动难度要适中，循序渐进；活动的实用性，能帮助患者回归生活和社会。（三）病例分析题（12分）答题要求：阅读病例，回答问题。患者，男，55岁，因脑卒中导致右侧偏瘫。目前患者上肢可进行一些简单的屈伸动作，但手指灵活性差，日常生活中穿衣、进食困难，认知功能正常，对自身疾病有一定认识，有改善功能的需求。1.针对该患者，作业治疗的短期目标和长期目标可分别设定为什么？答案：短期目标：提高右侧上肢手指灵活性，能够完成简单的抓握动作，如拿起勺子进食；改善穿衣能力，能够独立穿上部分衣物。长期目标：恢复右侧上肢正常运动功能，能够独立完成日常生活活动，如穿衣、进食、洗漱等；回归家庭和社会，能够进行一些轻度的家务劳动或参与适当的休闲活动。2.请为该患者选择至少两项合适的作业活动，并说明理由。答案：选择编织活动，可锻炼手指的灵活性和协调性，患者通过操作毛线和编织工具，能逐渐提高手指的精细动作能力，有助于改善穿衣、进食时手指的运用能力。选择拧螺丝作业，能增强上肢的力量和协调性，同时对手指的抓握和旋转动作有很好的训练作用，有利于提高患者手部功能，使其能更好地完成日常生活中的一些操作。（四）材料分析题（10分）答题要求：阅读材料后回答问题。材料：某作业治疗师在为一位上肢骨折术后患者进行康复治疗时，根据患者情况制定了个性化的作业治疗方案。首先对患者进行了详细的评估，包括上肢关节活动度、肌力、手指灵活性等。发现患者上肢关节活动度受限，肌力较弱，手指灵活性差。治疗师选择了一系列作业活动，如磨砂板训练、捏橡皮泥、套圈游戏等。在治疗过程中，治疗师密切观察患者的反应，根据患者的进步情况及时调整活动难度和强度。经过一段时间的治疗，患者上肢功能有了明显改善。1.请分析该治疗师在制定作业治疗方案时考虑了哪些因素？答案：治疗师在制定方案时考虑了患者上肢骨折术后的身体状况，如关节活动度受限、肌力较弱、手指灵活性差等因素。根据这些评估结果选择了磨砂板训练增强肌力，捏橡皮泥、套圈游戏提高手指灵活性。同时考虑到患者的恢复情况，密切观察反应并及时调整活动难度和强度，以确保治疗方案的有效性和适应性。2.从该案例中，总结作业治疗方案实施过程中的要点。答案：要点包括：详细评估患者身体功能状况，以此为依据选择合适作业活动；密切观察患者在治疗过程中的反应，根据反应调整活动难度和强度；根据患者进步情况及时优化治疗方案，以促进患者功能不断改善。（五）论述题（10分）答题要求：论述以下问题。论述作业治疗在康复治疗中的地位和作用。答案：作业治疗在康复治疗中占据重要