2026年九年级生物上册期末试题库（附含参考答案）

2026年九年级生物上册期末试题库（附含参考答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、发酵技术中，利用的是微生物的哪种代谢类型？

A.有氧呼吸

B.无氧呼吸

C.呼吸作用

D.光合作用

答案：B

解析：发酵是微生物在无氧条件下进行的无氧呼吸过程，通过分解有机物释放能量并生成特定产物，如酒精或乳酸。2、下列哪种方法属于食品保存中的物理方法？

A.罐藏

B.脱水

C.低温冷藏

D.辐照灭菌

答案：C

解析：物理方法包括低温、干燥、真空、辐照等，其中低温冷藏是最常见的物理保存方式。3、基因工程中，能将目的基因导入受体细胞的工具是？

A.限制性内切酶

B.DNA连接酶

C.载体

D.逆转录酶

答案：C

解析：载体（如质粒、病毒）是基因工程中用于将目的基因导入受体细胞的工具，限制性酶和DNA连接酶是操作工具，逆转录酶用于合成cDNA。4、克隆羊“多利”的诞生主要依赖于哪项技术？

A.细胞杂交

B.细胞核移植

C.基因重组

D.植物组织培养

答案：B

解析：克隆技术中，多利是通过体细胞核移植技术实现的，即将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中。5、下列哪项不是生物技术带来的社会问题？

A.基因污染

B.食品安全

C.人类基因组测序

D.生物安全

答案：C

解析：人类基因组测序属于科学研究本身，而非直接由生物技术引起的伦理或社会问题。6、生态系统中，生产者主要指的是？

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：生产者主要是进行光合作用的绿色植物，能够将无机物转化为有机物。7、生态系统的物质循环指的是？

A.能量的传递过程

B.物质在生物群落与无机环境之间的反复循环

C.生物的逐代更替

D.生物的繁殖行为

答案：B

解析：物质循环是指生物群落与非生物环境之间物质的循环利用，如碳循环、水循环。8、食物链中能量流动的起点是？

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.阳光

答案：C

解析：能量流动的起点是生产者，通过光合作用固定太阳能，成为生态系统中所有生物的能量来源。9、生物进化的证据不包括？

A.化石证据

B.比较解剖学证据

C.血型差异

D.分子生物学证据

答案：C

解析：血型差异属于遗传学特征，不是生物进化的直接证据，而化石、解剖结构、分子数据是进化证据的主要来源。10、下列不属于生物进化趋势的是？

A.体积从小到大

B.结构由简单到复杂

C.从水生到陆生

D.从低等到高等

答案：A

解析：生物进化趋势包括结构复杂化、从水生到陆生、从低等到高等，体积不一定从小到大。11、人类进化过程中最先使用工具的是？

A.能人

B.南方古猿

C.直立人

D.智人

答案：A

解析：能人是最早使用工具的人类祖先之一，初步具备使用石器的能力。12、生物圈的范围包括？

A.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

B.大气圈顶部、水圈部分、岩石圈内部

C.大气圈中层、水圈全部、岩石圈底部

D.大气圈表层、水圈部分、岩石圈深部

答案：A

解析：生物圈包括大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面，这三个部分共同构成了生物生存的空间。13、下列哪项是基因工程的核心步骤？

A.目的基因提取

B.DNA重组

C.载体导入

D.表达检测

答案：B

解析：基因工程的核心是将目的基因与载体进行重组，形成重组DNA。14、以下哪种生物技术能够实现无性繁殖？

A.有性杂交

B.克隆技术

C.基因突变

D.人工选择

答案：B

解析：克隆技术是一种无性繁殖方式，通过细胞核移植等手段繁殖与亲本基因完全相同的个体。15、生态系统中，分解者的作用是？

A.制造有机物

B.消耗有机物

C.分解有机物

D.促进能量流动

答案：C

解析：分解者主要通过分解有机物将其转化为无机物，完成物质循环。16、下列哪种方法可用于食品保存？

A.人工授粉

B.巴氏消毒

C.诱变育种

D.杂交育种

答案：B

解析：巴氏消毒是一种食品加工中常用的灭菌方法，通过加热杀死微生物。17、生物的遗传信息载体是？

A.蛋白质

B.水

C.DNA

D.无机盐

答案：C

解析：DNA是生物遗传信息的主要载体，负责传递和表达遗传信息。18、以下哪种现象属于生物的适应性进化？

A.牧草抗药性增强

B.转基因作物出现

C.基因编辑技术发展

D.人类使用火

答案：A

解析：抗药性增强是生物在长期选择中适应环境的结果，属于自然选择下的进化现象。19、生物技术安全性包括？

A.基因污染

B.环境影响

C.伦理问题

D.以上都包括

答案：D

解析：生物技术的安全性涉及基因污染、生态影响、伦理争议等多个方面。20、生态系统稳定性的重要基础是？

A.丰富的生物种类

B.人类的环保措施

C.环境资源丰富

D.人类的可持续发展

答案：A

解析：生态系统稳定性依赖于物种多样性，丰富的生物种类有助于维持生态平衡。二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术利用的是______的代谢活动。

答案：微生物

解析：发酵是利用微生物（如酵母菌、乳酸菌）在无氧条件下的代谢过程。22、食品保存中的低温冷藏主要是抑制______的生长繁殖。

答案：细菌

解析：低温可以减缓细菌等微生物的代谢速度，从而延长食品保质期。23、在基因工程中，______用于剪切特定的DNA片段。

答案：限制性核酸内切酶

解析：限制酶可以特异性切割DNA分子中的特定序列，是基因工程操作工具之一。24、克隆技术主要是通过______技术实现的。

答案：细胞核移植

解析：克隆技术的核心是将一个细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中。25、生态系统的能量流动是沿着______进行的。

答案：食物链

解析：能量流动主要通过食物链逐级传递，从生产者到消费者再到分解者。26、生物进化的动力是______作用。

答案：自然选择

解析：达尔文提出，自然选择是生物进化的根本动力，推动适应环境的变异被保留下来。27、人类进化过程中，脑容量逐渐______。

答案：增大

解析：人类进化过程表现出脑容量逐渐增大的趋势，这对智能发展至关重要。28、生物圈是指地球上所有______及其生存环境的总称。

答案：生物

解析：生物圈指地球上所有生物及其生存环境的统一体，包括陆地、水域和大气层。29、在生态系统中，绿色植物通过______将太阳能转化为化学能。

答案：光合作用

解析：光合作用是绿色植物利用太阳能将无机物转化为有机物，为生态系统提供能量基础。30、生物技术发展中，人工选择是通过______进行的。

答案：人为干预

解析：人工选择是指人类根据需要选择具有优良性状的生物个体进行繁殖，以改良品种。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据图中食物链，写出其中的三个营养级。

图示：草→兔→狐

答案：草、兔、狐

解析：草为生产者，兔为初级消费者，狐为次级消费者，构成三条营养级。32、请根据图中的生态系统结构，指出生产者和分解者。

图示：阳光→植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰

答案：生产者：植物；分解者：细菌、真菌

解析：阳光是能量来源，植物是生产者，动物是消费者，而细菌和真菌属于分解者。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某实验小组为了研究食品保存方式对细菌生长的影响，设计如下实验：将新鲜牛奶分装到四个相同的容器中，分别采取不同保存方式（常温、低温、灭菌、真空），在相同条件下培养，每天观察并记录细菌数量。

题目：请分析实验设计的科学性，并指出哪一组是实验组？

答案：该实验设计科学，通过设置对照组和实验组，可以比较不同保存方式对细菌生长的影响。常温、低温、灭菌、真空为实验组，应各设置一个对照组。

解析：实验设计需包括对照组，以排除其他变量干扰。实验组应为各不同保存方式的牛奶样本，对照组可以是未处理的自然状态牛奶或其他对照条件。34、为研究某种微生物在发酵过程中的作用，实验小组采取了如下步骤：取100mL新鲜牛奶，加入等量酵母菌培养液，密闭后在一定温度下培养，每天观察发酵现象。

题目：请指出实验设计中的不足之处，并说明如何改进。

答案：不足：缺乏对照组，未设置不加酵母菌的实验组；未控制温度和时间等变量。改进：设置不加酵母的对照组，确保实验变量唯一，同时记录温度、时间等条件。

解析：实验需要控制变量，设置对照组才能有效验证酵母菌在发酵中的作用，避免其他因素干扰。五、材料分析题（10分）35、阅读材料，判断下列说法是否正确，并简要说明理由。

材料：基因工程是一门利用生物的遗传信息进行定向改造的技术，它在农业和医学上